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我的初中生活作文精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的初中生活作文,歡迎大家分享。
我的初中生活作文1
初中生活是多姿多彩的。
初中我來到了一個特殊的集體——山師二附中的住宿班級。在這里開始了我三年多姿多彩的生活。
起初,我受不了這里“艱苦”的生活,總會哭著給爸爸媽媽打電話,泛泛的敘述這里的不好,但這又有什么用呢?我還是得無奈的熬著日子。
剛來幾天就要軍訓(xùn),穿上難受的軍服,卻發(fā)現(xiàn)自己不會系腰帶,費了九牛二虎之力系上了,結(jié)果衣服沒有塞好,我急得要哭,就更懷念家里的生活,在這個時候媽媽一定會幫我,越想越傷心,于是淚水就止不住的往下流?粗坦賴(yán)厲的眼神,我就更不知道如何是好。覺得好丟臉。就在我最無助的時候,老師走了過來,細(xì)心的幫我整理衣服,還笑著對我說:“在大庭廣眾之下整理衣服,人家會怎么看那?”說完我“撲哧”一聲笑了。頓時,我感到了家的溫暖,感受了老師對我的.愛。
漸漸地,我適應(yīng)了這里的生活。按時作息,開始了枯燥的學(xué)習(xí)。每天都要接受一大批新的知識,做一大筐作業(yè)。雖然如此,但我還是很快樂。因為在這里我結(jié)識了許多朋友。
在朋友生日時 ,送上一句“生日快樂”,獻(xiàn)上一首生日歌,給朋友一個精美的小禮物。生日這天,同學(xué)們開心極了。
在宿舍里時常傳來一陣歡樂的笑聲,說不定又是哪個淘氣鬼搞了一個惡作劇,讓大家開懷一笑。
我的初中生活是多姿多彩的。在山師二附中留下了我歡樂的笑聲和傷心的哭聲,F(xiàn)在,一年的初中生活將馬上消逝,讓我珍惜這多姿多彩的初中生活吧!
我的初中生活作文2
六年級周永怡
歲月經(jīng)不起時間的催促,像一抹云彩飄然而去,小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號。在向往和憧憬中,我即將開始全新的初中生活。
中學(xué)對我來說是一個陌生的概念,可也是人生注定要經(jīng)歷的一個過程。在我的認(rèn)知中,中學(xué)應(yīng)該有一個簡約明亮的圖書館,里面有書架一排排的,各種類型,各種顏色的書,安安靜靜的躺在書架上,等待著各位讀者的閱讀。我希望自己能夠在安靜明亮的圖書館里,在知識的海洋里遨游。
中學(xué)也注定是忙碌的,隨著科目的增加和學(xué)習(xí)難度的加深,時間會越來越緊張。當(dāng)然,使我最感興趣的就是化學(xué)了,我能不能穿上白色的衣服在實驗室里做實驗?化學(xué)會不會很難?化學(xué)公式會不會很難背?我對有關(guān)化學(xué)的一切充滿了興趣和好奇。我相信總有一天一定會解開自己今天提出的問題。
在中學(xué)里我會遇到各式各樣的`人,我希望我能遇到一個美麗溫柔,教學(xué)有方,作業(yè)布置少的老師。一個仗義的同學(xué),一個理智的同桌,一個負(fù)責(zé)的班長。
年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了簡單而美好的小學(xué)生活,我開始有了新的夢;告別了天真的童年時代,我迎來了黃金的時代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐和瑯瑯的讀書聲,即將開始我的初中生活…
這就是我對我初中生活的暢想,我的初中生活將會是一曲青春的樂章,一個美麗的開始!
我的初中生活作文3
有那么一句話,深深地印在我的心中,我的心就猶如那汪洋大海,而那句活則是海底的沉淀物,無論怎么做,也不可能被篩濾出來。
剛放假的我,開完家長會,拿著那一張并不滿意的成績單回到家中。我坐在桌前,鄙視著那一組組垂頭喪氣的分?jǐn)?shù),恨不得將那張紙撕成碎片,不然難解我心頭之恨。媽媽向我走來,高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音,怕媽媽覺察我的憤怒,我攥緊的拳頭只好放松了。媽媽貓下腰對我說:"這次不行還有下次嘛,繼續(xù)努力吧!”
