初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
看——墻角下的那朵花，白里透紅的臉蛋里透著生機(jī)與活力．你看她，就那樣肆無(wú)忌憚的開著，向每一個(gè)過(guò)路人吐出一縷縷的芳香；你看她，剛自信地?fù)P起頭，現(xiàn)在又羞答答的低下頭，仿佛害怕別人猜透了她那顆少女般的心；你看她，雖在墻角里但沒有放棄自己，她因她有美麗的生命而驕傲存在著。
一年前，她只是粒種子，因?yàn)橹魅说拇中�，她飄飄然掉落到地上，原本她要去肥沃的土地，而現(xiàn)在。她歇斯底里的喊叫著主人，最終還是沒有喚回主人。不知是誰(shuí)把她踢到了墻角，她獨(dú)自呆在那里，接踵而來(lái)的便是一場(chǎng)傾盆大雨，她被打入那塊貧瘠的土地-----墻角，就這樣，她被這場(chǎng)秋“雨”種下了。
既而，雪飄飄落下，冬天來(lái)了，大地被雪覆蓋著，而她，幾次想要探出頭來(lái)卻因寒冷而逃避了。然而，她并沒有放棄，她默默地等待著，她堅(jiān)信她可以綻放出生命的美麗。因?yàn)樗蓝靵?lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)了，生命原因等待而美麗。
在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的襲擊與寒冬的洗禮后，春天來(lái)了，鳥兒在枝頭歌唱，蟲兒在地上躍動(dòng)，她小心翼翼地探出頭來(lái)，吸收著陽(yáng)光帶給她的禮物，她伸了伸懶腰，兩片嫩綠的芽?jī)好傲顺鰜?lái)，綠綠的，嫩嫩的，她快樂(lè)極了，把所有擁有的興奮都注入道路和她的血液里。是啊，那多么的路過(guò)的人都用驚嘆的眼光看著墻角下那嬌嫩的小生命，她的生命因充滿生機(jī)而美麗。
不知是哪個(gè)粗心的過(guò)路人踩了她一腳，她幼小的身軀陷入了泥里，可倔強(qiáng)的她并沒有就此躺下，盡管那疼直接植入她的骨子里，她用力的搖擺著自己的身體，使勁抖了抖身上的泥，是的'，她又站起來(lái)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
寒風(fēng)中，她盎染挺立；暴雨中，她抖動(dòng)身軀；酷陽(yáng)下，她傲然微笑，陰云下，她飄然起舞。在經(jīng)過(guò)一系列的考驗(yàn)后，終于在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她從她那醞釀了一年的身軀中開出了一朵花，你看她，就那樣一瓣一瓣開出來(lái)，白里透紅中詮釋了一個(gè)生命從暗淡到光明的過(guò)程。在那個(gè)墻角下，她顯得格外搶眼。路人更驚嘆了，忍不住用手去撫摸這個(gè)生命。她散發(fā)出誘人的香，只有她自己知道那香里曾有過(guò)苦澀孤獨(dú)，無(wú)奈。此刻她的生命因怒放而倍加美麗。
生命是如此美麗，正如冰心所說(shuō)：“生命中不是完全痛楚，也不是完全快樂(lè)，快樂(lè)和痛楚是相生相成的”是啊，生命的美麗只有自己用心去體會(huì)才可以明白。
美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒，已如墻角下的那朵花。
看，墻角下的那朵花，在微風(fēng)的撫摸中搖曳，散發(fā)出一縷縷怡人的清香。
初中的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！笔前�，時(shí)間猶如打水仗一樣飛快地流走。所以我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩子�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，再也回不到你的懷抱當(dāng)中了。在小學(xué)六年里，是您，母校，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。您陪伴了我六年。在六年的時(shí)光里，我哭過(guò)，也笑過(guò)。因?yàn)橛心呐惆椋沂强鞓?lè)的、幸福的�？墒乾F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，母校，您的變化很大，我也知道我的變化也很大。但是，永遠(yuǎn)不會(huì)變的一點(diǎn)就是:您，是我的母校，猶如我的母親。
以前，當(dāng)我傷心難過(guò)的`時(shí)候，我有您的陪伴�？墒牵F(xiàn)在我傷心難過(guò)的時(shí)候，卻沒有了依靠。當(dāng)我走出了您的身軀的時(shí)候，我是那樣地難過(guò)，因?yàn)槲抑�，我這步一邁出去，我將永遠(yuǎn)無(wú)法再回來(lái)了。
所以，謝謝您，母校。因?yàn)槲沂窃谀膽牙镏饾u成長(zhǎng)，我是在您的哺育下逐漸成長(zhǎng)，我實(shí)在您的關(guān)愛下逐漸成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)離開了您，代表著可能一輩子都無(wú)法再回來(lái)了。即使這樣，我也很感謝您，因?yàn)槲沂窃谀牟赣麻L(zhǎng)大的。再見了，母校!我走出校門口的那一刻，我雖然已經(jīng)不在是您的學(xué)生了，但我是您哺育出來(lái)的學(xué)生，所以，我不會(huì)忘卻您，更不會(huì)忘卻您對(duì)我的恩情。最后，我只想對(duì)您再說(shuō)一次:再見了!
