初中的作文精華(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
人生在世，踏過多少的路？有誰會為此而計算過？有人數(shù)過天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學(xué)家。我不知道他們經(jīng)歷了多少，但是，我從不后悔，因為，這就是我的人生！
我羨慕蝸牛，也羨慕烏龜，即使我并不知道他們走了多久，又去過哪里，但是他們所灑下的汗水，就是證明，證明它們來過，經(jīng)歷過，即使是路過，也要留下腳步，留下汗水。
我坐在名叫時間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫過去，腳下的路叫現(xiàn)在，前方的路叫將來。輕揚(yáng)馬鞭，馬車緩緩向前駛?cè)ィ嚿蠞M載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管風(fēng)沙暴雨掩埋了我的足跡，但至少我還可以說，我曾經(jīng)來過，經(jīng)歷過！
人生路上，我不愿意利用別人攀上高峰，因為居高臨下很容易摔得粉身碎骨。所以還是做只蝸牛吧，帶著沉重的.軀殼向前緩慢地爬，至終我應(yīng)該可以借助足跡的力量站在深藍(lán)的天空下高呼：行走萬歲！
路就在腳下，每個人都如夸父般時刻追逐著心中的太陽，苦苦地追趕著。在苦苦追尋中，揮汗如雨的你，或許沒能追到理想中的太陽，但你驅(qū)趕了懶散空虛，鍛煉了身體，充實了人生，嘗到了不斷攀登的樂趣，為自己的人生之路增添了色彩！
有人說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路；也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了。其實，人與路，是不可分割的一體。人在哪，哪兒就有路！人生就是一條路，需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲！
有人讀過很多書，成為了哲學(xué)家，中間也許改變了很多，但是，精神還是不變的。路，還是實實在在的，平凡的路。它以它那永遠(yuǎn)不變的精神，使人們的腳步更堅實，更有力了。
初中的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的一座山腳下，有一個都沒有人知道名字的小村子和一個從小在這里生活的女孩。村子里很寂靜，就那么幾戶人家，屈指可數(shù)的十幾個人。這個村子一直默默地存在著，好象與外界隔絕一樣。村子有一個守護(hù)神——一棵經(jīng)歷百年風(fēng)雨的老樹，只有他見證這這里曾經(jīng)發(fā)生過的一切。他在女孩的心里是最神圣的。
終于，有一天，幾輛蹭亮的黑色轎車開進(jìn)了這個小村子。村子里的人都放下活，十幾個人不約而同地來到村口，女孩也好奇地同大家一起去了�！澳撬膫�轱轆的東西是什么啊？會動耶！”大家都對著車子指手畫腳，議論紛紛。一輛，兩輛，三輛，三輛轎車都停在了村口。第一輛車子的門猛地開了，在場的所有人都安靜了下來，驚奇地看著他們。車?yán)镒叱鰜硪粋�男子，穿著平整的西服，頭發(fā)梳得是那么亮，不過看起來還是很和藹的。這時，從后座里走出一個男孩，十四五歲的樣子，穿得很好，一看就是個富貴人家的孩子。后面還有一個中年婦女，應(yīng)該是他的媽媽，這應(yīng)該是一家人，他們可能是來這兒郊游的吧。那男孩看看四周，一眼看到了人群中的那個女孩，她在人群中顯得特別純真。他很有禮貌的一笑，女孩也燦爛的一笑。他們這樣就算神識了。
