初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
有句歌詞唱到：“回家的感覺真好”！一提到“家”，總會給人以親切、溫馨之感�！凹摇�，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，是我們成長的避風(fēng)港和歸宿。小到親緣之家，大到我們的國家，乃至整個(gè)世界、地球，我們每個(gè)人都在以不同的身份和角色，充當(dāng)著不同家庭的成員。
我愛我的家，一個(gè)不算美麗的地方，可是卻很整潔。習(xí)慣于每天早起將它打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊，讓房間里的每一個(gè)角落都能和我一起在悠揚(yáng)柔美的音樂中，接受微風(fēng)的親吻，迎來陽光的撫慰。我愛我的家，一個(gè)不算幽雅的地方，可是卻很溫馨。喜歡一個(gè)人偎依在寬寬松松的皮藝沙發(fā)里，靜靜地環(huán)視著每一個(gè)小腳落，情不自禁的嘴角微揚(yáng)，眉眼微笑著任思緒輕舞飛揚(yáng)，獨(dú)自享受著屬于我的那份靜謐和安逸。
我愛我的家，一個(gè)不算消閑的地方。有了不開心，我喋喋不朽的嘮叨著，甚至于對著胡攪蠻纏；遇見爽心事，我會隨意地放開歌喉盡情的展示我不算動聽的嗓音。有了焦慮，我會一個(gè)人關(guān)起書房的門，靜靜地對著屏幕，慢慢地梳理自己的思緒，胡亂的敲擊著屬于我的文字，以此來發(fā)泄我的?
我愛我的家，一個(gè)不算華麗卻始終洋溢著真情的港灣??
幸福是摸不到看不見的，往往人們追求的就是這種朦朧的.東西，就像做夢。有人做的夢很真實(shí)，也很實(shí)際，而有人做的夢很真實(shí)，但不實(shí)際，但是都做完了，也許連選擇的權(quán)力都沒有。但那夢，卻給做夢的人留下了回味，只有那夢中的人，才知道是什么滋味。
世間本來就沒有，生就帶來的幸福和痛苦，但是幸福與痛苦都掌握在每一個(gè)人的手里。要說追求，還不如說創(chuàng)造，一個(gè)家庭，一個(gè)幸福的家庭幸福是永遠(yuǎn)說不清的，一個(gè)美麗的傳說，是世世代代人永恒的一個(gè)話題。全世界唯一不用統(tǒng)治者就能統(tǒng)一一至追求的目標(biāo)，是地球上人永遠(yuǎn)不會放棄的夢。 真正的幸福誰也說不清，卻永遠(yuǎn)都想要這個(gè)夢，就像天上的星星，你知道究竟有多少顆嗎？那幸福就和星星一樣有多少種，但我認(rèn)為幸福就是家庭和睦，家中充滿著脈脈真情，讓人久久不能回味??不知道什么人也能感受到這樣的幸福，究竟哪顆星是屬于自己的幸福，能感受到的人也決非是一般的人。
哦，說道和諧之家，許多人都搖搖頭，愁眉不展的模樣，想必這些都是在家庭中吃敗仗的失敗人士，婚姻失敗也就讓人無心工作，不積極參與學(xué)科活動，傷心、痛苦、難過、消極、不自信等原因，更使自己覺得無臉見人，婚姻失敗以成了他一個(gè)不可告人的秘密，認(rèn)為自己輸?shù)袅税雮�(gè)人生。之所以是這樣的“慘局”，那是他們平時(shí)只知工作，忽略家庭的細(xì)節(jié)，與家人沒有共同語言。
其實(shí)建立和諧央行、社會不僅是你我個(gè)人的責(zé)任，政府的任務(wù)，重要的也要有每個(gè)家庭的支持。家庭是社會的細(xì)胞，“細(xì)胞”與整個(gè)“肌體”息息相關(guān)，每個(gè)“細(xì)胞”和諧了，整個(gè)社會“肌體”
初中的作文 篇2
在滿懷閑適的心情下，我踏上了回故鄉(xiāng)的路。
在汽車的顛簸下，我已經(jīng)看到了家鄉(xiāng)那條熟悉的小河，站在那兒的古橋，還有妹妹那張可愛的臉，他們都已經(jīng)在迎接我了。
晚上，吃過晚飯，我和妹妹在月光的映襯下去了那座古橋邊散步。這并不是為了體現(xiàn)我們的閑情逸致，更不是做作，而是那座石橋下的那條小溪里，正有數(shù)不清的晶瑩綠色的青蛙在小河邊、石橋下，鳴奏著一曲漫長的交響樂。
乍聽這交響樂，并沒有人會欣賞它，因?yàn)楹芏嗳瞬⒉荒茏龅綋崞絻?nèi)心的思慮來靜心聆聽，總會剛被小蛙吸引，哪里又傳來大蛙的聒噪，雄渾的“咕呱——”聲與小蛙很不協(xié)調(diào)，甚至?xí)械酱笸艿慕新暸c整個(gè)靜謐閑適的夜色不相融洽；當(dāng)習(xí)慣于大蛙的雄渾之后，又會有幾聲令人震撼的近乎垂暮的老蛙的悲嘆讓人心里發(fā)慌、發(fā)涼……
