初中的作文【精選8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
歲月伸了伸了他的頭，撩開(kāi)了文字的遮羞布，在時(shí)光的長(zhǎng)廊里留下了一片飛白。
那冒著長(zhǎng)煙的土丘，似乎正要隨風(fēng)而逝，卻意外地埋藏了這份斷了帶的傳說(shuō)。
塵封的記憶已經(jīng)被打開(kāi)，在這失落的世界里，愛(ài)恨情愁被拉得太長(zhǎng)。天塹地壑般的溝溝坎坎暴露了那份撕心裂肺的憂傷，卻只因沾上了墨水的情緣而變得難舍難分。
情深深、意綿綿的文字像常青藤一樣包裹住了這份憂傷，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)化，續(xù)寫(xiě)著催人淚下的悲傷。
于是，上帝的圣殿里下起了小雨，嚼著文字的味道，凡人開(kāi)始流淚了，只為了那感天動(dòng)地的憂傷。
這就是文字的力量。
在歷史的長(zhǎng)河邊，我們拿著文字的器皿，喝了幾口文明之湯，于是凈化的黑水頓時(shí)充滿了我們的心靈，思想便開(kāi)始靜靜流淌。
野性與蠻荒成為了歷史的煙云，走在紅塵中的我們不再流淚與憂傷，知識(shí)與文明成了現(xiàn)在的依靠。
于是，在生命的征程上，文字能幫助我們吃掉絕望，那份憂傷，恐怕要被永遠(yuǎn)忘記在深深的苦海上，無(wú)助地飄蕩，一直流浪。或者死在絕望的'灘頭，再也卷不起大風(fēng)大浪。
人與文字的平行線終于走到了一起，世界開(kāi)始變得形象、夸張。情感不再華麗與精致，平行線也會(huì)刻在美人的臉上，稀世珍寶、天生麗質(zhì)也逃不過(guò)文字的鐮刀。
文字的力量開(kāi)始盤根錯(cuò)節(jié)，文明的天空劃過(guò)了一道道的閃電，那是權(quán)力在囂張。渺小的我們?cè)缫呀?jīng)目瞪口呆，像綿羊一樣，虔誠(chéng)地在威嚴(yán)的寺廟前贖罪。
這五千多年的罪名一下爬到了我們的頭上，一個(gè)巨人的脊梁開(kāi)始彎曲了。這摧枯拉朽的氣勢(shì)嚇壞了許多生靈，卻動(dòng)搖不了我們那顆堅(jiān)定的心。
于是，在蚱蜢飛過(guò)去時(shí)，從它不屑的眼神中，我們讀出了這個(gè)世界沒(méi)有彷徨。沉默等待中，終于有人跳出了虔誠(chéng)的深淵，放出了反抗的斗士。在創(chuàng)作的征程上，砍倒了一片又一片的幽暗森林。
許多人倒了下去，卻又有許多人站了起來(lái)。在文字的革命中，我們都在戰(zhàn)斗。在革命的風(fēng)雨之中，我們又時(shí)刻幻想著油紙傘下的另一個(gè)人。但在現(xiàn)實(shí)的背影前，我們又失去了自動(dòng)告白的勇氣，只希望愛(ài)情的紅絲帶快點(diǎn)兒打結(jié)，把我們同文字緊緊地系在一起，化為永恒。
當(dāng)紅絲帶打完紅結(jié)，我們都知道戰(zhàn)斗結(jié)束了。在這寂靜的戰(zhàn)場(chǎng)上，清風(fēng)吹散了恬淡，流露出了滿目的憂傷，卻怎么也掩蓋不了和平的氣息。
文字終于吹散了歷史的煙云，訴說(shuō)著過(guò)去的蒼涼，卻找不到記錄的銘文，只能在凡人的心中留下悲涼，讓寒風(fēng)獨(dú)唱惆悵。
又回到那歷史的河邊，光滑的小樹(shù)已經(jīng)變成了凹凸不平的老樹(shù)，那是時(shí)間的腳印。面對(duì)蒼涼，我們已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，準(zhǔn)備接過(guò)時(shí)代的使命，雖然肩膀依然稚嫩。
清風(fēng)徐徐，萬(wàn)物沐浴在春風(fēng)之中，感受著大自然的教化。我們與文字終于走上了文明的地毯，但又注定了會(huì)有一生一世的糾纏。
