描寫林黛玉的作文初中

時(shí)間：2024-07-13 07:49:02 初中作文我要投稿

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描寫林黛玉的作文初中

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫林黛玉的作文初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫林黛玉的作文初中

描寫林黛玉的作文初中1

　　我走進(jìn)紅樓，千千大眾，走進(jìn)我視野里的，唯有她，林黛玉。

　　我喜歡她的弱質(zhì)纖纖，我喜歡她的風(fēng)韻淡淡。而我愛(ài)的，是我們共有的影子。

　　一襲白衣，便是她一身的色調(diào)，白她輕若毛，她逝如風(fēng)，她瑩似雪，她清同菊。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有奪目的紅，那是她嘔血鑄成的，紅！

　　“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，嫻靜似嬌花照水，行動(dòng)處如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！陛p吟這幾句詩(shī)，構(gòu)思著，倘若明媚的陽(yáng)光翩然而至，她的眉也會(huì)如彎月一樣迷人，可她從不輕抬下頜，讓人凝視。

　　我不知道，她為什么只愿意蜷縮在冬天的.角落里，而不去轉(zhuǎn)身，迎接春天；我不知道，她為什么小心翼翼，而不愿試著去改變，或許命運(yùn)的輪盤會(huì)被驚動(dòng)；但我明白，在我心中，最秋天的角落里，只要你的倩影，是我永遠(yuǎn)的追求，只要你這朵云，能讓我這陣風(fēng)，停留。

描寫林黛玉的作文初中2

　　林黛玉，她有著與生俱來(lái)的美貌和后天得到的才學(xué)，透過(guò)飄垂的秀發(fā)，清澈干凈的雙眼是脫俗的單純，但那胭脂香味中舉手投足傾斜下的，卻是淡淡的陰郁，秋風(fēng)中她迎風(fēng)而立，混雜著她凌亂的思緒和無(wú)奈。

　　見(jiàn)殘花落淚，觀落葉傷感�；蛟S，這就是林黛玉的'真實(shí)寫照吧�？匆�(jiàn)了花落而觸景生情，自己，似花一般無(wú)依無(wú)靠，飄零不定。最終，淚水靜落，那樣地悄無(wú)聲息。凄美的語(yǔ)調(diào)中，傳來(lái)一句葬花吟：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……

　　可憐黛玉這朵“殘花”，不喜歡封建，不喜歡循規(guī)蹈矩。但，她無(wú)依無(wú)靠，只有憑自己，這，也就鑄造成了她那不同世俗的思想。

　　黛玉的花季已過(guò)卻遲遲不開(kāi)，她這樣苦苦的盼等，換來(lái)的是什么？是不被世俗理解的無(wú)奈，是孤冷和寂寞……

　　孤身病榻中的黛玉已經(jīng)無(wú)淚可還，知音的琴弦已斷，焚稿的詩(shī)魂已葬。就在自己情緣泯滅之時(shí)，一身傲骨的黛玉，孤零零的來(lái)，又孤零零的去。就這樣，林黛玉成為了封建社會(huì)最完美的祭品。伴隨著淚的咸苦，在飄飛的花瓣中消失……

　　殘花，淚，上演了她的一生，一個(gè)凄美的人生，她的悲傷或許正如她說(shuō)：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”

描寫林黛玉的作文初中3

　　林妹妹，憑著她那“質(zhì)本潔來(lái)不潔去”的一生贏得許多文人墨客的好評(píng)。就連她死時(shí)，也死得那么詩(shī)情畫意。雖然黛玉也有很多缺點(diǎn)，但在我心中是那么完美無(wú)暇。

　　黛玉小小年紀(jì)失去了父親、母親，跟外婆生活在一起，寄籬的痛苦從小就籠罩著她。而黛玉本來(lái)就特別地多愁善感，身體又十分柔弱，寶玉還經(jīng)常跟她吵架，黛玉可被折磨得不得了。

　　然而，黛玉的結(jié)局卻又那么悲慘。她至死也不明白寶玉為什么不去娶她，難道寶玉也把她忘懷了嗎？我就不明白寶玉為什么那么無(wú)情呢，黛玉到底做錯(cuò)了什么，讓寶玉那么無(wú)情。每當(dāng)看到可憐的黛玉焚稿的情節(jié)，每當(dāng)讀到黛玉那沒(méi)有說(shuō)完的話：“寶玉，你好……”我的眼淚就會(huì)像暴雨一樣的流下來(lái)。

　　而后來(lái)呢，當(dāng)黛玉知道了寶玉娶的不是自己，而是自己的好朋友寶釵時(shí)，黛玉知道她最后的希望也就破滅了，心也就碎了。在寶玉結(jié)婚的那一天就去世了，可想而知，那是一個(gè)怎樣催人淚下的場(chǎng)面呢？是一個(gè)怎樣凄慘的情景呢？黛玉最后的`一滴眼淚，最終還是為自己心愛(ài)的寶玉而流的。

