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初中生作文9篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰？大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱(chēng)神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā)；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠，它們是何以生長(zhǎng)，匪夷所思！
大樹(shù)其實(shí)又是很平凡的，它們安分守己地生長(zhǎng)在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見(jiàn)。大樹(shù)也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源于萬(wàn)物，反過(guò)來(lái)又滋養(yǎng)萬(wàn)物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹(shù)無(wú)須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹(shù)甚至能給人以慈愛(ài)情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹(shù)葉挲挲，豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語(yǔ)，談天上人間的奧秘？
大樹(shù)給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對(duì)它“動(dòng)土”。大樹(shù)優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對(duì)大樹(shù)心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長(zhǎng)、花開(kāi)花落，直到我們老去。而大樹(shù)是不會(huì)老的，它以它的的生命（包括其它植物）構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿(mǎn)生氣盎然的綠，是地球的'胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰？
仰望大樹(shù)，向它致以崇高的敬意！
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
辛苦了各位環(huán)衛(wèi)工人，我有了新家。這里環(huán)境不錯(cuò)，眼前一條寬敞的公路車(chē)來(lái)車(chē)往，身后一方茵茵碧綠清新亮麗，頭頂上空間開(kāi)闊，不時(shí)有鳥(niǎo)兒光臨。今天天氣宜人，沒(méi)有大太陽(yáng)，我得抓緊時(shí)間跟鄰居們搞好關(guān)系，為我這棵出來(lái)乍到的小柳樹(shù)長(zhǎng)足發(fā)展，做好一切準(zhǔn)備。
3月13日星期三晴
今天我有了一場(chǎng)“刻骨銘心”的經(jīng)歷。一大早清晨，一個(gè)小孩活蹦亂跳地來(lái)到我的身邊，之后，從兜里摸出一把小刀兒，一遍嘴里念叨著，一遍在我的身上刻下一行歪歪扭扭的字：我們一起成長(zhǎng)。“寫(xiě)”好后，自言道：“小樹(shù)我們一起長(zhǎng)��！媽媽說(shuō)這樣我可以長(zhǎng)到姚明一樣高�！敝�，小孩又活蹦亂跳地走向我的同伴那兒去了。
3月14日星期四晴
也許，我改為昨天的事情感到慶幸。金壇我知道了什么叫做“深入”。下午，以為肩掛紅袖章的老大爺手中拿著一塊木牌來(lái)到我的身前，他停下里向我身后看了看。搖頭道：“看來(lái)，保護(hù)草坪還未深入人心啊�！苯又鴮⒛谴笈茐涸谖业男厍啊Ｓ痔统隽艘桓斪�，之后用掏出來(lái)的釘子狠狠砸人我的身體。痛��！聽(tīng)人說(shuō)我才知道。大爺?shù)哪九粕蠈?xiě)著：禁止隨便踐踏草坪，否則與狗無(wú)異！ 3月15日星期五中雨
今天看到一個(gè)男孩子，大學(xué)生模樣，滿(mǎn)臉沮喪，我原以為我們同病相憐，都遭受過(guò)重創(chuàng)。他停在我這里，雨淋著他，還凄慘的一幕啊�？墒钱�(dāng)我還沉浸字自己的傷懷之中時(shí)，那男孩子發(fā)瘋似的抓住我使勁搖晃，繼而又用腳朝我又踢又踹。為什么受傷的總是我。后來(lái)我才知道，那個(gè)男孩子剛被女朋友甩了。 3月16日星期六陰
我強(qiáng)忍著一身的傷和滿(mǎn)腹的痛。在今天的陰郁下獨(dú)自佇立著，天空沒(méi)有飄雨，但我的面頰早已濕透。夜深了，燈滅了，我也該收拾一下一日的悲傷進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就在這時(shí)，一個(gè)不明身份的家伙站在我的面前，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。只覺(jué)得腰部一陣火辣辣的劇痛，之后，依稀聽(tīng)到那人說(shuō)：“爹！拄上吧，當(dāng)個(gè)拐棍正好�！�
哎！別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂。
3月17日星期天
上帝感言：“我原計(jì)劃給你十天的生命，看來(lái)下面有得改改了”難怪他們每年都種樹(shù)。”
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
初中生作文 篇2
四季之中，我獨(dú)愛(ài)秋天。雖然在很多人的眼里，秋天是蕭瑟的、孤寂的，但是在我的眼里它卻是富有活力的，富有趣味的，是一個(gè)令我心生喜悅的季節(jié)。
秋天一到，家旁邊的小公園很多樹(shù)木葉子都變黃了，枯黃的落葉在微風(fēng)的吹拂下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，當(dāng)然它們最終的歸宿還是回歸大地母親的`懷抱�？傆袔讉�(gè)調(diào)皮的孩童，喜歡在落滿(mǎn)枯葉的小徑上來(lái)回踩動(dòng)，聽(tīng)著那“咯吱咯吱”的響聲，發(fā)出一陣陣“咯咯”的笑聲。
但是在郊區(qū)的田野里勞作的農(nóng)民伯伯卻沒(méi)有絲毫閑情逸致來(lái)欣賞這美麗的秋景，因?yàn)樘镆伴g大片大片的稻子成熟了，他們忙著用鐮刀將飽滿(mǎn)的稻谷割下；因?yàn)楣麍@里垂掛枝頭藤架的瓜果長(zhǎng)大了，他們忙著用雙手將成熟的瓜果摘下；因?yàn)楹犹晾锸种搁L(zhǎng)的魚(yú)苗長(zhǎng)大了，他們忙著用漁網(wǎng)將肥碩的游魚(yú)撈出。雖然他們身心俱疲，但是臉上卻洋溢著笑意，因?yàn)榻衲晔秦S收的一年，家家滿(mǎn)載而歸。
在我的眼中，秋天最美的地方還屬那薄霧了，尤其是農(nóng)村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿(mǎn)天，第二天打開(kāi)窗戶(hù)，眺望遠(yuǎn)方，保準(zhǔn)看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的建筑，因?yàn)殪F氣將周?chē)茧[藏起來(lái)了，整個(gè)農(nóng)村仿佛成為了一個(gè)仙境一般。如果你在薄霧中行走，一定要多穿些衣服，因?yàn)楸§F中含有的水蒸氣，會(huì)將你的衣物打濕，會(huì)在你的眉毛、頭發(fā)上附上晶瑩剔透的露珠。不過(guò)，這美妙的景色只有短短的一兩個(gè)小時(shí)，很快太陽(yáng)出來(lái)了，一切都消散了，仿佛剛剛的都是夢(mèng)境一般。
這就是我眼中的秋天，它是最美的，它那金黃的枯葉、肥碩的果實(shí)和清晨的薄霧永遠(yuǎn)是我心中的最?lèi)?ài)。
初中生作文 篇3
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
傳道
若說(shuō)遇到最好的班主任，一定是李老師。對(duì)初中茫然而無(wú)措的少年，湊在一起會(huì)把班級(jí)鬧得多歡！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個(gè)入學(xué)考年段平均分最差的班級(jí)，帶到了科科平均分沒(méi)有掉過(guò)前五。我想我們班的每一個(gè)人都不會(huì)忘記集體生日晚會(huì)上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會(huì)忘記選擇PK對(duì)象時(shí)，老師激動(dòng)人心的鼓舞，當(dāng)然也不會(huì)忘記紀(jì)律紛亂時(shí)，老師憤怒咆哮后，我們久久的愧疚和沒(méi)有空調(diào)的悶熱。忘不了，是恩師。
授業(yè)
原本語(yǔ)文是弱科的我被選派為語(yǔ)文課代表，這是我意料之外在，對(duì)未來(lái)自己語(yǔ)文成績(jī)的擔(dān)憂(yōu)常常浮現(xiàn)于腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動(dòng)而活潑，隨著陳老師的講解，仿佛回到唐朝，目睹陳子昂的'惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來(lái)了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開(kāi)墾出自己的繪本花園。這樣的語(yǔ)文課怎能不使我們語(yǔ)文成績(jī)的提高呢？怪不得有老師說(shuō)：陳老師教的語(yǔ)文你們怕什么？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話(huà)中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數(shù)學(xué)老師了。小小個(gè)的身材，卻有著充沛的精力，常常在上課之余的課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有缺漏的同學(xué)，因?yàn)槟贻p，我們有共同點(diǎn)，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業(yè)這么多，或是某某同學(xué)又怎么了，偶爾的煩心事也可以一起談?wù)�。亦師亦友，這不是對(duì)吳老師最好的評(píng)價(jià)嗎？忘不了，謝恩師。