浮在時(shí)間的悠閑溪流上，我的心靈移動(dòng)著，凝望著夕陽(yáng)一步步邁下對(duì)面的山崗，暮色逐漸抹去這最后的微光，夜臨了，靜了，涼了。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”收音機(jī)里的歌聲競(jìng)掠盡了我所有的思想。我的心，也被軟禁在歌曲的馨香中。
感想霸道地隨著歌聲向我襲來(lái)。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”羊、鴉猶能如此，人何以堪？擁有一顆感恩的心，生命也因此而洋溢著和諧的光輝。
古有豫讓為感謝智伯的知遇之恩，而決心刺殺趙襄子為智伯報(bào)仇。今有朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。偉人之所以偉大，名人之所以有名，是因?yàn)樗麄儞碛幸活w善于感恩的心。
感恩不一定要感謝別人的大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操。
初中的作文 篇2
到現(xiàn)在快四年了，而我將她從q上刪除也差不多有兩年了，但我仍然記得與她“交往”的那段時(shí)間，以及她的狂放。
相識(shí)在一三年的八月，與她認(rèn)識(shí)經(jīng)歷我至今覺(jué)得美好。那是在飛車這游戲上，當(dāng)時(shí)我們均在同一車隊(duì)，我悶的時(shí)候就喜歡找人同房競(jìng)技，而與她就開(kāi)始于一局游戲，我在終點(diǎn)的一次對(duì)隊(duì)友的等待，讓她記住了我，當(dāng)時(shí)她即刻回我“不用等她……”，看到這句話，我見(jiàn)到的是她骨子里的那股堅(jiān)強(qiáng)，不禁也對(duì)她產(chǎn)生了好感，只是自己知道自己想多了，一切只是游戲。然而我也不知那晚給我?guī)?lái)的到底好或壞。那天晚上，我與車隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)在游戲，在準(zhǔn)備階段的那段休閑時(shí)刻，他高訴我說(shuō)隊(duì)里有個(gè)女的想找你結(jié)婚（普遍游戲共有的一種社交系統(tǒng)），我起初認(rèn)為他在開(kāi)我玩笑，后來(lái)她，也就是島，直接竄到我們所在的游戲房間來(lái)了，我當(dāng)時(shí)不明白，我們彼此不認(rèn)識(shí)，她又何以要找我（與她那局游戲時(shí)她的游戲名為英文名，至于是什么意思我也不懂，后來(lái)她找到我的時(shí)候她又來(lái)了名，而這次我認(rèn)識(shí)那英文單詞了，就是有island這詞），那次隊(duì)長(zhǎng)做了媒，在第二天我們“結(jié)婚”了，從那以后，她的qq頭像總是在電腦的右下角閃動(dòng)，她就是那么一個(gè)“話叨”的女生。
剛有她的日子，我覺(jué)得她的存在就是一種束縛，之后我也漸漸習(xí)慣了。每當(dāng)我上線，她總會(huì)無(wú)聲無(wú)息地跑到我在的游戲房里，然后“抱怨”我何以上了線也不找她，她那種率直的女生性格有時(shí)讓我倍感無(wú)助，直面她不是，躲她也不能。有一次她問(wèn)我是否會(huì)嫌她話多，我當(dāng)時(shí)即刻陷入了反思之中，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的我到了家以外的地方，便不自覺(jué)地變得成拘束，與他人的談笑也只存在于小學(xué)同學(xué)之間，在社交上我?guī)缀跏橇�，因此現(xiàn)實(shí)中的我尤為缺少交流，故而我特別感謝她的出現(xiàn)，尤其是她的"話叨"的性格。記得在q上她第一次給我發(fā)信息時(shí)聊起的話題是外國(guó)動(dòng)畫(huà)，她問(wèn)我的頭像那肥嘟嘟的小怪人（小黃人）是出自哪部影片的，之后我們，其實(shí)主要是她，熱火朝天地聊起電影來(lái)了，而這也展開(kāi)了我們的話題，或許恰巧是同齡人的緣故吧，我們?cè)掝}也更為融洽。