他們一家人在大家的簇?fù)硐伦哌M(jìn)村子，來到一戶人家門前�！罢垎�，主人家在嗎？”那個男子問到。“在啊，有事嗎？”里面走出一個彎腰駝背的農(nóng)民。他們經(jīng)過一番交談，原來那一家人想在農(nóng)民家住幾天。那男子很大方地拿出幾張一百元給了那個農(nóng)民，便進(jìn)了屋，大家也各回各家，散開了�！鞍职郑依飦砜腿肆藛�？”一個天真的聲音傳進(jìn)屋里，接著，跑進(jìn)來一個女孩�！昂畠海銇砝�！有幾個城市人要在我們家住幾天！”她的爸爸說道。她看到了剛才村口那個男孩一家人。男孩的爸爸夸獎?wù)f：“這是你的女兒？真是漂亮啊！”“呵……不是啊，她是我的養(yǎng)女。不好意思……呵呵�！彼軐擂��！澳愫�，寒兒！”男孩站了起來，“我叫尹琦輝�！迸⒈凰拇蠓襟@了一下，只是笑笑。
男孩在女孩家住的'日子里，男孩給女孩講大城市里的故事，女孩則帶著男孩去各個地方玩，他們倆很快就是很好的朋友，沒有因為貧富不同而有代溝。女孩還給男孩講了村口大古樹的故事等等，男孩被這個美麗的小村子著迷了。但他們一家人終歸是要回城市的，他的父母要工作，他要讀書。男孩馬上就要走了，他送了女孩一只晶瑩的珠子做成的小狗，并承諾以后長大了一定來找她。女孩帶男孩來的那棵大古樹前，她雙手合在一起，閉上了眼睛。過了一會兒，她鄭重地在樹身上刻道：寒兒，琦輝友誼長存！
男孩走了，女孩沒有去送他，只是緊緊握著他送給自己的那只小狗……
時間流逝，那個承諾已經(jīng)7年了，當(dāng)年的女孩，男孩都已經(jīng)二十二，三了。這些年，他們也有了翻天覆地的大變化。女孩寒兒的養(yǎng)父因病去世了，她被養(yǎng)父的親戚接到了大城市。那親戚對女孩很兇，很不喜歡她。她一直忍氣吞聲地生活到讀高三，后來，她以全市第7的好成績考上了一個許多人都夢寐以求的大學(xué)。那個親戚對女孩喜歡不已了，可女孩卻離開了親戚家，選擇了勤工儉學(xué)。那男孩的父母卻去了外國，丟下了男孩一個人。上天安排是沒有一個人料得到的，女孩居然和當(dāng)年的那個男孩在校園里碰到了。他們很驚奇，經(jīng)歷了很多的他們倆，之間有了純潔的感情。
朝夕相處的他們，十分珍惜和彼此在一起的時光。一次體檢后，女孩總覺得十分慌張，她預(yù)感到會有不好的事情發(fā)生。結(jié)果厄運(yùn)真的來了，男孩不幸得患上了白血病，日子所剩不多。男孩沒告訴女孩，可她還是知道了。男孩的父母現(xiàn)在人在何方都不知道，同他所匹配的血型也找不到。可事情卻那么蹊蹺，女孩和男孩血型匹配，可以移植干細(xì)胞。女孩知道了，興奮極了，毫不猶豫就答應(yīng)了。男孩順利地得救了，可體質(zhì)虛弱的女孩卻走了。沒人告訴男孩，他一直以為女孩去了遙遠(yuǎn)的地方……
女孩死后，被葬在了她生活過的村子的那棵老樹下。那老樹后來成了一棵許愿樹，有很多人來許愿，滿樹紅綢帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。可沒有多少人知道，樹下有一個天使般的靈魂，一個美麗的故事。
老樹雖以衰老，可依然蒼勁……
初中的作文 篇3
我走進(jìn)了一間房間，呈現(xiàn)在我眼前的是那么熟悉。首先是客廳，它雖然不像宮殿那樣華麗，但是里面充滿了幸福的氣息，一切看起來是那么親切。在客廳的墻上，一張全家福映入眼簾。我爸爸媽媽在一起甜甜的笑著。其次是那間較小的房間，淺藍(lán)色的窗簾，綠色的床單上印著一個史努比，看到這，我仿佛走進(jìn)了時光的大門，回到了童年，那種感覺是多么微妙��！最后，我才走進(jìn)那間較大的房間，里邊是電腦電視床和柜子，看完了整個房間的格局，我的視線又回到了那臺電視上，電視正演著一家人團(tuán)聚的情景，一家人擁抱在一起，竟高興的流出了眼淚。我為什么能看到這樣的情景，為什么我能享受這種奇妙的感覺？因為我有一把鑰匙，所以我能打開那扇門，才能看到這一切，才能享受這種奇妙的感覺。