這句話讓我不由得想起了那個幾年前的.的“我":那時我不愛學(xué)習(xí),甚至可以說是討厭學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是一件特別枯燥無味而又沒有用處的一件事,對學(xué)習(xí)一點兒興趣都沒有。后來經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和家庭教育后,我決定從頭開始,回歸我學(xué)習(xí)的正軌。雖然努力學(xué)習(xí),但成績?nèi)允遣簧趵硐,我感覺我又要放棄了。就在那一次,媽媽第一次對我說了那句話:“這次不行還有下次嘛,繼續(xù)努力吧!”從那以后,我的斗志被激發(fā)了,加倍努力吧,我時時給自己加油!
升入初中后,成績平平。記得有一次模擬考,成績出來時,一對比,竟然比前一次的數(shù)學(xué)成績整整低了十四分。那天晚上,我翻來覆去卻怎么也睡不著。白天,我跟同桌不停地傾訴,同桌也是反復(fù)勸我,但我什么都聽不進(jìn)去。這種心情好似會傳染似的,本不在意分?jǐn)?shù)的同桌竟也和我一起郁悶起來。直到那一次政治課上,老師講到了中學(xué)階段要努力,要學(xué)會給自己加油鼓勁,我的腦海中不由的浮現(xiàn)出了那句話——“這次不行,不是還有下次嘛,繼續(xù)努力吧!”對,這次不行還有下次,沒有什么好苦惱的。從此這句話也自然的成了我的嘴邊語,做事失敗時,我會想起它,它帶給我斗志;勞累時,它帶給我前進(jìn)的動力;甚至當(dāng)其他人遇到苦悶時,我也會以這句話來鼓勵他們。
然后就是這么不起眼的一句話,它是使我走向人生正軌的一碗心靈雞湯,它是使我的心靈由萎縮到蓬勃的一瓶神奇藥水,它是使我能夠飛向目標(biāo)的一朵筋斗云……愿我每天都能夠繼續(xù)努力,加倍努力,飛往我向往的那個夢想天地。
我的初中生活作文4
生活二字,既簡單又復(fù)雜。什么是生活?生活是對人生的一種詮釋。而我認(rèn)為,生活是為快樂幸福的意義而存在的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會品味生活,懂得生活的樂趣。
身為學(xué)生的我們,一周有五日呆在學(xué)校學(xué)習(xí),其間充滿了忙碌,卻也是充實的,聰明的人也能懂得學(xué)習(xí)的快樂。然而,假期生活呢?脫離了學(xué)校的學(xué)生,能否找到有意義的事情,讓自己的心靈不會充滿間隙呢?能否讓自己的精神不會感到空虛呢?
我看到過很多這種人,一到假期就找不到事情做,想玩想放松,卻只能約幾個朋友面對著電腦沉迷在‘精神鴉片’中。然后開學(xué)再見面,第一件事就是興致盎然的談?wù)撝约韩@得的游戲成就。仿佛除了游戲,便再也沒有其他事可做了。事實上,我曾問起他們原因時,他們也這樣回答的。難道,生活真的只能這么低迷乏味么?
其實不然,生活就是一張白紙,等著我們?nèi)タ坍,去憧憬,去體驗。我的假期生活,是隨意悠閑的,也是多姿多味的'。我不缺少精神糧食,也不缺乏人生信仰,所以也不會感到迷茫。
我常常在爺爺外出喝茶時跟隨他,在不同的地方,或河邊,或林間。他與人聊天,我則傾聽。喝茶的,大多是老人,他們有的有著豐富人生閱歷,有的關(guān)心時政,有的充滿文學(xué)才華。總之,各種行業(yè)不同經(jīng)歷不同的人們坐在一起談天說地,論古道今,發(fā)表自己的體會,能讓我收獲頗多。
有時,人少,也可以閱報,了解時事新聞,雖然報紙不多,人們亦不會為了拿不到報紙而產(chǎn)生爭執(zhí),些許人坐在一起靜靜看報,偶爾發(fā)表一句自己的看法,或許也會得到一句應(yīng)答聲,一派和諧的景象。
偶爾,會心生煩悶,不想看報紙,也可以望著風(fēng)景靜靜的發(fā)呆,任我的思緒飄到不知名的地方;讓我的心伴著流水聲,樹葉搖晃聲,安靜地,沉浸在一種截然不同的世界中,那是一種別樣的體驗。久了,便也不那么煩悶了,心里輕松許多。
