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初中的作文

時間:2024-09-04 08:05:42 初中作文 我要投稿

[必備]初中的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[必備]初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  好不容易將厚重的《辭!窂臅耥攲影崃讼聛。我輕輕吹了吹封面上的灰塵,翻開,試圖為“美”尋找一個定義……

  精確權(quán)威的語句,概括了“美”的“定義”,卻似乎道不出“美”的真諦……于是,無奈的我踏出了家門,斗膽尋找“美”的腳印,“美”的蹤影。

  春意盎然,春天的陽光溫暖和煦,親吻著大地;春天的花兒爭奇斗艷,吐露著芬芳;春天的風(fēng)兒溫柔怡人,輕拂著我的發(fā)絲,夾雜著的幽幽花香,引著我來到了生機勃勃的公園里……

  踏入公園的瞬間,我以為自己誤入了仙境――綠的草,嫩的芽,薄的云,輕的風(fēng)……這世間充滿了無法描摹的美與生命!

  春草鮮嫩柔軟,細(xì)膩地?fù)崦鴮W(xué)步嬰兒的小腳丫。倔強的小家伙在一片綠茵中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁起了一步又一步。也許老天爺也喜歡這個可愛的小鬼,想考驗考驗小孩的勇敢,才邁開幾步,他卻被草地上一個調(diào)皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小臉上,清澈的雙哞閃爍著液體靈動的光。在旁心疼著的年輕的母親正想上前將孩子抱在懷中呵護(hù)安慰,然而,小家伙在母親殷切的目光下勇敢地站起來了,又穩(wěn)穩(wěn)地走了一段路……老天爺似乎注視著一切,太陽此時也笑得瞇起了眼,燦爛的陽光再現(xiàn)。望著孩子幼小的遠(yuǎn)去的背影,年輕的母親笑了,陽光下,明顯看到了她眼角閃爍出的晶瑩的淚光。我似乎讀懂了年輕母親美麗而純樸的笑容――美,或許就是一種由衷的喜悅與欣慰……

  草地上的一端,辛勤的園丁在一旁默默地見證著這一幕;ú輼淠菊龢泛呛堑叵硎苤鲎詧@丁手中的甘露。而園丁呢,也同時微笑見證著茁壯成長的花草樹木,似乎陶醉于這片無聲的生機勃勃之中……與此同時,一位白發(fā)蒼蒼的老人也正在欣賞著一棵樹上抽出的新芽,安詳?shù)哪樕蠋е⑿,似乎無聲地贊嘆著生命的偉大,新生的可愛――“哎喲!”我心一震,不禁轉(zhuǎn)頭四望,尋找這突如其來的叫聲聲源,卻只望見園丁充滿歉意的臉:“噢!老先生,真對不起,把您的.衣服弄濕了……”“哦,沒事,沒關(guān)系的!”我明白了一切。本以為一場唇槍舌劍的爭執(zhí)不可避免,老人慈祥的笑容,寬容的心,化解了一場不必要的舌戰(zhàn)――春光更加明媚,映襯著剛?cè)诨纱ǖ男『,波光粼粼,編織成一道和諧的風(fēng)景線……望著令人心醉的著一幕,我似乎又領(lǐng)悟到了什么――美,或許就是一種真實、自然與寬容的生活態(tài)度而已……

  再環(huán)顧四周,可謂春色滿園。鳥兒們互相嬉戲打鬧,共同奏鳴著春天的旋律。兩只快活的鳥兒在枝頭上蹦蹦跳跳,一唱一和。樹下的長椅上,一對年輕的戀人相互偎依,訴說著綿綿情話……呵呵,美,不就是一種大家都可擁有的溫馨與幸福嗎?

  走在公園里,走在江畔,柳絲輕拂我的臉頰,我愿意糊涂在著可愛的春日里!我不再想千方百計搜尋美的定義。這種精確之外的恍惚,才是美的來源,美真正的容身之處。我再不愿用文字將它歸類,也不必用言語對其加以形容……