聊到《里約大冒險(xiǎn)》，她又嘮叨要我叫她做珠兒，我霎時(shí)也是不知所措，總有難以開(kāi)口的羞澀感，漸漸地，我習(xí)慣了她那樣“話叨”，也在意我上線之后她會(huì)否一如既往地沖到我這兒來(lái)，后來(lái)，有一段時(shí)間我雖看到她上線，但假裝不知道，我不知道她是否有關(guān)注我，而我則是盡量地在游戲中躲她，直到一五年的二月十七號(hào)，那天我很早地登了q，打開(kāi)她的會(huì)話框，她發(fā)給了我一堆話，是在凌晨寫(xiě)的，就是在那凌晨，她與我解離游戲中的`關(guān)系，雖然我口頭上表示遵循她的意思，但心里總感覺(jué)有什么而我老是刪不去的，然而一切只是游戲。為了避免不必要的尷尬，我很快在游戲中找了一個(gè)異性玩家的帳號(hào)結(jié)了關(guān)系，不想再栽在情感的瓜葛中，我便索性找了退飛的人與她的號(hào)結(jié)成伴侶，之后呢，島看見(jiàn)了，她問(wèn)我是不是故意找一個(gè)退飛的“結(jié)婚”，我回她說(shuō)對(duì)方退飛是在我與她結(jié)后的事，知道一五年的六月底，我將她從我q上專設(shè)的一欄中刪除，而她也沒(méi)再找我，覺(jué)得遺憾的是，她曾希望我能充當(dāng)她談心的對(duì)象，然而我最后是認(rèn)為她根本不需要我，選擇就此結(jié)束痛快些……
無(wú)論如何，那段日子真的很美好，童話般的愛(ài)情能讓自己遇到，很感謝！
初中的作文 篇3
沒(méi)有光，沒(méi)有當(dāng)空的月，也沒(méi)有車水馬龍的街道，有的只是沒(méi)有影子的我孤獨(dú)地馳騁在這漫無(wú)邊際的夜中。
說(shuō)實(shí)話，我真的喜愛(ài)這種有點(diǎn)荒無(wú)人煙的感覺(jué)，每每從學(xué)校啟程，歸家的路上我很難遇到能夠結(jié)傳聞而行之人，即使是我最好的朋友。當(dāng)我獨(dú)蹬著冰冷的自行車我感受到的不僅僅是堅(jiān)硬的車座和冰涼的把手，還有一種歸家的感覺(jué)。
整個(gè)人，連帶著這靈魂在學(xué)校忙碌了一天，晚上也是唯一可以休憩的時(shí)間，時(shí)間再短，也是歸家的夜，也更讓人感到要倍加珍惜。
于是，我開(kāi)始做起了“黑夜夢(mèng)”我終于有時(shí)間如重獲幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，比如我可去跑跑步，去溜一圈，可是在家繼續(xù)練練自己肥胖的軀體，或是泡一杯茶，品一會(huì)汽車，或許只有在外忙碌一天的人才會(huì)把歸家看到如此重要，才會(huì)如此地去珍惜這時(shí)間，小至一分一秒。
賀知章少小離家老大回，全鄉(xiāng)人沒(méi)個(gè)認(rèn)識(shí)他的，他也甚至忘了自己的愛(ài)在哪，全然不是舊鄉(xiāng)之感。我想這算不得上是真正的歸，一個(gè)連自己根都找不到的人何談歸？只不過(guò)是一副承載靈魂的軀索站在了一個(gè)似曾相識(shí)識(shí)的冷冷冰冰的土地上，他的靈魂，早已不縈繞在此地上空。
真正歸來(lái)的人，錢學(xué)森必算一個(gè)。在一個(gè)處于中國(guó)衰敗之時(shí)，學(xué)業(yè)有成的他毅然踏上了歸鄉(xiāng)的征途，其中必在有困難的，必然有阻饒。但有種思緒卻無(wú)法被空間阻隔，這便是歸家。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，他終于克服了重重阻撓，踏上了歸國(guó)的旅程。一個(gè)在外求學(xué)急盼望歸國(guó)的游子，他當(dāng)時(shí)的心情我們又怎么能夠體會(huì)到呢。這其中的心酸苦楚在他又腳邁上中國(guó)國(guó)土之時(shí)飄然全無(wú)，有的只是他終于回到了魂?duì)繅?mèng)繞的地方，一個(gè)可以寄托靈魂的殿堂。
