【精品】初中寫人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫人作文1
從出生那天開始，您就一直陪伴在我身邊，哄我玩、逗我樂，每天都抱著我站在夕陽下，等待著下班歸來的媽媽。小時候，給我印象最深的就是您那慈祥的笑容和粗糙的大手，因為它們給了我健康成長的不竭動力和溫暖。謝謝您，我親愛的阿婆。
阿婆近幾年一直和大姨住在上海，和我的聯(lián)系便少了許多，偶爾只會通過長長的電話線噓寒問暖�；叵肫饋�，我以前就跟個糖粘豆一樣，整天黏在阿婆身旁，就連去衛(wèi)生間，也要站在門口警惕地看著，生怕阿婆會從哪個窗戶逃走，把我一個人丟下。每當這時阿婆便會故意推開我，頭歪向一邊：“去那玩去，我要干活了�！蔽乙姲⑵艗佅挛易哌h了，便又哼哼嘰嘰地跟了上去。隨著時光的推移，我也不再成天當阿婆的小跟班，她總在廚房里和鍋勺打著交道，我則整天悶在書房里應付著作業(yè)，這樣無聊的'日子也一天天過去了，直到有一天阿婆去了上海，廚房里一下子冷清了許多。
今年“五一”的清晨，陽光透過窗戶，灑滿了整個房間。房門“咔啦”一聲被推開了，從門縫里探出一顆夾雜著銀絲的腦袋�！鞍⑵牛 蔽掖蠼兄�，跳起來迎上去，撲在她的懷里。阿婆在電話里最后關心的話題就是我的學習和健康，所以見到阿婆我所做的第一件事就是，把自己這兩年獲得的成績和獎勵捧到了她的面前，阿婆邊看邊微笑著點頭，贊許之情溢于言表，這時候我快樂得像只小鳥，學習過程中的辛苦和埋怨也一掃而空。
這時，阿婆彎下腰，不慌不忙地打開一只大大的行李箱，小心翼翼地翻出一件件“寶貝”，“這是你喜歡吃的巧克力�！薄斑�有大姨帶給你的大白兔�！薄⑵虐衙考皩氊悺闭R地排列在桌子上，撫平了包裝袋上的皺褶，微笑著問我滿不滿意，我使勁地點了點頭。阿婆這才支撐著腰走出了房間，疲憊地坐靠在沙發(fā)上，端著茶杯長長地喝了一大口。我看著阿婆，心里涌動著滿滿的幸福。
我突然靈機一動，從書桌上拿出一張信紙，我要把小時候和阿婆滿滿的記憶寫下來，表達出我對她深深的愛。寫完后，我從相冊中選出一張和阿婆的合影的，將照片夾在信里，悄悄地塞進了她的包包中，上面蓋了電話本做掩護。一切做完后，我心中在暗暗期待著，似乎已看到阿婆看著信滿心歡喜的樣子�？山舆B過了好幾天，阿婆那邊還沒動靜，我心中泛起了小小的焦急。晚上，我疲倦地走進房間，阿婆正坐在椅子上看著我的信哩，她鼻梁上架著厚厚的老花鏡，看著信，看著我們一起的照片，臉上洋溢著甜甜的笑容，眼角的皺紋層層疊在一起。阿婆對著照片看了好久，笑容始終駐留在那張慈祥的臉上。她肯定在回憶那時我寸步不離地跟著她，看著她忙碌，看著她喜愛而我卻看不懂的球賽吧！我踮著腳，悄悄從門邊溜走。
阿婆的笑容像太陽花那樣燦爛，甜美地盛開在我的心中，成為我記憶中最美麗的一頁！
初一：朱奕
初中寫人作文2
我的父親是一名人民警察。也許是職業(yè)使然，從小我便覺得父親和別的家長有所不同，他對我的某些方面要求很嚴格，甚至能算得上嚴苛。
父親對我要求嚴格的方面是生活中一些在我看來無關緊要的小事，如待人接物的行為舉止、做事的態(tài)度等等。記得小時候和父親一同外出，途經一條馬路，等待紅燈的時間非常之久，路上車輛稀疏。不一會兒，等待的.路人有的不耐煩了，見路上無車便穿行馬路，其他人見狀紛紛效仿，我也想隨大流跟人群一起向前走，剛邁開步，一只大手便把我拉了回來，抬起頭，是父親那張已略顯嚴肅的臉。我不以為然，心中暗想：“路上沒車，紅燈時間又長，四周也沒有交警，大家都這么做，我們?yōu)槭裁床荒苣�？”父親洞察了我的心思，語重心長的說：“孩子，闖紅燈是一種危險的行為，害人害己，自覺遵守交通法規(guī)是我們每個人應盡的責任和義務，遵守交規(guī)，安全文明出行，要從我們每個人做起，這條線我們不能碰。”
