初中優(yōu)秀作文8篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正在家里看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉(zhuǎn)頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望著我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。
好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應(yīng)的話，屋里又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀！
姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然，一個(gè)主意在我心中萌生了，因?yàn)橐话銥榱私档妥矫圆氐腵難度，藏的時(shí)候要說出藏得層數(shù)，我干嘛不利用這一個(gè)呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個(gè)頭，呼，好險(xiǎn)，好家伙，竟然還沒到二樓，剛才差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn)，過了一會(huì)兒，我又看了看樓下，堂弟已經(jīng)到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之后，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關(guān)門，OK，萬(wàn)事大吉，我便呆在房間里看書了。過了不知多少時(shí)間，外面吵吵的，我打開了一點(diǎn)兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釬怡，你在哪里？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在床上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。
這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！
初中優(yōu)秀作文 篇2
夕陽(yáng)斜斜的照耀大地，鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下，在畢業(yè)歌的流瀉后，一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯，一步步走入的課本，也走入了競(jìng)爭(zhēng)的壓力中。
上了初中，告別了小學(xué)的快樂生活，來到了充滿考試與分?jǐn)?shù)的初中世界，一次次的考試變成了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，鉛筆變成步槍，橡皮擦變成手榴彈，每一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡，到教室后，腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù)，如何打敗敵人，攻城略地。每天戰(zhàn)爭(zhēng)一一的在教室中上演，我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn)，眼里布滿著血絲，手也增添了 一層又一層的.繭，有形的敵人容易對(duì)付，無形的敵人擋不住，也摸不著，那就是時(shí)間。
還沒睡飽，鬧鐘已搖著屁股，扯開喉嚨，叫我起來，哎！夢(mèng)中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘，揉揉眼睛，勉強(qiáng)自己面對(duì)真實(shí)的世界，浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我，加快腳步，別再遲疑。刷完牙后，帶著 疲憊的身軀走向集合處等校車，一路上不忘邊走路邊背單字。校車上，一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動(dòng)作，上下眼皮已快親吻，仍盯著手上的課本。到了學(xué) 校，我的課本仍不敢離手，邊掃邊讀，灰塵漫天無舞，緊張的情緒也跟著高漲，就怕待會(huì)的小考會(huì)一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的：“我的日子滴在 時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我的時(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里，沒有增加，也沒有增少；我的快樂藏在夢(mèng)里，沒有形體，也沒有味道。
我就像一只駱駝，在沙漠里駄著重物，緩慢行走，從星期一走到星期六。好不容易到了星期天，可以卸下重?fù)?dān)，暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活，我想抱著籃球，直奔球 場(chǎng)，舒展四肢，讓大汗淋漓；無奈��！心有余而力不足，經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉，我已精疲力盡。興趣擺一邊，溫暖的床是最佳去處，無所顧忌，大睡一場(chǎng)，才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中的我，擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。