歸，實(shí)至名歸，不知有多人為此而有著剪不斷的`離愁別緒。不管是劉長(zhǎng)卿的“風(fēng)雪夜歸人”還是柳永的“歸云一去無(wú)蹤跡”，其中蘊(yùn)含的必是對(duì)歸的向往，對(duì)家的依賴。
屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，李白有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定；屈原有“吾不能變心以俗兮，固將怨苦而終窮”的遠(yuǎn)大志向，李白有“安能摧眉折腰事權(quán)中貴，使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨，屈原有“進(jìn)下一入以離尤兮，退將復(fù)修吾初”的無(wú)奈和果斷，李白有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的惆悵和瀟灑。
屈原帶著委屈走了，汩羅江水依舊濤濤，一個(gè)人不管有多大委屈，歷史不會(huì)陪他哭泣，他只讓他的貢獻(xiàn)，所以《離騷》《涉江》千古流傳，萬(wàn)世齊享李白他滿腹季屈地走了，帶著寶劍和智慧，游歷祖國(guó)名山在川，不能拯救一個(gè)王朝，也要用如花妙筆臨摹下來(lái)，作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證。
汩羅江里孤獨(dú)的屈原，夭嬈山上寂寞的李白都已歸于沉寂，然后他們明麗的語(yǔ)言詩(shī)畫(huà)般的篇章和充滿創(chuàng)造性的幻想這些專屬于他們的東西卻注定要千古流傳，兩個(gè)相隔千年的靈魂守著一個(gè)千年不變的承諾，延續(xù)著，師承著，也終將不朽地留在人們心中。
初中的作文 篇4
奇葩，可能每個(gè)班都有吧！但是我們班就有這么一個(gè)奇葩，讓我哭笑不得！ 在剛剛進(jìn)入這陌生的校園的時(shí)候我是那么孤單！——重要的是我的四周都是男生，我真的快氣瘋了！
在慢慢地相處過(guò)程中，我覺(jué)得還蠻好相處的，我左邊的是個(gè)多嘴的，但是他的頭很大，所以大家叫他“大頭鬼”，這個(gè)稱號(hào)他還是很喜歡的；我右邊的是個(gè)瞌睡蟲(chóng)，一天到晚只知道睡，真是拿他沒(méi)辦法；我后面的是一個(gè)脾氣很好的人，他很平易近人，有點(diǎn)像哥哥；我前面的是一個(gè)成績(jī)蠻好的人。剛開(kāi)始覺(jué)得的很正常，但是一上音樂(lè)可就瘋了，準(zhǔn)確的說(shuō)說(shuō)一聽(tīng)到音樂(lè)！
介紹這么多我想大家應(yīng)該知道那幾個(gè)奇葩了吧！就是我前面的那個(gè)男生！ 我前面的男生吧！我記得很清楚那是一節(jié)音樂(lè)課，我們的老師在上課。音樂(lè)課上難免會(huì)聽(tīng)一點(diǎn)歌吧！我喜歡趴在桌子上閉上眼睛聽(tīng)，但是我則么也不能靜下心，因?yàn)槲仪懊娴哪莻�(gè)人，他正在邊唱歌邊“跳舞”哦！我看著他閉著眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我聽(tīng)到了我右后方那個(gè)女生的.笑聲，我又看看他那陶醉的樣子，真的是太。難用言語(yǔ)表達(dá)呀！老師也在那里看著，但是沒(méi)說(shuō)什么。我邊看他的樣子邊笑，只要音樂(lè)不停我想他也不會(huì)停吧！
在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅畫(huà)，那是一幅“小雞食米圖”，他的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，真的像只小雞在那里食米的樣子，我捂著肚子在那里笑著！老師也在笑！我們沒(méi)有關(guān)掉音樂(lè)，讓它一直在那里放著直至下課。但是我是要瘋了，我居然笑到眼淚都出來(lái)了！