與爺爺一起出去,雖算不上是喝茶,但也算是體驗了‘茶文化’了。至于為何這么說,在茶巷子喝茶的人那么多,難道人人都會品茶嗎?非也,更多的是聊天,我們也可以說是品味生活,再往大了說,那便是感悟人生了,不是有句話叫品茶如品人生嗎?浮浮沉沉,亦苦澀,亦清香怡人。
也曾與朋友約著一起外出購書,有時,會去一個從未曾到過的大型書城。那過程從頭到尾都是一種獨特經(jīng)歷,是許多人沒有的。獨自思考需準(zhǔn)備的東西,錢,公交卡,水,裝書用的結(jié)實的袋子,傘....獨自查詢書城地址,公交路線,地鐵路線,因為是首次乘坐地鐵,還需觀看有關(guān)如何乘坐地鐵,須遵守的規(guī)則的視頻。
學(xué)會在到達(dá)一個地方時,尋找小型區(qū)域地圖,學(xué)會問路,一切都是靠自己獨立完成的,到達(dá)目的地時會有一種成就感,很快樂的感覺。大型書城都很寬闊,且有好幾層樓,所以要買書一定要看分類,不然像無頭蒼蠅一樣找很久都找不到所需要的書。有次竟遇到知名音樂人,主持人兼作家的高曉松,便買了一本他的新書得到親筆簽名,我覺得與崇敬的名人見面,對話是非常有意義且有意思的事兒。
當(dāng)然,我的假期生活也不只是外出,也會待在家,看看電視,做做家務(wù),也會玩電腦,不過我不會玩游戲,也就聽聽歌,看看電影,最喜歡的是瀏覽各種網(wǎng)站,看編者發(fā)表的各種有趣的事,或看一些不知是真正的知情還是編撰的人分析國際政治,或瀏覽一些美文,偶爾也會發(fā)表一些自己的見解,也算是鍛煉自己了。我的假期生活雖算不上美好,自己也倒是樂在其中了。我只是認(rèn)為,在這個物欲橫流的時代,我們應(yīng)防止精神信仰的缺失,靈魂的空虛,不讓自己沉浸在物質(zhì)欲望的刺激中,從而失去純真的理想與純美的情感。
我的初中生活作文5
這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當(dāng)讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫完當(dāng)天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的.繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
我的初中生活作文6
很難想象,步入初三我竟然還有如此好心情,腳底仿佛安裝了彈簧,走路就顯得格外輕松了,笑容始終掛在臉上,甩也甩不掉。
初三的教室只能傳出讀書聲,不能傳出笑聲和打鬧聲,這是年級組長的口諭,可是到了我們班就失靈了,因為有我,日日緊張的學(xué)習(xí)和體育課上魔鬼般的訓(xùn)練,同學(xué)們把臉上的肉擰成一塊一塊的,把笑容切割成一塊一塊的,笑也是苦笑,樣子好可怕,每每看到這種情況,我就會開個玩笑,或講個笑話,或者仰天長嘯數(shù)聲,大家就會被我吸引,沒有人會認(rèn)為我得了神經(jīng)病,對我的好意,他們會很在意的捧捧場,傻乎乎的跟我瘋笑一番,誰說何以解憂唯有杜康。不經(jīng)意間就忘記了沉重,得到片刻的放松。因此大伙兒就很在意我。
我的同桌是一個愛美的女生,晚三下后拒絕加餐,我就裝出吃驚的`樣子說“哎呀,人比黃花瘦啊”語文老師接口說“綠肥紅瘦啊”于是大伙兒笑做了一堆。
上周,我因生病請假一周,周末回來,大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我,男同胞們圍了過來又拍肩膀的,有捅我一拳的,還有笑的,女同胞一律的注目禮,我被他們的熱情搞的分不清東南西北了,以至于失禮,再加上地理學(xué)的不好,下講臺時一下子摔倒了,額角與桌角親密接觸,誕生了一個大包,但我還是笑了,像許三多一樣,大伙兒的吃驚就變成喜悅。落座后好友聚到一起七嘴八舌地說你怎么才來啊,我有那么好嘛,我一頭霧水,他們說教室里沒有誰都行,唯獨沒有我不行,學(xué)習(xí)太緊張,教室里太悶了,讓人喘不過氣來,我是他們的調(diào)味品,生活中沒有鹽能行嗎?