當時我還小，并不能完全明白父親說的道理。后來我才漸漸明白，我從父親處學到的不是別的，正是做人最重要的一條：品德。生活中如此的小事還有很多，不勝枚舉。
對于學習，相比較其他家長而言，父親對我要求則要寬松許多。印象中，父親從未因我學習成績的問題而責罵過我，小學時成績不穩(wěn)定，忽上忽下，考得好時，父親會淡淡地夸一句，考不好時，他也只是一句下次努力。相對于學習成績，父親則更看重良好學習習慣的養(yǎng)成，用父親的話來說“學習需久久為功，好習慣一旦養(yǎng)成，則事半功倍，受益終身�！�
可能按常人的標準來說，父親只是一名平凡的人民警察，可在我眼中，父親卻有著不同的色彩，他生性豁達，待人友善，熱愛運動，極其自律，顧家，還燒得一手好菜……盡管難以避免的，他身上也有著這樣那樣的一些缺點，比如固執(zhí)、呆板、情緒化重等等，但父親仍是我人生成長中重要的引路人，他在潛移默化中教會我許多做人做事的道理，要我成為一個高尚的人，一個有品德的人，一個有益于社會的人。
希望我不會辜負父親的培養(yǎng)，成長為一個對社會有用的人。
初中寫人作文3
今日，爸爸、媽媽、姐姐和我一齊來到美麗的人民公園。
我們從南門進去。兩排銀杏樹的中間迎面一棵百年老樹。爸爸說：“來，吳越，你和姐姐一齊在這棵樹下頭照一張相吧！”“好啊好�。 蔽腋吲d地叫到。隨著“咔嚓”一聲，一張照片就出此刻手機上了。這時，我叫起來：“爸爸媽媽，你們兩個也照一張吧！”“哎呀，你說什么呀！”爸爸小聲的.說，似乎有點不好意思�！肮�，媽媽笑了起來，“你看你爸爸！”我說：“你們兩個就照一張吧！”“不行！”媽媽說。爸爸媽媽都不答應。于是，我就動員了姐姐，聯(lián)合起來向爸媽“攻擊”，他們最終答應了。
該吃晚餐了，爸爸從廚房里端出最終一道菜——竹筍。爸爸剛放桌子上，我就拿出筷子準備吃�？砂职终f：“等一等�！蔽蚁耄骸鞍职直仨氂忠o我們出題了�！惫徊怀鏊稀０职终f：“竹子在哪里長出來呢？”我說：“在土地里長出來的！”“嗯，回答正確！”爸爸又問：“竹子能夠做成什么工藝品？”姐姐搶答道：“能夠做成竹筷、竹籃……”姐姐說了六七樣。我又補充了三四樣。爸爸高興地說：“真棒！此刻能夠隨便吃了�！薄暗鹊龋�不行呢！”媽媽大聲說�！耙蟛灰^高嘛”我說：“邊說邊吃吧！”就這樣，我們度過了歡樂的晚餐時光。
這就是我歡樂的家庭！
初中寫人作文4
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經結束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的.文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已經成為我寶貴且難得的一次經歷，寫進我的記憶里。
這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關系;是讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我已經準備好迎接接下來的挑戰(zhàn)，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會與收獲成正比的。
初中寫人作文5
雨淅淅瀝瀝地下著，打在傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲響……一大一小兩個人影在路燈下晃動著，一把小小的傘，撐起了一小片晴空，是如此溫暖。兩個人都默默地走著，看似是如此遙遠，但只有他們自己了解，那兩顆紅心，此時貼得如此近……
