初中的作文

[薦]初中的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　今年的春節(jié)不是特別熱鬧，因為疫情的原因我都沒有出去拜年，但是等到春節(jié)來臨，我還是萬分激動。

　　沒有睡醒就被耳邊吵鬧的鞭炮聲給吵醒，有些煩躁的睜開眼往窗戶外看去，絢麗的煙花從天空綻開，形成一朵朵色彩繽紛的花兒。我被吵得睡不著覺，于是就起來了。今天的早餐格外豐盛，大魚大肉我都有點不習(xí)慣。媽媽對我的態(tài)度都比平時好了不少。

　　美好的時光總是過的特別快，一眨眼便到了晚飯的時候，晚飯比早飯更加豐盛，我們一家人坐在餐桌前，有說有笑，我的父母和親戚朋友給了我不少紅包，我格外開心。但這還不是我在一天中最開心的`時刻，我最興奮的是在晚上和朋友一起玩耍時。吃完晚飯，我匆匆的趕去我朋友家。他也早已在門口等著我。我興奮的和他打招呼，他也開心與我打招呼。我走到他跟前，從口袋里掏出一些錢和他一起去附近的小店買鞭炮，沒有買，很多是因為我朋友家也有一些鞭炮。買完鞭炮之后，我們在他家門口首先放起了最小的仙女棒。在火爐里點燃趕緊興奮地跑到門口看著仙女棒一點點燃燒，金色摻著紅色的火花，在夜里閃耀著，格外亮眼。用手揮舞著仙女棒火光在天空中劃出一道又一道的痕跡。我們還嘗試著用仙女棒在天空寫字仙女棒很小，不一會兒就點完了。我們拿起了放大版的仙女棒在爐中點燃火花亮多了一邊燃燒，一邊發(fā)出滋滋滋的聲響，在天空揮舞著，還看得見星星點點的火星迸開來。如天上的星星一般耀眼。門口很黑很黑，手中燃著的煙花就是唯一的光亮。這種放大版的仙女棒，我和我朋友留了一支。因為要用它點燃最后的壓軸一一沖天炮。我和我朋友臉上的笑容更加興奮，洋溢著幸福的氛圍。尖叫著去點燃那一只放大號的仙女棒，滋滋滋仙女棒發(fā)出的微弱聲響。趕忙跑出去點燃沖天炮，我的朋友有點害怕，于是拿沖天炮這份工作就由我來擔當。點了第一次，咦~沒點燃？手有些微微顫抖，又點第二次，點火線被燃燒，我害怕的把沖天炮指向空中，碰一一怕！響亮的聲音響起，把我嚇了一大跳，絢爛的煙花在空中綻開遠比早上的好看多了，黑夜襯著煙花的亮光，我和朋友仰頭觀看著，感嘆著煙花的美麗。嘴里發(fā)出呵呵的笑聲，碰碰碰，一支沖天炮，煙花數(shù)量挺多，等到最后玩完的時候我才有些不舍得把煙花扔進垃圾桶里。腦海里在回憶當時煙花的美麗。這個春節(jié)不是很熱鬧。不過我很開心。

　　這注定是一個不平凡的春節(jié)，雖然現(xiàn)在春節(jié)已經(jīng)過了，但是我的腦內(nèi)還是會時時浮現(xiàn)春節(jié)那日的場景

初中的作文 篇2

　　親愛的王姝乂：

　　四年級的我們，我們在二班相遇。在十三億人中，我們能相遇，是一種緣分，從同學(xué)變成知心好朋友，更是一種緣分。

　　剛到二班的時候，我們都還是迷迷糊糊的小孩，但我們望這一一張陌生的臉頰，我們還是害怕，我們都不敢和“別人”交談，雖說我們是一個班的同學(xué)，卻形同陌生人，你走你的陽光大道，我走我的獨木橋，毫無關(guān)系。而你和我卻成了上下座，我們兩個漸漸的熟絡(luò)了起來，最后，我們兩個成了知心好朋友，五年級的時候，我們倆形影不離，一天天都如膠似漆，后來，不知道是什么原因我們兩個漸漸不如以前那么要好了，我們都感覺到了，我們之間有了隔閡，但我們都不愿意捅破這層紙，應(yīng)為我們都知道，只要這層紙被我們其中一人捅破，那么我們兩個的友情就徹底的玩完了，就這樣，我們就這樣度過了一個個日夜。

