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初中生的作文7篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
你知道我未來的交通工具是什么樣子的嗎？讓我來告訴你吧！
它有一對大大的翅膀，翅膀的旁邊豎著一個智慧之眼，既像雄鷹一樣在空中自由翱翔，又可以像鯊魚一樣在水中自由地游來游去：因為它裝上了許多先進(jìn)的設(shè)備�？矗袃蓚�圓圓的輪子，它的鏡子像 兩個會眨的眼睛，能辨別飛行的方向，如果方向錯了，它就會發(fā)出“啪啪”的聲音，它還有一個像蝙蝠一樣的`腳架支撐著它，非常堅固，坐在上面不會受到外界的干擾，因為上面裝了智慧之眼，不管在 陸地，海洋，還是太空，它都可以行走自如，它的排氣管也是無污染的。
你知道為什么嗎？因為它是用環(huán)保材料經(jīng)過高科技做成的，而且是五顏六色，我未來的交通工具叫“天使與魔鬼”，設(shè)計的漂亮嗎？你喜歡嗎？
初中生的作文 篇2
第一單元的試卷批好了，語文老師一臉嚴(yán)肅地站在講臺上，同學(xué)們端正地坐在座位上焦急地等待著試卷發(fā)下來。當(dāng)試卷靜靜地躺在我的桌子上時，我驚訝了，腦子里頓時一片空白，只有用紅筆大大地寫在試卷上的分?jǐn)?shù)和一個個顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。
在回家的路上，風(fēng)“呼呼”地吹，吹得樹葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因為考試考得差了而灰心喪氣，又仿佛是在安慰我，讓我不要傷心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都會那么順利，總會有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來，迎著涼爽的風(fēng)兒，一路狂奔回家。
回家后，我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子，然后回過神來細(xì)細(xì)地看了看題目，原來是粗心造成了我前面的基礎(chǔ)部分錯得一塌糊涂，連錯別字都寫了好幾個。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個壞毛病改掉。以后我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，仔細(xì)地做作業(yè)，爭取少寫錯別字。
一周過去了，第二單元上完了，我們又迎來第二單元的考試。我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，卷子收了上去。
第二單元考試卷子也發(fā)下來了，我緊閉雙眼，滿懷激動的心情期待著自己的成績。這個單元的`錯誤有基礎(chǔ)部分的，也有閱讀理解部分的。不過，值得鼓勵的是：我沒有寫錯別字。
前兩次我考得不好，第三次要考得好一點，所以，我更加認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，不但語文書上的知識要掌握，還利用課外時間看一些有益的書。準(zhǔn)備為第三次考試而努力。可是由于閱讀沒有聯(lián)系文章，沒有抓住中心，第三次考試又嚴(yán)重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂觀。
接連三次失敗，我傷心極了。面對這連續(xù)三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。
我從來沒有這樣傷心過。但在媽媽的嚴(yán)厲督促下，在爸爸的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接第四次考試。
初中生的作文 篇3
每個人心中都有夢想，或大或小，或輝煌或平淡，而我的夢想，沒有那么轟轟烈烈，也沒有那么平平淡淡，說簡單也不簡單，說難也不難。它是我從小的夢想，一直伴隨我到現(xiàn)在，我想將來我一定會實現(xiàn)這個夢想。實現(xiàn)這個當(dāng)教師的夢想。
從記事起，家里人就問我長大想當(dāng)什么。那時幼稚的自己，還什么都不知道，但是每當(dāng)看到老師就會覺得他們博學(xué)多才，好像什么都知道，那一雙睿智的眼睛不知道隱藏著多少我從未知曉的知識和數(shù)不清的'人生哲理。那時自己便在心里悄悄地立下了誓言：我長大了也要當(dāng)一個老師。
不說是多么偉大，只是覺得生活在學(xué)生們中間，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教師是全天下最快樂最幸福的職業(yè)。
沒有夢想的人成不了大器，我的夢想就是當(dāng)一名桃李滿天下的教師，當(dāng)一名春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干的教師當(dāng)一名為祖國培育花朵的教師，當(dāng)一個快樂幸福的園丁，用自己雙手和智慧來滿足那一雙雙渴望知識的眼睛，填補(bǔ)他們心靈的空缺。帶他們走出小我，走進(jìn)全新的世界，走進(jìn)這個精彩紛呈的萬千世界。
夢想照進(jìn)現(xiàn)實，為了實現(xiàn)這個夢想，我更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，不做好一個學(xué)生，怎么能當(dāng)好一個老師。這是我自己寫的座右銘。