在這前一天，數(shù)學老師來了一個突然襲擊，使我們在毫無準備之下進行了一次小考。也許說老師突襲只是我自己的一種借口吧，反正那一次考試我并沒有考好，相反的，對于我來說可謂是很差。一張單元試卷，我只考了八十八分。雖然說那次全班同學都沒有考到好成績，但的確，我有好多題都是因為我粗心而錯的。而且，這兩天的考試我都考的不怎么樣。在從老師手中接過這張布滿鮮紅的鉤鉤叉叉的試卷那一刻，我甚至感覺有無數(shù)雙眼睛都帶著嘲諷盯著我看，我急忙拿著試卷就回到了自己的座位上，把試卷塞到了數(shù)學書中，不愿再多看一眼那慘不忍睹的鮮紅。講臺上，數(shù)學老師滔滔不絕地分析著考卷，時而大聲訓斥，時而又表揚幾個人。而我，卻一個字也聽不進去，滿腦子都是想著晚上回到家，簽名時該如何面對爸爸。
記得曾經有一天晚上爸爸說過，“我并不要求你一定要考到第一，只要你自己盡了最大的努力就行�！笨粗职帜茄劢巧钌畹陌櫦y，我不由自主地點點頭，心底暗暗下了決心�？蛇@次，我有太多的粗心了，究竟該怎么和爸爸說呢？我不禁自問。
終究，我還是回到了家。一進家門，就發(fā)現(xiàn)爸爸已經下班回家并在燒晚飯了。不知如何面對的我匆匆打了聲招呼，便趕忙逃也般地進了自己的臥室。不知熬了多久，突然聽到爸爸叫我吃飯。我頓時不知所措，最后一咬牙，還是打算給爸爸看考卷。
滿腹心事地吃完飯后，我又在再三的猶豫下，終于下定了決心，拿著那張考卷給爸爸簽名。隨之，就出現(xiàn)了這樣一幅情景。我站在沙發(fā)邊上，手不停地揉著衣角，爸爸坐在沙發(fā)上，手拿著試卷，一絲不茍地來回地翻看著。也許是因為緊張吧，我根本不敢看爸爸一眼，而對于這般平靜，我總覺得是暴風雨前的寧靜。果不其然，過了一會兒，爸爸便開始問我每題錯的原因，我小心翼翼地重復著兩個詞兒“粗心”、“不會”。慢慢地，爸爸的臉色越來越難看了。在我全部“匯報”完畢后，爸爸好一會兒都沒有說話，只是那雙深邃的'眼睛不住地盯著我。我慌了，急忙和爸爸補充著，告訴他我的成績已經是班里第一名了，大家都沒考好。然后，我期待著看著爸爸，希望爸爸不會罵我什么。但該來的終究還是來了。爸爸滿臉嚴肅地跟我說：“從今天開始，你電視機和電腦都不用看了，每天就給我看書，然后按時睡覺！每天還玩什么電腦，都是玩地學習的心思都沒了�！闭f著，二話不說便把我臥室的電視機給搬到了客廳外面。
我滿臉不解地望著爸爸進進出出地“忙”著，還到處看著有遺漏什么。我不明白，我沒考好是事實，但與我看電視和玩電腦有什么關系？滿心的委屈與不解，夾雜著幾分憤怒，我一頭撲到床上，狠狠地對著枕頭發(fā)泄著，并不是因為爸爸不讓我玩，而是他的不理解，那刻，我有種恨他的感覺。宣泄結束后，那淚水再也控制不住地流了下來，濕潤了靠枕。不知不覺間，我有些累了，便想放任自己就這樣睡去，暫時，什么也不要想，因為，我真的累了。
可就在我已經迷迷糊糊的時候，一陣開門聲傳來。我不禁清醒過來，好奇爸爸又來干什么。（那時媽媽去外婆家了。）好像是條件反應一般，我立刻閉上眼睛假寐。頓時，世界像安靜下來了一般，連我的心跳聲與爸爸的呼吸聲也能聽得一清二楚。好一會兒，爸爸用手撫摸著我的頭發(fā)，嘆了口氣。我又有些不解。隨后，便聽爸爸輕聲說道：“好好睡吧，別怪爸爸，爸爸都是為了你好�！彼p吻我的黑絲，離開了。我一下子又感到一陣酸澀涌上心頭。忍了許久，待再次聽到那陣關門聲后，淚水又再次傾瀉而出。不過不同的是，這次不再是委屈，而是那份自責與感激。過去與爸爸在一起的快樂時光瞬間都浮上眼前，嘴角情不自禁地上揚。
帶著那抹幸福的微笑，我沉沉地睡去……
第二天早晨，我和爸爸仍如往常一樣，吃早餐，上學，工作……看似一點都沒變，但只有我們自己知道，我們的心，更近了……那是一種無法言語的默契，任何事物都無法破壞……
別人都說長輩和自己之間會有一層隔閡，使得大家都不好溝通。我和爸爸之間也許也有這層隔閡，但我相信，這不會破壞我們之間的這份濃情，因為，我和爸爸，是個例外，一對與眾不同的父女……
窗外，雨依舊下著，而陽光卻已灑滿我的心田。
初中寫人作文6