我笑的力度太大了,不僅感染了同學(xué),而且緩解了上課氣氛,一次小考后,老師氣沖沖的“闖”進(jìn)教室,把卷子往桌子上一扔,環(huán)視了一周,皺著的眉頭間聚集著憤怒,頃刻就要爆發(fā),我看老師怒氣沖沖的樣子,竟然笑了出來,真是罪過,老師好不容易蓄足了怒氣,被我輕輕一笑竟攪得煙消云散,就連老師也抵不過笑的力量,嘴角一揚,氣氛就緩和下來了。下課后許多同學(xué)就很感激我,說我是四兩撥千鈞。
語文老師說,一看到我就想起了陶淵明,我一點兒不吃驚,盡管東籬無句話可采,抬頭無南山可見,可我依舊悠然。
同學(xué)們,放下煩惱,放出來吧,不要讓學(xué)習(xí)的壓力壓垮了自己,學(xué)會自我調(diào)節(jié),讓自己的嘴角上揚,讓笑容把春天留住。
當(dāng)然,我也相信,能笑到最后的才能使真正的高手。
我的初中生活作文7
初中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了,青澀的青少年。
我們到了一個新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友 ,新老師,新環(huán)境。
今天就說一說我的新朋友吧,我的新朋友有李藝璇,他是一個舞蹈的愛好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了,他與我以前見到的學(xué)舞蹈的人不一樣。
以前學(xué)舞蹈的人是很高傲,上一個天鵝一樣,而且長相還不錯。
但是他卻不一樣,他想的是那一種平易近人,青春可愛的小蘿莉,而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘,他沒有去祛痘,可能他只是想保存下青春美好的.回憶吧。但就是因為如此,所以他的舞蹈二級就是考不上。
再說一下我的另一個好朋友,那就是我的班長陶晴睛,他每次都喜歡跟我開玩笑,他的頭發(fā)很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發(fā)是怎么做出來的?”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀,為了這頭發(fā),用了海飛絲,飄柔……(一個有n個)”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個長發(fā)公主。
“你留著這么長的頭發(fā)干什么?”這個時候班長走,會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
說真的,班長長的模樣還不是很好看,但是這頭發(fā)就給他增添了很多美色,因為他的頭發(fā)很柔……
當(dāng)然,除了這些以外,我的朋友,還有無心之間產(chǎn)生的,有羅佳慧,還有數(shù)學(xué),語文,英語,以及手工特長的李萌。還有小學(xué)同學(xué),胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞,以前寂靜的小路上,現(xiàn)在總會傳出來歡聲笑語。
現(xiàn)在,我真的很謝謝你們!在我孤單的時候陪伴著我……
我的初中生活作文8
青春是一段重要的人生旅途,進(jìn)入青春期,夢想、友誼、親情、個性,時時與我們相伴;孤獨、迷惘、挫折、叛逆,常常與我們同行。一路走來,每個人都有著別樣的青春風(fēng)景。
秋去冬來,蘆花如雪,一蓬飛絮,白發(fā)飄飄,像一群鄉(xiāng)野里的母親她們輕吟著生命的滄桑。我知道蘆葦心中裝著無數(shù)大地上的事情,但它不說。
俗話說初一初二的放縱與灑脫,造就了初三的勤奮與拼搏。而初中這個俗的不能再俗的字眼,卻如此之不平凡。
我紅色的'初一,意味著開始。我們懷揣著一顆炙熱的心,一步一個腳印的向中學(xué)"飛"去,我們是少年亦是孩童,在我們的眼中一切的事物都變得新奇起來。而在不知不覺中,我們成熟了。成熟是什么?所謂成熟,就是明明該哭該鬧,卻不言不語的微笑。我們向往的不就是蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一朵"心"奇的粉云朵,而那心中卻承載著我們的向往,一直飄向遠(yuǎn)方嗎?度過了這難忘的藝術(shù)節(jié),我們要沖第一!
