初中寫人作文[必備15篇]
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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初中寫人作文1
看到這個題目的時候，我郁悶了一下，怎么寫�。繉@個熟悉的人我卻擠不出一點兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的'牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。
他經常會給我們說很多課外的知識，從他專業(yè)的法律的世界大戰(zhàn)，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國的領導人怎么了，哪國的戰(zhàn)爭是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對我們說：“你們知道鄉(xiāng)下的牛牽到北京會變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認了“北牛”“牛肉”的說法。說“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來。
師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級里哥幾個星期就烽煙四起，戰(zhàn)禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒了，就繼續(xù)你來我往，不亦樂乎。
不過，我們還是記住了他生氣時所說的：“你們不喜歡我，沒關系。但你們必須對你們自己負責，我也必須對你們負責。剩下的你們怎么罵我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學質量。
如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會變成無敵的奧特曼。
初中寫人作文2
大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎？實話告訴你吧！這個人就是我媽，號稱“世界級幽默大師”，不過，聽起來有點吹牛。
我媽今年34歲，相貌不美不丑，身材中等，重要的是我媽的臉上長什么東西都有規(guī)律的，先是額頭，再是眼睛、鼻子、臉，最后是下巴和耳朵，每次都是，不愧是搞笑加三級呀！
我媽最大的特點就是幽默，正因為這點特點，我們都稱她是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。
有一次，我正在做作業(yè)，媽媽一直煩我，我大聲說：“煩人！”媽媽溫和地說：“我是凡人呀！不是仙人。”我十分生氣，又說：“討厭！”媽媽又說：“我沒有向你討鹽呀！”我已經忍無可忍了，大聲說：“豬！”誰知，媽媽早有準備：“你怎么把自己的名字叫出來呢？是不是想向外宣傳呀！”說完，就扭著屁股走開了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。
還有一次，我和媽媽一起到公司玩，看見有人在練習投籃，我也投一個，居然進了，我歡天喜地的將這事告訴了媽媽，媽媽搖著頭說：“這是不可能的事�！蔽疑鷼獾恼f：“就是，投個籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服�！眿寢屢槐菊浀卣f：“好，你若能投進，我把籃球熬湯喝了�！蔽夷弥@球信心十足的向籃筐投去，沒進，再投，還沒進……投了好幾次都沒進，媽媽還在一旁說：“還是女兒好，知道籃球湯不好喝，心疼媽媽，不想讓我喝�！�
媽媽不光幽默，還善解人意，和我做朋友。
有一次，我在英語班犯了錯誤，不敢上學，媽媽用她那雙明查秋毫的眼睛一下就看穿了，媽媽親切地問我：“怎么了？”我支支吾吾地將來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽笑著說：“沒關系，人哪有不犯錯誤的.，就連毛主席也犯嘛！人要經得起挫折，有錯就改，你不是說你們班的程俊儒經不起挫折嗎？一批評就哭，你也要做這樣的人嗎？”我搖搖頭，媽媽說：“這才是我的好寶貝�！�
我愛媽媽！
初中寫人作文3
別看我平時動作那么粗魯，其實我很愛美。不信？我說件事你聽聽。
那是我七歲時的事了。那天好像是個天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來，她說：“今天有客人到我家做客，我要去買菜。”她還叫我起來趕快把作業(yè)寫好，等客人來，說完就提著菜籃出門了。