相隔三年，當我再次翻開那張修改的密密麻麻的作文時，讓我的思緒再次飛躍到你和我相見的那一刻。
“那老師你是沒見過下手可不輕啊，”“是啊，尤其是那黑豹似的眼神”“還有那張會吃人的嘴呢�！薄斑�好，從他手里逃了出來……”
聽著那些從你教鞭下走出的學長們的話，看到他們仍含畏懼的眼神，我深感懷疑，難道世上有這么恐怖的老師嗎？你可知道我是懷著一顆怎樣忐忑的心與你第一次相見。
你站在教室門口，迎接每一位同學，說是迎接，你臉上也沒有絲毫的笑容，冷冷的。也看不出你的年紀，不知是四十、五十、還是六十。從你說話的語氣中，我發(fā)現(xiàn)你的聲音是低沉的，是深遠的。
漸漸的，我也開始抱怨我為什么遇到這么一個老師呢？上課死氣沉沉的。語氣中沒有一點情感，也沒有丁點的幽默風趣，下課也不與同學們交談。嚴肅的面部表情，我看著都害怕，哪敢提靠近呢？
同樣的'一天，你依然像守護神一般站在門口，我看了你一眼，發(fā)現(xiàn)你額頭上竟然有皺紋，嘴邊的胡子也是白的，原來，你已是一個老頭，一個慈祥的老頭。你的眼睛深深地凹陷進去，眼角上白色的眉毛，卻遮不住你深邃的眼神，和你犀利的目光。依然不變是你的神情，還是一臉的嚴肅。
但變化的是你的態(tài)度。
傍晚，辦公樓一處的窗戶內是明亮的，燈光把一個佝僂的身影投射在窗上，他在伏案作業(yè)。我知道那是你的辦公室，也清楚那個影子就是你，也許你正在改我們的作業(yè)看到我們的“天書”，不知道你的心情是喜還是憂。
靠近窗戶，我聽到了你呼吸，聽到了筆與紙摩擦的聲音。你依然嚴肅，臉上沒有笑容，你認真負責的態(tài)度卻讓我欽佩。
你就像一位深沉的父親，你的愛是無言的，對于同學們的關心，你從不掛在嘴上，而是體現(xiàn)在行動中，不管嚴寒酷暑，細心呵護我們。有特殊情況時，你甚至親自送我們回家，你是我們的靠山，是我們的希望，無論遇到什么事，只要有你在，我們就覺得有了依靠。
仍然記得，第一次交給你的作文，第二天你就還給了我，我拿下來打開看時很吃了一驚，原來我的文章從頭到尾都用紅筆改過了，不管是漏掉的詞還是錯別字都一一改正，我很感激，以至于那篇作文，我到今仍保留著。
你不變的神情，多變的方式，創(chuàng)造了一個不平凡的你，成就了一個不一樣的我。你是千萬老師中的一個，卻用你獨特的方式愛著我們。不言語、不表達，只默默的關注。
愛，是你永遠不變的標簽。
初中寫人作文7
教過我語文的老師很多，你成為了其中的一個。你很特別，相貌并不出眾，卻讓人有種親切感；你很特別，做任何事都離不開笑，笑，仿佛是你的貼身棉襖；你很特別，讓全班的語文成績突飛猛進，卻不曾炫耀。
上你的課特別好玩，你的每一節(jié)課，全班都十分“活躍”。你說我們欺負弱小的你，專在你的課上橫行霸道，事實好像也確實是這樣，你的課讓人很放松。當你招架不住我們的時候，你的口頭禪就會蹦出來，比如“誰再講話，小心我給他兩耳屎！”“誰再讓我看到他講話，我第一個拿他開刀，殺雞儆猴！”而說了這些話之后，全班便哄堂大笑。你也不例外，笑得前俯后仰，轉過身，面對黑板，身體還在微微發(fā)抖。
做你的作業(yè)最讓人頭疼了，寫作文仿佛是你的.愛好，一放大假，你就會布置作文，我們絞盡腦汁才湊齊了一篇篇的作文。你的作業(yè)相比于其他任課老師，確實要多出許多，有時在我們的苦苦哀求下，你也會大發(fā)慈悲，刪掉一兩個。也有倒霉的時候，你說什么也不刪，那是的我們可真是“叫天天不靈，叫地地不應”啊！
我們一直不知道課后的你是哪樣的，直到有一次，你說還有幾個本子放在家里，還沒有批改。我們便明白了一切，你為了使我們的成績進步，甘愿付出自己的休息時間，為我們批改作業(yè)，為我們備課，為我們整理復習資料。那一刻，你仿佛成為了世界上最偉大的人，我們也完全地喜歡你了。
