初中寫人作文

初中寫人作文[必備15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中寫人作文1

　　看到這個(gè)題目的時(shí)候，我郁悶了一下，怎么寫��？對(duì)這個(gè)熟悉的人我卻擠不出一點(diǎn)兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的'牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。

　　他經(jīng)常會(huì)給我們說很多課外的知識(shí)，從他專業(yè)的法律的世界大戰(zhàn)，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人怎么了，哪國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對(duì)我們說：“你們知道鄉(xiāng)下的牛牽到北京會(huì)變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認(rèn)了“北牛”“牛肉”的說法。說“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來。

　　師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級(jí)里哥幾個(gè)星期就烽煙四起，戰(zhàn)禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊(duì)幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒了，就繼續(xù)你來我往，不亦樂乎。

　　不過，我們還是記住了他生氣時(shí)所說的：“你們不喜歡我，沒關(guān)系。但你們必須對(duì)你們自己負(fù)責(zé)，我也必須對(duì)你們負(fù)責(zé)。剩下的你們?cè)趺戳R我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學(xué)質(zhì)量。

　　如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會(huì)變成無敵的奧特曼。

初中寫人作文2

　　大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎？實(shí)話告訴你吧！這個(gè)人就是我媽，號(hào)稱“世界級(jí)幽默大師”，不過，聽起來有點(diǎn)吹牛。

　　我媽今年34歲，相貌不美不丑，身材中等，重要的是我媽的臉上長(zhǎng)什么東西都有規(guī)律的，先是額頭，再是眼睛、鼻子、臉，最后是下巴和耳朵，每次都是，不愧是搞笑加三級(jí)呀！

　　我媽最大的特點(diǎn)就是幽默，正因?yàn)檫@點(diǎn)特點(diǎn)，我們都稱她是“世界級(jí)幽默大師”，“人老心不老”。

　　有一次，我正在做作業(yè)，媽媽一直煩我，我大聲說：“煩人！”媽媽溫和地說：“我是凡人呀！不是仙人。”我十分生氣，又說：“討厭！”媽媽又說：“我沒有向你討鹽呀！”我已經(jīng)忍無可忍了，大聲說：“豬！”誰知，媽媽早有準(zhǔn)備：“你怎么把自己的名字叫出來呢？是不是想向外宣傳呀！”說完，就扭著屁股走開了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。

　　還有一次，我和媽媽一起到公司玩，看見有人在練習(xí)投籃，我也投一個(gè)，居然進(jìn)了，我歡天喜地的將這事告訴了媽媽，媽媽搖著頭說：“這是不可能的事�！蔽疑鷼獾恼f：“就是，投個(gè)籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服�！眿寢屢槐菊�經(jīng)地說：“好，你若能投進(jìn)，我把籃球熬湯喝了�！蔽夷弥�籃球信心十足的向籃筐投去，沒進(jìn)，再投，還沒進(jìn)……投了好幾次都沒進(jìn)，媽媽還在一旁說：“還是女兒好，知道籃球湯不好喝，心疼媽媽，不想讓我喝�！�

　　媽媽不光幽默，還善解人意，和我做朋友。

　　有一次，我在英語班犯了錯(cuò)誤，不敢上學(xué)，媽媽用她那雙明查秋毫的眼睛一下就看穿了，媽媽親切地問我：“怎么了？”我支支吾吾地將來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽笑著說：“沒關(guān)系，人哪有不犯錯(cuò)誤的.，就連毛主席也犯嘛！人要經(jīng)得起挫折，有錯(cuò)就改，你不是說你們班的程俊儒經(jīng)不起挫折嗎？一批評(píng)就哭，你也要做這樣的人嗎？”我搖搖頭，媽媽說：“這才是我的好寶貝�！�

　　我愛媽媽！

初中寫人作文3

　　別看我平時(shí)動(dòng)作那么粗魯，其實(shí)我很愛美。不信？我說件事你聽聽。

　　那是我七歲時(shí)的事了。那天好像是個(gè)天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來，她說：“今天有客人到我家做客，我要去買菜�！彼�還叫我起來趕快把作業(yè)寫好，等客人來，說完就提著菜籃出門了。

