初中的作文實用【7篇】
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
曾經(jīng)我想過要放棄，我在十字路口，迷茫不知方向，我迷失了自己，我想找到光明，卻四處無光，自認為去技校進入社會可以擺脫所有的一切，可是現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)漂泊太遠，曾經(jīng)的夢想也早已隨風飄蕩。
可是我依然想過堅持，我想看看自己能否有這個能力，無論成敗，我都會去珍惜，我曾遙望輝煌的巔峰，今日我一敗涂地之時，才發(fā)現(xiàn)自己漂泊太遠，我用力掙抗想要逆轉(zhuǎn)敗局，我曾經(jīng)想過放棄，而我沒有，我發(fā)誓無論成敗也要放手一搏，無論成敗，我曾經(jīng)想過放棄人生，我曾經(jīng)想過放棄學業(yè)，我而我沒有，我為我自己自豪，因為我沒有，當我換個角度再次看世界，如此美妙人間的險惡無法判斷，無法衡量，我曾經(jīng)想過放棄，當我仰望星空，全部是回憶，當我回憶往事，灰色的人生，我想去努力改變，并且一直在努力，曾經(jīng)的.幼稚變成了最甜蜜的回憶。
一縷硝煙，帶走了一分憂愁，將所有煩惱遺忘，我曾經(jīng)想過放棄，我曾經(jīng)迷失了自己，而如今站在十字路口，不留一絲猶豫，騰沖。
初中的作文 篇2
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”你聽，這是誰在唱歌呢？
嗬嗬，沒錯，就是我啦！
這是我最喜歡的一首歌了，雖然這首歌已經(jīng)很老了，但他可是經(jīng)典哦！
我喜歡這首歌，不僅僅是因為它旋律優(yōu)美，更是因為它的歌詞給人頗多啟悟：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘……沒錯，只有認真地去對待每一分鐘，我們的人生才會有一個光艷美麗的未來……
那是一次大隊委員的競選，初賽是因準備不充分顧在競選時有點語無倫次。勉強進入決賽，我問自己決賽我是去湊人數(shù)、給別人當背景的.，還是去作主角的？答案當然是后者！
決賽很快就會到來，我不能浪費每一分每一秒的時間，匆忙地準備著演講稿。第一步，就是讀熟，接下來就是記誦。于是我天天讀，時時練；渴了喝口水繼續(xù)，累了告訴自己：勝利就在眼前，只要珍惜每一分鐘的時間！漸漸地，我?guī)缀踹_到了倒背如流的境地�？蓩寢屄牶螅瑖@口氣說：“你知道嗎？你現(xiàn)在就像小和尚念經(jīng)似的，這能行嗎？”頓時，我心中的滿腔豪情一下子被擊打得支離破碎，熱情一下子熄滅了。忽然，我耳畔似乎輕輕響起了那首歌：我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘……對，只要不放棄努力，最后總有希望！于是，我有了新的鍛煉方向：有時站在陽臺上對著遠方高聲朗誦，有時對著鏡子“察言觀色”，有時錄下自己的聲音仔細比對揣摩……一點一滴的糾正，一絲一毫地修飾……
我終于信心滿滿地站在了競選席上……
此時此刻，那雷鳴般的掌聲和著那動聽的旋律似乎又在我的耳畔響起……
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月醉人的紅葉；是早晨噴薄而出的麗日，是搏擊長空的雄鷹，是躍動著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是競發(fā)的百舸，是熱烈地迎向太陽的向日葵……
青春，有迷惘有激情，有猶疑有追求……
但，堅信我的未來不是夢，我走得堅實，走得坦蕩……我的青春無悔，我的人生絢爛！
初中的作文 篇3
時間在光陰老人無休止的趕路中匆匆離去，書架上的書，一頁頁翻過，窗臺上的仙人球依舊在等候花開，時間隨著風兒輕輕拂過，只留下一陣清脆悅耳的風鈴聲……
我呆呆的立在房里，對著風鈴喃喃自語：“親愛的雅，你在說些什么呢?”