也有很多老師在成長(zhǎng)足跡中留下深刻的影子。有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇矗疫�要說(shuō)師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。感謝您，老師。
初中生作文 篇4
雙瞳中雖不再有孩子的新奇而美麗的光澤，卻依然能對(duì)著未知的未來(lái)心波不平；我上初中了，來(lái)到了一片新的土地，軍訓(xùn)是我在這里的第一片開(kāi)墾。
軍訓(xùn)，是奇妙的，是有趣的，是勞累的，還是辛苦的，我不知道，也捉摸不透。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，它并沒(méi)有我想象中的那么輕松，相反更多的是苦和累。
軍訓(xùn)就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味；但卻又像是一杯上好的龍井，讓我們品味到了其中的酸甜苦辣，明白了人生中的許多哲理。
一句句淳淳教導(dǎo)像甘甜的泉水，一聲聲雄壯有力的口號(hào)像沖鋒的號(hào)角，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。我們永遠(yuǎn)告別了嬌生慣養(yǎng)的'生活，毫不猶豫的扔掉了小公主，小皇帝的寶座，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，挺起了新的胸膛，向未來(lái)前進(jìn)，向希望前進(jìn)，向成功前進(jìn)！
在軍訓(xùn)中我同樣找到了歡樂(lè)與友誼，雖然只相處了短短的四天，可我們的友誼卻萬(wàn)古長(zhǎng)青！
軍訓(xùn)雖苦，但是我們?nèi)绻B這小小的挫折都經(jīng)受不起，怎么能夠去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)？又怎么能夠成為一名合格的學(xué)生呢？
來(lái)吧！讓我們迎接挑戰(zhàn)吧！
讓我們用堅(jiān)定的信念去開(kāi)拓一個(gè)美好的未來(lái)！
讓我們懷揣著夢(mèng)想去擁抱未知的未來(lái)！
初中生作文 篇5
北國(guó)的風(fēng)，凜冽地吹動(dòng)著我的衣襟，離亂的心緒隨衣襟擰成一團(tuán)，幾載的悲歡在眼前歷歷浮現(xiàn)……
對(duì)大丈夫而言，士為知已者死。我曾經(jīng)要誓報(bào)智伯之仇，為此，我成為刑人入宮涂廁，只為了有一個(gè)機(jī)會(huì)，用趙襄子的血告慰主公的英魂。曾經(jīng)的我不恥于懷二心而待一主，毅然選擇漆身為歷，吞炭為啞，我只有一個(gè)信念，男人的選擇要堂堂正正，就是去刺殺也要光明磊落，自已做過(guò)的選擇從不后悔。
如今，我伏于赤橋之下，被你發(fā)現(xiàn)，時(shí)隔數(shù)年，再見(jiàn)到你這個(gè)令我誅之而后快的人，并沒(méi)有想像中的那么激動(dòng)，寒風(fēng)涌入領(lǐng)口，狂躁的心悄然降溫。
記得役后的第一年，走在大街上，隨處可見(jiàn)行人面帶笑容，這笑容是大戰(zhàn)后人們的生活復(fù)歸平靜，大家發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰的笑容。再看今日，三晉大地上一派欣欣向榮的景象，百姓們得以修養(yǎng)生息。
這樣美好的世界，有誰(shuí)愿意打破它的.平靜？此時(shí)此景，扎根于心中——?dú)⑺磊w襄子的信念竟慢慢開(kāi)始動(dòng)搖。我不忍，不忍心看到三晉大地上峰煙再起、生靈涂炭；不忍心再見(jiàn)老百姓流離失所，無(wú)家可歸。手里緊握著的劍一點(diǎn)點(diǎn)緩緩松開(kāi)，劍柄上細(xì)密的紋理在手心滑過(guò)，復(fù)仇的信念隨之慢慢坍塌。怨恨像極了一個(gè)圈，怨怨相報(bào)何時(shí)了？！如果不想讓這恨繼續(xù)，那么就讓它首先從我這里消逝吧！
放下手中的長(zhǎng)劍，我抬頭望著天，笑了：“智伯啊！臣豫讓沒(méi)能給你報(bào)仇，如今國(guó)泰民安，你也不愿意讓百姓再一次陷入戰(zhàn)亂吧？！”
我不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是為了對(duì)天下蒼生的大愛(ài)才做出的選擇！
后記：公元247年，豫讓刺趙襄子不成，遂求其袍，三躍而擊之，后自刎而亡，血染赤橋，赤橋遂更名為豫讓橋，至今尚存。
初中生作文 篇6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學(xué)，還有令我快樂(lè)成長(zhǎng)的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學(xué)的新生活。窗外雨下個(gè)不停，望著大雨，思緒飄得好遠(yuǎn)...... 我一直向往這樣的一所中學(xué)......
