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初中生的作文精華3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初中生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
寒假生活是豐富多彩的,寒假生活是充滿樂(lè)趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去,我仍然很懷戀那段美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪,雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已,尤其是我,像一只突然放飛自由的小小鳥(niǎo),在雪空中盡情的飛舞,我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球?晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷,搞定了,我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著,大雪還在繼續(xù)的下著,可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃,在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不可少的,我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰ィ爸辛,又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè),我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十,過(guò)年的日子,一大早我們就拿著大包小包去拜年了,我賺了不少壓歲錢,當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的`時(shí)候,我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情,悄悄的躲在被子數(shù)錢,我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?
吃完年夜飯,我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》,看了沒(méi)有一會(huì)工夫,我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的,自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒(méi)放煙火了,嘿,你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒啊!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜:過(guò)年了,過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界,美妙絕倫,又是一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了,只有煙火的響聲,我沉靜在夜空的美景中,久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡,但我真的過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖,更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海:“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!……”
初中生的作文 篇2
。⒌谝徽n,一,二,三,齊.""第一課,憶讀書..."
我又想起了小時(shí)候讀課文的情景.
想起以前,我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,看著桌上那本我念也不會(huì)念幾個(gè)字的<三國(guó)演義>發(fā)愣.經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的讀寫,不只是<三國(guó)演義>,<水滸傳>和<西游記>我都看過(guò)了,有時(shí)甚至能在生活中糾錯(cuò)呢.有時(shí),我在書上也能找到些錯(cuò)誤.比如,有的書會(huì)把"長(zhǎng)年累月"寫成"常年累月","蜂擁"寫成"蜂涌".每次找到這些錯(cuò)誤,我總要高興半天,并會(huì)把這些錯(cuò)誤當(dāng)作一種警惕,提醒自己不要犯這種錯(cuò)誤.
認(rèn)識(shí)字之后,自然也喜歡上了作文,和作文交上了朋友.每次執(zhí)筆寫作,作文這個(gè)朋友總會(huì)不知不覺(jué)地"偷走"我的心里話,無(wú)論什么事,是開(kāi)心也好,難過(guò)的也好,總是會(huì)向"作文"這個(gè)知己傾訴,它也很愿意地默默地傾聽(tīng)著.于是乎,作文便成了我生活中不可或缺的"大人物".
但"語(yǔ)文"這個(gè)詞的含義太深?yuàn)W了,絕對(duì)不僅僅是漢字和作文,何況,語(yǔ)文的全部?jī)?nèi)涵是單單用幾個(gè)優(yōu)美的文字能表達(dá)出來(lái)的嗎?
語(yǔ)文的含義其實(shí)也并不深?yuàn)W,在生活中隨處可見(jiàn).大街上,各色各樣的'廣告語(yǔ)也都充分運(yùn)用了語(yǔ)文知識(shí)."如果你的汽車會(huì)跳傘的話,請(qǐng)照直開(kāi),不必剎車",這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語(yǔ)言,給人帶來(lái)了審美的愉悅,又給人啟迪:一定要做到"必剎車";"世界沒(méi)有了聯(lián)想,將會(huì)怎樣",它運(yùn)用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的寫作技巧,既點(diǎn)明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記.語(yǔ)文在生活的處處都可以用到,可見(jiàn),語(yǔ)文多么好,多么有用啊!
正是因?yàn)檎Z(yǔ)文那么可以讓人快樂(lè),那么實(shí)用,所以我迷上了語(yǔ)文.學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我快樂(lè),了教語(yǔ)文讓我快樂(lè),使用語(yǔ)文更讓我快樂(lè).
總之,語(yǔ)文,讓我快樂(lè).
初中生的作文 篇3
是什么使家破碎的?