無論是在早讀課還是在班會，你都會來得很早，督促我們學習。早讀時，你不像其他老師一樣，聽著我們朗讀，而是專心致志的和我們一起讀書，你的聲音放得格外大，目的是要我們同你一起讀，一起復習課文。不知從何時起，你上課帶上了“小蜜蜂”，聲音也沙啞了，你說你是感冒了，可我們都知道，是因為我們的紀律，你吼沙了嗓子；因為我們的作業(yè)，你熬夜才感冒。
這就是你，一個活潑可愛的好朋友；一位認真負責的好老師；一個親切愛笑的大姐姐。這樣的你，與眾不同；這樣的你，搏得眾愛；這樣的你，就是我們的——李老師！
初中寫人作文8
幸福的風絮飄然而過，暖暖的，甜甜的--我沉醉了……醒來時我發(fā)現(xiàn)，平凡的幸福早已在我的面前駐足…… 晚飯后，我又沉在房間里，一個人躺在沙發(fā)上靜靜地看著雜志。這時，門被推開了，我原以為是媽媽，但回頭一看，原來是奶奶。奶奶慈祥的看著我，手上拿著切開的一個火龍果和一個勺子，笑容滿面的說:“囡囡，你最喜歡吃火龍果了，快吃吧!”我笑了，也許我真的很喜歡吃這些水果，像哈密瓜，西瓜，火龍果之類的'，但這些水果，奶奶也喜歡吃，而她每次都舍不得吃，都要省下來留給我吃，我都有點不好意思了。我笑著說:“奶奶，你吃吧!我不要�！币驗槲抑�--我們這一代90后，以后吃到的東西畢竟比奶奶多，而奶奶……
奶奶沒有說什么，只是嘆了一口氣，轉身走了。也許又一次，我傷了他的心……
我走到陽臺上，耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地說:“孩子大了，就和奶奶不親了，每次給她東西，她都不要，嗨!”“不要吃就隨她，媽，您自己吃吧!”媽媽安慰說�！班恕庇质且宦曢L嘆!
也許，這就是一個老人的心，她從不在乎自己的得失，心里只有下一代。而我們現(xiàn)在所能做的，也只有理解他們，帶著一顆感恩的心傳達我們的感激和愛意，靜靜地享受那一份屬于我們的幸�！�
初中寫人作文9
首先感謝老師給了我們這個暢所欲言的機會，結合政治課上所學的知識,談一談這個在我們心中許久的話題。
學校、老師對于在學校中度過了七年生活的我們來說真是個最熟悉不過的詞語。我們在學校的燦爛陽光中成長，又在老師的關懷幫助下增高。學校與老師對我們提出了許多的要求，我們也在心底對學校與老師有了一個衡量的標準。近些年來反映校園生活的中外影視劇層出不窮，其中不乏有一些相當優(yōu)秀而有教育意義的作品。它們從校園概貌寫到學生的心理，讓我們看見了心目中的學校，心目中的老師。
在我的心目中，學校應該如一個世外桃源，遠離城市的喧囂，為學生們營造出一種和諧的讀書氣氛。教學設施一定要非常完備，應把基礎教育與歐美開放的教育方式相結合，多多采用電腦授課。學校也應在每周開展一節(jié)社會實踐課，讓我們認識社會，熟悉社會，走進社會。為了了解學生的思想情況，學校應該多搞一些不記名的調查活動，并與政治課結合，全方位的對學生進行思想教育。學�？梢岳眠@種方式，讓我們定期填寫一些問卷調查，了解國內外歷史與新聞。這樣，學校才能深化素質教育，但同學們最敏感的考試問題，學校也應全面革新，對學生的創(chuàng)造力考試應大于或等于基礎的測驗，使學生能夠成為一個全面發(fā)展的人才，而不是一個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的呆子。
許多同學認為老師不能留太多的作業(yè)，不能對我們使用“暴力”，不能照本宣科，但我在這里要講一位我最欣賞的老師，那就是電視劇《校園先鋒》中的南方老師。她美麗、正直、大方、熱情，教學方法也獨具特色，很能就事論事，不推脫責任弄虛作假，強調學生重要的是品質，品質高尚、思想健康的學生才能成就大事業(yè)。它能理解學生們對學校、社會中壞現(xiàn)象的看法，贊成他們與壞現(xiàn)象作斗爭，勇敢承擔后果，不怕跌倒與失敗。在生活中她仿佛是同學的父母，遇事她能正確地引導學生，她敢說敢做，在各方面都能成為學生的'表率，我喜歡這樣的老師。