　　其實，自從我們兩個有了隔閡，我的心里就對你有了一種說不出的感情，有時，我覺得我們兩個已經(jīng)不可能在成為知心好朋友了；有時，我的心里又很想和你再次成為知心好朋友……，哎！人就是這么復(fù)雜的生物。有時候，我應(yīng)為一些小事而在心里怪你，我明明知道這不是你的錯，可是我還是忍不住在心里怪你，對不起；有時候，我會應(yīng)為你在某件事情做得很好、很好，心里就會有一些情緒，我知道我不應(yīng)該有這樣的情緒，可是，我也不知道為什么會這樣，作為你的朋友，我看到的成功，我應(yīng)該替你高興才對，可是我但沒有，還有了情緒，也許，你可能就得我不是一個好朋友，但是，我還是要向你道歉，對不起。

　　昨天，我們?nèi)ヅ啪�，中途，我因為受了委屈而哭了，你看到后就沒有去排練，在我旁邊安慰我，當時，我并沒有感動，但你說，你從我沒有要任繪玄的玉米的時候就知道我不高興，當時我心里想到：我和你一起玩了三年，你又會不知道我的`脾氣嗎？你如此熟悉我，一定是應(yīng)為你和我十分的要好。你為了我放棄了你的排練時間，你一定很在乎我吧！想到這里，我的心里又多了一些竊喜的心情，我又想到：你如此在乎我，我卻在你成功的時候，不但不為你高興，還有一些情緒，呵呵，你真不應(yīng)該如此在乎我，應(yīng)為我不是一個好朋友。

　　對不起，我在這里誠心的向你道歉，如果你能原諒我，我很慶幸，人們常說經(jīng)歷風(fēng)雨的友誼，會更珍貴，如果我們兩個和好如初，我相信我們一定會珍惜這份來之不易的友情；如果，你不原諒我，也沒事，既然不能破鏡叢原，就從新開始。

　　對不起，神獸！

初中的作文 篇3

　　每天我都有各種各樣的經(jīng)歷，它使我充實，它使我博學(xué)，它使我機智。去年我作為主講人參加讀書沙龍活動的經(jīng)歷讓我每次回憶都感受到了它的價值。

　　八年級上學(xué)期，令我們大開眼界的讀書活動又一次舉行了。在第一屆活動后，我就想當一位主講人，因此，這一次老師詢問我時，我毫不猶豫地同意了。

　　當時《平凡的世界》電視劇正在熱播，我很喜歡看便讀起了這本書。一看這本書，我便愛上了它，栩栩如生的人物，精彩的情節(jié)深深地吸引了我。正趕上我的兩位好伙伴也讀了這本書，我們便決定一起講《平凡的世界》。

　　當晚我們就分好了工。我負責(zé)講解創(chuàng)作背景、作者以及準備稿子。一回家，我就開始了工作，每天三小時，從網(wǎng)上查閱資料，看不同的評價，思考不同的觀點，結(jié)合我的讀書心得不斷地修改，一直準備到了活動開始的前兩天。我們?nèi)�位主講人合了稿，做了ppt，畫了海報，經(jīng)過了很多遍的彩排。兩天過去了，考驗的時刻來了。

　　那天下午，我們和同學(xué)們一起來到了國學(xué)書院的茶室，同學(xué)們有的負責(zé)攝像，有的'負責(zé)招待終于，同學(xué)們都來齊了，我們的講座也開始了。

　　首先，我先介紹了作者——路遙。幾天辛苦的準備讓我發(fā)言時胸有成竹，侃侃而談。我的講解既豐富又有趣，時不時地還有同學(xué)為我補充或發(fā)表個人對作者的看法。之后，我為大家講了這本書的創(chuàng)作景，讓聽眾們更加理解了書的內(nèi)容。隨后，我們開展了大討論環(huán)節(jié)。我們?nèi)�位主講人與同學(xué)們開展了激烈的對話。一開始，我認為自己已經(jīng)很了解每個人物，可在與大家交流后，我對一些人物又有了新的認識和看法。同學(xué)們都闡述了自己的觀點，從中我豐富了各類知識。轉(zhuǎn)眼間，時間到了，一場知識盛宴結(jié)束了，我還意猶未盡。

　　活動結(jié)束當晚，我們?nèi)�位主講人就又總結(jié)了這次活動，不僅找同學(xué)詢問了寶貴的建議，而且做了總結(jié)海報。

　　書籍使人進步，交流使人共同發(fā)展。活動前的閱讀、擦資料使我更了解了這本書，提升了思考的能力�；顒訒r的講解、討論讓我豐富了學(xué)識，提升了交流能力�；顒雍蟮目偨Y(jié)使我完善了自己，收獲了經(jīng)驗。