  美,是屬于所有人的,驀然四顧,它就在你我的身旁,俯拾皆是。

初中的作文 篇2

  “為長者折枝,語人曰:‘我不能。’是不為也,非不能也。”孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真“不能”與假“不能”全決定于一個人的態(tài)度。態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學(xué)生遲到了,沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個人深思。正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種品質(zhì)!盀殚L者折枝”時,“不為”與“不能”之間看出一個人敬老的態(tài)度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!笨梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略,可以看出他治國的態(tài)度。正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì),它就不能靠一時興起的沖動,更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點一滴當(dāng)中,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠。正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段“瓶頸期”,所謂“瓶頸期”就是一段看似無所作為,實際上卻是準(zhǔn)備就緒,等待時機的非常關(guān)鍵的過程。“瓶頸期”最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經(jīng)歷過這種時期,可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度,醞釀著自己的實力,也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去,過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了。態(tài)度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈,那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他,我們才能沖破重重困難,抵達(dá)我們心中的伊甸園。

  -一件事情的結(jié)果取決你的`對它的態(tài)度,也就是說要看你如何看待它,若你悲觀,那么事態(tài)的發(fā)展也是不好的,但是你高興積極,那么事態(tài)的發(fā)展肯定是好的。

  積極的對待也對這個事件有著積極的作用,若報著悲觀沮喪的心態(tài)的話,則反之。有的人不一失敗為恥,因為他們所對失敗的看法不同,所以才會有像“失敗乃成功之母”“雖敗猶榮” “大難不死,必有后!敝惖脑~,正是因為他們明白事情的成敗只在與你的看法。

  我在書上看到一個故事,它說明了這個道理。十年前,有三個工人正在給一座建筑物砌墻,有人過來問:“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說:“你沒看見啊!砌墻呢!”第二個人抬起頭笑了笑,說:“我們啊正在建設(shè)一座高樓大廈!钡谌齻人哼著小曲,滿臉笑容,說:“我們正在建設(shè)一座美麗的城市!睍r間匆匆,如今,第一個人仍然在砌墻,第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成為了一個工程師,第三個人呢?是前兩個人的老板。

  這個故事說明了這個道理,有一句話說的好“態(tài)度決定一切”,沒有什么事情完成不了,其核心在于態(tài)度,事情在還未開始做的時候,你就已經(jīng)開始打退堂鼓了,已經(jīng)認(rèn)輸了,即使勉強你去做,那也只能是達(dá)到事半功倍的效果。

  一件事放在兩個對待事情態(tài)度截然不同的人身上,結(jié)果也是完全不同的。一個人什么都可以沒有沒有,但萬萬缺不了積極樂觀的心態(tài),即使你是一個乞丐,但你有一個積極樂觀的心態(tài),每天都能快樂的生活。這才是最重要的。

  一旦有了積極樂觀的心態(tài),再加上一定的條件,相信你就一定能夠沖破阻礙,披荊斬棘。馳騁在成功的世界也并非難事。因此我得出一個結(jié)論:正確的態(tài)度是成功的序幕。

初中的作文 篇3

  同學(xué)們,每個人都有爸爸媽媽,不知道你們的爸爸媽媽什么樣子?哎!說起我的老爸老媽啊!他們還真是差別很大,一個可“摳門”了,一個又很“闊氣”,這就是我對他們的印象。我的老媽最”摳門“了,除了學(xué)習(xí)用品,我要的肯德基、零食、玩具她從不會給我買。我很小的時候會經(jīng)?拗厣纤Y,可也沒有用,她總是只顧往前走,我也沒有辦法,干脆再也不問她要東西?晌业摹伴煔狻崩习志筒灰粯恿,他的錢包里總是裝著100元的大錢,每次我們?nèi)ス渖痰,爸爸說是媽媽的“移動銀行”。呵呵!當(dāng)然,我的愿望爸爸總會滿足我,還是老爸夠意思。

  可是自從我上學(xué)以來,通過讀書和寫博客,我學(xué)會了觀察、分析和思考身邊發(fā)生的一些現(xiàn)象。老媽從網(wǎng)上下載了關(guān)于垃圾食品的文章讀給我聽,還給我講吃零食和玩游戲的壞處。在這方面媽媽是很“摳門”,可是媽媽每次給我和自己買書可很大方,一次會買十幾本?於斓臅r候,我以前的衣服都小了,媽媽一下子給我買了三身衣服和兩雙板鞋和棉鞋墊,還給爺爺買了棉鞋、帽子、圍巾和手套。爺爺腳崴了,媽媽趕忙去買了好幾種藥,每天買好吃的給爺爺補身體,還督促爺爺吃鈣片。還有不管家里誰過生日,媽媽總是最清楚,也很細(xì)心地給每個人準(zhǔn)備生日禮物。通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)了媽媽其實也不是“摳門”,就像她經(jīng)常跟我說的要把錢用在合適的地方,不能浪費。我愛我的媽媽,現(xiàn)在我也很“摳門”,每天睡覺前我會檢查所有的電插座關(guān)好了沒有,倒洗腳水前先上個廁所,這樣不浪費水!