我正準備拿筆寫作業(yè)，突然有個念頭從我腦中閃過，連忙放下筆，忙乎起來。
我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來。先把頭發(fā)梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對著鏡子一照，真不錯！我實在有些控制不住自己了，拿上媽媽的`口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來走去。感覺太好了！不過，我還是覺得少了一樣東西似的，仔細想想，原來是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
不知什么時候，媽媽帶著客人進了家門�？戳宋疫@樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽了這話，我高興得有點忘乎所以了，又免費表演起“貓步”來。媽媽看了這情景，沉下臉來說：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說，我像一個鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿地瞪了媽媽一眼，撅著嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……
幾年時間一眨眼就過去了，現(xiàn)再想想那時傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來。
前不久，我讀到一句言：鳥美在羽毛，人美在學問。我覺得這句話有道理，我知道該怎樣續(xù)寫我的美少女之夢了。
初中寫人作文4
我早上六點就起了床，因為今天我要隨著老師和運動員去觀看整個西湖區(qū)中小學校的運動會！但后來我才知道我們還不算早，前一批運動員更早，他們由朱校長、葉校長帶隊已經過去了。
體育老師帶著運動員們走下看臺準備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長時間，風也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運動員們全然不顧這些，此時正準備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準備呢！
過了一會兒，輪到小學５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺靠著西跑道，每邊四隊，也就是說一次有八個學校參加，我們嘉綠苑的運動員在東跑道，離我很遠，看不清，只能看見他們身著黃色運動服。
隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開始了，運動員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因為運動，而不停地抖動，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個大轉盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉動�？斓浇K點了，突然，一支藍色的“箭”超越了別人，第一個沖過了那道白線。這時，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來的路上，我想，我們不僅要為運動員們感人的`拼搏而鼓掌,更要為運動員們平時訓練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學最可愛的人！
初中寫人作文5
“誰會了解我們經過了怎樣的征程，誰會了解我們經歷了怎樣的事情，回頭凝望我們一起走過的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴�！薄�。
在秋天，一個不知名的`地方，一處不知名的小巷，你對我說過這樣的話。轉天的你就已不在這里了，而那條曾經多次留下我們歡笑的小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上，像給小巷鍍一層金一樣，然而風一吹，這里還是老樣子，那么蒼老，卻一點沒變，我珍惜我們之間的友誼，所以我真的很想用日記將這里記錄下來，然而我記下來了，我記在風中，雨中，花中，草中，記在我們的回憶中，那些回憶時刻在石頭上的，是永不會磨滅的。