這是一串墨綠色的風鈴，綠石般的沙粒牽扯著的小鈴蘭在風中微微碰撞，多么精致漂亮的風鈴啊!“雅，這是你送給我的。你說，你把很多話藏在風鈴里，每每風鈴脆響時，就是你在對我傾訴，可是現(xiàn)在，你又在哪兒呢?”
在三歲時候，因為我們的父母是合伙人的關系，我們在一起的時間很多，于是，我們度過了一段快樂的旅程。蕩秋千，把腳伸直到樹葉上去;涂媽媽的化妝品，結(jié)果，臉上、手上、衣服上全是一片紅艷艷;合伙欺負一個大哥哥，還天真地以為我們真的很厲害�！�
那時還小，不知道那種歡樂的感覺來自哪里;現(xiàn)在不大，卻理解那時的幼稚。因為一群充滿愛心的人，他們的愛包圍我們，于是，我們盡情享受著滿滿的關愛，同時，我們之間也建立起一種深深的友情，那種至真至純讓人回味無窮的友情。
在你爸爸決定轉(zhuǎn)業(yè)的時候，你剛滿十歲，你用出乎意料的平靜接受了這一切。
只是，再同以往一樣的快樂之后，你帶我去了那一個地方——王伯伯家的.小精品店。你說，你要送我一個禮物，又興致勃勃地問我喜歡的顏色，我毫不猶豫地告訴你：“綠色”。
于是，在你走的那一天，你送給我一個墨綠色的風鈴。并且對我說，以后你不在的日子，風鈴的脆響就是你對我的低語。而八歲半的我，并沒有多想，也沒有留意你眼中的不舍，還滿心歡喜接過風鈴，快樂得一蹦三尺高，到爸爸媽媽面前炫耀。午休過后，我猛然醒來，準備去找你玩，媽媽卻告訴我，你已經(jīng)走了，走的時候，我還在睡覺。我呆了，到處找你，卻不見你的蹤影，耳畔只傳來風鈴的聲音：叮叮叮叮，似你在傾訴，又在呼喚。
時間一天天過去，我們也在長大，童年的記憶，慢慢地湮沒時間的河里。
但是，每次聽到風鈴的聲音，總會想起你，想起那個不辭而別的午后。
雅，現(xiàn)在，我們長大了，你在哪里呢?如果相見，你還會叫我小萱嗎?
謝謝你給我那至真至純的友誼，謝謝你陪伴我度過那一段快樂的日子。
在有風的日子，每每聽到了一串風鈴的叮叮，我都會想起和你在一起的時光，想起那如鈴蘭一般快樂而憂傷的往事……
初中的作文 篇4
年華流逝，歲月如金。
走進一片荒蕪，站在不毛之地，毫無征兆的，我遇見了一棵樹。它挺拔，堅韌，成為這荒蕪的中心。烈日將大地照得滾燙，水成了這午后最寶貴的東西。它毫不低頭，盡管它并沒有多少綠葉來維持生存所需的機能。
直到今天我依然記得那棵瘦弱的樹。它的樹干布滿滄桑，有劃痕，有斷枝。唯一不變的就是它了，它從未離開，它有一顆心，一顆鮮活的心。我相信那是它始終屹立不倒的原因。在這鄉(xiāng)村里最常見的土地上，它是唯一不變的故事。
每次下鄉(xiāng)，我都會看望那棵樹。還記得小時侯那是棵茂密的大樹。我經(jīng)常會在玩累的黃昏，靠著它，它也很大方的用樹枝為我遮擋著最后的陽光。我靠著它看夕陽西下，有時會和爺爺奶奶一起坐在那兒，吹著習習的夜風，看皎月高懸在天空，或是繁星布滿夜幕。幼時的我什么都不懂，只知道下鄉(xiāng)便會看到那棵高大的樹。于是我常來，而唯一的記憶就是那樹真的很大，我張開雙臂也不能環(huán)繞。樹陪伴我度過，與我共享了最初的歲月。