這所中學(xué)的環(huán)境一定是優(yōu)美的'。面積很大，它會(huì)有幾棵大榕樹(shù)，讓學(xué)生在樹(shù)下嬉戲、學(xué)習(xí)，校園里有一個(gè)寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和綠草茵茵的足球場(chǎng)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦室，教學(xué)設(shè)備樣樣齊全，這才是讓我們?nèi)姘l(fā)展的好學(xué)校。
這所中學(xué)的老師平易近人，知識(shí)淵博。語(yǔ)文老師十分嚴(yán)厲，但也熱愛(ài)關(guān)心我們一群新生，不但教會(huì)我們書(shū)本知識(shí)，還教給我們生活知識(shí)，更多的是指引我們學(xué)到更多做人的道理；數(shù)學(xué)老師思維嚴(yán)密，遇題能解，能從實(shí)際生活出發(fā)，切入數(shù)學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓我們的思維，喜歡我們向他提問(wèn)題，從中教會(huì)我們更多的知識(shí)；英語(yǔ)老師和藹可親，課堂生動(dòng)有趣，她讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)，豐富我們的語(yǔ)法知識(shí)；歷史老師博古通今；音樂(lè)老師歌聲動(dòng)人......
這所學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“強(qiáng)者”，和他們一起學(xué)習(xí)，我就能取其之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平日里互相幫助，同甘苦共患難。
生活更是多姿多彩，學(xué)校每年都會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，獲得更多的合作友誼。還用郊游來(lái)啟發(fā)我們的寫(xiě)作靈感，我們每天都在幸�？鞓�(lè)，書(shū)香飄逸的生活環(huán)境中成長(zhǎng)......
“嘩！嘩！嘩。"窗外的大雨仍下個(gè)不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過(guò)神，拿起一支筆，開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)，想要考上這樣的中學(xué)，必須得付出巨大的努力！我會(huì)努力考上這么一所學(xué)校，為創(chuàng)造更多這樣的學(xué)校而努力奮斗！
初中生作文 篇7
小學(xué)，我們生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大�？墒�，六年時(shí)光卻又如此短暫，匆匆而過(guò)，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃的情。
再見(jiàn)，同窗六載的同學(xué)們，今日一別，亦不知何時(shí)再能相見(jiàn)。心中雖有萬(wàn)分不舍，但是又豈能不分別。唯有深情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。
再見(jiàn)，志同道合的同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中的意外�；叵胪眨覀兲接懮膴W秘，尋找生活的樂(lè)趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰(shuí)美誰(shuí)帥；我們低聲細(xì)語(yǔ)風(fēng)花雪月�？菔癄�地老天荒。初見(jiàn)到彼此時(shí)，相逢恨晚；如今分別時(shí)，淚已潸然。
再見(jiàn)，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草，沒(méi)有過(guò)一絲怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿(mǎn)面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)不知您心中的難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下。
再見(jiàn)，潔白寬敞的教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力的`地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護(hù)得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細(xì)地擦拭著它們，因?yàn)�，這是它們最后一次與我們相伴。
再見(jiàn)，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。我們?cè)米约旱男羷谑毯蛄四銈儍赡�。�?jiàn)到你們，就好像父母見(jiàn)到自己的孩子�？涩F(xiàn)在，我們要離兒女遠(yuǎn)去了。你們還會(huì)記得我們，記得與我們嬉戲的那些時(shí)光嗎？
