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初中的作文

時(shí)間:2024-08-24 07:17:47 初中作文 我要投稿

初中的作文【匯總4篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文【匯總4篇】

初中的作文 篇1

  我們自呱呱墜地起,便像栓了線的風(fēng)箏,迎著風(fēng),抖動(dòng)著雙翼,慢慢飛向遼闊的天空。

  ——題記

  兒時(shí),我曾親手做過一只風(fēng)箏。春日溫暖的陽光灑在窗下的四方桌上,照得空氣中細(xì)碎的灰塵像一簾金沙,閃動(dòng)著耀眼的光芒。姥爺俯下身子,在桌子上比劃,教我怎樣做風(fēng)箏細(xì)長的骨架。

  我做了一只四方形的風(fēng)箏,用兩根竹篾交叉成十字,正是四方形的對(duì)角線。沿著對(duì)角線倒上粘膠,把黑白報(bào)紙糊上去,一只簡單的風(fēng)箏便成形了。我抱著做好的風(fēng)箏,躍躍欲試。

  姥爺說,風(fēng)箏要想飛起來,必須選在有風(fēng)的天。風(fēng)箏不像鳥,鳥天生就有翅膀,具有飛翔的天賦。我那時(shí)年幼,暗想,風(fēng)箏是死的,鳥是活的,怎么能一概而論呢。

  后來,我漸漸長大,才明白姥爺想要教給我的道理。像我們這些出生農(nóng)村的孩子,家境普通,想要出人頭地,成就一番事業(yè),必須要借助學(xué)習(xí),只有取得高學(xué)歷,才有可能進(jìn)入高平臺(tái),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)非凡的理想。

  風(fēng)來了,我不斷放線,想把風(fēng)箏升得高一點(diǎn),再高一點(diǎn)。隨著線放得越來越長,風(fēng)箏沒有飛得更高,卻開始在原地打擺了。姥爺只是一笑,眼角的'皺紋加深,接過我手中的線,用他那雙粗糙滄桑的大手慢慢往回收緊。

  我疑惑地看著姥爺。

  他說,你看,只有把線掙緊了,拽著線用力抖動(dòng)一下,風(fēng)箏才有上升的驅(qū)動(dòng)力,這時(shí)候你再放線,風(fēng)箏就會(huì)上升一個(gè)高度。

  我懺愧地看著姥爺。是我太急功近利了,生活中怎會(huì)有扶搖直上的好事。我們必須每隔一段時(shí)間停下急匆匆的腳步,調(diào)整自己的心態(tài),以更謹(jǐn)慎更積極的態(tài)度朝前走,尋求進(jìn)步的空間。飛得最高的風(fēng)箏并不一定是線放得最長的風(fēng)箏。

  夕陽西下。我抱著風(fēng)箏與姥爺走在田梗上,兩邊麥田里的麥苗茁茁生長。我想起人們常說的風(fēng)箏與自由,便問姥爺,風(fēng)箏若是斷了線,是不是會(huì)飛得更高,更加自由地在天空翱翔。

  姥爺點(diǎn)頭。

  過了許久,姥爺又和我說了另一番話。他說,若是風(fēng)箏斷了線,沒有人操控它的方向,短期之內(nèi),確實(shí)會(huì)飛得更遠(yuǎn),它可能飛過山川河流,飛過一望無垠的田野。它自由了,卻沒有方向,它不知道自己要飛向何方。它失去了往高處飛的意志,若是遇到丁點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打,就會(huì)摔到深谷之中。摔得粉身碎骨。

  夜里,我抱著風(fēng)箏入睡,夢(mèng)見我變成了風(fēng)箏,在春光明媚的天空,奮力飛向天空。

初中的作文 篇2

  走進(jìn)大自然,深吸一口這新鮮的空氣,情不自禁地贊嘆道:“大自然的美無處不在!

  春是花草樹木的鬧鐘;春是掀開那草木的白被子的微風(fēng);春是一幅耐人尋味的畫卷;春是詮釋大自然的最佳拍檔。在春天這個(gè)精致的季節(jié)里,小草偷偷的鉆了出來,嫩葉也悄悄地抽枝發(fā)芽,桔色的菊花從一人多高的花架上,閃著它那耀眼的亮點(diǎn),一直瀉到地上,小花兒在路旁隨著微風(fēng)向你點(diǎn)頭并微笑,仿佛在對(duì)你說:“歡迎來到美麗的大自然”。

  夏,這個(gè)活潑生機(jī)的季節(jié)到了,果園里,草地上,都被鋪上了綠色的地毯,在山頂上向下望,漫山遍野的花兒,有黃的,有紅的,有黃里透白的,五彩繽紛,絢麗多彩。小草也不甘示弱,展現(xiàn)它勃勃的生命力,為祖國大地增添了一片綠意,它用它的清新為大自然添彩。走在田野間,默默地享受大自然的'美,輕輕撫摸綠葉,滑滑的,摘一片放在嘴唇中,發(fā)出了動(dòng)人的聲響。

  秋天姑娘悄悄地走了,秋娃娃落到了大自然間,將萬物點(diǎn)成了金黃色,站在田野間,放眼望去,瞧!一片片金燦燦的。秋娃娃又淘氣的跑去棗林間,將一顆顆小棗吻紅,吻得它們青一塊,紅一塊,不久,它們都成熟了,將每根枝條壓彎,使人一張嘴就能吃到棗了。

  秋娃娃惹惱了冬爺爺,逃跑了。冬爺爺急得一抖身子,雪白的精靈活蹦亂跳的包圍了整座城市,房屋鋪上了一層白紗,小草又重新蓋上了棉被。

  默默地看看大自然的美,我的心又為之顫了一下,腦海里閃出了一行字,“大自然的美,無處不在!