　　這一次當主講人的特別經(jīng)歷讓我在各個方面都收獲了“財富”，而這種“財富”是獨一無二的。經(jīng)歷是我一輩子無價的財富。

初中的作文 篇4

　　走在歐中美麗的校園中腦海中不由自主地浮現(xiàn)出許多往昔的畫面。校園的一草一木，點點滴滴都能喚起我對初中生活的懷念�？茨菞l樹形石凳，仿佛也在默默地記錄著我們的快樂時光。

　　溫暖的班集體

　　還清晰地記得初一剛?cè)胄�時，是尊敬的老師們把我領(lǐng)入了這所曾經(jīng)夢想的殿堂，讓我覺得這所聞名遐邇的學(xué)校充滿了溫暖。在新的班級中同學(xué)們都很友善，與他們交談可以無拘無束。晚上就寢時老師擔心我們會不習(xí)慣學(xué)校的生活，特地走進每一個寢室問同學(xué)們有什么不習(xí)慣，是否需要她的幫助。直到她查完各個寢室才離開，走時還不忘叮囑我們蓋好被子。盡管我們班主任是位數(shù)學(xué)老師，但卻很關(guān)心我們的英語發(fā)音，每次早讀或晚讀讀英語時英語老師不在時，她都會帶我們讀英語，還要我們不知道讀的去問她。記得第一次考試我就排在了十名之外，我難過極了，同學(xué)們都安慰我說下次努力就是了。但我固執(zhí)地認為我連前十名都進不了，太慘了。一時間生活的天空中飄著一塊自卑的陰影，直到幾天后老師發(fā)試卷時對我說，只要我再努力點就可以趕上他們了。這句話好像充滿了魔力，讓我充滿了自信。在同學(xué)們的眼中老師更像我們大姐姐。

　　充滿激情的校運會

　　我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號莊嚴的進入了田徑場。這是一場運動的盛宴，更是班級之間顯示精神風(fēng)貌的平臺�！凹佑�！加油！”的歡呼聲像海浪一樣涌來，一波未起，一波又起。后勤部的同學(xué)一手拿著水杯，一手拿著蘋果在等待著運動員的歸來。當知道是第一名時，又一陣陣歡呼聲涌來。

　　“七五班的運動健兒們，在運動場上放肆的奔跑吧！我相信我們的'心與你連在一起，我相信你能感受到我們的歡呼，不管勝負與否，你都是最棒的�！睆V播里傳來同學(xué)們投的稿子。運動員聽了更是精神振奮，一舉奪魁。校運會把同學(xué)融在一起，融成一個大家庭。

　　莊嚴而歡樂的校慶

　　我想我們是幸運的，因這我們陪伴著母校度過了她的二十歲生日。

　　校慶那天各校的校長，各界的領(lǐng)導(dǎo)和黃彰任老先生的家屬都來學(xué)校慶祝母校的生日。當有位華人教師說去美國學(xué)習(xí)的趙冰學(xué)姐不僅在學(xué)校里十分優(yōu)秀，到了國外也十分優(yōu)秀時，我羨慕極了，幻想我也會有這么一天。大會進行一半時，天空下起了蒙蒙細雨，但絲毫澆不滅我們的熱情。

　　下午，學(xué)校請了殘疾人藝術(shù)團為我們表演。當我看到那些得了侏儒癥的殘疾人在表演唱歌，斷了只腿的殘疾人拐著拐杖跳舞，聾啞人表演柔體術(shù)，斷了雙臂的殘疾人用腳寫著龍飛鳳舞的毛筆字“騰飛”時，我震憾了，全校都震憾了！他們得面對多少人的“另眼相待”，得花多長時間才能做到連健全人都做不到的呀！我們都讀懂了學(xué)校的用心良苦。的確，我們應(yīng)該學(xué)會堅強，不怕困難，努力地將學(xué)習(xí)搞好，讓母校騰飛，讓我們的民族騰飛！

　　……

　　“為什么我的眼中常含著淚光，因為我對這片土地愛的深沉”，艾青的這首詩大概寫出了所有離開母校學(xué)子的心聲吧！不過我是個幸運兒，我將在母校繼續(xù)創(chuàng)造充實而美好的回憶。懷著“今天我以歐中為榮，明天歐中以我為傲”的夢想，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，三年后交給母校一份滿意的答卷。

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