在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中，我絲毫不敢懈怠，一有閃失，就會(huì)被五馬分尸。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)局中，為了能勝出，我只能放棄興趣，全心全力拼學(xué)業(yè)。時(shí)間的流不會(huì)停止，興趣也只是暫時(shí)放一旁，盡責(zé)任、守本分，待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固，我仍會(huì)尋回它。
初中優(yōu)秀作文 篇3
童年是五彩斑斕的，它像一個(gè)五彩的盒子，打開它里面有許多有趣的事。
記得是我五歲的時(shí)候，一天我和爸爸我的'媽媽在家里，爸爸我的媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在客廳里看電視，我的媽媽給我拿來橘子后又去和爸爸干活了。電視演的正精彩，我的眼睛一直盯著電視，一不小心把橘子籽也放進(jìn)了嘴里。我自言自語(yǔ)說道：咦？這個(gè)橘子不好，橘子瓣這么硬�！安慌虏慌�，咱有堅(jiān)硬的小虎牙呢，才不怕你呢！說完我便嚼碎了咽進(jìn)了肚里。恩？不對(duì)呀！這個(gè)橘子怎么沒有籽��？��！不好，我完蛋啦，我吃啦橘子籽，過幾天肚子里就會(huì)長(zhǎng)橘子樹啦，樹那么大我的小肚肚才那么一點(diǎn)，怎么能裝得下呢？那橘子樹會(huì)不會(huì)從頭頂長(zhǎng)出來啊！一定是這樣，我要死了……想到這我嗚嗚大哭起來。這時(shí)在廚房做菜的爸爸我的媽媽聞聲而來，我說明了情況。爸爸我的媽媽聽了，笑得前俯后仰，爸爸還說，以后那咱們家就不買橘子啦在我姑娘頭上摘就可以啦。聽了這話我的媽媽笑得更厲害啦，而我呢？當(dāng)然是哭得剛傷心了……
這是爸爸把我抱起，告訴我橘子籽是不會(huì)在我的肚子里生長(zhǎng)的，還給我講啦食物在人的消化系統(tǒng)中的過程。我雖然聽不懂，但是我還是記住了爸爸的話，橘子籽是不會(huì)在肚子里生根發(fā)芽的。我的媽媽的笑聲停止啦，我和爸爸又開心的笑啦。
從那以后，我們家只要吃橘子就會(huì)想起我小時(shí)候的天真故事，就會(huì)笑聲一片……
初中優(yōu)秀作文 篇4
聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候最喜歡站在空曠的原野上，展開雙手，抬起頭，閉上眼睛。聽的是鳥鳴，聞得是綠色植物的清香。他們整天生活這種環(huán)境里，過著無憂無慮的生活。
而，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的孩子再也沒有機(jī)會(huì)去空曠的大草原，去聆聽大自然的語(yǔ)言，與大自然說著悄悄話。以前的.大草原已經(jīng)變成了龐大的煙囪，那些樹木已經(jīng)變成了人們餐桌上的筷子，最慘的就是那些屬于大自然的靈物——?jiǎng)游�，鳥兒的家被人們無情的拆除；大熊的“秘密基地”已成為汽車穿梭的隧道；魚兒的“天堂”已經(jīng)成為了排放廢水的地方……在如今的社會(huì)，一切的一切，已經(jīng)被人類掌握，在我們眼里人人平等，在動(dòng)物、生物甚至整個(gè)大自然眼里，人類是恐怖的、無情的。
繁華的街道；華麗的招牌；紅綠燈…。。在我眼里只不過是一陣風(fēng)，一點(diǎn)溫度也沒有；一點(diǎn)份量也沒有，我，或者我們，只渴望樸實(shí)的生活，人與鳥兒共存，與各種動(dòng)物、樹木花草一起生活。我想象著我奔跑在草原中，迎面吹來一陣陣的風(fēng)，遠(yuǎn)處稻谷隨著風(fēng)一起搖擺，一會(huì)金，一會(huì)黃。
躺在草地上，我又想到了草兒那偉大的精神，隨人們?nèi)ゲ热テ茐�，卻一直默默無聞，于是我便“一骨碌”爬起來，我踮起腳，小心翼翼得走，但突然發(fā)現(xiàn)，這草原一望無邊望不到頭，于是我又躺了下來，隨著輕風(fēng)，輕滾著，滾啊滾啊……
這只是我美好的幻想，永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)，如果能成真，那時(shí)候我只能在太難上看著那幫孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滾，玩的不亦樂乎，我想?yún)⑴c，但我無能……
我希望，真切的希望，環(huán)境恢復(fù)到從前那樣。我寧愿用我的生命來?yè)Q取，我寧愿在天上看著他們，看著他們開心，我的嘴角露出一絲欣慰的笑容，之后化為一盤沙，飄灑在風(fēng)里，飄啊飄，飄到只屬于我的天地……
初中優(yōu)秀作文 篇5
大家都聽說過我們吧。我們叫電腦，是個(gè)龐大的家族。
我們家有許多“兄弟”，其中名聲最卓越的，最為中小學(xué)生熟悉的就是“奔騰2代”�！拔摇薄简v2代是世界上最普及的一種電腦。我雖“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”。我的作用可大了。
總的來說，我有兩大功能。一個(gè)是數(shù)值計(jì)算。我可以計(jì)算分式、整式和方程式。不僅能解代數(shù)方程，還可以解微分方程，積分方程，聯(lián)立不等式，數(shù)理方程以及高次的代數(shù)方程組等等。你說我的本領(lǐng)大不大。
其二，最有趣的是游戲!你可用特殊的語(yǔ)言對(duì)我“講”。嘿!我可以和你配合做各種好玩的游戲。例如：掃雷、打麻將、玩牌、炮擊敵機(jī)等，這些都是同學(xué)們喜歡的游戲。
有好些同學(xué)問我：你們講什么語(yǔ)言啊!能用日語(yǔ)嗎?是用英語(yǔ)、漢語(yǔ)，還是其他語(yǔ)言?