　　我正準(zhǔn)備拿筆寫作業(yè)，突然有個(gè)念頭從我腦中閃過，連忙放下筆，忙乎起來。

　　我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來。先把頭發(fā)梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對(duì)著鏡子一照，真不錯(cuò)！我實(shí)在有些控制不住自己了，拿上媽媽的`口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來走去。感覺太好了！不過，我還是覺得少了一樣?xùn)|西似的，仔細(xì)想想，原來是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項(xiàng)鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！

　　不知什么時(shí)候，媽媽帶著客人進(jìn)了家門�？戳宋疫@樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽了這話，我高興得有點(diǎn)忘乎所以了，又免費(fèi)表演起“貓步”來。媽媽看了這情景，沉下臉來說：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說，我像一個(gè)鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿地瞪了媽媽一眼，撅著嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……

　　幾年時(shí)間一眨眼就過去了，現(xiàn)再想想那時(shí)傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來。

　　前不久，我讀到一句言：鳥美在羽毛，人美在學(xué)問。我覺得這句話有道理，我知道該怎樣續(xù)寫我的美少女之夢(mèng)了。

初中寫人作文4

　　我早上六點(diǎn)就起了床，因?yàn)榻裉煳乙�隨著老師和運(yùn)動(dòng)員去觀看整個(gè)西湖區(qū)中小學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)！但后來我才知道我們還不算早，前一批運(yùn)動(dòng)員更早，他們由朱校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)帶隊(duì)已經(jīng)過去了。

　　體育老師帶著運(yùn)動(dòng)員們走下看臺(tái)準(zhǔn)備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)�然不顧這些，此時(shí)正準(zhǔn)備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準(zhǔn)備呢！

　　過了一會(huì)兒，輪到小學(xué)５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺(tái)靠著西跑道，每邊四隊(duì)，也就是說一次有八個(gè)學(xué)校參加，我們嘉綠苑的運(yùn)動(dòng)員在東跑道，離我很遠(yuǎn)，看不清，只能看見他們身著黃色運(yùn)動(dòng)服。

　　隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開始了，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，而不停地抖動(dòng)，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)�？斓浇K點(diǎn)了，突然，一支藍(lán)色的“箭”超越了別人，第一個(gè)沖過了那道白線。這時(shí)，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。

　　回來的路上，我想，我們不僅要為運(yùn)動(dòng)員們感人的`拼搏而鼓掌,更要為運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)訓(xùn)練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學(xué)最可愛的人！

初中寫人作文5

　　“誰會(huì)了解我們經(jīng)過了怎樣的征程，誰會(huì)了解我們經(jīng)歷了怎樣的事情，回頭凝望我們一起走過的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴�！薄�—你。

　　在秋天，一個(gè)不知名的`地方，一處不知名的小巷，你對(duì)我說過這樣的話。轉(zhuǎn)天的你就已不在這里了，而那條曾經(jīng)多次留下我們歡笑的小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上，像給小巷鍍一層金一樣，然而風(fēng)一吹，這里還是老樣子，那么蒼老，卻一點(diǎn)沒變，我珍惜我們之間的友誼，所以我真的很想用日記將這里記錄下來，然而我記下來了，我記在風(fēng)中，雨中，花中，草中，記在我們的回憶中，那些回憶時(shí)刻在石頭上的，是永不會(huì)磨滅的。

　　當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)想起你，我每次一想到你，我就十分感動(dòng)，包括每次我在學(xué)校中受到了欺負(fù)或者是其他委屈的事，我想起了我們過去的美好，你曾經(jīng)告訴我：你會(huì)回來看我！我至今還記得這句話，我一直在等你，就像我們兩最愛聽的那首歌中的歌詞一樣：我就在這里，星空依然美麗，多想聽到你的聲音。

　　我們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)得更多了，我學(xué)會(huì)了笑著忍耐，微笑著不回答，時(shí)間一晃已經(jīng)過去了好遠(yuǎn)，我們的那段時(shí)光越來越遠(yuǎn)了，甚至快要沒了，但是每當(dāng)我覺得自己快要忘記這些時(shí)光，記憶的最深處幫我找了回來，我仍然記得我們那回不去，但是可以記得的時(shí)光是美好的，我希望你能明白我在等你……

　　將這樣的感觸，寫一封書信，送給我自己，感動(dòng)得要哭，很久沒哭，不失為天大的幸福；將這一份禮物，寫一封書信，給自己祝福，可以不在乎，才能對(duì)別人在乎。

　　在以后，當(dāng)我們從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕時(shí)，再次見你……