　　哎！可憐的黛玉真是善良，何必要給她一個(gè)這樣的結(jié)局呀。黛玉，在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)最美麗又善良的姑娘。

描寫林黛玉的作文初中4

　　兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

　　初到時(shí)雖仔細(xì)觀察著旁人的舉動(dòng)，模仿生怕有紕漏被人笑話。但賈府重重規(guī)矩也困不住你那天性，你可以在送來(lái)花時(shí)，不滿是被人挑盡的。雖是敏感的可憐，卻又有些可愛(ài)與單純，反對(duì)頑固思想，自由，又無(wú)拘無(wú)束。不會(huì)也不必似寶釵，圓潤(rùn)懂事，獲得一片贊許與他人喜愛(ài)，最終也算不清得了什么，又失了什么。有些愛(ài)使小性子，卻因此令人更生憐愛(ài)。

　　你終沒(méi)走出，被束縛至死，焚稿斷癡情，看似幼稚的'妄圖證明自己已走出，重回自由的自己，實(shí)質(zhì)卻是給自己更添了一份傷心罷了。你想說(shuō)的，是無(wú)情，是原諒，還是感謝。曲終人盡散，黛玉已走，賈府，不復(fù)從前，此聚一場(chǎng)，終空。

描寫林黛玉的作文初中5

　　林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中重要的女主角之一。紅樓夢(mèng)第五回，是整個(gè)小說(shuō)的核心部分，預(yù)示著各人物的命運(yùn)與結(jié)局，我讀后感觸甚深，尤其是黛玉，從那金陵十二釵正冊(cè)里的黛玉判詞：可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。

　　黛玉是多么多愁善感，多么才氣逼人，又是多么的憂郁傷感啊！

　　整本書讀后，感覺(jué)黛玉性格叛逆、孤僻，處處特立獨(dú)行，不喜歡巧言令色，崇尚真情真意，淡泊名利，最欣賞的是她

　　詩(shī)情畫意、靈秀慧黠、每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)，才氣逼人，藝壓群芳，黛玉的身世注定了她孤獨(dú)無(wú)依，而她的`性格又注定了她寥落憂傷，縱使大觀園人來(lái)人往好不熱鬧，可是沒(méi)有她可以依靠的親人，只有賈寶玉對(duì)她一往情深，關(guān)懷備至，而她又患得患失，無(wú)限傷感，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的悲慘結(jié)局。

描寫林黛玉的作文初中6

　　當(dāng)放下手中的紅樓夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)自己身處夢(mèng)中。夢(mèng)中的賈寶玉、薛寶釵依舊清晰，最忘不的還是那傾國(guó)傾城的林黛玉：一張削得尖尖的瓜子臉、一雙纖長(zhǎng)的柳葉眉下總是淚波蕩漾充滿憂愁的眸子，無(wú)不顯示她受盡病痛折磨，她的本性在舊社會(huì)有多么受排擠。最終含恨而死，至死也不明白自己的一生。我是為她惋惜的不知為什么對(duì)她有莫名的好感，可能是她太可憐吧所以想評(píng)評(píng)她的一生。

　　她從小便身患重疾，父母應(yīng)疼愛(ài)不愿送她遠(yuǎn)去。而后父母不在她便到賈母家，好在賈母對(duì)她疼愛(ài)有加，直至寶釵的到來(lái)似乎所有人都喜歡上薛寶釵。這讓生性敏感的黛玉不是滋味索性更加尖酸刻薄，但她的.才華橫溢做什么一定要做到極致是不可否認(rèn)的，當(dāng)然最令她傷還屬寶玉；追她、寵她最終卻不娶她，或許一起是命是緣吧命中注定有緣無(wú)分�？v觀她的一生是不值得的，不是么？

　　讀過(guò)林黛玉的人生，仿佛自己也看到許多。黛玉的命運(yùn)與社會(huì)脫不關(guān)系，只是黛玉面對(duì)的方式太過(guò)于偏激，在那個(gè)社會(huì)她的命運(yùn)不論上演多少次都是一樣的結(jié)局。而聯(lián)想我們自己不論面對(duì)什么，我們都不應(yīng)該再像黛玉那樣。我們應(yīng)該積極面對(duì)積極解決問(wèn)題才是上上之選，避世，問(wèn)題不只不會(huì)解決，還會(huì)徒增煩惱罷所以加油吧！明天的太陽(yáng)會(huì)更美麗。

描寫林黛玉的作文初中7

　　黛玉與寶玉既然在冥冥之中注定要來(lái)相遇，以來(lái)報(bào)上輩子的灌溉之恩，為何終要分離呢？黛玉的眼淚在死之前都快流干了，也未能把上輩子之恩報(bào)完吧……

　　既然報(bào)不完，為何不讓他們長(zhǎng)相廝守呢？“花謝花飛花滿天，紅消香逝有誰(shuí)憐……一朝春盡紅顏老，花落人云兩不知�！边@暗示了黛玉一生的坎坷和她的.多愁善感，不是嗎？