我更應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，課后積極完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了當(dāng)一個好學(xué)生而堅持不懈的奮斗。我知道自己也有許多的缺點，但是為了實現(xiàn)夢想，我下定決心要一步一步地改正自己的缺點，取他人之長補(bǔ)自己之短。
列寧說過，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想，我也要做太陽底下最光輝的人。做一個為祖國發(fā)光發(fā)熱，給學(xué)生們帶來陽光，驅(qū)走陰霾的人。
有夢想就有前進(jìn)的動力，有夢想就有美好的未來，有夢想就有璀璨的人生，我的夢——教師夢。
初中生的作文 篇4
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過周末，突然傳來了一個令人抓狂的消息：“我將要隨軍離開生活了四年的福建，回到家鄉(xiāng)上學(xué)。”我 像瘋了一樣沖出家門，跑到離家并不怎么遠(yuǎn)的`母校，蹲在捉迷藏時常躲的地方——一片花壇里，淚流滿面，對著陪伴我成長的小花小草們告別，我想它們是能聽懂一 切的。
第二天，我回到班級，和同學(xué)們告別，他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她 戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當(dāng)我從相處了四年的老師身邊離開時，心里裝滿了留戀，雖然她很嚴(yán)厲，雖然她也批評過大家，但她永遠(yuǎn)是大家的老師。
我回到了家鄉(xiāng)黃山市，雖然心中有一百個不情愿。但，還是來了�；氐郊亦l(xiāng)之初，因心中有著失落，便天天給老師調(diào)皮搗蛋，作業(yè)不按時寫，課堂上辯論 讓老師下不了臺，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今，在我即將離開母校，升入初中的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了這里，愛上了這里的一草一 木，愛上了這里的每一個老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個陌生的環(huán)境去了，心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層，是甜 的，是老師愛大家的甜;第二層，是酸的，是同學(xué)之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層，是苦的，那是準(zhǔn)備考試的苦;最后一層是辣，既有小升初時的辣，又有同學(xué)離別時的 辣，更有與老師分別的辣。
想到這些，我不禁打開了電腦，打開了許嵩的《灰色頭像》，里面的歌曲令我無法自拔，“你的灰色頭像不會再跳，是不是因為好久沒聯(lián)絡(luò)?”聽著這首 歌，我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水，我是那么舍不得你們，舍不得我的小學(xué)生活。時光匆匆，還有很短的時間，我就要離開這所學(xué)校了，離開我的小學(xué)時光，我終 于明白，只有逝去了，大家才能學(xué)會珍惜。
初中生的作文 篇5
我翻開日記本，還剩最后兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁間似乎還留有無數(shù)次翻過的痕跡。打開第一頁?20xx年9月1日，難忘的初中生活便是從那天開始的，到今天已經(jīng)踏過了三年的歲月。
我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標(biāo)本停留在了我的視線里。哦，是它！那一整頁都是書寫這朵可愛的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺將我?guī)Щ爻跻坏南奶臁?/p>
那時候剛剛進(jìn)入新學(xué)校，面對一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué)，懷念與他們在一起的時光，我似乎變的自閉，從一個外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)一群女孩在花圃邊，興奮的觀察著什么，嘰嘰喳喳，當(dāng)我圍過去看時，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分布，看似隨意卻又那么美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人群，突然，在對面的假山后，我居然發(fā)現(xiàn)了一株一模一樣的花朵！只可惜，也許是少了別人的觀賞，它開的總感覺那么突兀，在假山的陰影下少了份陽光，多了份孤單，少了分生機(jī)，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視著那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點點的刨開身上的土，渴望著咫尺間的陽光，那時候的女孩站在花朵前，眼里的大霧似乎正一點點退去……
