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初中生的作文

時(shí)間:2024-09-12 11:50:59 初中作文 我要投稿

初中生的作文6篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中生的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文6篇(精品)

初中生的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來到中學(xué)的第一天,驕陽似火,雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué),但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓,平坦寬闊的操場,讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇;如今每天面對(duì)的都是那些再也熟悉不過的老師和同學(xué),還有像家一樣熟悉的溫馨校園。

  其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別;叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看這三年的成長足跡,有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑,太多太多的情感融洽在一起,給我們留下了太多的回憶。

  進(jìn)入初中,是人生的一個(gè)飛躍,代表著我們已長大,有了自己的想法,有了自由活動(dòng)的空間,能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中,也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了,家長會(huì)給我們更高的要求。

  以前人人都說初中生活多么多么自由,我們可以向脫韁的野馬,自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道,初中生活是非常緊張的.,時(shí)間就短短三年,功課又多,這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí),不能再事事依賴父母督促?蛇@點(diǎn)我做的并不好,讓老師和父母操了不少心,在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己,因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。

  生活上,父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳,因(yàn)樗麄冇X得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立,遇到事情要有自己的主見,家長再給分析一下,如果我們自己的想法是對(duì)的,你們家長不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長的要求,會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。

  初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束,這里,我們留下了無數(shù)的辛酸與汗水,成長的苦惱雖有,但更多的是快樂與收獲。

  懷念我的初中生活,初中生活就像一本日記,每一頁都記錄著我成長的足跡;她又像一首曲子,每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!

初中生的作文 篇2

  在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金。——題記

  青春就像是一個(gè)陽光明媚的早晨,充滿著朝氣,充滿著生機(jī),充滿著活力,每一個(gè)嶄新的一天意味著全新的開始。我選擇奮斗,像愚公移山般的堅(jiān)毅;我選擇追求,像夸父追日般的堅(jiān)持;我選擇前進(jìn),像嫦娥奔月般的勇敢。雖然這只是希望,但它一樣可以讓我的青春多姿多彩起來。

  青春就像是一個(gè)舞臺(tái),讓我們站在舞臺(tái)上放聲高歌,唱響屬于我們的未來。即使在舞臺(tái)上遇到什么挫折和困難,只要我們攜起手,勇往直前。任何挫折、困難都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被我們踩在腳下。

  青春就像是打開了就合不上的`書,它記錄著我們生活歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有歡笑、悲傷、憂郁、牢騷只要我們每天把不愉快的事情放在陽光下曬一曬,心情也就不會(huì)缺鈣,好好去學(xué)習(xí),去生活。青春如此短暫,不要總?cè)@息,累了可以休息一下,別老想著回頭張望,要時(shí)不時(shí)問問自己每天都收獲了什么?堅(jiān)定了自己的信念,就不要輕言放棄。要記住一本再深?yuàn)W的書,也會(huì)有讀懂的一天。

  夢想的花兒終究會(huì)綻放,邁著自己的步伐,微笑地看著前方,這是青春,由我做主。

初中生的作文 篇3

  哇!只聽得一聲尖叫打破了兔村的寧靜,只見一只灰色小兔子從遠(yuǎn)處跑來,它叫拉斯特,是兔村里的一只調(diào)皮又機(jī)靈的小兔子,只見他滿臉的灰塵,身上滾滿了灰色的泥巴,要知道他原來可是一只白色的漂亮小兔呀,原來他趁著村里的.成年兔去山下背泉水去了的時(shí)候,就帶著妹妹拉美特在田野里到處撒潑著玩,要知道冬天快要來了,所以族長安吉安排著大家去背水回來,把蓄水池里的水灌滿,以便讓大家順利地過冬而不必?fù)?dān)心水不夠用了。拉斯特,你身上臟死了。拉美特對(duì)著他說,媽媽看見了該有多生氣呀!拉斯特看著自己,發(fā)現(xiàn)確實(shí)很臟,于是便陷入了思考中,突然他想到了一計(jì):蓄水池里的水快要蓄滿了,這不正是一個(gè)天然的澡堂嗎?于是他便不假思索地跑向了蓄水池,并痛痛快快地洗了一個(gè)澡。等大家伙把泉水背回來時(shí),都傻了眼了:眼前這蓄水池里的水哪里還能食用啊!要知道,這可是兔族里大家伙一個(gè)月來辛辛苦苦從山下背上來的。±固胤赶铝舜箦e(cuò)了!他把蓄水池里的山泉水給糟蹋掉了,導(dǎo)致了村里面的族兔們接下來都不能正常地做飯吃,正常地洗澡,尤其是年老體弱的族兔們不能喝上干凈的清水,那對(duì)身體是多么不利呀。拉斯特看到了大家痛心疾首的表情,還有那不原諒自己的眼神,想象著大家伙接下來的生活,終于感覺到了自己的錯(cuò)誤!

  為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤,他一夜未眠,第二天天還沒亮,他就背著水罐下山去接泉水去了,一天,兩天他起早貪黑、盡自己最大努力地去山下背泉水上來,并逐家逐戶地給大家送去,以期待得到大家的原諒。在他的影響下,他的妹妹拉美特也跟哥哥一起行動(dòng)了起來,族兔們看到了他們的所作所為,十分感動(dòng),便原諒了拉斯特,族長派了其他的兔子也一起去背水回來,終于有一天,大家發(fā)現(xiàn)蓄水池里的水又和原來一樣清澈見底。大家唱啊,跳啊,歡呼啊

  通過這件事,拉斯特好像一下子長大了,他深深地感覺到:水是大自然的寶貴財(cái)富,任何糟蹋水的行為都是不好的,讓我們一起竭盡全力地保護(hù)水資源吧!