初中寫人作文6

　　晚上，奶奶又開始了她的嘮叨：“蕓丫頭，最近功課學(xué)得怎樣啊？”“奶奶，您又嘮叨了，每天學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，回家了您還要煩我。真累！”我不滿地撅起了嘴。奶奶重重地嘆了口氣，從床頭的抽屜拿出了四張照片，用她那細(xì)細(xì)的聲音為我講起了過去的事情。

　　第一張照片上的奶奶大約七八歲，扎兩個(gè)羊角辮，穿一套碎花布衣。左手抱一只兔子，右手還拿著一本書。奶奶說那時(shí)的生活條件十分艱苦，只有地主家的孩子才能去私塾讀書。由于曾祖父沒有錢，奶奶只好悄悄地趴在私塾窗戶上，聽孩子們咿咿呀呀的讀書聲，有時(shí)曾祖父會(huì)向老師借幾本書給奶奶讀。為了維持生計(jì)，奶奶每天還要承受繁重的家務(wù)活，如喂豬、薅草、喂兔子等，但無論生活多么艱苦，奶奶都不曾忘了學(xué)習(xí)。

　　第二張照片上的奶奶身穿紅嫁衣，頭上別了朵玫瑰花，手中拿著喜帕，身后有一幢土瓦房，上面貼著大大的喜字，奶奶的臉上洋溢著一種喜氣，一種幸福！那是奶奶嫁給爺爺時(shí)拍的。那時(shí)的爺爺也不富裕，為了蓋這間平房，爺爺奶奶不畏艱辛：幫傭、做服務(wù)員、搬水泥……歲月流逝，奶奶手上出現(xiàn)了傷痕，臉上刻出了皺紋，但她一直期待著創(chuàng)造著美好的生活。奶奶自己沒上到學(xué)，她絕不讓自己的兒女也受沒文化的`苦，她堅(jiān)決反對(duì)女孩不用上學(xué)的傳統(tǒng)觀念，拼命地賺錢，力挺三個(gè)孩子上學(xué)。有一次，小姑姑逃了一次學(xué)，被奶奶重重地打了她一頓。這不，姑姑后來學(xué)有所成還真要?dú)w功于奶奶那一頓打呢！

　　第三張照片上的奶奶穿一套藍(lán)色的絲綢衣服，頭發(fā)用簪子盤了起來，手里抱著我爸爸，身旁站著兩個(gè)姑姑，身后的土瓦房已煥然一新，變成了三層的樓房。奶奶說，那時(shí)是90年代，家里的土瓦房重建了，村民們的生活也有了明顯的提高�？涌油萃莸氖�子路變成了光滑平坦的水泥路，人們的娛樂時(shí)間多了，經(jīng)常去鄰居家串串門兒、嘮嘮嗑兒……人們也騎上了自行車，開起了摩托車，住進(jìn)了高樓房；富裕的人家甚至買了轎車，建了洋房……

　　第四張照片是剛剛?cè)ツ昱牡�，奶奶身穿一件皮衣服，手上戴著一只金表，坐在一張搖椅上，聽著《最浪漫的事》，正在閉目養(yǎng)神呢。奶奶身后放著大大的液晶電視、柜機(jī)空調(diào)……也許是飽經(jīng)風(fēng)霜的緣故，奶奶的臉上有很多皺紋，但她笑得很開心，在陽光下，皺紋也變成了一些飛揚(yáng)的流蘇。她望著遠(yuǎn)處，似乎在懷念著什么，又似乎在憧憬著什么。此時(shí)，爸爸已開了廠，姑姑也賺了好多錢，奶奶這么大年紀(jì)還開起了轎車，而且兒孫膝下承歡，享盡天倫之樂。

　　我突然地冒出了一句：“奶奶奶奶，你看，你的皺紋多像花呀！”奶奶語重心長(zhǎng)地說：“是啊，幸福像花兒一樣開放。這都要感謝黨的改革開放�。　�

　　我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心：我要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來……

初中寫人作文7

　　“我的數(shù)學(xué)書呢?剛剛正在看書的我在書包里找著要做練習(xí)的數(shù)學(xué)書”。數(shù)學(xué)書沒帶，這可不好，我學(xué)要抄題做，做不好留下來，做完了才能走，我可不想這樣。