這就是我們心目中的學校，這就是我心目中的老師，但是我想，在不久的將來，我們的學校定會比我設想的更加美好，我們的老師也會更加完美，學校這個使我們面向未來的窗口，定會以一種新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，讓我們期盼著這一天的到來吧！
初中寫人作文10
在我家的附近有一處垃圾處理站，整日里堆積如山的垃圾總是不能及時清理，惡臭沖天。更可惡的是這里的幾個清潔工還經常就地焚燒垃圾，刺鼻的氣味彌漫在世紀大道周圍，令人作嘔。
每次從那里經過都掩鼻屏息的，恨不得飛過去。但是那天經過卻沒有了飛的沖動，因為沒有聞到什么異常的味道，耳邊卻飄來了一陣悅耳的歌聲。循聲望去，一個五十多歲的清潔工，穿著桔黃色的工作服，戴著口罩，正揮舞著鐵鍬搗騰著垃圾。一個黑色的手機吊在胸前，那快樂的歌聲就是從那里傳來的。一時引來眾多路人的`側目。也許大家和我一樣不明白：在這樣污穢的地方，哪來如此閑情？有時候空閑的時候，他會靠在墻根和著音樂的節(jié)拍閉目哼唱。他的投入與陶醉讓人甚是羨慕。我也因此記住了許多流行歌曲
令大家高興的是他來之后，這里的垃圾再沒有隔過夜處理，垃圾箱的周圍也干凈了許多。再去倒垃圾也不會提著腳尖走路了。而每有人來時，他都會主動與人攀談幾句，時有笑聲從這里傳出。大家都說他是一個很快樂的老人。
從此，再沒見垃圾箱周圍堆放垃圾了。要知道因為垃圾入庫問題，那些曾經的清潔工與附近的居民鬧過多少矛盾，但都沒有解決。而今大家卻都自覺了。不僅僅因為老人把垃圾箱附近的衛(wèi)生打掃得很干凈。
后來老人的業(yè)務拓寬了，也負責附近馬路的清潔，也是一路飄歌�？吹剿犞切┎粚儆谒挲g的歌曲，總讓人心情舒暢許多。生活的煩惱也煙消云散。
很多時候，我會被自己臆想中的事所困擾，難以快樂。但靜下心想一想：我所處的環(huán)境比他好多了吧!我的生活比他輕松多了吧!我無需為生計而奔波吧!但我有他快樂嗎？一點點的傷痛不滿常常無限放大。難尋快樂的蹤跡。而快樂有時又簡單的讓人難以置信。不管何種職業(yè)，及時放下得失，少一點欲望，多一點平和，快樂定會像小狗的尾巴一樣如影相隨。
我們這里有一個快樂的清潔工!
初中寫人作文11
“畢業(yè)”一個多么遙遠又觸手可及的詞語。它遙遠，因為我無法想象那即將分離的朋友離我而去，那昔日的吵吵鬧鬧的聲音突然有一天安靜。它觸手可及，因為畢業(yè)考還有兩個月就臨近，這兩個月就似一個星期，更似一天。想起朋友，我不得不想到一件我“犯傻”的事情。
那是上個學期的事。某一個星期天，我突發(fā)無趣，便上qq與同學閑聊。我跟一個我認為很好的朋友在“隔空傳話”，不知為什么，她卻跟我說起我另一個伙伴的事，她說那個伙伴“居心叵測”，是有目的地與我交朋友。我看著那一行行刺痛我心的字，我不會相信，因為那個伙伴會在我傷心時，會替我分擔，我開心時，在一旁跟著我傻傻地笑。然而，那一頭，那個朋友很努力說服我，我只發(fā)了一句話“我不相信”。那時候，我多想哭，眼淚在眼眶里不停地打轉，腦海里一遍遍地浮現(xiàn)出朋友發(fā)給我的話，想哭的'心突然被一層懷疑的云撫慰住，我想起那個伙伴面對我，忽然不知她對我是不是真的如朋友般相待。
星期一，等早自修過后，我扭過頭，瞧了瞧在旁邊的伙伴，她天真地笑著，微笑里讓我看到的更多的是湛藍的天空，飛翔自如的小鳥，瞧不見一絲尖銳的刀光。我猛地一低頭，原來班里的壞男生又無緣無故來欺負女生，每當這個時候，她總是第一個站出來替我出頭，現(xiàn)在還是依舊，我看著她“高大”的背影，真的，真的讓我感受到被友誼呵護的美妙。她又回過頭來，來問我有沒有事，她如舊地玩捏著我的臉蛋，她的嘴角真的很單純，沒有一絲雜念。
我傻，我真的很傻，面對那么單純的友情，我竟然摻和進去懷疑。那個“傻子”，已經徹底地死去了。