　　黛玉清高孤傲，多愁善感，可是，這些都是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)呀！在那個(gè)“父母之命，媒妁之言”的時(shí)代，賈家人的心目中只有寶釵才是最完美的兒媳，而寶釵做了寶玉的妻子，只不過(guò)是因?yàn)橘Z府勢(shì)力強(qiáng)罷了，從未想過(guò)什么是幸福，什么是愛(ài)！

　　“心比天高，命比紙薄”，不僅是晴雯的悲劇，也是黛玉的悲劇，她為愛(ài)情熬盡了最后一滴眼淚，也沒(méi)有和寶玉結(jié)成良緣，在封建社會(huì)的壓迫下，有多少男女成了犧牲品？

　　寶釵，只不過(guò)是順從于封建社會(huì)思想罷了，為什么她有那們多人支持呢？寶玉喜于女子打交道，他愛(ài)女子廣泛，并未讓黛玉知道，她才是寶玉心中的唯一。

　　“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？是呀！為何已注定要分離，卻還要相遇呢？

　　林間，黛玉悲愴的歌聲又傳了出來(lái)……

描寫林黛玉的作文初中8

　　友誼是溫暖的太陽(yáng)，是一株令人幸運(yùn)的四葉草，擁有友誼就像有了一個(gè)心理醫(yī)生，你可以跟你的好朋友談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話，但是我的一個(gè)好朋友，她并不喜歡談心，只是受了氣，便嘴一彎、眼一紅哭起來(lái)。

　　想必大家都知道《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉吧，她的性格就是多愁善感，會(huì)把不開(kāi)心都放在心里，整天嘟著嘴，眼睛紅得像小白兔，眼角還時(shí)不時(shí)有幾滴淚水泛出來(lái)，我的同學(xué)就是這樣。

　　有一次上科學(xué)課，天，陰沉沉的。我心中不禁有些不安，只見(jiàn)科學(xué)老師一聲命令到：“做實(shí)驗(yàn)！”我們拿出材料認(rèn)真地?cái)[弄起來(lái)，突然，老師看見(jiàn)我的朋友把一個(gè)材料弄丟了，便皺了皺眉，小聲責(zé)怪起她，就在這時(shí)一道閃電劃過(guò)天空，隨后雷公公一吼，雨姐姐“嘩啦啦”的哭泣起來(lái)。一位同學(xué)喊道：“你們快看他！”原來(lái)是我的.那位朋友手握拳頭，滿臉通紅，嘴嘟了起來(lái)，眼睛紅了起來(lái)，但還是狠狠的盯著科學(xué)老師，一種恨透過(guò)她的眼簾，穿到了老師的心里，老師不經(jīng)一抖，接著，她放聲大哭起來(lái)，同學(xué)們被嚇了一跳，連忙跑去安慰她。就這樣，科學(xué)課亂成了一鍋粥。

　　雖然她很愛(ài)哭，但她還是很努力的學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)是朋友。

描寫林黛玉的作文初中9

　　看《紅樓夢(mèng)》是我的一大嗜好，我對(duì)林黛玉是很偏愛(ài)的，覺(jué)得她是我心中那顆最美最亮的星，就像天狼星一樣有魅力，吸引著我。她的一切都是美好的，不論言行、舉止都是對(duì)的，就連她的缺點(diǎn)在我心中也是對(duì)的。如果真的討論起她，我還是會(huì)實(shí)事求是的。

　　說(shuō)起林黛玉，她給我的第一印象就是長(zhǎng)得美。的.確，她長(zhǎng)得特別美，尤其是她那張櫻桃小嘴十分標(biāo)準(zhǔn)，小時(shí)候姐姐就告訴我林黛玉的嘴是最標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴，如今我更是確信她的那張嘴是世界上最美的嘴了。她的文筆流暢，詩(shī)給她添上了一層心靈的純潔，猶如給星星鍍上一層亮晶晶的光芒。她的詩(shī)優(yōu)美、抒情、典雅。她敢于表達(dá)自己，詩(shī)就是她表達(dá)的方法。她寫的詩(shī)精悍而不露鋒芒。林黛玉喜歡表現(xiàn)自己，雖然在古代女子是不能上學(xué)的，不認(rèn)字最好，但是她敢于挑戰(zhàn)，敢于向封建社會(huì)挑戰(zhàn)，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但是，她也有缺點(diǎn)，就像一壇凈水，無(wú)端的滴了兩滴墨水，便不清澈、不純凈了。她太小心眼了，遇到不合心的事兒便生氣、哭，因此才會(huì)多災(zāi)多病。她不會(huì)等人接物，對(duì)大多數(shù)人都不太和氣。

　　這就是我眼中的林黛玉，她是個(gè)很美，有文采，這就是我眼中的林黛玉，她是但也有缺點(diǎn)的人。