當我孤獨時，我會想起你，我每次一想到你，我就十分感動，包括每次我在學校中受到了欺負或者是其他委屈的事，我想起了我們過去的美好，你曾經告訴我：你會回來看我！我至今還記得這句話，我一直在等你，就像我們兩最愛聽的那首歌中的歌詞一樣：我就在這里，星空依然美麗，多想聽到你的聲音。
我們都長大了，學會得更多了，我學會了笑著忍耐，微笑著不回答，時間一晃已經過去了好遠，我們的那段時光越來越遠了，甚至快要沒了，但是每當我覺得自己快要忘記這些時光，記憶的最深處幫我找了回來，我仍然記得我們那回不去，但是可以記得的時光是美好的，我希望你能明白我在等你……
將這樣的感觸，寫一封書信，送給我自己，感動得要哭，很久沒哭，不失為天大的幸福；將這一份禮物，寫一封書信，給自己祝福，可以不在乎，才能對別人在乎。
在以后，當我們從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕時，再次見你……
初中寫人作文6
晚上，奶奶又開始了她的嘮叨：“蕓丫頭，最近功課學得怎樣��？”“奶奶，您又嘮叨了，每天學校里學習學習，回家了您還要煩我。真累！”我不滿地撅起了嘴。奶奶重重地嘆了口氣，從床頭的抽屜拿出了四張照片，用她那細細的聲音為我講起了過去的事情。
第一張照片上的奶奶大約七八歲，扎兩個羊角辮，穿一套碎花布衣。左手抱一只兔子，右手還拿著一本書。奶奶說那時的生活條件十分艱苦，只有地主家的孩子才能去私塾讀書。由于曾祖父沒有錢，奶奶只好悄悄地趴在私塾窗戶上，聽孩子們咿咿呀呀的讀書聲，有時曾祖父會向老師借幾本書給奶奶讀。為了維持生計，奶奶每天還要承受繁重的家務活，如喂豬、薅草、喂兔子等，但無論生活多么艱苦，奶奶都不曾忘了學習。
第二張照片上的奶奶身穿紅嫁衣，頭上別了朵玫瑰花，手中拿著喜帕，身后有一幢土瓦房，上面貼著大大的喜字，奶奶的臉上洋溢著一種喜氣，一種幸福！那是奶奶嫁給爺爺時拍的。那時的爺爺也不富裕，為了蓋這間平房，爺爺奶奶不畏艱辛：幫傭、做服務員、搬水泥……歲月流逝，奶奶手上出現(xiàn)了傷痕，臉上刻出了皺紋，但她一直期待著創(chuàng)造著美好的生活。奶奶自己沒上到學，她絕不讓自己的兒女也受沒文化的`苦，她堅決反對女孩不用上學的傳統(tǒng)觀念，拼命地賺錢，力挺三個孩子上學。有一次，小姑姑逃了一次學，被奶奶重重地打了她一頓。這不，姑姑后來學有所成還真要歸功于奶奶那一頓打呢！
第三張照片上的奶奶穿一套藍色的絲綢衣服，頭發(fā)用簪子盤了起來，手里抱著我爸爸，身旁站著兩個姑姑，身后的土瓦房已煥然一新，變成了三層的樓房。奶奶說，那時是90年代，家里的土瓦房重建了，村民們的生活也有了明顯的提高�？涌油萃莸氖勇纷兂闪斯饣教沟乃嗦�，人們的娛樂時間多了，經常去鄰居家串串門兒、嘮嘮嗑兒……人們也騎上了自行車，開起了摩托車，住進了高樓房；富裕的人家甚至買了轎車，建了洋房……
第四張照片是剛剛去年拍的，奶奶身穿一件皮衣服，手上戴著一只金表，坐在一張搖椅上，聽著《最浪漫的事》，正在閉目養(yǎng)神呢。奶奶身后放著大大的液晶電視、柜機空調……也許是飽經風霜的緣故，奶奶的臉上有很多皺紋，但她笑得很開心，在陽光下，皺紋也變成了一些飛揚的流蘇。她望著遠處，似乎在懷念著什么，又似乎在憧憬著什么。此時，爸爸已開了廠，姑姑也賺了好多錢，奶奶這么大年紀還開起了轎車，而且兒孫膝下承歡，享盡天倫之樂。
我突然地冒出了一句：“奶奶奶奶，你看，你的皺紋多像花呀！”奶奶語重心長地說：“是啊，幸福像花兒一樣開放。這都要感謝黨的改革開放��！”
我若有所悟地點點頭，暗下決心：我要加倍努力學習，創(chuàng)造更美好的未來……
初中寫人作文7
“我的數(shù)學書呢?剛剛正在看書的我在書包里找著要做練習的數(shù)學書”。數(shù)學書沒帶，這可不好，我學要抄題做，做不好留下來，做完了才能走，我可不想這樣。
奇怪，我明明把數(shù)學書放進了書包里，可是什么也沒有，會不會忘帶了呢?不對，我記得我?guī)Я搜�，這么會沒有呢?在我找了幾次無果后，我終于確認我沒有帶數(shù)學書。
時間一分一秒地過去了，我越來越著急，心里想著能有人幫助我�！昂伲阍趺戳�?”同桌的聲音響了起來。我心里十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的'窘況�！拔�?guī)湍闳陀�，你等著�！彼闷饡鴾蕚渫鉀_，可真不巧，上課了!現(xiàn)在怎么辦?我心急如焚，希望有人幫我去復印，那就太棒了。
老師走了進來，她翻開數(shù)學書，說：“請同學們把書翻到，第幾頁呢?”“第11頁，練習三嗎，做一下�！�
老師的話音剛落，我的同桌說：“老師，我去上個廁所!”他把書放進了衣服里，拉上了拉鏈。
“可以，路上不要跑!”