  再說說我的'老爸吧!老爸在外地上班,所以每次他回家不管我要什么他都會給我買,所以有時候還挨媽媽訓(xùn)。老爸總是無可奈何地說:“兒子,你看,你高興了,爸爸總是挨訓(xùn)啊!”我很小的時候不識數(shù),可我總是說我爸爸有好多大錢,他們還總是笑話我。在我的印象里我和媽媽要的東西他都給買,是很“闊氣”吧!可是發(fā)生了兩件事讓我改變了對爸爸的看法。夏天的時候,爸爸對媽媽說:“你看,我在山西買了一條褲子39元錢,穿上又舒適,洗了還不變形!蔽衣犃舜蟪砸惑@,我的衣服、褲子和鞋好多都超過100元錢了,可爸爸會穿這么便宜的褲子!原來爸爸對自己倒是很“摳門”啊!天氣越來越冷了,爸爸原來的棉襖不能穿了,媽媽陪著他去買羽絨服,可他就是不買,媽媽說爸爸嫌太貴了。可是天越來越冷,我和媽媽趁他出差的兩天,把那件看上的羽絨服買回了家,爸爸回來后特別高興,穿上直說真暖和。“!老爸對自己也太摳了。我愛我的爸爸,以后我也不能隨便什么東西都要你買,爺爺說大人們掙錢也很不容易的。

  這就是我的爸爸媽媽,不管是“摳門”還是“闊氣”,我們家的每一個成員都互相關(guān)心、互相愛護(hù)。我從來不擔(dān)心爸爸媽媽會吵架,他們只要大點聲說話,我馬上就會出來制止,他們就誰也不吭聲了。新的一年又來到了,我祝我的家人永遠(yuǎn)相親相愛!祝所有的同學(xué)家庭幸福!萬事如意!

初中的作文 篇4

  空無一人的教室,經(jīng)過十幾天的靜寂,重新亮起了電燈……

  三年前小升初時,我們留下了各自的聯(lián)系方式,然后各奔東西,所幸我們?yōu)楸舜肆粝铝寺?lián)系方式,有些斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系。讀初一時,我還曾回到小學(xué)校園,去看看昔日的教室,可敬的老師。從那之后,便再也沒去過了。

  春去秋來,花開花落,轉(zhuǎn)眼到了初中的第三個年頭了。不,應(yīng)該是初中的最后一個年頭了。以前總是“討厭”學(xué)校,一開學(xué),就抱怨起來,總想著什么時候可以不去那個讓我“討厭”的學(xué)校。恩……快了,再過三個月,這個愿望就能實現(xiàn)了。

  還有三個月,就如三年前一般了。

  上學(xué)時,總是抱怨老師太嘮叨,每天反反復(fù)復(fù)總是那么幾句話。語文老師總是說,這篇文言文是重點,考試必考的。數(shù)學(xué)老師總是說,這道題必須會,中考考了好多年了。英語老師總是說,單詞還不抓緊時間背,單詞學(xué)不好,英語怎么能學(xué)好。班主任總是說,要好好學(xué)習(xí),要不然怎么對得起父母,要努力……可是,他們還能嘮叨多久呢?我們還能聽老師們說這些話多久呢?我們還能在這里待多久呢?三年啊!一年365天,三年1095天,最后以中考的七張試卷收尾。那些時光和歲月全部定格在那張畢業(yè)照上了。

  有時候我會想,上屆學(xué)長們在拍畢業(yè)照時的情景,有那么一瞬間,會有點傷感。會幻想自己拍畢業(yè)照時的情景,還會想,到了自己拍畢業(yè)照的那一天,我會有什么樣的心情。以前,多么膩煩這個地方啊,恨不得時間越快越好,早點離開這里,再也不回來?墒桥R近畢業(yè)的我,突然沒了這個念頭。我很掛念這里,這里的人,這里的事。