　　奇怪，我明明把數(shù)學(xué)書放進(jìn)了書包里，可是什么也沒有，會(huì)不會(huì)忘帶了呢?不對(duì)，我記得我?guī)Я搜�，這么會(huì)沒有呢?在我找了幾次無果后，我終于確認(rèn)我沒有帶數(shù)學(xué)書。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我越來越著急，心里想著能有人幫助我。“嘿，你怎么了?”同桌的聲音響了起來。我心里十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的'窘?jīng)r。“我?guī)湍闳��?fù)印，你等著�！彼�拿起書準(zhǔn)備往外沖，可真不巧，上課了!現(xiàn)在怎么辦?我心急如焚，希望有人幫我去復(fù)印，那就太棒了。

　　老師走了進(jìn)來，她翻開數(shù)學(xué)書，說：“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到，第幾頁呢?”“第11頁，練習(xí)三嗎，做一下�！�

　　老師的話音剛落，我的同桌說：“老師，我去上個(gè)廁所!”他把書放進(jìn)了衣服里，拉上了拉鏈。

　　“可以，路上不要跑!”

　　老師的話還沒說完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。

　　過了一會(huì)兒，他回來了。同桌拉開拉鏈，把復(fù)印紙交給我，自己打開書做了起來。

　　過了一會(huì)兒，同桌對(duì)我說：“你能借我一下修正帶嗎?”他沖我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經(jīng)斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來他的修正帶開始修了起來。對(duì)于我來說，打開修正帶已經(jīng)費(fèi)了我九牛二虎之力。他開蓋子后，我開始修了起來，過了一會(huì)兒，修好了，我把修正帶還給了他。

　　他笑了，笑的是那么燦爛。

初中寫人作文8

　　家是溫馨的港灣，家是避風(fēng)的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂融融，可有時(shí)卻十分有趣、好玩兒。

　　一個(gè)星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒有事干，于是三人不約而同的朝電視走去，都想看會(huì)兒電視，我一看急忙說：“慢點(diǎn)兒，我們?nèi)齻�(gè)都想要看電視總要有個(gè)前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來決定。”比賽的結(jié)果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開電視沉醉在了動(dòng)畫片的.精彩故事中。不知不覺已經(jīng)到了八點(diǎn)，突然我覺得手上的什么東西沒了，電視節(jié)目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說動(dòng)畫片還沒放完呢，要是不看了的話下次故事情節(jié)就接下上了！”爸爸慢吞吞地說：“不行，我的足球賽開始了，再說了，你也已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，需要休息了。”這話讓我無言以對(duì)，只好站在一帝等待機(jī)會(huì)�！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！苯K于，讓我等來了機(jī)會(huì)，在一方球員進(jìn)球的時(shí)候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著舉了起來，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢(shì)將遙控器奪了過來。可誰曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后。”媽媽在一帝已是蓄勢(shì)待發(fā)。她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對(duì)我和爸爸說：“我看的電視劇已是大結(jié)局，是最精彩的一集，你們要想看的話到明天吧�！边@話讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點(diǎn)兒了。不行，我得把遙控器搶回來。于是，我又把遙控器奪了回來，然后又被爸爸奪走，接著又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終三人誰都沒有好好地看成電視。

　　我們一家整天充滿著歡聲笑語，你說說這“遙控爭(zhēng)奪戰(zhàn)”好不好玩兒呀？

初中寫人作文9

　　媽媽，我想對(duì)您說，您辛苦了！

　　您還記得嗎？前些天我看見您梳頭的動(dòng)作很別扭，便自告奮勇幫您梳頭。我一手拿著梳子，一手撩著您的頭發(fā)，從上往下，慢慢地梳著。不梳不知道，一梳嚇一跳。我驚奇地發(fā)現(xiàn)您烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里不知什么時(shí)候長(zhǎng)出幾縷銀絲，顯得很不協(xié)調(diào)。我急忙對(duì)您說︰“媽咪，您怎么會(huì)有白發(fā)呢？白發(fā)不是老人家才有的嗎？”可媽媽您對(duì)那幾縷白發(fā)毫不在意，笑著說：“寶貝，媽媽我每天那么忙碌，肯定會(huì)有白發(fā)。再說了，媽媽我都40歲，長(zhǎng)白發(fā)很正常。”

　　我呆呆地看著那幾縷白發(fā)，思緒回到了從前。每當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，都是您無微不至地照顧我，因此，您那黑珍珠般的眼睛下熬出了黑眼圈。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑問時(shí)，您總是幫我解決疑問……想到這，我情不自禁地對(duì)媽媽說︰“媽咪，以后我會(huì)多做一些力所能及的事，讓您輕松一些！”您聽到這話，撫了撫我的.額頭，欣慰地說：“寶貝，希望你永遠(yuǎn)是一個(gè)活潑可愛，健康快樂的人！”