初中寫人作文12
人的一生，總會遇到很多人。有些人，是拿來生活的；有些人，是拿來懷念的；有些人，是用來成長的。而他，恰好就是用來讓我成長的人。
他是我一個好朋友的爺爺，那一個暑假，在朋友的邀請下，我踏入了花爺爺?shù)脑鹤永铩?/p>
院子的位置有點偏，要穿過一個小巷子，和院子對比像兩個世界，唯一的共同特點是寂靜，不過在我們來后也就打破了。拉著行李箱，穿過一條條街道，我們來到了這個與世隔絕的院子里。花爺爺人如其名，看起來很愛花花草草，一進院子里就看到有許多的'花，樹，大多數(shù)我都不認得，唯一看的出來的也就是桃花，桂花，檸檬樹……這幾種比較常見的。院子的樹下擺著石凳和石桌，而花爺爺本人早已經站在門前迎接我們。
他很高，雖然頭發(fā)已白，歲月也在他臉上留下了痕跡，但他的眼睛仍然炯炯有神，身強體壯，精神十分好，他的手很大，但也很粗糙，他不愛笑，喜靜，看著有些兇，嚴肅。但只要你和他接觸，就會發(fā)現(xiàn)他是一個很熱情，很溫暖，外冷內熱的人。
那一天天氣很好，陽光明媚，蟋蟀叫著，透過樹葉一縷縷陽光照在花爺爺身上，他坐在石凳上看書，我和朋友也坐在不遠處聊天吃冰棍。他做事很認真，所以沒有發(fā)現(xiàn)到一只小野貓進到院子里，但我和朋友早已亂做一團，因為花爺爺特別不喜歡人們破壞他的花花草草，因此按照他的性格我們以為他會拿起掃把，把小貓趕出去。但他沒有，我們設想的事情并沒有發(fā)生，反而他只是抬頭看了眼便繼續(xù)讀書了。我也是從那時，才開始覺得他是一個很溫柔的人。
還有一天我和朋友一起和花爺爺坐在客廳在電視上看電影，電影里的人物說“如果可以的話，我也想做一棵樹，不是那種會開花的熱熱鬧鬧的樹；相反，越沉默的樹越好，松柏、楊樹、橡樹，這些都可以。我知道自己做不成一棵樹，所以我希望能做一個像樹一樣的人。”我就想著，真的有這樣的人嗎？后來，我便覺得花爺爺是這樣的人。
花爺爺做飯很好吃，沒事就給我們做吃的，他喜靜，喜歡看花，散步，和他與好朋友在一起的日子都過的很開心，但暑假已經快過半了，我也該回家了。
和他們兩個打過招呼后，那一個暑假，我踏出了花爺爺?shù)脑鹤印?/p>
初中寫人作文13
剛進教室，我第一眼就看到了我的班主任——劉老師。雖然你沒有教過我，但我從你的眼中看到了她的善良和善良。
劉老師代我們上了英語課。剛開始上課的時候，我們都很膽小，不敢主動發(fā)言，生怕說錯了被訓斥。但是你沒有批評我們，而是告訴我們回答問題不要害怕，回答錯了也沒關系。當他再問的時候，同學們有的猶豫著舉起了手，有的只是舉手又放下了，還有的則是低著頭默默地坐著……
這時，你叫我接聽。我低著頭慢慢站起來，結結巴巴地回答，聲音小得像蚊子在嗡嗡叫。同學們都笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅的煤。不過，你并沒有責備我，而是和藹可親地說：“不要害怕，不要緊張，大膽說吧�！蔽医K于鼓起勇氣大聲流利地回答了你的問題。您表揚了我，從此同學們都積極發(fā)言，即使答錯了，您也從不責備我們。
劉老師，您像一位慈母一樣關心和呵護我們，不僅體現(xiàn)在您的學習上，更閃耀在您的生活中。
開學第二周，天氣開始轉冷。那天我只穿了一件秋裝。你看見了說：你怎么穿這么薄�。〔焕鋯�？那時的天氣雖然有點冷，但我心里是暖暖的。
劉老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是船夫，送我們到知識的`彼岸；你是優(yōu)秀的靈魂工程師，給我們帶來了生活的希望；你是一支粉筆，犧牲了，卻留下了永恒的知識。你如春蠶，奉獻自己，點綴他人。
劉老師，雖然我們才在一起一個月，但我從中學到了做人的道理。你教會了我如何做人。劉老師，您就像茫茫學海中的一盞明燈，為我們指明了前進的方向。我想從心底大喊一聲：“劉老師，我愛你！”