  也許,面對著即將畢業(yè)的我們,老師心里也會有不一樣的感受。畢業(yè)那天,語文老師也許會讓我們拿出紙筆,默寫全班同學(xué)的'名字。還是那個老規(guī)矩,錯一個或少一個抄一百遍。數(shù)學(xué)老師也許會讓我們計算還能在一起的時間。英語老師會讓我們自己默寫“利辛五中”的英語翻譯。物理老師也許還是那么幽默,還在和我們說一些人生理想。歷史老師,會總結(jié)自己這三年來所教班級的班史。政治老師還在重復(fù)著二十四字核心價值;瘜W(xué)老師還在寫著那復(fù)雜的化學(xué)公式。至于班主任,依舊那么忙……

  以前,我覺得學(xué)校是一個一秒鐘都不想待的地方。

  現(xiàn)在,我想在這個地方多待些時光。

  我想,畢業(yè)那天,該哭的哭,該笑的笑。這三年,七年級,我們彼此陌生;八年級,我們彼此了解;九年級,我們舍不得彼此。一百二十個星期,四千二百節(jié)課……再也聽不到的老師的嘮叨,再也聽不到的下課鈴聲。這一切,回首,已成奢望……

初中的作文 篇5

  十四歲,我迎來了一個絢麗而美好的季節(jié),熱烈卻不張揚,我穿上淡藍(lán)色的百褶裙,在燦爛的陽光下翩翩起舞,裙擺隨著微風(fēng)飛舞,宛若一只藍(lán)色的蝴蝶,幾聲清越的蟬鳴如同舒朗的雨點,輕輕敲打著寬大的玻璃窗,隨后靜靜地,從玻璃窗上滑落,沒有一絲痕跡,已是初夏了。

  我們在一年又一年中,隨著校園兩側(cè)的香樟樹,逐漸長大。脫去了幼稚的.外表,換上了那屬于青春的活力與激情。就像這初夏,是春與夏的過渡,而十四歲的我們,不正處在童年與青年的臨界點——少年時期嗎?

  若要說到偏愛,那我定會選擇初夏。校園里的桃花,已處在凋謝的時期了,花瓣紛紛揚揚地落了一地,惹人生憐。偶爾有幾片飄到池塘中,把池塘點綴地分外奪目,水中的魚兒哪肯消停,永遠(yuǎn)活力四射地你追我趕。池邊的幾棵垂柳,婀娜多姿,青色的葉子搭配著深棕色的枝條,構(gòu)成了一幅極美的畫卷,多令人賞心悅目。這午后的陽光,永遠(yuǎn)暖暖地包圍著我們。

  不遠(yuǎn)處的紅色環(huán)形塑膠跑道上,我們在愉快地交談著。每個人的臉上都漾起了如初夏夢幻般美麗優(yōu)雅的笑容。

  是的,我們正處在人生的初夏,這個季節(jié)永遠(yuǎn)有著無窮的吸引力,讓我不由自主地愛上了它,或許是因為它熱情如火卻又不趾高氣昂。

  十四歲的我們,好像一只飛往夏天的小鳥,翅膀上鐫刻著含苞欲放的荷花,腳趾間攜帶著春天梨花的香味。十四歲的我們,在耀眼的太陽光芒中,盡情歡笑、打鬧;十四歲的我們,永遠(yuǎn)與快樂為伴;十四歲的我們,努力實現(xiàn)著自己曾經(jīng)的夢想;十四歲的我們,故作瀟灑得與童年告別;十四歲的我們……

  但一切都是瞬息,一切都將過去,我愛這個季節(jié),卻更珍惜這獨一無二的季節(jié)……

初中的作文 篇6

  我的寵物和別人的寵物最不一般了!我的寵物是只狗 ,它叫酷比,它的品種是拉布拉多。它很可愛,它的鼻子很大!可是不性的事情發(fā)生了!

  酷比!酷比!”我一放學(xué),回到家里,就大聲呼喊。可沒有聽到酷比的叫聲,我頓時蒙了。急忙跑去酷比的籠子?岜鹊幕\子不見了,它自己也不見了,連吃飯的碗、食品……等等一些關(guān)于酷比所有的東西都不見了。我傷心地痛哭起來了。

  可過了一會,我不怎么哭了,急忙跑去打爸爸的手機。

  “喂?是爸爸嗎?酷比呢?”我急忙問。爸爸平靜地說:“你說酷比呀!酷比我送了!”