下課后，有個(gè)男生問(wèn)他覺(jué)得舒服嗎？他居然說(shuō)舒服！真是一個(gè)奇葩。以后的音樂(lè)課要么不要放音樂(lè)，一放音樂(lè)他就這樣，真不知道他累不累！
初中的作文 篇5
當(dāng)風(fēng)潑過(guò)來(lái)像一碗冷水的時(shí)候，就已經(jīng)是冬天了。雪花如娉婷少女，翩舞裙裾，裊娜地從天而降。那滿眼的冬景讓我對(duì)冬這個(gè)季節(jié)一見(jiàn)鐘情。
眼前的白是如此純粹，讓我情不自禁地想到了國(guó)畫(huà)里的留白�？蓯�(ài)的冬，你知道嗎？每當(dāng)你攜著雪花款款而來(lái)時(shí)，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡(jiǎn)約的國(guó)畫(huà)，你就像這國(guó)畫(huà)的作者，揮筆之后的意韻讓我的心也跟著純粹了。
聽(tīng)說(shuō)你喜歡嫻靜素雅。于是，蒼茫的大地上便銀裝素裹，毫無(wú)雜色，那純潔素凈的白似輕盈的羅裳，裝點(diǎn)得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，輕裹了萬(wàn)徑，使得人蹤滅，只留下一片圣潔。我想，這些都是你別出心裁的構(gòu)思，誰(shuí)說(shuō)只有姹紫嫣紅、蜂飛蝶舞才叫美？你那淡雅嫻靜的一片素白一直被人們尊為圣潔之美，令人神往。
聽(tīng)說(shuō)你更喜歡堅(jiān)忍頑強(qiáng)。于是，呼嘯肆虐的北風(fēng)中，便有了“寒沙梅影路，微雪酒香村”。蠟梅在無(wú)葉的枝干上綻放，她將所有的力量凝結(jié)成無(wú)數(shù)個(gè)小小的蓓蕾，任嚴(yán)霜飛雪，依舊暗香浮動(dòng)。在空曠寂寥的'大地上，那一片又一片的綠竹林曾讓多少人為它揮毫潑墨。那仿佛即將滴落的翠綠沁人心脾，讓人生出一種想去接捧的沖動(dòng)。
淡雅而又堅(jiān)強(qiáng)的冬，你的美令大千世界煥然一新，令春翡夏翠秋金黯然失色。
到處都是你的倩影。在白雪皚皚的峭壁懸崖上，有你的頑強(qiáng)，“大雪壓青松，青松挺且直”的蒼翠奇特地詮釋了生命是怎樣從逆境中崛起。在萎落了花葉的花盆里，有你的堅(jiān)韌，亭亭玉立的水仙花用她出塵脫俗的花朵闡述了不經(jīng)嚴(yán)寒，怎能流香四溢的哲理。
哦，可愛(ài)的冬，我知道了你的最愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)，而我的最愛(ài)是你——冬！
初中的作文 篇6
同學(xué)們，你們知道嗎？我們這個(gè)世界的昆蟲(chóng)它們中的大多數(shù)一生往往只在很短的時(shí)間里渡過(guò)。
一個(gè)個(gè)無(wú)論是卵還是幼蟲(chóng)從離開(kāi)母體發(fā)育成熟產(chǎn)生后代為止的個(gè)體發(fā)育史，稱為一個(gè)世代。世代也就是從出生到死的整個(gè)生命過(guò)程。一種昆蟲(chóng)在一年內(nèi)的發(fā)育史，確切地說(shuō)，從當(dāng)年的越冬蟲(chóng)態(tài)開(kāi)始，到第二年越冬結(jié)束為止的發(fā)育經(jīng)過(guò)，稱為生活年史。昆蟲(chóng)完成一個(gè)世代所需的時(shí)間不近相同，在一年內(nèi)能完成的世代數(shù)量也不同。有的昆蟲(chóng)一年只完成1代，就稱為一化性昆蟲(chóng)。一年發(fā)生2代以上的，稱為多化性昆蟲(chóng)。二化螟、三化螟的名稱就是根據(jù)它們一年發(fā)生的世代次數(shù)命名的。有的昆蟲(chóng)一年內(nèi)能完成很多代，像蚜蟲(chóng)一年可完成20-30代。