老師，這些事情對您來說明明是微不足道的，但就是這些看似平凡的事情，卻一直留在我的腦海里，無法抹去，像烙印一樣烙在我的心里。
老師，謝謝您！
初中寫人作文14
又是一個新的開始，進入到一個新的學習階段�！斑旦ぉみ旦ぉぁ边h處傳來清脆的腳步聲，接著她踏進教室，從她踏進教室的那一刻，同學們的目光便像聚光燈般向她集中。白襯衫和牛仔褲讓她散發(fā)出年輕、有活力的氣息，舉手投足間更散發(fā)出自信的光彩，無時無刻都帶著友善的.微笑，接著，拿起粉筆，“喀！喀！”在黑板上寫下她的大名，她就是──我的班主任。
初次見面時，只覺得她眉清目秀，留著一頭披肩的秀發(fā)，是個年輕又漂亮的老師，沒有其它特別的感受。熟識之后，才發(fā)現(xiàn)她對我們的用心。無論是哪個科目，她只要發(fā)現(xiàn)同學有盲點、疑問之處，就會額外花時間替我們加強，從不抱怨我們占用她私人的時間。當大家在念書上遇到瓶頸、垂頭喪氣時，她用自身的經驗鼓勵我們，并提供我們許多讀書的方法和建議。
此外，她還是我的家人，在學校除了上課之外，她還叮嚀我們瑣碎的小事：天氣變冷了，她提醒我們要多加件衣服才不會著涼；午餐時間，她要求大家都要用餐，身體才會健康；考試前夕，她叮嚀我們要照顧好自己、千萬別生病，才不容易分心。她無時無刻關心我們每件事情，彷彿我們是她的孩子，一個都舍不得放棄。
她，更是我的摯友，跟學生講話從不用嚴厲的口吻，反而像朋友聊天一樣。當我難過、有心事時，就會找她談心，她不但安慰我，更告訴我：“失敗為成功之母，把失敗的經驗當做成功的基石，累積實力，有一天一定會通往成功的大門，使人刮目相看�！庇辛怂倪@些話，讓我重拾信心，更有了面對未來的勇氣。
曾經遇到小學老師因糾正學生的行為品德而造成家長不諒解，“一朝被蛇咬，十年怕草繩。”從此以后，這位老師便抱持著得過且過的心態(tài)，再也不管教學生錯誤的行為，也不再理會學生間相處產生的摩擦，直到畢業(yè)；后來到了初中，這位老師大為不同，她認為學習不只是為了一張畢業(yè)證書，更重要的是要學到做人處事的道理。她常常告訴我們“尊重”的重要，無論是對老師或同學，她說：“尊重別人，別人就會尊重你�！币虼�，她絕不允許同學向老師頂嘴，以及同學互相排擠，所以本班的向心力和感情逐漸融洽。
在杏壇里，孔子是至圣先師，孟子則是亞圣，但我不需要名師，一個用心付出的老師對我來說并不亞于那些名留青史的老師。
初中寫人作文15
校園可真是個神奇的地方!在這個地方我識得了一群好同學，有一個同學我是不會忘記的!她很文靜，學習成績又好，而且她長的又漂亮!不僅如此，老師還說她是“冰美人”!我難免會有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕，在學習的`時候她還是會幫我，我也會去幫她的!可基本都是她在幫我的。
記得那一次，因為有一題對我來說是即復雜有又難，所以我就去找許冰了。對了!說到這里我都忘記了介紹她了，她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!
她當時談不上很閑卻也說不上很忙，但她還是很樂意幫我解決這個難題的。我走到了她的身邊，把難題放在了她的面前。許冰看了之后，嘴角往上一提，就慢慢的跟我說那一道題的分析與解答。
因為那道題太復雜了，所以我聽得很糊涂，但她還是很有耐心的講解給我聽，直到我最后多多少少聽明白了一些。
她就是這樣的一個人，就算她那一道題也不懂，她也會幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當朋友，可真是不錯!
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