  “為什么?為什么?難道我照顧的不好嗎?”我眼淚滴滴嗒嗒地流了下來。“不是因為你照顧的不好,其實……唉,老實告訴你吧!酷比有。 薄澳遣粫螁?”我一邊擦眼淚一邊問!翱岜鹊牟≈尾缓玫.!它的病會傳染給人的!你忘記它吧!我們馬上就要養(yǎng)新的狗了!”爸爸一邊安慰我一邊勸我!安唬也灰獎e的狗!我只要酷比!我只要酷比!酷比!”我傷心地喊著!鞍Γ∧悄憔陀涀∷!”爸爸說道,“記住,千萬不要告訴你媽媽!”“嗯 !我知道了!”我擦干眼淚。

  酷比,我永遠(yuǎn)忘不了你!

初中的作文 篇7

  世上是有這樣一種風(fēng)景的,讓見過的人就愿意把一生都留在那里,讓靈魂被自然風(fēng)化,讓自己也成為風(fēng)景的一部分……

  “各位旅客,您乘坐的飛機即將降落成都雙流機場”。空姐溫婉的聲音傳來,把我的思緒從云端拉回。就這樣,我開始了我的九寨溝之旅。盤山公路一圈又一圈地盤過,可遠(yuǎn)方的雪山卻不曾離我近些,這讓我有些乏味。車行至九寨溝,沒有想象中的驚艷,這幾年,看的風(fēng)景多了,卻沒有了最初時的驚喜。父母提議坐游覽車,我卻執(zhí)意要步行,不為別的,只為一眼眼看盡這傳說中的勝地!漫山碧葉,層林盡染,這果真是不假的,可我卻覺出了壯麗中的單調(diào)。不久,轉(zhuǎn)過了一座山,天地仿佛換了個基調(diào),那是滿山的紅啊,不比綠的素凈,那一團團紅跳躍著、吶喊著,燃燒起我的心。我驚詫于這瞬間的美麗,喜悅之情溢于言表。再向前走,是聞名遐邇的落日朗瀑布,山峰層層疊疊,水流交錯著流下,然而,更吸引我的是遠(yuǎn)處的雪山,帶著圣潔的霜色,卻是可望不可即,就讓人相對著那清霜雪華吟出些什么來,卻又不得不感嘆大自然的風(fēng)物美得不可言說。

  途徑一處文化村,我覺得長滿青草的山坡與當(dāng)?shù)鬲氂械慕ㄖ钆湓谝黄,別有一番風(fēng)情,便自告奮勇幫媽媽拍照。畫面定格,我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽身后不遠(yuǎn)處有一位藏族婦女,正對著鏡頭,一臉燦然,臉上寫滿質(zhì)樸。我突然想起這片土地上居住著的淳樸人民,無論他們喜悅了還是累了、倦了,就在這山林間放聲歌唱。

  行程過半,可九寨溝的海子我卻一個也沒看到,這令我不免有些急躁,可導(dǎo)游說,就在前面了。我們繼續(xù)向前走著,腳邊的.溪流盡了。我放眼望去,仿佛聽見自己的心跳,那一片湛藍(lán)的海子,散發(fā)出令人窒息的美,周圍竹樹環(huán)合,湖底鋪著一層白紗,水面上有著模糊的水汽,卻也是藍(lán)得朦朦朧朧的,是古人形容“明月染春水”的碧色。我走上了湖邊的棧橋,當(dāng)真是有了一種“行到水窮處,坐看云起時”的境界了。湖天相接處是一抹皎潔的白,那是雪山的雪頂。我內(nèi)心滿是歡樂,我自顧自坐下,解開發(fā)帶,一陣風(fēng)吹來,吹亂了我的頭發(fā),卻也吹動了我的心。那一刻,我豁然覺得自己舒展,變薄,就這樣融入了這幅畫中。突然又想起了一句禪語:風(fēng)不動幡不動仁者心在動。放眼望去,我仿佛諦聽到大地的聲音,感悟到這片沃土的生機,這就是一種美善吧。用心去體會自然的真諦,就想把一生都留在這兒。都說瞳孔是時光的壁畫,我此刻眼中浮現(xiàn)的是:千年之前的一位哲人,站起身,拂了拂身上的土,吟誦著遠(yuǎn)去……

  我站起身,也拂了拂身上的土,竟是什么也沒有的。

  當(dāng)飛機拖著巨大的航跡云離開時,我分明覺得心里有什么東西被抽出,留在了那個地方,心里缺的那一角又被快樂填滿了。眼前,下起了陽光雨……

初中的作文 篇8

  人有三急,我的尿急總是來得不是時候,在班主任準(zhǔn)備拖課之前。那是個剛脫離充滿尿臊味的幼兒園重新認(rèn)識自我價值,并準(zhǔn)備實現(xiàn)自我的一年級的某一堂課。