在桌子上，我看見一本精致的'筆記本，淺藍(lán)色的本皮上畫著各種卡通人物，那些卡通人物好象都想出風(fēng)頭似的，都跑到中間做著奇怪的動作，使四周空蕩蕩的。不對，仔細(xì)看時，才發(fā)現(xiàn)四周還有一條淡淡的，黃色的像繩子一樣的邊，使四周并不空蕩，反而使筆記本更加精致。這筆記本是什么？是一本日記呀，里面寫的是什么？你們甭想知道，因為那本日記裝滿了我心中的秘密，那里裝滿了一切我知道的，發(fā)生在我身邊的有趣的事，那里是我的小天地，它是我的知心朋友，只有它才能知道我心里在想什么。那本日記的外面掛著一個小鎖，銀白色的鎖頭上刻畫出一些不規(guī)則的圖形。只要我把那小鎖輕輕地一按，誰也不會知道里面寫著什么，除了我以外，為什么只除我以外呢？因為只有我才有那本日記的鑰匙，只有我才是它的主人。
在我的心靈深處有道門，這到門從來只是被我打開，為什么？因為我有鑰匙。其實我已經(jīng)把這鑰匙配制了好幾份，只是暫時沒有送出去而已。能獲得我心靈鑰匙的是誰？只有我信任的只心朋友啊！我的知心朋友在得到我的心靈鑰匙的同時，我也許也能獲得他們的心靈的鑰匙，因為她信任我，我也信任他，我們彼此之間相互信任，所以我們可以敞開心靈的大門，讓對方了解自己。
鑰匙可以打開一切的鎖，有鑰匙真好。
初中的作文 篇4
大家知道我心中的樂園是怎樣的嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧！
聽聽，“美美樂園”里充滿了歡聲笑語。那當(dāng)然咯，樂園里盡是激烈好玩的機(jī)動游戲，還有清新的空氣，園內(nèi)綠樹成蔭，花朵爭芳斗艷，小河清澈見底�，F(xiàn)在，我們先玩玩過山車吧�？吹竭@么高的過山車，大家是否不寒而栗呢？別擔(dān)心，快坐上去吧。嘻嘻，感覺怎么樣，很神吧。原來這是“太空過山車”，是不是覺得坐上了宇宙飛船，正在太空中漫游？這么好玩的游戲，怪不得小孩子們興致勃勃，玩了一次又一次。公園里的好東西多著呢，邊看電影邊旋轉(zhuǎn)的“電影小飛機(jī)”、會掉糖果的`“糖果小汽車”等等�！懊烂罉穲@”不僅是孩子們的天地，還是青年們和老人們休息的好地方。看看坐在一號船的老奶奶，笑得嘴巴合也合不攏。因為船里的座位是一臺按摩機(jī)，坐在上面可舒服啦！船上還放著幽雅的音樂施特勞施的《藍(lán)色多瑙河》、勃拉姆施的《搖籃曲》、貝多芬的《月光曲》……老奶奶坐在船里還可以欣賞船外秀麗的風(fēng)景，這么舒適，怎能不高興呀！
這就是我心中的游樂園，二十年后歡迎你來玩！
初中的作文 篇5
每一個都有自己的風(fēng)格，自己的style，我也不例外，我也有我的style，鳥叔的江南style紅遍了大江南北，我的style也別有新意哦！
我喜歡小說，但并不喜歡語文中死記硬背的古詩詞。
我喜歡訓(xùn)練我的思維，但并不喜歡數(shù)學(xué)中的解題步驟。
我喜歡生物極致的外形，但并不喜歡其解剖后的構(gòu)造。
我喜歡中國的地理位置，但并不喜歡讓人眼花繚亂的地球儀。
我喜歡享受人生中的過程，但并不喜歡歷史中的悲慘的'結(jié)局。
相對于它們而言：
我更喜歡體育，它可以使我身體上的每一處肌肉得到鍛煉。
我更喜歡美術(shù)，它可以使我內(nèi)心的情感得到陶冶與補(bǔ)充。
我更喜歡計算機(jī)，它可以使我在虛擬的空間中盡情的暢想。
我更喜歡心理，它可以使我內(nèi)心的創(chuàng)傷得到安慰。
我更喜歡音樂，它那優(yōu)越的音律，使我在高空中有旋律的升騰。
所以，我喜歡課程表中輕松、增加情趣的附加課程，討厭有著實際價值的主課。我曾暢想過：若把所有主課積聚在一天，把附加課程堆積在一天，那么前者則是緊張而充實的一天，后者則是輕松愉悅的。對于一個豪爽的人來說，就是該學(xué)習(xí)時就腳踏實地的學(xué)習(xí)，該放松時就放松。我曾暢想過：如果回到以前的小學(xué)，那將是怎樣的一幅畫面？一支支優(yōu)美的旋律在天空中徘徊，一個個微笑的身影從身邊掠過，一條條紅領(lǐng)巾在空中飄蕩……