再見(jiàn)，綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場(chǎng)那樣規(guī)范�？墒�，我們?nèi)园涯阋暈樘焓埂Ｄ泯嫶蟮纳碥|，包含了我們的歡聲笑語(yǔ)；承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來(lái)的絲絲涼意。冬天的蒼茫掩埋不了你你的生機(jī)勃勃。終有一天，我的笑臉會(huì)再次出現(xiàn)在這片深情的綠意中的。
再見(jiàn)，書(shū)聲瑯瑯的校園。在這里學(xué)習(xí)了六年，親眼見(jiàn)證了校園的改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數(shù)不勝數(shù)，相信今后，必定會(huì)有更新的設(shè)備，更好的環(huán)境。只是，我們已無(wú)法繼續(xù)在這里傾聽(tīng)足音了。
眼眶滑落的淚打濕了這片熟悉而又陌生的土地，迎面吹來(lái)的清風(fēng)風(fēng)干了對(duì)這個(gè)學(xué)校的所有記憶，并烙印進(jìn)心靈的最底層。
再見(jiàn)，母校！
初中生作文 篇8
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí)；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行你我將注定不再孤單。
滄桑歲月，家風(fēng)從我的生活中悄然拂過(guò)，卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回味家風(fēng)的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。那些年，那些事，還有那個(gè)夜晚，雖然已隨落花在那個(gè)悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛(ài)懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊(yùn)含的品德和沉重的責(zé)任。
憶當(dāng)時(shí)，我與父親在公園中游玩，颯颯的秋風(fēng)拂動(dòng)著心底的那絲詩(shī)意，給這簡(jiǎn)約的環(huán)境中增添了一份靜美，黃昏的陽(yáng)光，把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，在天的邊緣還存留著一抹金黃色的煙霞，它輕輕的再回眸一望，尋它那顆如梨花般純凈的心，路上的行人三三兩兩，還有幾輛破車(chē)似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那里，而就在這時(shí)父親的腳下卻出現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續(xù)放在路邊，省得惹來(lái)麻煩，但父親那顆充滿(mǎn)熱血的心，卻不容忍這一切的發(fā)生。他撿起這個(gè)錢(qián)包，竟然硬生生的坐在旁邊的長(zhǎng)椅上等待失主的到來(lái)，我的心中不禁泛起陣陣的無(wú)奈，父親總愛(ài)這樣，無(wú)論在那里撿到東西也要?dú)w還給那個(gè)失主，真的不愧被稱(chēng)為一個(gè)“活雷鋒”。
天色已晚，烏黑的天空中懸掛著一輪清明絕凈的圓月，它似佛前的那只青蓮，美麗又靜謐，溫柔亦凄涼。一條破舊的長(zhǎng)椅上仍坐著一個(gè)中年男人，蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)他那滄桑的臉龐，臉上的皺紋似樹(shù)的年輪般銘刻在那里，寒冷侵襲著他的身體，他的雙手在瑟瑟發(fā)抖著，但盡管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅(jiān)定。頃刻之間，又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親依舊坐在那里，只不過(guò)嘴唇正在漸漸的變紫，雙手依舊發(fā)抖著，而他的眼神竟越發(fā)的絕決。終于在經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)寒風(fēng)的摧殘下，那個(gè)失主終于回到公園找到了他的錢(qián)包，經(jīng)過(guò)問(wèn)詢(xún)?cè)瓉?lái)那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術(shù)費(fèi)，還好有父親的堅(jiān)持才救回了這一條珍貴的'生命。我的心中被父親的這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)，盡管前方的路坎坷不平，但只要我們每個(gè)人的心中充滿(mǎn)愛(ài)和奉獻(xiàn)，那么相信彼岸的梔子花定會(huì)散發(fā)出屬于他自己的清香。
家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí)；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行你我將注定不再孤單。
初中生作文 篇9
人生不過(guò)幾十載，但在這短短的幾十年里，卻一直浸泡著愛(ài)。
——題記