但是，我是懷著一種隱秘的心情來的，并不會有許多人的那種焦慮與不安。試想：月光散碎地灑在身上，站在靜謐的`古橋上，樹影婆娑著，身邊站著一位摯愛的朋友，閉上眼，張開雙臂，擁抱夜色，細(xì)細(xì)聆聽著小河邊、石橋下，傳來一陣陣音樂會的交響曲，大蛙不斷的雄厚的主旋律，小蛙的清脆的歌聲偶爾增添些喜悅的氣氛，而老蛙則陪襯著大蛙釋放出一次又一次的高潮，“咕呱——咕呱——咕呱——呱——呱呱——”音樂會大概也就這旋律吧，但每次不同的音樂、不同的強(qiáng)弱，總會給人一種面目一新的感覺，不但不會感到乏味，反而會因?yàn)殪o心聆聽而消除心中堆積依舊的憂慮。聽著久了，仿佛是在聽著一位慈祥的老人，正在講述著家鄉(xiāng)的故事，很多很多，很久很久……很朦朧，卻又很清晰。
夏日的午后，天氣就像孩子的臉——說變就變，剛才還驕陽似火，瞬間便大雨瓢潑了。小溪邊的青蛙停止了叫聲，大雨讓它們措手不及，它們安靜了，又似乎從大地蒸發(fā)，無聲無息的。雨不一會兒就停了，正是來無影，去無蹤，來去匆匆啊。我又路過那座石橋邊，彩虹露出了笑臉，石橋底下的青蛙掩著草色，一只小蛙發(fā)出第一聲的清脆，這仿佛是一個(gè)口令，緊接著，所有的青蛙又更加肆無忌憚地叫了起來：“咕呱——咕呱——”又開始無休止地演奏了，仿佛在發(fā)泄下雨時(shí)不能放聲歌唱的憤懣與不滿�？赡懶〉乃鼈冞�躲在石橋底下，我跳一跳，便有幾只受驚嚇的青蛙“咚”地跳進(jìn)河里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)有趣的秘密時(shí)，便快樂地東奔奔，西躥躥，咕呱聲與跳水的咚咚聲相和諧，這才是一曲歡樂的交響曲，相比起夜晚的音樂會，那太深沉了。我叫來了妹妹，我們似乎在兒時(shí)的蹦蹦床上蹦跳，早已忘記了這是座石橋，都沉浸在歡樂的海洋當(dāng)中，青蛙們唱著歡樂的歌，我和妹妹為它們伴著歡樂的舞……
“咕呱——咕呱——”我耳邊又想起這歡樂的歌聲，我笑了，回憶著，很美，很美，很快樂！
初中的作文 篇3
今天我在家里幫媽媽干家務(wù)活的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了太陽還是沒落�，F(xiàn)在都晚上7：00多了，冬天的太陽很早都落了，這是為什么呢？我求救我的“老師”十萬個(gè)為什么，現(xiàn)在就給大家分享一下答案吧。
夏天即春秋分之間時(shí)，太陽正射北半球，在地球任何地方看，太陽都自正東偏北處升起，於正西偏北處日落，既然偏北，北半方地平線比較高的南部地區(qū)，太陽當(dāng)然會先下山，反之在北部地區(qū)，太陽就會較晚下山。但是在冬天即秋春分之間時(shí)，太陽正射南半球，太陽會自正東偏南處升起，於正西偏南處日落，既然偏南，南半方地平線比較低的南部地區(qū)，太陽自然會較晚下山。在如丹麥、挪威等高緯度近北極圈的國家，夏天太陽會晚到晚上10點(diǎn)甚至於半夜時(shí)才下山，而冬天時(shí)日出日落甚至於會分別發(fā)生在早上10點(diǎn)及下午2點(diǎn)時(shí)。在別的`天文問題中，我曾經(jīng)提及日行圈的概念，以之思考本問題，就更容易理解了。上述冬天時(shí)較晚所虧的時(shí)間，與夏天較早所賺的時(shí)間是相等的，也就是說會互補(bǔ)，換句話說，以一年為基礎(chǔ)來看，全球各地受日照時(shí)間是相等的。以北極點(diǎn)地區(qū)言，夏天即春秋分之間時(shí)，太陽都在天上360度環(huán)繞而行，不下山，只是仰角不同（夏至?xí)r仰角為23。5度是最大值）。到冬天時(shí)，太陽則都在地平線下，不上山，在秋分后的數(shù)周內(nèi)，太陽位於地平線下附近，北極點(diǎn)看到的太陽整天都是要出不出的黃昏（或曙光）太陽，只是一天比一天暗，一直到約150天的永夜期。
大家看過后明白了嗎？
通過這件很小的事情，我們就明白了一個(gè)小道理。以后我們要多多觀察身邊的小事、事物，讓我們做一個(gè)生活中的有心人。
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