讓我來告訴你們吧!我和你們“講”的是特定的語(yǔ)言，既非漢語(yǔ)，亦非單純的英語(yǔ)。這些語(yǔ)言包括機(jī)器語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言兩大‘’語(yǔ)系”。其中，機(jī)器語(yǔ)言較難懂，而高級(jí)語(yǔ)言簡(jiǎn)單易學(xué)，因而人人都學(xué)這種語(yǔ)言。它包括FORTRANCOBOL, PASCAL, BASIC等，而BASIC是人門的語(yǔ)言。
倘若你掌握了一門語(yǔ)言，你就可以和我交談了，當(dāng)然只是“筆談”。當(dāng)你用一門語(yǔ)言，譬如BASIC語(yǔ)言，把你要講的“話”通過鍵盤鼠標(biāo)輸人監(jiān)視器，我通過我的“腦”進(jìn)行“思維”就能明白你的意思，為你計(jì)算、游戲都可以。
以上所講的都是我的語(yǔ)言及程序，叫做“軟件”，而“我”的外圍設(shè)備叫“硬件”。我們只有有機(jī)的結(jié)合起來，才能發(fā)揮出聰明才干。現(xiàn)在，由一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)把我們彼此連接在一起，那就是我們的交通網(wǎng)絡(luò)“INTERNET"。
在這條交通大道上，你可以周游世界，可以駕駛著“我”在這條無邊際的大道暢游。去查看牛津大學(xué)圖書館的藏書；尋問法國(guó)漢莎航空公司的`航班；參觀美國(guó)的白宮、宇航博物館；還可以給你遠(yuǎn)在外國(guó)的朋友通信；你還可以在那里聽到各國(guó)朋友的交談，仿佛世界變得很小，就像在你周圍一樣。
如今，在新的技術(shù)革命浪潮沖擊下，越來越多的青少年朋友和“我”交上了朋友，我可是名副其實(shí)的“青年之友”啊!
我們由于能夠模擬“思維”，不僅能幫助人們進(jìn)行思維，部分地代替人腦，而且還能開發(fā)人腦的“資源”，“人腦加電腦”會(huì)使人類的聰明智慈上升到更高層次，為改造自然，為“四化”做貢獻(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
這次，我看到了草原。那的天雖不及“比別處的更可愛”，卻也是藍(lán)得活潑，像個(gè)淘氣的小孩子把藍(lán)墨水弄在了臉上。那的空氣可比老舍的“清鮮”有過之而無不及，做個(gè)深呼吸，仿佛把身體里的所有雜質(zhì)都過濾掉了。
坐了幾十里路的車，老遠(yuǎn)就看到迎賓隊(duì)伍如同一條彩虹向我們飄過來。不，那簡(jiǎn)直是仙女連綿不絕的衣袖，環(huán)繞著我們，仿佛整輛車都在慢慢升起，飛向天邊……
其實(shí)，我們看著主人們騎著馬在兩旁馳騁，心里早就癢癢了。一下車，我們才發(fā)現(xiàn)，這些馬不是被韁繩拴在馬廄里，而是自由自在。它們行走著，它們奔馳著，它們騰躍著。既不受約束，又沒有節(jié)制。它們不屑于受人照顧，能夠自己尋找適當(dāng)?shù)氖沉�。它們因不受羈勒而感覺自豪。但它們的天性絕不兇猛，只是豪邁與獷野。只要有人大喊一聲口號(hào)，這些馬兒就會(huì)從千里之外跑回來把客人馱上，接著又開始了任勞任怨地奔跑。
蒙古人民邀請(qǐng)我們到蒙古包里聊天，擺設(shè)了好多桌酒席宴請(qǐng)客人，幸虧我們年齡小，吃烤全羊前的祭祀儀式要喝整整三碗酒呢！夜幕降臨，廣場(chǎng)中央，熱情的篝火在熊熊燃燒。漢、蒙兩族人民圍成一圈，跳舞、唱歌，“瘋”完了還把烤全羊吃了個(gè)精光。
晚上，這些好客的'蒙古同胞邀請(qǐng)我們?cè)谶@住一宿，住哪呢？啊哈，這酒店可真豪華——正版蒙古包！空間有點(diǎn)小，但是里面電燈、桌子、床被，應(yīng)有盡有，甚至還有配鏡子的梳妝臺(tái)，不愧是“麻雀雖小，五臟俱全”啊。
��！遼闊無垠的大草原，熱情好客的蒙古同胞，你們讓我懂得了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”的真諦！