我綠色的初二,意味著成長,我們則如這楓葉一般。從春天開始生長,直到深秋,楓葉才變得像火一樣紅。是秋天的霜打,讓楓葉慢慢變紅。我們揮淚舞汗的訓(xùn)練,只為了不再讓您失望,而在我們?nèi)〉贸晒χH,你卻毅然決然的與我們別了。你給我的第一印象只是白,晶瑩剔透的白,再后來我了解您平日話不多,習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭與事端。
初三,灰色。那是烏云的顏色,它雖然陽光燦爛,卻免不了被烏云籠蓋。隨著年齡的增長,煩惱也在增多,老師和家長每天念叨著考試、升學(xué)、學(xué)習(xí),我們也只是讓自己埋在題海上,沉浸在書中,大堆責(zé)任和作業(yè)壓的我們沒有一絲喘息的時間。早上起床后,望著對面的自己卻開始的陌生了,有兩個黑眼圈,是昨天戰(zhàn)國果的標(biāo)志。
青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木,每個角落都銘刻著我們的友情,我們的夢想。只有記住這些路,才能走好以后的路。
時間是領(lǐng)悟最好的容器?傄搅四硞時刻,一些人,才會被悅納珍視;一些情感,才能得一發(fā)覺珍惜;一些體驗,才能夠真切獲得;一些疑惑,才可以清楚解答…
由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴才能長大。
從蝌蚪到青蛙,可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗,但一定需要徹底。
即使生活在岸上,也不要永遠(yuǎn)留在岸上;即使能生活在水里,也不要永遠(yuǎn)留在水里。
冬天來了,它也需要蜷伏一個冬季;但春天來了,他一定會發(fā)出自己的聲音。
我的初中生活作文9
忘不了那一天。
天,陰沉沉的,似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影。今天下午我們拿到了成績單。我捧著手里那張藍(lán)色的對折的紙。不敢看上面的數(shù)字,不敢想向班主任問來的排名。為什么?為什么?一向在班級中穩(wěn)壓桂冠的我,這一次怎么會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面?第15名……這就是我嗎?第一名——我的好朋友,她笑得多甜!可是我呢,第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里,街上,到處都是笑臉,只有我,似乎被一個數(shù)字纏繞著,墜入了一個無形的深淵……
不知何時,已走到家門口,看著那映出我身軀的玻璃門,想起父母臨考前滿是期待的目光,老師的諄諄教導(dǎo),我的`腳步沉甸甸的,手卻不由得掏出鑰匙,插在鎖孔里,輕輕轉(zhuǎn)動,“咣當(dāng)”一聲,門開了,抬頭一看,父母已坐在桌子旁,靜候我的到來。我知道自己已是無話可說,再也不能在父母面前自夸了,我輕輕的換鞋,走進(jìn)房間。
“孩子,回來了?”爸爸首先發(fā)問。
“嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲,猛然覺得這似乎是所謂的“暴風(fēng)雨前的寧靜”,心中隱隱有些不安。
“考得如何?”媽媽問我。
“那個……”我不敢作答,也不知道怎樣回答才合適!澳悴挥脫(dān)心,我們已經(jīng)知道了?蛇@并沒有多糟糕,不是嗎?”我不語。
“這一次的失敗,正是向你敲響的一個警鐘,讓你忘不了它!”爸爸意外地平靜!笆乱堰^去,不必傷心,只有下次努力,一定會成功!”我抬起頭看到那充滿信心的目光,心中好似有一道光,穿破陰霾的光。不由地點點頭,剛想走進(jìn)房間。
“孩子。”爸爸又叫住了我。“嗯?”接下來我聽到了給予我力量的一句話:
“我相信你!”
我心里一怔,嘴角一彎:“恩!”