一只昆蟲(chóng)從卵孵化出來(lái)后，需要經(jīng)過(guò)一系列外部形態(tài)和內(nèi)部組織的'變化，才能發(fā)育為成蟲(chóng)，這種變化被稱為變態(tài)。昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的演化，隨著成、幼蟲(chóng)態(tài)的分化、翅的獲得，以及幼期對(duì)生活環(huán)境的特殊適應(yīng)，發(fā)生了不少變態(tài)類型。增節(jié)變態(tài)、表變態(tài)、原變態(tài)、不全變態(tài)、完全變態(tài)就是主要的五個(gè)基本類型。世界上最長(zhǎng)的昆蟲(chóng)是生活在馬來(lái)半島的竹節(jié)蟲(chóng)，其體長(zhǎng)有270毫米，比一只鉛筆還要長(zhǎng)；世界上最重的昆蟲(chóng)是熱帶美洲的巨大犀金龜其重量約100克，相當(dāng)兩個(gè)雞蛋的重量；世界上最小最輕的昆蟲(chóng)是卵蜂，體長(zhǎng)僅0.21毫米，體重僅有0.005毫克。通過(guò)介紹大家一定知道了昆蟲(chóng)是我們地球大家庭中的一員。盡管這些小小的昆蟲(chóng)，有的還是害蟲(chóng)，有的還給我們帶來(lái)很多麻煩，但是它們卻維護(hù)著地球上的生態(tài)平衡。
它們的生命周期雖然短暫，但誰(shuí)都不會(huì)忘記那美麗蝴蝶給我們帶來(lái)艷麗斑斕的色彩；誰(shuí)都不會(huì)忘記酷暑難耐之后秋蟲(chóng)給人們帶來(lái)涼爽怡人的叫聲，它們用自己短暫的一生使我們了解了什么是生、什么是死；什么是從小到大，它們用自己短暫的一生演繹著生命艱辛的旅程。
初中的作文 篇7
小妹，我寫(xiě)作業(yè)不會(huì)傳染你吧？姐姐又在念這道緊箍咒了。不會(huì)傳染，不會(huì)傳染。我連忙說(shuō)。看好了，說(shuō)第一句話的人就是我的姐姐，說(shuō)第二句話的人自然就是我嘍！好了，閑話不多說(shuō)，接下來(lái)，我就來(lái)介紹我的姐姐。
我的姐姐今年二十歲了，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)被一個(gè)漂亮的皮筋扎成了一個(gè)馬尾辮。柳葉眉，臉白白凈凈的.，大眼睛像黑寶石似的，高鼻梁，紅嘴巴。咳，高鼻梁是挺好看的，可惜文化太高，成了一副紫色眼鏡的江山寶座。
姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，我都會(huì)騷擾她學(xué)習(xí)。她有時(shí)候不理我，依舊沉浸在自己的學(xué)習(xí)海洋里；有時(shí)候她被我吵得受不了，就會(huì)把我連人帶馬的給攆出門外，再加一把鎖掛在門上，這樣她就可以繼續(xù)安心學(xué)習(xí)了。
姐姐很愛(ài)我。姐姐上大學(xué)回來(lái)時(shí)，給我買了好多好吃的零食，有山楂糖、蘑古力、蝦味條、薯片&&可好吃了。我生病的時(shí)候，她照顧我比媽媽還細(xì)心。
姐姐還會(huì)和我吵架。不過(guò)吵架我們從不罵人。我們只會(huì)說(shuō)一些討厭、不和你玩了、下次買東西就不給你吃了&&諸如此類的話題，從來(lái)不說(shuō)臟話。我記得我小時(shí)候知道了兩個(gè)詞褒義、貶義。一次，我和姐姐為了一袋巧克力吵架，最后巧克力被媽媽沒(méi)收了。我說(shuō)：你就是貶義，我就是褒義！&&最后我說(shuō)成了你就是褒義，我就是貶義！姐姐直對(duì)我笑。當(dāng)我知道自己說(shuō)反了時(shí)，我的頭發(fā)都?xì)獾呢Q了起來(lái)。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，姐姐都上大三了。