一片森林，金色的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中透射而過(guò)，凝成了斑駁光點(diǎn)。晨霧彌漫，更為這森林添了幾分夢(mèng)幻般的美好。風(fēng)乍起，林濤四起，獸嘶蟲(chóng)鳴。這里，生活著野雞一家。每天，他們會(huì)一起游戲，一起休息。
但生活不會(huì)一帆風(fēng)順，生活亦是如此。一場(chǎng)大火，燒毀了一片生機(jī)盎然的森林，燒毀了一個(gè)幸福和諧的家。
雞媽媽護(hù)著小雞向森林外奔逃。但水火無(wú)情，一顆顆蒼天大樹(shù)被燒焦，帶著跳動(dòng)的火苗轟然倒下。想逃，卻無(wú)路。被漫天火海包圍。雞媽媽絕望了，但是，死神不是萬(wàn)能的，想用鐮刀收割她的生命，可以！但若想奪走她孩子的性命，別說(shuō)門(mén)，連窗戶(hù)都沒(méi)有！
雞媽媽把體內(nèi)的水分蒸發(fā)，濕潤(rùn)了羽毛。小雞被護(hù)在翅膀里，安然無(wú)恙。但是，為了她的孩子，雞媽媽卻永遠(yuǎn)閉上了那雙明亮的眼睛。
雞媽媽雖然死去，但她的孩子會(huì)替她好好活著。好好活著，就是愛(ài)你！媽媽?zhuān)?/p>
在一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)，同樣生活著幸福的一家。有爸爸，有媽媽?zhuān)�有一個(gè)年僅三歲的孩子。
或許，是上天安排錯(cuò)了命運(yùn)，突如其來(lái)的噩耗擊潰了這個(gè)家。媽媽得了重病，醫(yī)生診斷，她最多活不過(guò)半年。
望著病床上妻子那張蒼白憔悴的臉，男人哭了。他知道，知道妻子將不久于人世；他不忍，不忍三歲的天真孩童要面對(duì)一個(gè)破碎熱缺少母親的家；他不知，不知如果孩子向自己吵著要媽媽怎么辦？該怎樣和孩子解釋為什么媽媽不在了？是說(shuō)媽媽去了很遠(yuǎn)的.地方？還是說(shuō)，媽媽去了另一個(gè)世界？三歲的兒子聽(tīng)得懂嗎？
他隱晦地詢(xún)問(wèn)妻子，該怎么回答孩子的問(wèn)題？
她笑了笑，想安慰一下丈夫，可是那微笑卻是那樣的蒼白無(wú)力。
媽媽的日子越來(lái)越少了。現(xiàn)在她特別珍惜和兒子在一起的日子。媽媽在兒子的臉蛋上親了又親�？上鹤硬⒉恢缷寢尩昧酥夭。欢�，媽媽不久將要離開(kāi)人世。他只知道，在這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)他的人，是媽媽。
最后相處的日子，兒子寸步不離媽媽。媽媽的病越來(lái)越重。爸爸打飯回來(lái)，看見(jiàn)妻子和孩子有說(shuō)有笑。
他聽(tīng)見(jiàn)了談話(huà)的內(nèi)容。
“兒子，知道嗎？媽媽正在和病魔打一場(chǎng)硬仗，如果打贏了，就繼續(xù)做你的媽媽?zhuān)绻斄耍鸵x開(kāi)人間，像嫦娥一樣，飛到天上做仙女，到月宮看著你�！�
兒子想了想，哭了：“媽媽?zhuān)也灰阕鱿膳�，你一定要打贏，一定要！”
聽(tīng)著帶著哭腔的孩子的聲音，門(mén)外這個(gè)頂天立地的漢子哭了。會(huì)贏嗎？爸爸在心里無(wú)聲的嘶喊，會(huì)贏嗎？
聽(tīng)了兒子的話(huà)，媽媽愣了一下，隨即淚崩了：“兒子，如果媽媽輸了，到天上變成了仙女，只要你想爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng)，媽媽就會(huì)從天上飛下來(lái)，變成另外一個(gè)女人的樣子，回到你身邊！”
“變成另外一個(gè)女人的樣子？媽媽?zhuān)晌以趺粗朗悄隳兀俊眱鹤硬幻靼住?/p>
“那很簡(jiǎn)單��！如果將來(lái)有一天，爸爸帶著一個(gè)阿姨回家，讓你喊媽媽?zhuān)莻�(gè)阿姨就是我��！到時(shí)候，你可不許不認(rèn)我！”媽媽寵愛(ài)地捏了捏孩子的小鼻尖。
兒子很乖巧，不停地點(diǎn)著頭，笑著，不知不覺(jué)地睡著了。卻不知，門(mén)外的爸爸早已淚流滿(mǎn)面。
那夜，媽媽走了。媽媽走的時(shí)候，非常安靜，嘴角還露出一絲淺笑。
再后來(lái)，經(jīng)人介紹，爸爸認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)女人，爸爸把她領(lǐng)回家，還沒(méi)等開(kāi)口，兒子便撲過(guò)來(lái)喊媽媽?zhuān)‘?dāng)爸爸把孩子生母的故事告訴她后，她把兒子摟在懷里，當(dāng)做親生的一樣，淚流滿(mǎn)面……
爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“相信我�！鄙旰⒆雍螅职謱�(duì)媽媽說(shuō)：“辛苦了�！眿寢屳叢∧д勰r(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“還有我�！眿寢屢吡耍职謱�(duì)媽媽說(shuō)：“等著我。”媽媽的一生，爸爸從未說(shuō)過(guò)一個(gè)愛(ài)字，但愛(ài)從未離開(kāi)過(guò)。
世間種種，原是一分圓滿(mǎn)，一份殘缺。當(dāng)陽(yáng)光照臨，伴隨著他的還有陰影；和風(fēng)細(xì)雨，可以召喚萬(wàn)物復(fù)蘇，但風(fēng)雨如晦，一旦化為暴風(fēng)暴雨，卻只會(huì)給人無(wú)盡凄苦。但一旦有了愛(ài)——這個(gè)所有厄運(yùn)的天敵，幸福和美好，要如何才能與你永別……
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