初中優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)我見到媽媽，她的臉上總掛有燦爛的微笑，總是對(duì)我問寒問暖，天冷時(shí)，媽媽會(huì)提醒我多穿衣服，下雨時(shí)，媽媽會(huì)給我打傘，生病時(shí)，媽媽會(huì)著急的帶我四處看病......有媽媽的關(guān)心，我就好像是吃了一顆像蜜一樣甜的糖。
酸。
我的脾氣不好，常常跟媽媽吵嘴。媽媽每次都跟我講道理，每次都以理服人。當(dāng)我鬧完了，媽媽又笑著讓我去做事...每當(dāng)這里，我的心就好酸，好像吃了一顆酸酸的糖，咽不下去，還在嘴里打轉(zhuǎn)兒。
苦。
媽媽也真夠苦的。每天早上，媽媽隨著朝陽(yáng)一起醒來，就給我做早飯，然后送我上學(xué)，她連早飯都顧不上吃就匆匆上班去了，下班后，媽媽又要收拾家務(wù)，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，整天馬不停蹄的，也從未聽見媽媽叫一聲苦。這時(shí)，我就好像吃了一顆很苦很苦的糖。
辣。
有時(shí)，在我屢教不改的情況下，媽媽會(huì)打我，我會(huì)痛的流淚�？墒�，打在兒身，痛在娘心啊！媽媽心里一定不好受。此時(shí)的我，有好像吃了一顆辣辣的糖，會(huì)辣的流淚。
母親真是一顆永遠(yuǎn)不化的“糖”。
母親是偉大的，母親是無私的，母親是可敬的......而我覺得，我的母親就好像是一顆糖，一顆有著酸甜苦辣的糖。
甜。
每當(dāng)我見到媽媽，她的臉上總掛有燦爛的微笑，總是對(duì)我問寒問暖，天冷時(shí)，媽媽會(huì)提醒我多穿衣服，下雨時(shí)，媽媽會(huì)給我打傘，生病時(shí)，媽媽會(huì)著急的帶我四處看病......有媽媽的關(guān)心，我就好像是吃了一顆像蜜一樣甜的糖。
酸。
我的脾氣不好，常常跟媽媽吵嘴。媽媽每次都跟我講道理，每次都以理服人。當(dāng)我鬧完了，媽媽又笑著讓我去做事...每當(dāng)這里，我的心就好酸，好像吃了一顆酸酸的糖，咽不下去，還在嘴里打轉(zhuǎn)兒。
苦。
媽媽也真夠苦的'。每天早上，媽媽隨著朝陽(yáng)一起醒來，就給我做早飯，然后送我上學(xué)，她連早飯都顧不上吃就匆匆上班去了，下班后，媽媽又要收拾家務(wù)，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，整天馬不停蹄的，也從未聽見媽媽叫一聲苦。這時(shí)，我就好像吃了一顆很苦很苦的糖。
辣。
有時(shí)，在我屢教不改的情況下，媽媽會(huì)打我，我會(huì)痛的流淚�？墒�，打在兒身，痛在娘心��！媽媽心里一定不好受。此時(shí)的我，有好像吃了一顆辣辣的糖，會(huì)辣的流淚。
母親真是一顆永遠(yuǎn)不化的“糖”。
初中優(yōu)秀作文 篇8
表弟牛牛
一月十一號(hào)那天，我去了姥姥家，在姥姥家我有一個(gè)弟弟叫牛牛，比我小不了多少，上四年級(jí)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，塌鼻梁，個(gè)子不高，很瘦，猛地一看還以為只有骨頭沒有肉呢！
牛牛他很調(diào)皮，也很任性，有時(shí)還耍二皮臉。一次我在寫作文，牛牛閑著沒事就去找我了，他看見我正在寫作文就一把搶過我剛寫了一半的作文認(rèn)真讀起來�！拔疫�沒寫完呢，你給我”我沖著弟弟大喊，可弟弟竟裝沒聽見，還給我做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，一扭頭又轉(zhuǎn)過去繼續(xù)讀，我一生氣沖過去想把作文搶回來，可沒想到弟弟使勁一扯，作文成了兩半了，我望著那已成兩半的作文無奈地?fù)u了搖頭，再看看弟弟，他正捂著嘴笑呢，我看他高興的樣子也跟著笑了起來，笑聲讓我忘掉了已經(jīng)兩半的作文。
這，就是我的弟弟，一個(gè)總是伴隨著笑聲的陽(yáng)光男孩。
我 的 同 學(xué)
瞧她那黝黑的`臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過去了很久，也沒分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中的作文（優(yōu)秀）07-24