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初中生作文

時間:2024-09-05 12:38:41 初中作文 我要投稿

初中生作文【必備3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初中生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生作文【必備3篇】

初中生作文 篇1

  愛有偉大的力量,愛是無私的奉獻(xiàn),愛是溫暖的,是幸福的,是甜甜的……每個人心中都擁有過愛,我也擁有過愛,我體會到的愛,在我心中更像是一首歌。

  記得我剛上初中時,因為從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,生活規(guī)律和作息時間也發(fā)生了變化,使我很不適應(yīng),進(jìn)入初中后,因為要寫大量的作業(yè),每天會到很晚才能睡覺,和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我:“孩子抓緊時間寫,好早點休息,明天還要早起讀書呢!泵看挝叶紩斪鞗_著奶奶說:“我知道了,煩不煩啊!蹦棠虖男【吞蹛畚,她知道我因為寫不完作業(yè)心里著急,說話沖,所以也不和我小孩一般見識了。月考前的一個晚上,作業(yè)要比平時還多,當(dāng)我寫好作業(yè)不知不覺的已是深夜了,突然才想到今天怎么沒有聽到奶奶的“嘮叨”聲,剛要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時候放著一個剛剛削好的蘋果,還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來到門廳,看到奶奶不知道什么時候依靠在門廳的沙發(fā)上睡著了,原來為了不影響我學(xué)習(xí),奶奶特意到門廳等我寫完作業(yè)。看著奶奶滿頭的銀發(fā),布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對奶奶說話的態(tài)度,我的眼睛濕潤了,我體會到奶奶是多么疼愛我,從小我一直在奶奶身邊長大,我小時候奶奶天天給我梳小辮,經(jīng)常教我唱歌,“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會我的。這首歌更像是愛的旋律。這時奶奶好像聽到了什么醒了,睜開了眼對我說;“孩子,寫完了嗎?”這時,我終于控制不住自己的眼淚,哭著對奶奶哽咽的說:“我……我……”奶奶拉著我的`手說:“孩子不用說了,寫完作業(yè),就快點睡吧,明天好有精神去參加考試.”

  這件事后,我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率也大大提高,通過這件事后我也更加愛我的奶奶,愛我的家人了,每當(dāng)我回想起這件事,我心里感覺是那么幸福,總是心里甜甜的。讓愛的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

初中生作文 篇2

  理想是什么?理想,是一個人對未來事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。

  人類就因為有了理想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實的過程。

  雖然每個人都有自己的理想,但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財?shù)牟粩嗾加,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的`人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

  比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會上爭得一席地位;中年時期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時的理想便是安居樂業(yè),能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。

  理想,它是一個人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉。

  活著的人,是不可能沒有理想的。

  理想,它在一個人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個人前進(jìn)的路途。一個人只有有了理想,才會有奮斗的目標(biāo),生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

初中生作文 篇3

  1.日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  2.靜心不易,原因之一:被名利所困。汲汲于名利,汲汲于富貴,乃世人常態(tài),而潛心于學(xué)識研究,傾心于本職工作的人少之又少。如此物欲橫流、金錢至上的社會,如果你視金錢、地位、權(quán)利如糞土的話,那人們會認(rèn)為你是個傻子、呆子、頭腦有病的人!暗疵、清廉高潔”好像是多么遙遠(yuǎn)的古代的事情。

  3.今天,我穿了一件花花綠綠裙子,金光閃閃的綢緞腕成蝴蝶結(jié),腰間的粉紅腰帶猶如一條紅色的溪水,潺潺的向兩邊流淌,直到相逢,組成一條粉桃桃的腰帶,真是般配了!

  4.沉默是一種氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。如果沒有沉默,就沒有孕育,就沒有震蕩,就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后,終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實;海在沉默了一時之后,終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

  5.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

  6.有些人,等之不來,便只能離開;有些東西,要之不得,便只能放棄;有些過去,關(guān)于幸;騻,只能埋于心底;有些冀望,關(guān)于現(xiàn)在或?qū),只能選擇遺忘。

  7.善良,是一個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。如果世界上每一個人都在對人或者處理事的時候,心里都始終保持著“善良”信念的話,字典里還會有“戰(zhàn)爭”這個詞語嗎?矛盾,在生活里是不可避免的,但遇到它時,能保持溫柔,心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信,那就是對化解矛盾最好的詮釋。

  8.世間的事情都是如此:當(dāng)你刻意地追求時,它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你專心致志之時,意外的收獲已悄悄來到你的身邊!