無論你在外面收到了多大的委屈和挫折,即使我們的心被風(fēng)雨弄臟,家永遠(yuǎn)是我們的港灣,為我們拂去塵埃和傷痛。家,是生活的支點……
這是一個叫“生活”的東西告訴我的。
我的初中生活作文10
、賹W(xué)習(xí)方面
時間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝,一轉(zhuǎn)眼,我就步入了初中,開始了我的初中生活。再開學(xué),我就是初二的學(xué)生了,值得我學(xué)習(xí)的東西還很多,但這并不代表沒有什么值得我懷念的東西了。因此今天,我想花點時間來回憶一下初一剛開學(xué)那會兒的我,那個懵懂無知的我……
說起初一剛開學(xué)那會兒,我竟不知以怎樣的方式來敘述。不知為什么,小學(xué)拿獎狀拿到手軟的我在初一這個過渡期的時候居然開始厭倦學(xué)習(xí)了:不是上語文課睡覺,就是回家作業(yè)不好好校對,總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當(dāng)語文老師找我談話的時候我真的,自己都不好意思地哭了,因為以前我的語文學(xué)得最好,也是最感興趣的,可如今的我呢?上課居然都可以睡覺了。就這樣無所事事地混了一個月以后,我考出了人生中最低的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué):54。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,我的心拔涼拔涼的。這個分?jǐn)?shù)無疑是給了我一巴掌,一個徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎么說呢,其實在那之前,班主任已經(jīng)找過我?guī)状瘟,因為入學(xué)考試我的班級排名是第三,所以老師看到我開始墮落的'時候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情,以至于令她失望到透頂,萬般無奈之下,老師只得給我父母打電話了,現(xiàn)在想來還真是后悔吶。不過好在經(jīng)過那次事件以后,我好好地反省了一次,重新開始好好學(xué)習(xí)。之后在自身的努力和老師的鼓勵下,我取得了好成績。(這樣夸自己,是不是有點自戀哈,希望不要介意吶~)
、诮挥逊矫
剛開學(xué)那會兒,我的成績可以說非常糟糕,以至于沒有什么朋友和我一起聊天,每天都過著單調(diào)無趣的生活。(新的學(xué)校,我之前的同學(xué)只有兩個人和我同班,一男一女)自己成天連句話也懶得說 ,當(dāng)然更大的原因是因為我沒什么人可以傾訴。不過后來,隨著成績的上升,我變得越來越自信,也開始活潑起來了。(唯一令我吃驚的是我開始活潑得不像話),因為我“調(diào)戲”的話語,(只可意會不可言傳哈,記得最深刻的就是那句:你我本無緣分,全靠我顏值死撐,請廣大讀者千萬不要介意我的自戀,哈哈,鬧著玩的)漸漸地與班里的女生開始熟悉起來了,打那時起我才算真正地融入到這個新的集體里去了,F(xiàn)在想來,我比較遺憾的是初一的時候總忙著幫助別人之間的事兒(是女生的就都知道,兩個人之間時間久了,總會偶爾鬧個別扭),以至于自己連個真正的知心朋友都沒有。每天忙碌于學(xué)習(xí)和別人的事中,有很多人都覺得我每天過得很充足,然而,其實我的內(nèi)心自始至終都是孤獨的,把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來,因為我不想去花時間想這些事情,我努力把自己裝飾成了另外一個人,我甚至不敢也不愿活出真實的自己,因為真實的我太孤獨了……(似乎說著說著,就說到不愉快的話題那去了)隨著時間的推移我想我會慢慢地向別人展現(xiàn)出一個真實的自我,慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。
以上就是我記憶里最深刻的事兒了,希望初二的我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多,但我只能先回憶到這里了。
又及:扶涼小可愛吶,你什么時候才會回來。课以诘饶惆,每當(dāng)我在群里提起你的時候,小琳兒她們都特別希望你能回來,等你的人很多,所以你快回來吧……我聽他們說你在準(zhǔn)備初二和中考的東西,但我希望你在學(xué)習(xí)的時候也不要忘了休息,哪天有空回來看看好嗎?另外送你首歌,下次誰欺負(fù)你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》(來自一個文筆不咋樣,但覺對是誠心誠意的作者)
我的初中生活作文11
時間如潮水般流逝,而我們,身在其中卻很難察覺,似乎昨日我們還是剛剛小學(xué)畢業(yè)的懵懂少年,可一轉(zhuǎn)眼,我們的初中生活就要結(jié)束了,我們也要離開這所校園,前往另一片新的天地,去獲取更多的知識,更多的信息。
但,縱使我們即將前往的天地有多令人期待,可我還是感到不舍啊。我不舍我們這美麗的校園,這三年里,我在這里成長,它見證了我從兒童時期到如今的青蔥少年;我不舍我們的同班同學(xué),三年里,我們一起長大,一起學(xué)習(xí),一起吃飯,我們宛如親生,如果可以的話,我不愿與他們分離;我不舍我們學(xué)校的操場,在這綠茵草地上,灑滿了我的汗水,為了中考的體育成績,一個對運動毫無興趣的我被迫在這操場上奔跑,在這里,我逐漸愛上了運動,身體素質(zhì)也在慢慢的提升,直到如今,我好不舍這片土地。