我們?cè)诨疖囌痉謩e時(shí)，我都會(huì)傷心的哭。半年過(guò)去了，姐姐才回來(lái)。姐姐回來(lái)會(huì)帶很多我喜歡吃的零食，但開(kāi)心之余我也有煩惱。因?yàn)榻憬愦蟀肽隂](méi)回來(lái)，家人都更照顧她了。姐姐去上大學(xué)的時(shí)候不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，有什么人物，不用我親自開(kāi)玉口，動(dòng)玉唇，那些雞鴨魚(yú)肉蛋什么的都飛到我的碗里來(lái)了。而姐姐一回來(lái)，營(yíng)養(yǎng)品、滋補(bǔ)品都要分給她一半，而且家里人也更寵愛(ài)她了。
我愛(ài)學(xué)我的姐姐：她梳頭我也梳頭；她吃飯我也吃飯；她睡覺(jué)我也睡覺(jué)&&總之姐姐干什么我也干什么。除了在我玩的時(shí)候，姐姐突然說(shuō)：我要去學(xué)習(xí)了，小妹，我學(xué)習(xí)不會(huì)傳染你吧？我會(huì)立即反應(yīng)過(guò)來(lái)而不會(huì)說(shuō)漏嘴。最后這句話竟然成了我姐姐的口頭禪了。
怎么樣？經(jīng)過(guò)我的介紹，你會(huì)不會(huì)喜歡上我的姐姐呢？
初中的作文 篇8
說(shuō)到“橋”便不得不提起家鄉(xiāng)的橋，從清晨到傍晚，從冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。
橋的橋洞成弧形，是名副其實(shí)的石拱橋，仿佛一位佝著身的老者，橋洞下有一條清澈的河水，經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，只剩下了一條涓涓細(xì)流，仍緩慢而從容的流淌著，只有大雨過(guò)后才能看到真正的“小橋流水人家”。老橋并不太長(zhǎng)，只短短十幾米，可卻跨越了家鄉(xiāng)幾代人的恩怨，橋下的河水旁，擺著兩旁茂密的樹(shù)林，春綠秋紅，最愛(ài)的，便是晚秋時(shí)節(jié)，帶上一本厚厚的用木色紙張精裝的《詩(shī)經(jīng)》，漫步橋上，細(xì)細(xì)品讀“桃之夭夭，灼灼其華”的風(fēng)韻，時(shí)不時(shí)撿起幾片楓葉夾在書(shū)中，等待時(shí)間的浸潤(rùn)，看著橋上，人來(lái)人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悅自己活得太愜意，如果不是年齡尚小，我一定會(huì)拿一杯帶著一杯余溫的好茶，做于橋上，品書(shū)，也茗茶，走到橋的中間，方才真真的看到那如明鏡般的.細(xì)流，里面倒映的，是我同古橋的身影，這個(gè)時(shí)候如果再來(lái)一首柔和而綿長(zhǎng)得古典音樂(lè)，便是再好不過(guò)了。
清晨，公雞還未報(bào)曉的時(shí)候，暖陽(yáng)初升的微光剛要灑滿大地的時(shí)候，那是古橋最美的時(shí)候“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。”人在橋上，橋在霧里。這古橋不僅是一個(gè)建筑，更是一種情懷，是溶在家鄉(xiāng)人身體里的血液，遠(yuǎn)看成線，近看月彎，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，看到了這橋，便是如看到了彎月，月既已彎，那離（團(tuán)）圓的日子便不遠(yuǎn)了，而剛剛回鄉(xiāng)的人，看到了這橋，就知道，這是回家了。
想起卞之琳的一句話“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！惫艠虿蛔儯词浅跣奈锤�。
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