后來不常來了，村里也再沒將那棵樹當作新鮮玩意。孩子們拿它出氣，大人們甚至想過砍掉它，無奈它也陪伴大家度過了好些歲月，終沒有忍下心來。
后來城市里刮了臺風，村里也沒能幸免，到處是汪洋，過了好些天水才退去。而我再來到那棵樹面前的時候，它早已不是原來的模樣：猛烈的.臺風將它一半的根拽出地面，而雷電則劈去了它一大半的樹干。若不是這片荒野唯一的樹，我真不敢想象它竟變成了這般模樣。走近看，新鮮的傷口似乎汩汩地流著血，我輕輕地摩挲著它布滿傷痕的軀干，不知道說些什么才好。蹲下身子，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)樹干上新長了一片葉子，正在隨風微微地顫動著。原來，它一直都沒有放棄！就算受了傷，淚如雨下，也絕不放棄生的希望，它拼盡最后一點力氣在幾近破碎的身軀上抽出一片嫩葉，它想讓人們知道，它一直都在！
我懷著崇敬的心情從樹杈上摘下一片葉子，緊緊地夾進書內(nèi)，就好象這葉子上承載了它的艱辛歲月，而我愿做那個與它共享這歲月，共享這孤獨的人！
共享的不僅是故事，更是那永不言棄的勇氣。
共享的不僅是歲月，更是那渴望生存的心意。
那永不凋零的心。
初中的作文 篇5
CHAPTER1——童年的紅裙子
那個春天的午后，空氣中彌漫著一種潮濕的憂傷。
本該是清爽宜人的季節(jié)，卻不知為何氤氳著煩躁的氣息，滿目瘡痍的施工地上，一個女孩呆立著，很久都沒有動一動。
大葉子路，殘破不堪的指示牌掉落在層疊的渣土中，像一片傾斜的時光。她緊緊地盯著眼前的廢墟，好像這樣就能看見超越了現(xiàn)實的什么來，然而無論那雙眼睛怎么用力，面前的廢墟，卻不會綻放出一絲一毫的奇跡。
于是她就那么站著，哭了起來。
連綿的.微風吹過這片土地，仿佛在敲打著記憶中看不見的風鈴一般，發(fā)出清脆的聲響，一如在呼喚他的名字——叮當，叮當……
大葉子路，是叮當?shù)耐辍?/p>
夏天，她穿著骯臟的背帶褲，背著骯臟的書包，從一群男孩中間穿過。他們一起扯著嗓子喊：“大肥妞，小氣鬼，回家跟老婆親親嘴！”
然后，一起笑得七倒八歪。
小時候的叮當有些去不掉的嬰兒肥，尤其是一張臉，圓的可愛。有一次叮當被他們喊急了，抄起一塊地上撿來的石頭就跟著那幫男孩追，追到其中瘦小的一個，叮當一石頭就敲了下去，血順著男孩的臉嘩的一下流下來。
叮當當即嚇得臉發(fā)白，站在那里腿發(fā)顫，不知道該怎么辦才好。
那個男孩也嚇蒙了，不知道痛，一分鐘后才開始哇哇大哭。
“不許哭！”有個高個男孩走過來，脫下外套，把他的頭一捂說，“把大人哭來就麻煩了�！�
說完，他看了叮當一眼，帶著受傷的男孩走遠了。
后來，叮當才知道高個男生是里面的頭，他們都叫他阿明。
那并不是叮當?shù)谝淮慰匆姲⒚�，然而滿心感激不能釋懷的感覺，卻是第一次。
初中的作文 篇6
還記得那一年的夏天，我們從年少無知的小學時期跨入懵懵懂懂的初中時期，心里雖然對小學有萬般不舍，但，對初中這個新環(huán)境的好奇還是壓過了不舍……
剛進入初中時，對這個陌生的環(huán)境有著無限的好奇和期待，新的教學樓，新的同班同學，還有新的班級……
