初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
公元20xx年太平洋傷心了，真的傷心了。由于人類向太平洋排放的污水過多，太平洋失去了那原來美麗的藍(lán)色，開始變成了綠色，活像生了皮膚病一般。
公元20xx年
太平洋哭了，真的哭了。由于人類對(duì)太平洋的污染加重，不知道如何解決問題，太平洋原本已變的丑陋的臉上更是泛起一層層紅色。那是N，P元素過多而引起的赤潮。人類啊，如果你們真的不再采取行動(dòng)的話，太平洋的淚水也會(huì)哭干的。
公元20xx年
太平洋絕望了，真的絕望了。她親手培育的人類竟然一點(diǎn)也不尊敬她，仍不斷的向太平洋里排放污水。于是她變的又黑又臭。原本藍(lán)藍(lán)的她早已不復(fù)存在，現(xiàn)在只是發(fā)黑發(fā)臭的.太平洋。
公元20xx年
太平洋生氣了，真的生氣了。人類真的不知悔改，仍舊不停地排放污水，太平洋現(xiàn)在成了名副其實(shí)的“死�！薄Ｓ谑撬龥Q定向人類報(bào)復(fù)。她親手孕育了人類，又將親手毀滅他們。
公元20xx年
太平洋發(fā)怒了，真的發(fā)怒了。那一天，狂風(fēng)卷集著烏云，夾雜著雨雪，向人類襲來。剎那間，天昏地暗，日月慘淡無光。海上刮起層層巨浪，海嘯向沿海城市襲來，向著城區(qū)襲去，絲毫沒有減弱的意思。終于，人類被這突如其來的災(zāi)難所消滅了。世界重歸安靜。
公元2100年
太平洋后悔了，真的后悔了。沒有了人類，也就沒有誰會(huì)向太平洋排放污水了。于是經(jīng)過漫長的等待，太平洋用自己的自凈能力將海水凈化了，海水又變的海藍(lán)藍(lán)的�？伤珠_始后悔了，她不該摧毀人類。于是她又開始慢慢地孕育。終于有了魚，魚又變成了兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物又變成了爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物又變成了哺乳類，于是有了人類。
公元2120年
太平洋笑了，真的笑了。新生的人類懂得如何保護(hù)太平洋，知道“欲要取之，必先予之”的道理。太平洋也將自己的魚類無私的奉獻(xiàn)給人類。于是太平洋和人類友好的生活者，直到永遠(yuǎn)……
孩子們說：“最好的獎(jiǎng)賞是點(diǎn)心。” 農(nóng)民們說：“最好的獎(jiǎng)賞是秋天的豐收�！� 老師們說“最好的獎(jiǎng)賞是學(xué)生掌握了知識(shí)�！� 工人們說：“最好的獎(jiǎng)賞是工資�！� 警察說：“最好的獎(jiǎng)賞是社會(huì)的安定�！倍艺f：“是原諒的信，是離別的賀卡，獎(jiǎng)勵(lì)的糖果�！�
初中優(yōu)秀作文 篇2
桂花樹又稱漢桂，是一種比較常見的樹的種類，在我家門前就有一株桂花樹。
桂花樹長得不算是高大，也就只有一個(gè)小平房那么高吧，正因?yàn)檫@樣，它的枝干也就比較細(xì)，支撐著的主干我用兩只手便可以拿住。而在這主干上伸展著細(xì)細(xì)的枝條，上面也都是桂花樹的葉子，這葉不是像柳樹葉子那樣軟的，而是那種很硬的類型，這樣一折還能聽到清脆的響聲，但是它的葉子卻如常青樹那翠流，上面的經(jīng)條也很有紋理。到了十月時(shí)，桂花樹就開花了，它的花是那種燦黃色的，而且是一簇一簇的，藏在枝葉后面也不容易發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)一看就像是衣服上的一個(gè)個(gè)小按鈕，每個(gè)都很細(xì)小，但是它一從樹上落下來就看見地上都是桂花下的“桂花雨”，走在上面就跟走在黃毯上。
“桂子花開，十里飄香”這是我們小時(shí)候就學(xué)過的，事實(shí)上也的確如此，作為一種圓景樹，它不僅觀看起來是漂亮的，而它的香味也很獨(dú)特，是那種很濃郁的清香，不是那么的刺鼻，聞起來淡淡的，令人心曠神怡，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”，把它栽在房屋旁邊，可以起到金鳳送香的效果。況且桂花對(duì)有害氣體：二氧化硫有一定的抗性，所以我就會(huì)經(jīng)常的摘幾支桂花插到了我的房間里，這樣聞著桂花香味入睡。
桂花樹的別稱有很多，就和“漢桂”，“丹桂”是一樣的'，但是我對(duì)一個(gè)別稱很感興趣，那就是——“花中月老”。因?yàn)楣艜r(shí)候的人們會(huì)通把桂花樹和月亮聯(lián)系在一起，想象出了許多美好的神話故事，就是著名的《嫦娥奔月》上的“吳剛伐桂”，所以月亮也被稱為“桂宮”、“桂魄”。
桂花樹很常見，幾乎在我們這都能見到，但是我覺得這桂花樹在我們這是特殊的，因?yàn)樗男�，也是因�(yàn)樗南悖粤钗液芟矏邸?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇3
我們從學(xué)會(huì)走路開始，就行走在各種各樣的道路上，但每個(gè)人記憶中的家鄉(xiāng)的泥濘的路，上學(xué)時(shí)走過的石板路，工作時(shí)走過的柏油路，也許所有的路形態(tài)不一，但它們都是你偉大的生生不息的人生之路的一部分。