她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上蕩漾開來。后來，我每天都會繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記里，悄悄地記錄下了它帶給的啟示?不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個世界，會讓你獲得更多的關(guān)懷，也記錄下那個小小的轉(zhuǎn)折點，讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。
我微笑的撫摩著小小的花瓣，伴隨著絲絲感激向后翻著。突然，一頁十分陳舊的紙張空格在那里，題目叫“再見”。我笑了，笑那時候的傻和天真。這是初二的時候的一篇日記。那時候的我喜歡上了班里的.一個男生?毅，他是那么的優(yōu)秀，那么的出色�！拔铱倳唤�(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫，“總會注意他的一舉一動�！彼某煽兒芎茫谑俏乙才W(xué)習(xí)，希望可以讓他注意到我，他不愛打球，而喜歡看書，于是課間的時候，我也安安靜靜地坐在教室寫作業(yè)，但是后來，我突然感覺到自己會無意的分心，無意的走神，甚至影響到我的學(xué)習(xí)，經(jīng)過很長的思想斗爭后，我還是決定了，把這件事寫在隨筆里，給老師看，讓她幫幫我，本以為老師會說一番訓(xùn)斥或勸導(dǎo)的話，結(jié)果她僅僅說：”這挺正常，把他當(dāng)作你的學(xué)習(xí)動力吧！相信自己，跟“戀”再見你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什么！”說來也怪，從那以后，我似乎真的可以不在那么注意他，現(xiàn)在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時，有些感動，有些感謝，也有些傻傻的感覺，真的謝謝他，讓我成長多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。
初中生的作文 篇6
小時候，總是害怕寫作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個單元要求寫作文的時候，對于我來說都是一場噩夢。那時候老師十分嚴(yán)格，我們必須按到她的要求來寫。寫錯一點兒，題目偏題，內(nèi)容不恰當(dāng)不完整，都要落得一個零分的下場。
我討厭作文，因為那時候的我怎么寫作文也寫不好，無論看了多少本作文書也不能寫一篇優(yōu)美完整的作文。每次語文考試，作文成為了我拖分的'關(guān)鍵。當(dāng)我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時候，卻見班上許多同學(xué)都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來了。
我常常一個人在想，難道是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不仔細(xì)觀察事物？誰也不能給我一個完整的答案，問班上作文好的同學(xué)，他們卻高深莫測的笑了笑說，自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出來的。
我很迷茫也很無措，寫作文還要講究方法？我試著開始把每看見一個事物所想到的內(nèi)心活動，和想到的第一想法及時寫下來，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。
現(xiàn)在到初中了，我也漸漸長大，已經(jīng)成為了班上的作文寫手，我再也不擔(dān)心作文字?jǐn)?shù)不夠，不會寫作文，作文缺乏的問題了，我知道我要寫什么，我該寫什么，我需要寫什么。
每每這個時候，我總會想起以前那個抱著作文書狂啃的我，那個不會寫作文，而被老師訓(xùn)斥的哭鼻子的我，那個每一次因為作文拖分跑到一邊傷心流淚的我，想起這些時，我心里已經(jīng)沒有了當(dāng)時的酸楚和對老師的怨恨，而是無限的感激與慶幸。
作文，你現(xiàn)在已經(jīng)是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時期幫助我，謝謝你！
初中生的作文 篇7
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯，她身材適中，有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動、樂天派的女孩子。我與她相處了三年，情同姐妹。
有一次，我和她一起去韶山玩，在汽車站時，我們看見一位外籍游客拿著地圖問路，這時車來了，我拉著她走，她說：“我們應(yīng)該幫助他找到那個地方。”我說：“不行，如果幫助他找那個地方會耽誤了我們的行程�！彼f：“這位叔叔和我們一樣是來旅游的，萬一我們也找不到地方，其他人也不告訴我們，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對�。 弊詈笪医K于被她說服了，我們幫助他找到了那個地方，也許是因為做了一件好事的緣故，所以玩得十分開心。我還清晰地記得三年級的一天，我借給她一本拓展思維的書去復(fù)印，這是一本非常緊俏的課外閱讀教材，誰也沒有想到她居然把這本書弄丟了。
為了不失掉信用，利用周末，她和她爸爸幾乎跑遍了大半個湘潭的`書店，最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書。我知道這件事情后十分感動，因為她是一個講誠信的人�，F(xiàn)在，雖然我與她不在同一個城市讀書了，但她的樂于助人、講誠信的品質(zhì)卻在我心中久藏，我為我有一個這樣的好朋友而高興
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