　　媽媽，我想對(duì)您說︰“您辛苦了！女兒長(zhǎng)大了，不會(huì)讓您那么操心。我愛您！”

初中寫人作文10

　　在我的家里，有三個(gè)寶，他們既可愛，又淘氣，我是又愛他們，又討厭他們，三個(gè)都是我家的小寶貝。

　　記得有一次，他們吃他們最愛的冰淇淋，大寶二寶三寶都跑著去吃，結(jié)果有個(gè)寶摔了一跤，其他二寶就都去拉他，結(jié)果那個(gè)摔倒的哭了起來，其他倆個(gè)寶就安慰他，可是那個(gè)寶很傷心，很難過，他們安慰了很久很久，后來冰淇淋全化了，他們也沒說什么，更沒有埋怨那個(gè)摔倒的小寶，可見那三個(gè)寶的感情比他們最愛的食物還要重要，還要寶貝。他們都知道，他們雖然很調(diào)皮，但他們懂得去關(guān)心別人。

　　這就是我家的.三個(gè)和睦相處的寶貝兒。

初中寫人作文11

　　我的同桌姓楊名友剛。總體來看，友剛身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一雙黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是在考慮著怎么“暗算”我。他一雙招風(fēng)大耳，隨著他的腦袋的晃動(dòng)，動(dòng)來動(dòng)去，仿佛要聽盡天下的所有的'事情。他大腦門上長(zhǎng)著貓茂密得驚人的黑頭發(fā)。他兩個(gè)嘴角拼命地拉扯著他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴進(jìn)一步擴(kuò)大到“慘不忍睹”的局面。

　　友剛長(zhǎng)得個(gè)性鮮明，人也如此。作為班里的頭頭——班長(zhǎng)，他天生的一副大嗓門。常常上自習(xí)時(shí)，他一嗓子喊出，班里立即靜悄悄。偶爾有同學(xué)不聽他的招呼，他也偶爾會(huì)對(duì)他實(shí)施一次暴力。當(dāng)然，大家都知道他雖然有點(diǎn)粗，但是出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了大家好，所以大家還是都很認(rèn)同他。

　　平時(shí)，友剛一點(diǎn)也不把我當(dāng)外人，今天拿我枝鉛筆，明天拿我一把尺子，后天……當(dāng)我忍無可忍，終于義正言辭的對(duì)他進(jìn)行了一次關(guān)于“拿別人的東西是不對(duì)”的政治教育。友剛便漫不經(jīng)心的撓撓頭：“瞧瞧你那副吝嗇的德行，簡(jiǎn)直就像是《永不磨滅的番號(hào)》里的那個(gè)丁大算盤。”

　　“什么？我是丁大算盤？”我氣得一把奪過了我的東西。

　　我這里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起來，我倆剛才劍拔弩張的氣氛立即又緩和了起來。

　　可是和平僅僅過了幾分鐘，友剛又拉下臉，若無其事的拿走了我的一支鋼筆，美其名曰“借”。友剛的理由也很充分：“我的鋼筆沒水了，你看咱倆啥關(guān)系？”我真是哭笑不得啊。

　　除了這些，友剛的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。比如那次上歷史課，我忘記帶課本了，急得我如同熱鍋上的螞蟻�？墒沁�沒等我開口，友剛就把他自己的歷史課本往我臉前攤了攤。于是，我倆合看一本書，我安然無恙的度過了難關(guān)。下課后，友剛又把課本借給我，讓我回家去劃一畫劃重點(diǎn)。

　　友剛，想說愛他其實(shí)也容易，人無完人，金無足赤，誰也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不是嗎？什么？友剛來了，我得把日記本藏好了，可別讓他看到。

初中寫人作文12

　　看！他有開始笑了，他是誰呢？他就是我們的語文老師。

　　他教我們已經(jīng)半年多了。然而，在教過我的眾多老師中，他是給我印象最深刻的人了。為什么呢？因?yàn)樗麗坌Γ�一般的老師都很�?yán)肅，一般不會(huì)對(duì)學(xué)生笑。然而，他就不同了，他愛笑，使同學(xué)們感覺到他非常親近，平易近人。下面就讓我描述一下他的樣子吧。