一近家門,安安就聞到一陣異樣的味道,她下意識(shí)地沖進(jìn)廚房,關(guān)掉灶上的火,不知是什么燒焦了,爸爸在書房里說(shuō):“誰(shuí)回來(lái)了?”安安應(yīng)了一聲,走出廚房。爸爸還在書房里的電腦前坐著,書房里彌漫著的煙讓安安剛走進(jìn)去又退了出來(lái)。
“爸,爐子上燒的是什么?”“不知道,問(wèn)你媽!薄皨屇?”“不知道!卑职帜魂P(guān)心的態(tài)度讓安安無(wú)可奈何,這時(shí)候媽媽開(kāi)了門進(jìn)來(lái),看到安安笑了一下,臉色又立刻變了。安安趕緊回到自己的房間,關(guān)了上門。
果然不出我所料,媽媽開(kāi)始沖著爸爸叫嚷,為了那鍋燒糊的東西,為了滿書房的煙味,為了爸爸坐到電腦前就不肯離開(kāi)的態(tài)度。媽媽是個(gè)很有文化的女子,用詞深刻而犀利,雖不是在說(shuō)安安,可安安心里一陣陣地刺痛,她背靠著房門想:“這就是我的爸爸和媽媽啊。”然后眼淚開(kāi)始向下滑。
爸爸終于開(kāi)始反擊,為了一個(gè)男人的尊嚴(yán)來(lái)反抗一個(gè)女人的不可理喻和令人無(wú)法忍受的責(zé)罵。
為什么會(huì)是這樣!安安蜷縮在門背后無(wú)聲地哭泣。她不明白一個(gè)很好很溫馨的家為什么會(huì)變成這樣。那個(gè)從容、幽默,如一座山那樣支撐這個(gè)家的父親在哪里?他親切的笑,溫和的熱情為什么都不再屬于她和媽媽,而是消失在一團(tuán)又一團(tuán)的煙霧和一夜又一夜的熒光之中。那個(gè)溫柔,優(yōu)雅,如大地般提供溫暖的媽媽又在哪里?她對(duì)爸爸的溫柔體貼為什么會(huì)變成了冰冷的`指責(zé)和尖刻的諷刺!
門外傳來(lái)了異樣的聲音,像是推推搡搡的聲音。安安不知道他們會(huì)不會(huì)打起來(lái),雖然她一直相信爸爸是不會(huì)對(duì)媽媽動(dòng)手的,可是她以前也一直相信媽媽的那句話:“別怕,安安,你有一個(gè)家。”那時(shí)爸爸媽媽第一次爭(zhēng)吵,安安嚇得躲進(jìn)媽媽的懷里哭,于是他們不吵了,媽媽笑的很溫柔也很溫暖地說(shuō)“別怕,安安,你有一個(gè)家!倍嘈腋5母杏X(jué)啊,恍如隔世。安安在大大小小的爭(zhēng)吵中度過(guò)了半年多,流了那么多的淚,每次她都用媽媽的話來(lái)安慰自己:“不怕,我還有一個(gè)家!
媽媽哭泣的聲音同樣尖銳,穿透了每一層墻壁,墻壁都疼痛了。安安問(wèn)自己,我還有家嗎?
爸爸終于無(wú)法忍受,摔門而出,媽媽忽然就不哭了,一下子屋里變得很安靜。
安安卻似乎聽(tīng)到了有什么破碎的聲音。
安安忽然很倦,很想睡去。小時(shí)候最快樂(lè)的事情就是星期天早上從自己的小床上爬起來(lái),擠到爸爸媽媽之間去睡,即使醒來(lái)的時(shí)候爸爸媽媽都不在身邊,一顆心里也滿滿的全是想哭的溫柔。安安真心希望這一覺(jué)睡到忘記了爸爸的冷淡,忘記了媽媽的尖刻,忘記了他們半年多來(lái)所有的爭(zhēng)吵聲,然后醒來(lái)時(shí)可以看見(jiàn)他們的微笑,媽媽說(shuō):“不怕,安安,你有一個(gè)家。”
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