  9.為人要有風(fēng)度,站立要有高度,做事要有法度,工作要有熱度,思維要有深度,待人要有溫度,嗜好要有適度,行進(jìn)要有速度。

  10.幸福,時時刻刻圍繞在你身旁如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思.

  11.夜靜靜的,星星月亮都去睡覺了。悶熱的夏天,蟬時不時地叫兩聲,仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無論它怎樣提醒,萬籟還是俱寂了。

  12.做人可以不高尚,但不能無恥;為人可以不偉大,但不能卑鄙;頭腦可以不聰明,但不能糊涂;生活可以不樂觀,但不能厭世;交友可以不慷慨,但不能損人。

  13.生活中的言語很神奇,有時長說不如短說,有時短說不如不說,有時多說不如少說,有時正說不如反說,有時當(dāng)面說不如背后說。

  14."對酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……"曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。雖然都欣賞"生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋"的`人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它。

  15.當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。

  16.熱愛是風(fēng),"貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的"。熱愛是雨,"有情芍藥含春淚"。熱愛是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢? 因為熱愛,我們心存感激,因為熱愛,我們滿懷憂憤;因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛;大義凜然地死,死是熱愛;清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛!

  17.“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻,才能說你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰(zhàn)依然在,新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切,都要你自己去創(chuàng)造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味,一個新字概括了它的全部,不同的時候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個完美的人生。

  18.最美的不一定是最可愛的,最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動聽的,最動聽的才是最優(yōu)美的。

  19.春天,不單是四季之首的名詞,春天,也與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬,人們希望春光永駐;聽著諄諄教誨,人們感覺如坐春風(fēng)。春暉,為詩歌增添亮色;春雨,使圖畫洋溢生機。

  20.花開堪折直須折,莫待無花空折枝。

  21.心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有"將相本無主,男兒當(dāng)自強"的倔強。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

  22.巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

  23.政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。某些人有一種隱藏在政治權(quán)利背后的利益動機,這是某些人憑手中的政治權(quán)利以權(quán)經(jīng)商的動因,也是某些人以權(quán)來謀私的動因。

  24.等待使一種享受,它使你身心平靜,它使你收獲頗豐,它使你思考人生。

  25.“感激”是大公無私的基礎(chǔ),不懂得感激的人無法作一個好人,更成不了賢人和圣人,也就無法受到別人的尊敬和幫助,進(jìn)而也就無法完善和發(fā)展自己,修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

  26.友誼要用真誠去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。

  27.從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復(fù)雜,看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

  28.當(dāng)你拋棄了名利之爭、私欲之念的時候,你的心會自然而然地沉靜下來,心胸也會寬闊無比!昂<{百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛!弊匀粡娜莸ā⒅t虛正直、廉潔奉公等就會成為你的優(yōu)良品質(zhì),你就會成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

  29.尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強心劑。

  30.有的人不管年紀(jì)多大,卻永遠(yuǎn)年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷,卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永遠(yuǎn)惦念著祖國母親!

  31.我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。1

  32.不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實際是空氣,只有兩方面緊密結(jié)合,才能取得顯著成績。

  33.成長,似乎是一個不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。

  34.生活是一位睿智的長者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  35.人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首詩,應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠,少一些凋零的枯萎。

  36.美,美不過草原;闊,闊不過藍(lán)天;深,深不過大海。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍(lán)天一樣寬闊,像大海一樣深邃。

  37.除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護(hù),也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

  38.從性格方面講,具有自卑心理的人性格懦弱、內(nèi)向、意志比較薄弱。這種人對于別人的誤解與無端責(zé)難總是習(xí)慣妥協(xié)、沉默忍受。但不等于說內(nèi)向型的人不具備堅強的性格,內(nèi)向型堅強性格的人不喜歡表露自己但有韌性,不熱情奔放但有主見,不強詞奪理但堅持正確意見,所以每個人都可以養(yǎng)成堅強的性格

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