　　他戴著一副黑色眼眶的眼鏡，從眼鏡看出他有學(xué)問。眉毛是“倒八字”形，胡子是“正八字”形，他那稍厚的嘴唇有點(diǎn)像香腸。他整個(gè)面孔最顯著的地方就是額頭上的一塊疤，也許是他小時(shí)候太過頑皮所留下的疤痕，也許這條疤痕中透露出了他小時(shí)候的頑皮和童年時(shí)代點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂往事。

　　今天，他一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們起初有些害怕，但課堂秩序維持了還不到十分鐘的時(shí)間，我們班的鄭大嘴巴又開始胡扯八道，把課堂那種好不容易維持的安靜氣氛一下子打破了。老師說一句，這個(gè)接一句，那個(gè)再扯一句，下一個(gè)再拉一句。課堂氣氛頓時(shí)又變得喧鬧起來。在鄭大嘴巴和幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的胡扯八道的'帶領(lǐng)下，老師也忍俊不禁地笑了起來。之后的幾十分鐘課堂時(shí)間就只能聽見同學(xué)們一陣接一陣的歡聲笑語了。

　　在課下，他對(duì)同學(xué)們就如同哥哥一樣的平易近人。他會(huì)和同學(xué)們促膝談心，在學(xué)生過生日時(shí)還會(huì)給學(xué)生一個(gè)小小的禮物，讓學(xué)生感到有些意外和驚喜。他也很會(huì)幫助學(xué)生，讓學(xué)生感到他真的和藹可親。

　　他就是在我求學(xué)生涯中，讓我感觸最深，感覺最平易近人的老師。他是我永遠(yuǎn)的老師！

初中寫人作文13

　　爸爸媽媽經(jīng)常吵嘴，而且都是因?yàn)槲�。每�?dāng)他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，我總在心里偷偷地樂。哎，我可不是幸災(zāi)樂禍的人，不信，就讓我?guī)�你們�(nèi)ヂ犅牐?/p>

　　我過7歲生日的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)驚喜~~~抱回來一只可愛的小花貓 。爸爸回來了，非要把小貓送走。說什么“小貓會(huì)傳染給孩子病啦，孩子玩貓會(huì)被抓傷啦，弄得屋里有異味啦······”總之，理由一大堆，目的只有一個(gè)~~~把貓送走。媽媽堅(jiān)決不同意，理由只有一個(gè)：孩子喜歡，我們就得讓她高興。那次，我可沒有不理他倆，因?yàn)樾∝執(zhí)�可愛了，我多想把它留下來呀！真想幫媽媽說話 ，可又不忍心傷爸爸，只好在一旁看熱鬧。你猜怎么著？小貓送給了姥姥，爸爸達(dá)到了目的`。可我也沒難過，因?yàn)榘职执饝?yīng)常帶我去姥姥家看小花貓。

　　去年春節(jié)，爸爸買回來一臺(tái)電腦。媽媽的火氣一下子就上來了，沖著爸爸囔到：“孩子都這么大了，你也不存點(diǎn)錢，就知道花錢。我看璇璇上高中、上大學(xué)，你上哪兒弄錢去 ！”爸爸也不示弱：“我買電腦是為了讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展�！彼麄儌z你一言，我一語地爭(zhēng)吵起來。吵吧，我才不管呢。打開電腦，做我喜歡做的事情~~~用金山畫王畫畫去嘍。

　　就說前幾天吧，爸爸媽媽都有事，中午不能回家。開始，他們還用商量的語氣安排我的午飯，后來就吵了起來。爸爸非要帶我去上班，媽媽卻堅(jiān)持讓我自己張羅午飯，理由一大堆：“孩子11歲了，有能力自己照顧自己了，這是一次難得的機(jī)會(huì)........”最終我被留在了家里，額可我一點(diǎn)也不寂寞，因?yàn)椴怀鲆恍�時(shí)，爸爸準(zhǔn)往家里打一個(gè)電話。無非是：“用電熱壺?zé)�水呀，別燙著；看完了電視要拔電源；陌生人來了別開門.......”整整一天，電話打了不下十個(gè)。哎，光電花費(fèi)也夠雇一個(gè)臨時(shí)保姆了。