歲月如歌,縱使你睡著了,可時間依然走著,你害怕了,恍然抬頭夢卻醒了。也許這就是生活吧,我還記得初一時笨拙的我,那時的我,因為五音不全,在音樂課上丑態(tài)百出,引得全班哄堂大笑,那時的我,恨不得在地上找個裂縫鉆進(jìn)去,可如今,我卻好懷念那段時光,好懷念那段與同學(xué)們在一起的日子,因為那時的我們,無憂無慮,不識愁滋味。
這幾天,我們班的同學(xué)們都在互相寫留言,約好以后一定會再見面,我們的學(xué)校也給我們開了百日誓師大會,意味著我們即將分別,但我卻有一種不真實感,真的`快要分別了嗎,真的無法再和這些這么好的老師,學(xué)生一起相處了嗎,我是真的不舍,但我又清楚的知道,是的,我們即將分離。或許,這就是成長的滋味吧。
往事不可諫,來著猶可追。我的初中生涯即將告一段落,我即將告別我的老師,告別我的同學(xué),通過我人生的第一次大考-中考,進(jìn)入更高一層級的學(xué)校學(xué)習(xí)。而且,這也代表了我即將告別九年義務(wù)教育,接下來的路,我需要自己去闖。比如我即將面臨的中考,再比如三年后千軍萬馬過獨木橋的高考,這些都只能靠我自己去努力,去闖,旁人無法干涉我的生活。
三年了,再見,我的母校。謝謝你陪我度過這美好的三年,也祝你越來越好。
我的初中生活作文12
玩開心農(nóng)場已經(jīng)升至6級了,其間發(fā)生的一些趣事讓人難忘。
開始是不太屑于偷別人農(nóng)場的作物的,膽怯怯地偷了下,發(fā)現(xiàn)人家狗居然不管我,心中暗喜狗狗居然不負(fù)責(zé)任哈。因為到了五級居然金幣不太夠來擴(kuò)展用地,買了種子就不能擴(kuò)展,擴(kuò)展了居然米錢買種子,只能偷了呀?于是只好在各家農(nóng)場來回游蕩,總想找個下手的機會。
只可惜這些農(nóng)場主看得太緊,再加上偷的人始終不如勞作的人守得專業(yè),幾次下來都不曾得手,當(dāng)時那個感嘆呀,一分錢難倒英雄漢呀!于是跟那些農(nóng)場主耗上了,有熟了的必“伸手”,偶爾也有收獲。而自己種的在十幾個小時終于成熟了,名正言順地收獲了所有的作物賣了錢買了新種子種上,那時候終于舒了一口氣。
因為車被人家貼了條,而且一貼就是倆,險惡的`是有一輛早上貼的,有一輛居然是晚上剛剛停好就被人家貼了。于是又轉(zhuǎn)過來再盯緊人家的地,尹和熱情比盯自家的地還要來勁哈。想想設(shè)置也是蠻奇怪的,只有加了好友的才能偷,也就是偷的人都是好朋友。
有次偷一個MM的果實,因為她級別最高呀,新鮮的果實實在是誘人。其實不太敢偷她的東西,隱約覺得她是管理員。有次居然提示你們已經(jīng)不是好友了,心里面咯噔了一下,難道是因為偷太多了,自動成為仇人?心里面反醒了下,其實也沒偷偷幾次呀?刷新了一下,還好只是延遲,并不是真的不是好友了。其實如果要減友善度,我堅決不去取人家莊稼地的東西的,可是這不是這個游戲的規(guī)則嗎,是允許拾取好友的果實的,算是成年人的小樂子,我以為。
我的初中生活作文13
生活如詩,歲月如歌,而廣闊的世界就如一張純凈無暇的潔白紙張,而我以堅韌的意志為筆,樂觀情緒為墨,于斑駁歲月中寫下獨屬自己的絕美詩行。
明亮校園中,我以汗水書寫最美詩行。
東方剛泛起幾絲魚肚白,沉浸于甜美夢境的人們尚未完全蘇醒,我已伴著秋日寒風(fēng)走入校園,校園內(nèi)人還不多,只有落葉隨風(fēng)落下,寒冷漸漸漫入我的胸膛,走入班級卻見已有幾位同學(xué)先我開始早讀,與他們會心一笑,一團(tuán)火焰從心中炸開,我們是少年,少年便如太陽一般,不懼嚴(yán)寒,不懼困難。忙碌的一天正式開始,無數(shù)卷子蜂擁而至,熾熱太陽光射來,汗水自臉邊流下,手中執(zhí)筆卻一刻不停。的確疲憊,可我并不迷茫。我知道我的人生不如一首詩,而此時我正在用汗水為墨書寫第一個詩節(jié),我深知這一詩節(jié)將奠定我一生的基調(diào),所以我會不遺余力的做到最好,使它成為令我驕傲的絕美詩行,使它成為我人生中的無悔時光。
廣闊麥田里,我以秋風(fēng)書寫最美詩行。
金黃的麥田似夢境奇境,遼闊無邊,閃閃發(fā)光,風(fēng)一吹使波濤洶涌,陣陣香氣飄上堤邊,我仿佛感到了自然的召喚,再顧不得弄臟衣褲,只想又一次與他合為一體,我在麥田中肆意奔跑,悲傷、憤怒、煩悶……這些都早已被風(fēng)吹離我的腦海,筋皮力盡之時,躺在麥田之中,我終于暫時逃離了這喧囂世間,心境又一次空明,麥葉沾著秋風(fēng),在我心靈上書寫著自然之詩,這詩雖不能使我的`人生更加輝煌,但它令我重拾了執(zhí)筆的勇氣,使我的墨變得更加純凈。這是自然的賠禮,是最美的詩篇。
生活如筆,歲月如墨。我以生活浸染歲月,于大千世界書寫?yīng)殞儆谖业淖蠲涝娦。這些詩行將永存于各個角落。待時光靜止,空間重疊之時,他們將成為屬于我的生命之詩。
我的初中生活作文14
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們,但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們,F(xiàn)在想想,從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個月的時間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認(rèn)識的人。