老師的話還沒說完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。
過了一會兒，他回來了。同桌拉開拉鏈，把復印紙交給我，自己打開書做了起來。
過了一會兒，同桌對我說：“你能借我一下修正帶嗎?”他沖我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來他的修正帶開始修了起來。對于我來說，打開修正帶已經費了我九牛二虎之力。他開蓋子后，我開始修了起來，過了一會兒，修好了，我把修正帶還給了他。
他笑了，笑的是那么燦爛。
初中寫人作文8
家是溫馨的港灣，家是避風的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂融融，可有時卻十分有趣、好玩兒。
一個星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒有事干，于是三人不約而同的朝電視走去，都想看會兒電視，我一看急忙說：“慢點兒，我們三個都想要看電視總要有個前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來決定�！北荣惖慕Y果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開電視沉醉在了動畫片的.精彩故事中。不知不覺已經到了八點，突然我覺得手上的什么東西沒了，電視節(jié)目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說動畫片還沒放完呢，要是不看了的話下次故事情節(jié)就接下上了！”爸爸慢吞吞地說：“不行，我的足球賽開始了，再說了，你也已經看了一個小時了，需要休息了�！边@話讓我無言以對，只好站在一帝等待機會�！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費工夫�！苯K于，讓我等來了機會，在一方球員進球的時候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著舉了起來，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢將遙控器奪了過來�？烧l曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后�！眿寢屧谝坏垡咽切顒荽l(fā)。她看準時機，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對我和爸爸說：“我看的電視劇已是大結局，是最精彩的一集，你們要想看的話到明天吧�！边@話讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點兒了。不行，我得把遙控器搶回來。于是，我又把遙控器奪了回來，然后又被爸爸奪走，接著又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開了爭奪戰(zhàn)，最終三人誰都沒有好好地看成電視。
我們一家整天充滿著歡聲笑語，你說說這“遙控爭奪戰(zhàn)”好不好玩兒呀？
初中寫人作文9
媽媽，我想對您說，您辛苦了！
您還記得嗎？前些天我看見您梳頭的動作很別扭，便自告奮勇幫您梳頭。我一手拿著梳子，一手撩著您的頭發(fā)，從上往下，慢慢地梳著。不梳不知道，一梳嚇一跳。我驚奇地發(fā)現(xiàn)您烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里不知什么時候長出幾縷銀絲，顯得很不協(xié)調。我急忙對您說︰“媽咪，您怎么會有白發(fā)呢？白發(fā)不是老人家才有的嗎？”可媽媽您對那幾縷白發(fā)毫不在意，笑著說：“寶貝，媽媽我每天那么忙碌，肯定會有白發(fā)。再說了，媽媽我都40歲，長白發(fā)很正常。”
我呆呆地看著那幾縷白發(fā)，思緒回到了從前。每當我發(fā)高燒時，都是您無微不至地照顧我，因此，您那黑珍珠般的眼睛下熬出了黑眼圈。每當我學習上有疑問時，您總是幫我解決疑問……想到這，我情不自禁地對媽媽說︰“媽咪，以后我會多做一些力所能及的事，讓您輕松一些！”您聽到這話，撫了撫我的.額頭，欣慰地說：“寶貝，希望你永遠是一個活潑可愛，健康快樂的人！”
媽媽，我想對您說︰“您辛苦了！女兒長大了，不會讓您那么操心。我愛您！”
初中寫人作文10