我們就懷揣著這樣的好奇，期待，開始了我們的初中生活，大家來自各個學校，很快的便熟絡起來，開始有了各種各樣的“小名”，誰也沒有生氣，只是笑著打鬧……到了初一下學期，班上的女生都逐漸開始留劉海，開始學習非主流，同時班上也有了一些“小八卦”，比如ＸＸＸ喜歡ＸＸＸ，ＸＸＸ和ＸＸＸ在一起了……我們都會在老師面前很默契的'閉嘴，只字不提……
我們開始變壞了，開始染發(fā)，開始學會抽煙了。指甲油，耳釘是每個女生的必備品。女生開始學會搞小團體了，開始學會用心機了，男生開始學會打架，飆車了。我們的作業(yè)也開始敷衍了事，時常不交，成績也開始下滑。老師經(jīng)常給家長打電話，告訴家長我們的情況，每每這時，總免不了被家長一頓罵，總免不了零花錢被家長扣得只剩幾塊錢。每次都只會在心里埋怨班主任沒事干嘛打這么多電話。
在學校，有時看到初一的學弟學妹們，看著他們那無憂無慮的笑容，別提多羨慕了。有時會想起那個時候的自己，都會忍俊不禁，可是那樣的時光再也回不去了，現(xiàn)在的我們在蛻變的過程中，已經(jīng)懂得太多太多，也看透了太多太多……
每次到看到初三的學姐學長畢業(yè)時，心里總不是滋味，三年，就這么過去了，以后再也不會有初中的三年了，那個懵懵懂懂的初中三年了……
初中里面有我太多太多我舍不得的，不管是友情還是那段懵懵懂懂的愛情……
馬上就要再見了，我的初中……
初中的作文 篇7
我有一個可愛的小妹妹，她是我媽媽同事的女兒。她長得白白的，小時候就像一個圓圓的小面團，誰看了都想摸摸她。她長著著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，好看的小嘴向上翹著，好像時刻都在笑著似的`。她還有兩只元寶耳朵，大大的耳垂，別人都說她的耳朵有福氣。樣子可愛極了，特別是她不讓她媽媽給她剪頭，喜歡梳小辮子，可是她的頭發(fā)不是很多，所以她的頭發(fā)老是梳得像個小刷子。我看到她就想用手摸那兩個可愛的”小刷子“。
妞妞不僅長得可愛，更是個懂事的好孩子，她的媽媽工作很忙，所以從小就鍛煉她的自理能力。她孩子兩三歲的時候，就幫媽媽掃地，擦桌子，當然她掃不干凈，但是她的媽媽仍然鼓勵她干活。記得有一次，我去她家玩兒，正好趕上她有點感冒，她媽媽給她吃藥，因為是藥面兒，所以往她嘴里倒時，不小心撒在外面了一點兒。她干脆地說：”我來干吧�！八龐寢尶戳丝矗腿ッe的事兒了。妞妞喝完水，等了一會兒，看看地上的藥，就去了廁所。過了一會兒，只見她很費力地拖著一個墩布出來了，她把墩布在地上拖來拖去，還真像回事兒。我和媽媽當時都有點呆了，因為我比妞妞大7歲，可是我連地也沒掃過，真是慚愧呀。懂事的妞妞真是一個可愛的女孩�。�
可愛的妞妞還做過很多有趣的事兒呢，比如她小時候喜歡在地上爬，她雖然很胖，可是爬得卻很快；還有她喜歡和我搶東西，搶不過就大聲叫媽媽，媽媽不管，她就會一直叫。這就是我可愛的妹妹，你們看她好玩兒吧，我真希望她是我的親妹妹，這樣我就可以天天和她在一起了。
【初中的作文】相關文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29