　　真是“可憐天下父母心”那！你們說，爸爸媽媽為我爭(zhēng)吵，我不應(yīng)該有一種甜蜜的幸福感嗎？也怪我在心里偷偷的樂了。

　　可他們的吵嘴也有讓我難過的時(shí)候。一次，他們吵得不可收拾，最后讓我評(píng)理。他們提出的問題是：“假如我倆離婚，你愿意跟誰，誰就說了算�！边@個(gè)問題我想了整整一夜，誰都不能沒有，最后我還真想出一個(gè)辦法，就是：“我誰都不跟，你們都跟我。”他們倆一聽我的話都笑了，看得出他們的心中也勇氣了一種被女兒深愛著的幸福感。

　　爸爸媽媽愛吵嘴，可他們吵出了人間無私的愛。他們愛我，我也愛他們。

初中寫人作文14

　　我一共有五個(gè)表哥，但我常常呆在一起的哥哥只有兩個(gè)，他們每個(gè)人都有不同的性格。

　　我一到暑假就回到我的姑姑家住，有時(shí)去老姑家，有時(shí)去二姑家。這兩個(gè)姑姑都各有一個(gè)兒子，而且都在這兩年分別考上了兩所不同的.大學(xué)——地質(zhì)大學(xué)和首師范。對(duì)于他們倆的好成績(jī)我只有羨慕的份。

　　我的二哥考上大學(xué)那年，我上初二，經(jīng)常去他家住。他輔導(dǎo)我的功課。他似乎總在學(xué)習(xí)，話不多，我媽總說要是把他一半的愛學(xué)習(xí)的勁頭給我她就滿足了，弄得我總是嫉妒他。

　　別人在的時(shí)候他更不愛說話，也不跟我說，但別人不在了，他便變得稍微開朗一點(diǎn)了，會(huì)主動(dòng)跟我說話。似乎他總是事事都弄得很完美，而且干什么都會(huì)讓著我，很少跟我斗嘴，有時(shí)會(huì)感覺悶悶的。他總是不留聲色，默默地幫我把所有事情做完，我只要好好學(xué)習(xí)就好。

　　“別玩了，學(xué)習(xí)去�！笔撬�總對(duì)我說得一句話。而我總是會(huì)乖乖去學(xué)習(xí)，似乎我總是對(duì)他沒挑，誰讓他總把事做的很完美。

　　我的樂哥是我最小的哥哥，但今年也該上大學(xué)了。

　　今年暑假我到了他家，因?yàn)樗�美其名曰幫我補(bǔ)課，事實(shí)上是為了拿我練手，當(dāng)一次老師，但他總是能夠把題目變簡(jiǎn)單似乎這個(gè)世界沒有他不會(huì)的題。

　　他剛跟我二哥的性格迥然不同，他啊一天不跟我斗嘴都是新鮮事，我就謝天謝地了。我從來都辯不過他，跟他面前我永遠(yuǎn)顯得那么笨。不過他給我講題的時(shí)候卻很認(rèn)真，不容我有一絲走神，否則他就會(huì)大發(fā)雷霆。

　　他似乎永遠(yuǎn)嘴都不饒人，但是相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是刀子嘴豆腐心。有一次早上沒做飯，要去早點(diǎn)攤吃，他說不帶我下去，嫌丟人，我一生氣就不下去吃，他說不去我也不給你帶上來╮(╯▽╰)╭�？珊髞磉�是給我?guī)�上來了。有幾次吃飯�(jiān)撐蚁赐肓�，可我沒洗，他總是洗完之后又損我，說我欠他人情。有時(shí)我會(huì)想，我怎么會(huì)攤上這樣哥哥，不過有這兩個(gè)哥哥，也還挺好的

　　哎，我這兩個(gè)哥哥，真是讓我頭疼。

初中寫人作文15

　　小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學(xué)，我已經(jīng)記不清了，眨眼間，我和周競(jìng)宇同桌將近兩年了。

　　記得上五年級(jí)時(shí)，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰。最終，老師把我和周競(jìng)宇分配到了一起。初次為同桌，兩個(gè)人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時(shí)間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語中，我感覺到他是一個(gè)很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時(shí)候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時(shí)間的關(guān)系，我們兩變成了無話不說的'朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。

　　有時(shí)，上課時(shí)我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時(shí)知道這個(gè)問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時(shí)他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個(gè)“傻傻”的男生。

　　雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點(diǎn)，像其他男同學(xué)一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

　　我相信你:周競(jìng)宇!加油!

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