初中的作文 篇3
外面的雨一直下著，很清楚地聽到滴答的聲音。我靜靜地朝窗外看了看，一陣風(fēng)吹來(lái)，夾著細(xì)如牛毛的雨心打濕了我的心，不知怎的，一放下手中的事，就不由得想起我的童年……
記得小時(shí)候，聽家里人說(shuō)，家里不怎么富裕，爸爸媽媽整大都在忙碌著，我剛出生的時(shí)候像個(gè)小蘿卜頭，奶奶抱我一看，差點(diǎn)扔在了地上，隨著年齡的'增長(zhǎng)，人家都說(shuō)我長(zhǎng)的漂亮，濃眉大眼的，而且那時(shí)格外聽話，不管別人怎樣逗我，我總是一聲不吭……
爸爸媽媽都很愛我，媽媽帶我去少年宮學(xué)畫畫，不管刮風(fēng)下雨總是踏了一輛破車帶我，我躲在媽媽雨衣下面，樓著媽媽。她用勁的踏著，我忽然覺得做女人不應(yīng)該是這樣辛苦的，放學(xué)的時(shí)候，總是在門外等我，微笑的對(duì)我說(shuō)：‘“畫的怎樣，老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”我總是隨聲附和了一聲。接著我又學(xué)習(xí)了書法，媽媽每夭都帶我去聽課，為了讓我寫好字，他總是當(dāng)我的陪練，在年終評(píng)段位的時(shí)候，我獲得獷幾段，按老師的話說(shuō)，我是一名小小的書法家了，過(guò)了幾年，我又心血來(lái)潮，說(shuō)要學(xué)吉他。媽媽按照我的意見，買了一把吉他，如今，他一直放在家里睡覺這幾件事，我都是半途而廢，陣風(fēng)似的我內(nèi)心覺得很愧疚，感到做人很失敗、學(xué)了那么多一樣也沒成功，而媽媽為我付出了許多……
一籠上高二了，感覺和媽媽在一起的日子越來(lái)越短放學(xué)時(shí)，我總是很快騎車回家，平時(shí)不怎么下廚房的我現(xiàn)在也幫媽媽做家務(wù)了，目的就是讓她寬心一點(diǎn)，高興一點(diǎn)，
回首這幾年，我的心情一直不是很愉快的，我喜歡一個(gè)人在那想往事。
外面的雨一直在下著，同樣我心里的雨也在下著……
初中的作文 篇4
“走在匆忙的城市”每當(dāng)這首歌響起，我都會(huì)在側(cè)耳傾聽的同時(shí)，把目光伸向窗外，那時(shí)候，一個(gè)巨大的疑問(wèn)便會(huì)縈繞于腦際：這城市，這世界，是否過(guò)于喧鬧了？
讀了史鐵生的《我的地壇》（不是《我與地壇》）后，這種感覺終于找到了些共鳴。
大街上，一輛輛轎車正飛馳而過(guò)，拖著同樣飛奔的空氣與滿天的尾氣味。即使那些車不是在飛馳——多是由于塞車——也要喊出一聲聲尖銳的車笛，擾得路人好不煩躁。
讓人不禁想起在史鐵生的文章中，地壇也是從一處幽境變?yōu)樾[的景區(qū)，來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕的車輛，馬路邊一閃一閃的'霓虹燈，聳入云霄的高樓大廈，使人一下子對(duì)安寧的渴望變得強(qiáng)烈起來(lái)。
聽母親說(shuō)，在她小時(shí)候，哪里有這些個(gè)汽車！挑一處無(wú)人的小路，尚可以聽見風(fēng)的聲音�？梢哉f(shuō)清凈是小城市最顯著的特征，但正是這樣的清凈，鑄造了一個(gè)個(gè)清澈而又堅(jiān)強(qiáng)的性格。不像現(xiàn)在，不大的城市中塞滿了人，幾乎要溢出來(lái)了。在擁擠的空間中煩躁地工作著，也許人就會(huì)忘了自己內(nèi)心的一片自然吧。我也和史鐵生先生一樣，有著我自己的“地壇”。
我的父母知道一片小山，幾年前，在我的強(qiáng)烈要求下，每周都要去一次。山中人不多，主要是因?yàn)樯脚c人之間隔著一條小河，河雖窄，還有石墩橋，但有些人卻永遠(yuǎn)無(wú)法跨過(guò)。在山中，風(fēng)在谷里穿行，拂過(guò)我的耳朵，若是恰好有什么煩惱，也要靠他來(lái)吹走�，F(xiàn)在越來(lái)越多的人知道了我的“地壇”，也如史鐵生先生的地壇一樣，成了喧鬧的景區(qū)。
無(wú)論回憶，無(wú)論暢想，每個(gè)人的心中都需要一座地壇。
走在這世上，人們有的贏得了一切，有的失去了所有，而在這冥冥之中，誰(shuí)人又能想起自己的一方“地壇”？人們只是在慌亂中喧鬧，在喧鬧中丟失自己的路，畢竟走在這世上，就像走入一座迷宮，若沒有一顆安寧冷靜的心，就永遠(yuǎn)無(wú)法找到出口。
也許只有史鐵生先生的“地壇在我，我在地壇”的精神，才能使自己心中的地壇，保持安靜平和吧。走進(jìn)我心中的地壇去享受那片寧?kù)o。