我有我的style，這就是我的style！
初中的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在離縣城不遠(yuǎn)的小山村里，自從我記事起在我家門前的小河邊有一棵老槐樹，它有六七米高，它粗度我一抱剛好抱住。
春天春暖花開的時候，樹上就會長出幾片嫩綠的葉子，幾場春雨過后它的葉子就會變成碧綠色，葉子一天一天的長大。
到了三四月份，樹上會慢慢地長出小花骨朵兒，樹上掛滿了一串串含苞欲放的小花朵兒像一個個害羞的小姑娘一樣艷麗動人，過一兩天花骨朵兒就會慢慢綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的花朵飄出淡淡的清香，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂辛勤的.采著，采著;而小朋友們圍著老槐樹情不自禁地跳著，鬧著。
每年這個時候人們就會用特制的工具采下槐花做各種美食，槐花還具有清熱解毒的功效與作用，更是非常好的食材。
夏天火熱的太陽炙烤著大地，小鳥不知道躲到什么地方去了，花草樹木都垂頭喪氣，只有槐樹伸出手臂為我們遮陰，到了晚上樹葉沙沙低語，像老奶奶唱的催眠曲，使我們很快進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。
秋天樹葉慢慢地變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像掛著滿樹的金子一樣，給人們增添了一道美麗的風(fēng)景線。
冬天樹上光禿禿的，在寒風(fēng)中這棵樹像一個頂天立地的巨人，又像一個威武的哨兵一樣給人們站崗。
初中的作文 篇7
我擁有了自己的一片天空。在這里，我可以自由地翱翔。雖然有時會跌倒，有時會有煩惱與困惑，但我在束縛中學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了冷靜與沉著。這，就是我八年來努力學(xué)習(xí)的天空。
人生難免會有挫折，我們在學(xué)習(xí)天空翱翔也不是一帆風(fēng)順的。一直以來，我的學(xué)習(xí)就是中等水平，不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進(jìn)入初中后，我才漸漸發(fā)覺自己文科和理科的分?jǐn)?shù)相差很懸殊，拉分拉得很厲害，但是，我沒有氣餒過。我經(jīng)常數(shù)學(xué)都考不及格，但我從來不在乎別人對我的嘲笑和諷刺，因為這都是事實，都是自己要去面對的。我只有努力，不斷奮進(jìn)，求上進(jìn)，我才會有進(jìn)步，成績才能得以提高。
所以，我一直嘗試著學(xué)好理科，讓四門功課都能夠齊頭并進(jìn)。在學(xué)習(xí)這片天空中，我努力地拼搏著，遇到不懂的問題向老師或同學(xué)請教。上課做到了三到：心到，口到，眼到。古人云：“不動筆墨不讀書�！毕虬l(fā)遇到一些重點(diǎn)，就多圈點(diǎn)勾畫，上課認(rèn)真做好讀書筆記，以便以后復(fù)習(xí)得更全面。在這片天空中，我自由地飛翔著，很多人給予我?guī)椭�，給予我鼓勵。但是，也有好多瞧不起我的人。他們常說：“學(xué)不好就算了，至于要這么努力嗎？”我沒有理會他們，我只把他們的`話當(dāng)成努力的動力。我相信自己一定能行。因為路是一步步走出來的，這樣才能變得堅硬。學(xué)習(xí)的高峰也須一步步攀登，才能到達(dá)頂尖。
我想，沒有步登天的事，我們只有不斷奮斗，不斷拼搏，才能在學(xué)習(xí)的天空中迎來更美好、更燦爛的明天。
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