現(xiàn)在我的.字要比小學(xué)里的字稍微好看一點了,但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒有實現(xiàn),我一定會更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極,這個老毛病還是跟在小學(xué)里一樣,我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發(fā)言的,變成一個比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個星期四是值日生,我每一次當(dāng)值日生都會好好打掃衛(wèi)生,每一次當(dāng)值日生都會相對早一點到教室,每一次當(dāng)值日生都會認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后,我會更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會更加認(rèn)真;更加負(fù)責(zé);做到老師說的————不扣分!
我參加了運動會,我原來報得是100米和立定跳遠(yuǎn),可是,我之后將100米換成了800米,因為800米沒有人報,所以我就講100米換成了800米。我一定會認(rèn)真努力的參加運動會,會盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)考過許多次考試了:語文考過了,數(shù)學(xué)考過了,英語考過了,科學(xué)考過了,可是,我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了,如果我不粗心的話,那么,我就已經(jīng)有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病,不再犯這種低級錯誤,不再粗心了。
我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽講,積極舉手發(fā)言,字寫得更加好,更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,積極參加學(xué)校里組織的活動,不再粗心。更加認(rèn)真,做得更好。
回憶我的初中生活,發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開心,讓父母更放心,讓自己更安心。
我的初中生活作文15
有人說:“初中的生活就像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采!痹谖业难劾,我的初中生活像一首交響主旋律只有六個字:磨練、考驗、挑戰(zhàn)。
磨練,總伴這機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費20xx年的9月份,我終于邁進(jìn)了初中的大門——嶺南學(xué)校初中部,跨上了學(xué)習(xí)的第二個臺階。這里不愧是培養(yǎng)人才的基地,嶺南學(xué)子在這里如饑似渴地學(xué)習(xí),快樂健康地成長。在這里,嶺南學(xué)校教會了我許許多多的做人的道理,也豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
考驗,比磨練更累人,但是往往收獲的'更多。我是班上的數(shù)學(xué)課代表,管理班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在管理別人的同時,我告訴自己:一定要比別人做得更好,才能讓別人對我心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態(tài)度熱保證負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了檢查同學(xué)們昨夜的完成情況和對知識的把握忙這忙那,但這是對我自己的靠驗。我相信,長久的考驗會讓我利于不敗之地,讓我能永遠(yuǎn)在這群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗,當(dāng)然也少吥了挑戰(zhàn),尤其是自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗獲得一種檢驗。
嶺南學(xué)校是東城區(qū)優(yōu)秀的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的學(xué)習(xí),絲毫都不敢松懈,比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也將會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上,我們盡情的展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活!將會充滿風(fēng)雨和陽光。
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