在我的家里，有三個寶，他們既可愛，又淘氣，我是又愛他們，又討厭他們，三個都是我家的小寶貝。
記得有一次，他們吃他們最愛的冰淇淋，大寶二寶三寶都跑著去吃，結果有個寶摔了一跤，其他二寶就都去拉他，結果那個摔倒的哭了起來，其他倆個寶就安慰他，可是那個寶很傷心，很難過，他們安慰了很久很久，后來冰淇淋全化了，他們也沒說什么，更沒有埋怨那個摔倒的小寶，可見那三個寶的感情比他們最愛的食物還要重要，還要寶貝。他們都知道，他們雖然很調皮，但他們懂得去關心別人。
這就是我家的.三個和睦相處的寶貝兒。
初中寫人作文11
我的同桌姓楊名友剛�？傮w來看，友剛身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一雙黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里轉來轉去，像是在考慮著怎么“暗算”我。他一雙招風大耳，隨著他的腦袋的晃動，動來動去，仿佛要聽盡天下的所有的'事情。他大腦門上長著貓茂密得驚人的黑頭發(fā)。他兩個嘴角拼命地拉扯著他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴進一步擴大到“慘不忍睹”的局面。
友剛長得個性鮮明，人也如此。作為班里的頭頭——班長，他天生的一副大嗓門。常常上自習時，他一嗓子喊出，班里立即靜悄悄。偶爾有同學不聽他的招呼，他也偶爾會對他實施一次暴力。當然，大家都知道他雖然有點粗，但是出發(fā)點是好的，是為了大家好，所以大家還是都很認同他。
平時，友剛一點也不把我當外人，今天拿我枝鉛筆，明天拿我一把尺子，后天……當我忍無可忍，終于義正言辭的對他進行了一次關于“拿別人的東西是不對”的政治教育。友剛便漫不經心的撓撓頭：“瞧瞧你那副吝嗇的德行，簡直就像是《永不磨滅的番號》里的那個丁大算盤�！�
“什么？我是丁大算盤？”我氣得一把奪過了我的東西。
我這里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起來，我倆剛才劍拔弩張的氣氛立即又緩和了起來。
可是和平僅僅過了幾分鐘，友剛又拉下臉，若無其事的拿走了我的一支鋼筆，美其名曰“借”。友剛的理由也很充分：“我的鋼筆沒水了，你看咱倆啥關系？”我真是哭笑不得啊。
除了這些，友剛的優(yōu)點還是很多的。比如那次上歷史課，我忘記帶課本了，急得我如同熱鍋上的螞蟻�？墒沁�沒等我開口，友剛就把他自己的歷史課本往我臉前攤了攤。于是，我倆合看一本書，我安然無恙的度過了難關。下課后，友剛又把課本借給我，讓我回家去劃一畫劃重點。
友剛，想說愛他其實也容易，人無完人，金無足赤，誰也有優(yōu)點也有缺點，不是嗎？什么？友剛來了，我得把日記本藏好了，可別讓他看到。
初中寫人作文12
看！他有開始笑了，他是誰呢？他就是我們的語文老師。
他教我們已經半年多了。然而，在教過我的眾多老師中，他是給我印象最深刻的人了。為什么呢？因為他愛笑，一般的老師都很嚴肅，一般不會對學生笑。然而，他就不同了，他愛笑，使同學們感覺到他非常親近，平易近人。下面就讓我描述一下他的樣子吧。
他戴著一副黑色眼眶的眼鏡，從眼鏡看出他有學問。眉毛是“倒八字”形，胡子是“正八字”形，他那稍厚的嘴唇有點像香腸。他整個面孔最顯著的地方就是額頭上的一塊疤，也許是他小時候太過頑皮所留下的疤痕，也許這條疤痕中透露出了他小時候的頑皮和童年時代點點滴滴的快樂往事。
今天，他一臉嚴肅的走進教室，同學們起初有些害怕，但課堂秩序維持了還不到十分鐘的時間，我們班的鄭大嘴巴又開始胡扯八道，把課堂那種好不容易維持的安靜氣氛一下子打破了。老師說一句，這個接一句，那個再扯一句，下一個再拉一句。課堂氣氛頓時又變得喧鬧起來。在鄭大嘴巴和幾個調皮搗蛋的胡扯八道的'帶領下，老師也忍俊不禁地笑了起來。之后的幾十分鐘課堂時間就只能聽見同學們一陣接一陣的歡聲笑語了。
在課下，他對同學們就如同哥哥一樣的平易近人。他會和同學們促膝談心，在學生過生日時還會給學生一個小小的禮物，讓學生感到有些意外和驚喜。他也很會幫助學生，讓學生感到他真的和藹可親。
他就是在我求學生涯中，讓我感觸最深，感覺最平易近人的老師。他是我永遠的老師！
初中寫人作文13
爸爸媽媽經常吵嘴，而且都是因為我。每當他們爭吵的時候，我總在心里偷偷地樂。哎，我可不是幸災樂禍的人，不信，就讓我?guī)銈內ヂ犅牐?/p>