當(dāng)我們第一次信念堅(jiān)定的渴求探索世界時(shí)，當(dāng)我們第一次感到身上的責(zé)任感時(shí)，我們就邁上了自己人生之路的開頭，而此刻你忽然覺得自己有了前進(jìn)的動(dòng)力，遠(yuǎn)方忽然有了你那夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。就如同黑暗中前行的人望見地平線上冉冉升起的紅日一樣，你會(huì)覺得前方一片光明，突然一種內(nèi)心的欲望征服了你，你會(huì)無法控制的去追尋你內(nèi)心的光明。但正如物理學(xué)所說，地平線上的太陽由于光的折射還遠(yuǎn)遠(yuǎn)在地平線以下，就如此刻夢(mèng)想也離你十分遙遠(yuǎn)，但請(qǐng)不要害怕，追尋你的夢(mèng)想，就如同追尋前方路上的光明一樣。
我們每個(gè)人都空著背包行囊上路，所以為了使自己更加強(qiáng)大，我們也在不斷尋求一些東西來充實(shí)自己，也許就像是拾起路邊一塊寶石，或者說一枚金幣。但人的欲望是永無休止的，終有一天，你的欲望會(huì)越來越大，即使行囊脹滿，你也不能放棄對(duì)知識(shí)的渴求，但你會(huì)覺得背上的行囊使你苦不堪言，你的速度會(huì)越來越慢，直至完全停止。所以，請(qǐng)放下，割舍掉你不愿割舍掉的一切，僅僅只是輕輕地的放下，忘記掉那些浮夸的一切。也許我們都有一些難以忘懷的事，或是第一次受到的光榮的榮譽(yù)，或是第一次刻骨銘心的痛，或是第一場難堪的暗戀，請(qǐng)你都拋在路邊，浮華的榮譽(yù)，還是失敗的痛楚，只能是你的累贅。為了下一壺醇香的美酒，倒掉你杯中的清水吧！一身輕裝面對(duì)更好的明天。
當(dāng)你行走在順利的道路上，你心情愉悅時(shí)，旁邊一定會(huì)出現(xiàn)許多優(yōu)美的風(fēng)景，一棵挺拔的大樹，幾只啁啾的鳥兒，都會(huì)吸引你那好奇的目光，你會(huì)為一株含苞待放的花兒的努力綻放而感動(dòng)，你也會(huì)為名山大川的“峰巒如聚，波濤如怒”而折服。你流連于山石草木之間，卻忘了自己踏上人生之路的初衷，當(dāng)你想在這安逸的環(huán)境中沉淪下去的`話，請(qǐng)望望前方的路吧？你忘了你原來迫不及待想追尋的光明嗎？再美的花兒也有凋零的時(shí)候，在洶涌的江河也有枯竭的時(shí)候，當(dāng)你回首往事，那些誘惑你的風(fēng)景，早已變成一片虛無。所以，請(qǐng)不要為了一株花而浪費(fèi)自己的時(shí)間，不要為了一條江河偏離自己的航向，行走中的風(fēng)景，才是最美的風(fēng)景。
當(dāng)你行走在坎坷的道路上，就如同走進(jìn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的迷宮，你也許會(huì)被一塊塊巨石攔住前進(jìn)的腳步，也許你會(huì)被飛來的黃沙迷了濕潤的眼睛，也許你會(huì)被毒蟲猛獸逼得了無方寸，也許你會(huì)失去一切你珍愛的，保護(hù)的東西，你會(huì)哭泣，會(huì)流淚，會(huì)向上帝咒罵對(duì)自己的不公。但請(qǐng)依然不要停止你前進(jìn)的步伐，也許你吃力勞苦時(shí)，正是你攀上人生高峰的最難時(shí)刻，勇敢地向前沖吧！不管前方有怎樣的艱難險(xiǎn)阻，不要放棄對(duì)最初的光明的追求。雨果說過“苦難是人們最好的大學(xué)”。雄鷹折斷過翅膀才能翱翔天際，玉石經(jīng)過無數(shù)次打磨才能成為璞玉，沒有智慧的事物尚能如此，人又為何不能呢？
行走是一種偉大的的力量，只要前進(jìn)的步伐不止，對(duì)人生，對(duì)夢(mèng)想的渴求也就不曾停止，也許當(dāng)我們年華老去，我們回首往事時(shí)還可以驕傲的說：我，曾經(jīng)追尋過，放下過，堅(jiān)定過，堅(jiān)持過，行走在人生的路上過。
初中優(yōu)秀作文 篇4
七年前，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多，也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的，我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問總是啞口無言。我痛苦的說：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的.聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷，口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書，也不會(huì)偷懶。
有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說：“我沒聽懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。到了后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧！
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