初中的作文 篇5
自從侄女出生后，我的輩分也往上長(zhǎng)了，給侄女準(zhǔn)備了紅包，周末，我央求媽媽帶我去給她送去。
“小人”是我給起的名字，沒告訴哥哥嫂子，擔(dān)心他們不喜歡這樣名字。這是和我媽媽約定的秘密。
很快就到了哥哥家。開門進(jìn)去，我直接奔向我的侄女，想看看這個(gè)“小人”到底長(zhǎng)沒長(zhǎng)大！
她還是躺在床上，不能走也不會(huì)坐。我想她怎么那么笨呢？都過(guò)了2周了，還不下地走呢。我問(wèn)嫂子：“我可以帶她在地下玩嗎？”嫂子說(shuō)，“她還小啊，2個(gè)月的小孩還不能自己坐起來(lái)呢，哪能和你走呢”。
哦，原來(lái)孩子的成長(zhǎng)那么慢，我又去看她。她已經(jīng)和我上次看到的變化了好多。皮膚白白的，眼睛不停的看這看那。而且也胖了不少。有意思的事情發(fā)生了。侄女看見了她旁邊的一個(gè)玩具兔子。兔子是哥哥給買的，高大約有20厘米，顏色非常鮮艷。侄女不搭理我們，卻和她的好朋友“兔子”說(shuō)起話來(lái)，而且全是我們聽不明白的嬰兒話。呃呃呃的還挺動(dòng)聽呢。我們大家全都笑了起來(lái)。侄女的話里不時(shí)的還夾雜著笑聲，這笑聲也是好奇怪。看到這樣的情景，我問(wèn)媽媽：“我小的時(shí)候是啥樣呢”？媽媽說(shuō)：“所有的孩子小的時(shí)候都是這樣”我忽然感覺媽媽養(yǎng)我一定是很辛苦。
正說(shuō)著話，不知道為什么，“小人”竟哭了起來(lái)，我納悶的時(shí)候，嫂子說(shuō)：“她可能是餓了”。聽到這句話，我馬上讓媽媽去買小食品。我又看到了讓我臉紅的一幕，只見嫂子撩起上衣，當(dāng)著我的面，讓侄女吃起奶來(lái)……侄女還吃的有滋有味的。侄女是邊吃邊玩，甚是可愛。
看到哥嫂養(yǎng)育侄女的`辛苦，和她成長(zhǎng)的過(guò)程的緩慢，我由衷的感謝天下的父母，辛苦的把自己的孩子慢慢養(yǎng)大。養(yǎng)育之恩一定會(huì)得到報(bào)答。
初中的作文 篇6
他，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光，透露著他的智慧;他，講起話來(lái)口若懸河，總是能用別樣的方式使我明白一些道理;他，身強(qiáng)體壯，跟他在一塊特別有安全感。這個(gè)人就是我的哥哥。
在一個(gè)星期六的晚上，我在寫日記，哥哥站在我身后看了看我的日記。然后故弄玄虛地對(duì)我說(shuō)：“今天，我只用一塊錢就買了一只烤鴨，好香呀!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“少在那睜著眼睛說(shuō)瞎話了，一塊錢就買了一只烤鴨，我這兒正好有一塊錢，你再去買一只來(lái)看看�！备绺缫苫蟮卣f(shuō)：“你確定買不了?”我堅(jiān)定地回答道：“當(dāng)然不能買了�！闭f(shuō)完，我回頭繼續(xù)寫日記，可當(dāng)我看到自己的日記時(shí)，我的臉“刷”的`一下紅了。日記上寫著：今天早上，陽(yáng)光明媚······可是早上一直下著傾盆大雨。原來(lái)，哥哥想用這樣一個(gè)例子，讓我明白無(wú)論做什么事都要實(shí)事求是的道理。從此以后，我無(wú)論干什么都會(huì)想起哥哥對(duì)我的教育。
還有一次，我一不小心把媽媽最心愛的項(xiàng)鏈弄壞了，不敢向媽媽“自首”，整天坐立不安。哥哥知道了，便給我講了一個(gè)故事：華盛頓小時(shí)候不小心把爸爸心愛的樹給砍倒了······聽了這個(gè)故事以后，我忽然明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)了事，要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改。于是，我站了起來(lái)主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽不但沒有生氣，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
哥哥就是這樣，用他特殊的方式，使我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理，我喜歡我的哥哥。
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