我過7歲生日的時候，媽媽給了我一個驚喜~~~抱回來一只可愛的小花貓 。爸爸回來了，非要把小貓送走。說什么“小貓會傳染給孩子病啦，孩子玩貓會被抓傷啦，弄得屋里有異味啦······”總之，理由一大堆，目的只有一個~~~把貓送走。媽媽堅決不同意，理由只有一個：孩子喜歡，我們就得讓她高興。那次，我可沒有不理他倆，因為小貓?zhí)蓯哿�，我多想把它留下來呀！真想幫媽媽說話 ，可又不忍心傷爸爸，只好在一旁看熱鬧。你猜怎么著？小貓送給了姥姥，爸爸達到了目的`�？晌乙矝]難過，因為爸爸答應常帶我去姥姥家看小花貓。
去年春節(jié)，爸爸買回來一臺電腦。媽媽的火氣一下子就上來了，沖著爸爸囔到：“孩子都這么大了，你也不存點錢，就知道花錢。我看璇璇上高中、上大學，你上哪兒弄錢去 ！”爸爸也不示弱：“我買電腦是為了讓孩子多學點知識，能順應時代的發(fā)展�！彼麄儌z你一言，我一語地爭吵起來。吵吧，我才不管呢。打開電腦，做我喜歡做的事情~~~用金山畫王畫畫去嘍。
就說前幾天吧，爸爸媽媽都有事，中午不能回家。開始，他們還用商量的語氣安排我的午飯，后來就吵了起來。爸爸非要帶我去上班，媽媽卻堅持讓我自己張羅午飯，理由一大堆：“孩子11歲了，有能力自己照顧自己了，這是一次難得的機會........”最終我被留在了家里，額可我一點也不寂寞，因為不出一小時，爸爸準往家里打一個電話。無非是：“用電熱壺燒水呀，別燙著；看完了電視要拔電源；陌生人來了別開門.......”整整一天，電話打了不下十個。哎，光電花費也夠雇一個臨時保姆了。
真是“可憐天下父母心”那！你們說，爸爸媽媽為我爭吵，我不應該有一種甜蜜的幸福感嗎？也怪我在心里偷偷的樂了。
可他們的吵嘴也有讓我難過的時候。一次，他們吵得不可收拾，最后讓我評理。他們提出的問題是：“假如我倆離婚，你愿意跟誰，誰就說了算�！边@個問題我想了整整一夜，誰都不能沒有，最后我還真想出一個辦法，就是：“我誰都不跟，你們都跟我。”他們倆一聽我的話都笑了，看得出他們的心中也勇氣了一種被女兒深愛著的幸福感。
爸爸媽媽愛吵嘴，可他們吵出了人間無私的愛。他們愛我，我也愛他們。
初中寫人作文14
我一共有五個表哥，但我常常呆在一起的哥哥只有兩個，他們每個人都有不同的性格。
我一到暑假就回到我的姑姑家住，有時去老姑家，有時去二姑家。這兩個姑姑都各有一個兒子，而且都在這兩年分別考上了兩所不同的.大學——地質大學和首師范。對于他們倆的好成績我只有羨慕的份。
我的二哥考上大學那年，我上初二，經常去他家住。他輔導我的功課。他似乎總在學習，話不多，我媽總說要是把他一半的愛學習的勁頭給我她就滿足了，弄得我總是嫉妒他。
別人在的時候他更不愛說話，也不跟我說，但別人不在了，他便變得稍微開朗一點了，會主動跟我說話。似乎他總是事事都弄得很完美，而且干什么都會讓著我，很少跟我斗嘴，有時會感覺悶悶的。他總是不留聲色，默默地幫我把所有事情做完，我只要好好學習就好。
“別玩了，學習去�！笔撬倢ξ艺f得一句話。而我總是會乖乖去學習，似乎我總是對他沒挑，誰讓他總把事做的很完美。
我的樂哥是我最小的哥哥，但今年也該上大學了。
今年暑假我到了他家，因為他美其名曰幫我補課，事實上是為了拿我練手，當一次老師，但他總是能夠把題目變簡單似乎這個世界沒有他不會的題。
他剛跟我二哥的性格迥然不同，他啊一天不跟我斗嘴都是新鮮事，我就謝天謝地了。我從來都辯不過他，跟他面前我永遠顯得那么笨。不過他給我講題的時候卻很認真，不容我有一絲走神，否則他就會大發(fā)雷霆。
他似乎永遠嘴都不饒人，但是相處久了就會發(fā)現(xiàn)他是刀子嘴豆腐心。有一次早上沒做飯，要去早點攤吃，他說不帶我下去，嫌丟人，我一生氣就不下去吃，他說不去我也不給你帶上來╮(╯▽╰)╭。可后來還是給我?guī)蟻砹恕Ｓ袔状纬燥堅撐蚁赐肓�，可我沒洗，他總是洗完之后又損我，說我欠他人情。有時我會想，我怎么會攤上這樣哥哥，不過有這兩個哥哥，也還挺好的
哎，我這兩個哥哥，真是讓我頭疼。
初中寫人作文15
小學的六年生活轉眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學，我已經記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關系，我們兩變成了無話不說的'朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。
有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。
我相信你:周競宇!加油!
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