  小時候特直性子呀,我剛急我就舉手了,老師看我舉手就說了,小柯呀你知道這個問題的答案呢,說說吧。我懵了,我癟了嘴搖搖頭,剛想張口說是想上廁所。老師便擺擺手示意我坐下,然后說,老師是讓你們要積極舉手了,可是你別光舉手不帶個答案來呢。

  我坐下來了,準(zhǔn)備尋找第二個機會。于是在老師有感情地朗誦課文,把很有重量的身子輕輕倚在我的桌沿邊,讓我的桌子隨著他有節(jié)奏地?fù)u晃時。我輕輕伸出小手,拉扯了一下他的衣服,他被我從美妙的課文世界中從被我扯醒,有點懊惱地問,怎么了。我看他很兇神惡煞的模樣,我又懵了,別人說一日為師終身為父,老師是我的終身父母了,可是他的`表情和爸爸卻大出入呢。于是我慌了,咕嚕地吞了口水,嘴里便蹦了聲“爸爸”。老師的臉一下子由牛皮色轉(zhuǎn)為豬肝色,他只給我留下了一個胖墩的身影,喊了聲下課便消失在了教室門口。

  我一聽下課,因為尿急便腳下生風(fēng)在同學(xué)們充滿驚訝和崇拜的眼光中飛出了教室。之后,許多很天真的小同學(xué)想回家了,便模仿我扯老師衣角,然后含情脈脈喊聲媽媽呀,爸爸呀。在之后,我們班老師豬肝色的臉出現(xiàn)頻率相當(dāng)高。

  這些都是后事了,我接著說吶,我剛奔向我們學(xué)校的廁所,結(jié)果一個驚天地泣鬼神事件發(fā)生了,女廁所堵了!那時邊上有男廁所呀,可是當(dāng)時我人雖小,但還是個姑娘家,嗯,臉皮很薄的姑娘家。所以我換了方向,跑出學(xué)校大門沖向我家。500米,200米,100米,50米,眼看就要到了,這時我看見了我爸爸,呃,是我親爸爸。他一看見我向他奔來(其實我是向家里奔去,他誤會了),笑得十分溺愛吶,也同時向我奔來然后雙手伸過我的胳膊下,把我舉得老高了,開始轉(zhuǎn)起了圈圈,他轉(zhuǎn)圈圈就好了干嘛還吹口哨呀。我渾身一顫,一股暖流奔流而出,沿著褲管灑向大地。爸爸轉(zhuǎn)得老興奮了,又左搖右擺地舉著我往家里晃,我無顏面對我一路留下的股市圖,黯然閉上眼睛。

  終于晃到家門口了,爸爸這才把我放下,摸到了我濕答答的褲子,回頭看到了我出資(資源)他出力的杰作,這下他捏著鼻子很嫌棄地跟我保持了距離,然后低頭看了看自己褲子,吐了一口氣“還好沒被灑到”。我無視他的作為,早就習(xí)慣了。然后扭開鎖拉了門媽媽正倚在沙發(fā)上看電視,我喊了聲媽媽便踢了濕答答的鞋子,走了進(jìn)去。走了沒兩步,回頭看看爸爸欲言又止的模樣,我這才想起了媽媽有潔癖呀。這會兒,媽媽已經(jīng)看見我濕漉漉的褲子也聞到尿臊味了,站起身來臉色很不好地走過來,然后把我拎起往衛(wèi)生間奔去。到了衛(wèi)生間,她一把拉下我的褲子和聲訓(xùn)道,你幼兒園沒少沾尿味,媽媽知道呀,近朱者赤進(jìn)園者尿,說著話鋒一轉(zhuǎn),嘴角抽絮道,可是你都一年級了你還敢,看我不收拾你。然后伸出萬惡的手,“啪啪”兩聲清脆的聲音從我背部以下大腿以上的位置傳來,瞬間我的小屁屁上由白轉(zhuǎn)紅留下了媽媽兩巴掌犯罪的證據(jù)。我做反抗?fàn),不安地扭動我的小屁屁,下場是,“啪啪”又響起清脆悅耳的兩聲巴掌聲。我眼睛里蓄滿了無辜的淚花,內(nèi)心發(fā)出野豬般的嘶叫——為什么受傷的總是我啊。

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