初中的作文 篇3

  “討厭,討厭,真討厭!”。開學(xué)了,我又得和學(xué)習(xí)成績?cè)谌嗟箶?shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時(shí)我心里很不高興。因?yàn)樗裁炊疾粫?huì),傻頭傻腦的,所以,我時(shí)刻都遠(yuǎn)離她。

  她的名字叫農(nóng)敏,她一頭短發(fā),目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說:“凌筱婷,早上好”。可是,我卻不領(lǐng)情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí),寫作業(yè),我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業(yè),她總是拍拍我的手,對(duì)我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點(diǎn)?”。當(dāng)時(shí),我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。

  星期五早上,我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學(xué)課組長,我向老師領(lǐng)書,并將書發(fā)給同學(xué),可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的'兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學(xué)說我桌上只發(fā)一本書。唉,我只好自認(rèn)倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了,可是情形恰恰相反,農(nóng)敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書,并寫上自己的名字,再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)。∫,這種普通的動(dòng)作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。

  我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!

初中的作文 篇4

  我總覺得自己笨笨的,做一件事老是會(huì)出錯(cuò),誒,我舉幾個(gè)例子給你聽聽吧。

  媽媽叫我去泡一壺茶,我把水倒進(jìn)茶壺,放在加熱的地方,等了一個(gè)多鐘頭,水還沒開,媽媽奇怪了,親自上前查看,立刻罵了我一頓:“你這個(gè)笨蛋,連開關(guān)都沒開,水怎么泡的好!”我當(dāng)時(shí)就想,我怎么知道他開沒開,真是的。老是罵我笨,沒準(zhǔn)兒是你自己笨吧。

  “賽賽,你去把那壺水拿過來,小心點(diǎn)兒。”媽媽又“使喚”我了。我只好暫時(shí)告別電視,去拿那壺茶,我邊走還想著電視里的畫面,“。 蔽也恍⌒牟鹊搅嗣妹玫耐婢呤忠换,把水倒到了地上,媽媽走出廚房,看見我這個(gè)樣子,臉都?xì)饧t了,開始她的奪命尖叫“啊!你,你,你,你要?dú)馑牢覇?好好的一壺水全被你給毀了,我還要拖地,你這個(gè)笨蛋,走路不會(huì)小心一點(diǎn)的!”這怎么能怪我呢,我又不是故意的。哼!

  我很笨,畫素描線條擺的不整齊,喝茶老是把水弄到地上,拖地水越拖越多等等。我總覺得自己笨笨的,做一件事老是會(huì)出錯(cuò),誒,我舉幾個(gè)例子給你聽聽吧。

  媽媽叫我去泡一壺茶,我把水倒進(jìn)茶壺,放在加熱的地方,等了一個(gè)多鐘頭,水還沒開,媽媽奇怪了,親自上前查看,立刻罵了我一頓:“你這個(gè)笨蛋,連開關(guān)都沒開,水怎么泡的`好。 蔽耶(dāng)時(shí)就想,我怎么知道他開沒開,真是的。老是罵我笨,沒準(zhǔn)兒是你自己笨吧。

  “賽賽,你去把那壺水拿過來,小心點(diǎn)兒!眿寢層帧笆箚尽蔽伊恕N抑缓脮簳r(shí)告別電視,去拿那壺茶,我邊走還想著電視里的畫面,“啊!”我不小心踩到了妹妹的玩具手一滑,把水倒到了地上,媽媽走出廚房,看見我這個(gè)樣子,臉都?xì)饧t了,開始她的奪命尖叫“啊!你,你,你,你要?dú)馑牢覇?好好的一壺水全被你給毀了,我還要拖地,你這個(gè)笨蛋,走路不會(huì)小心一點(diǎn)的!”這怎么能怪我呢,我又不是故意的。哼!

  我很笨,畫素描線條擺的不整齊,喝茶老是把水弄到地上,拖地水越拖越多等等。但是,盡管這些小事我做得不大好,可笨笨的我有笨笨的可愛!我也有自己的長處,比如說畫卡通或?qū)懮铱偰鼙焕蠋熆洫?jiǎng),我把這篇文章送給全天下笨笨的女孩或男孩兒們,其實(shí)你們并不笨,相信我,我們有自己的一片新天地,我們都是獨(dú)一無二的,加油!加油!加加油!我也有自己的長處,比如說畫卡通或?qū)懮铱偰鼙焕蠋熆洫?jiǎng),我把這篇文章送給全天下笨笨的女孩或男孩兒們,其實(shí)你們并不笨,相信我,我們有自己的一片新天地,我們都是獨(dú)一無二的,加油!加油!加加油!

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