初中生的作文 篇4

  她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……

  “在我心靈的深處,開著一朵玫瑰,我用生命的泉水,把它灌溉栽培。玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天長地久,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨!边@支歌,勾起了我對(duì)一個(gè)人的回憶,她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……

  我們從小就是鄰居,從小學(xué)直到高中畢業(yè),插隊(duì)時(shí)我們又是隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘時(shí),她在我們這一群人里,就是人見人愛的。在大人的眼里她乖巧,懂事;在孩子們的眼里,她什么事都是“好說”。

  她的聰慧得到了公認(rèn),我們不少老師常在同學(xué)面前稱贊她。她一手娟秀的字,不論是在黑板報(bào)上,還是在給同學(xué)們謄寫的表格上,都留下了好看的印記,如今翻看檔案資料,我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,文章也寫得好。我如今還清楚地記得她的作文,常常成為范文供同學(xué)們欣賞。當(dāng)時(shí)她寫的《賣花姑娘觀后感》由語文老師朗讀,當(dāng)時(shí)老師在臺(tái)上讀著流了淚,我們?cè)谂_(tái)下聽著也落了淚。她成績好且樂于助人,課下她的桌前總是圍著要她幫助的同學(xué)。她文體齊頭并進(jìn),她百米跑總會(huì)是前幾名,鞍馬照樣一躍而過,還會(huì)拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以,當(dāng)時(shí)的.她是大家的“偶像”。

  這樣一個(gè)家里寵著,學(xué)校師生擁著的寶貝一個(gè),到了農(nóng)村該吃不了苦吧?沒有,她還是很行,我們的知青點(diǎn),她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地,送公糧,手拉插秧機(jī),她總是第一人選,她當(dāng)時(shí)的威信就是一呼百應(yīng)。

  恢復(fù)高考的第一年,她只被中專錄取,放棄了。再考,進(jìn)了廣西師范,還是不夠如意,可是年齡不等人。(jù)說,進(jìn)校后,她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生,便成了學(xué)生會(huì)干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾?之后分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年,我突然接到了一個(gè)噩耗,她永遠(yuǎn)地離開了……

  清明前,我在心中唱起了這支歌:“在我憂傷的時(shí)候,是你給我安慰,在我歡樂的時(shí)候,你使我生活充滿光輝。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天長地久,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨!

初中生的作文 篇5

  記得,在泥濘的路上,留著我們的腳;記得,在鄉(xiāng)間的田野上,回蕩著我們歡快的笑聲;記得,在柔和的陽光下,駐足著我們勝利的微笑;記得,在凜冽的寒風(fēng)中,殘留著我們抱著對(duì)方取暖的身影;記得,在春花漫天中,余下我們明媚的笑靨;還記得。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),現(xiàn)在的現(xiàn)在,我們跑在一起打鬧嬉戲;原來的原來,后來的后來,我們圍在一起分享樂事;以前的以前,以后的以后,我們抱在一起哭,為了一些人,一些事。

  記得,你們說過,我們?nèi)齻(gè)要做一輩子的好朋友;記得,你們說過,我們?nèi)齻(gè)要不離不棄一輩子;記得,你們說過,我們?nèi)齻(gè)是對(duì)方堅(jiān)實(shí)的后盾;還記得。

  再次走在我們?cè)瓉硪黄鹱哌^的小路上,回憶著我們那時(shí)可笑的玩笑,環(huán)視著我們?cè)黄鹦蕾p的風(fēng)景。那里,我們?cè)黄鸨晨勘匙勌欤荒抢,我們(cè)黄鹚谏厦娲驖L;那里,我們?cè)黄痤^靠頭,安慰著對(duì)方,鼓勵(lì)著對(duì)方;那里。

  記憶也仿佛回到了那時(shí),你們?cè)谙﹃栂聦?duì)我招手,對(duì)我微笑,叫我笨蛋,叫我潔兒,而我,叫你們宇兒,晨晨。我點(diǎn)頭,癡癡的向你們走來,宇兒扣了一下我的'頭,說我是運(yùn)動(dòng)白癡,跟不上你們。而我一邊傻笑,一邊暗自吐舌頭。

  不知我們這三個(gè)怪胎怎么會(huì)聚在一起,每當(dāng)說起這個(gè)問題,你們都會(huì)笑,說你們也不知道,大概是緣分吧。是啊,晨晨古靈精怪,宇兒文靜沉著,我開朗愛笑,這三個(gè)八竿子也打不到的人,怎么會(huì)成了好朋友呢?這大概是緣吧,我們?nèi)齻(gè)可是相見恨晚啊,如若可以,我想,下輩子我們還要做朋友。

  在那里,我們?cè)l(fā)生過矛盾,鬧了不歡而散這個(gè)結(jié)果。第二天,我們會(huì)互相開玩笑,又在無形中和好如初了,感情比以前更甚。

  回首昨天,歡度今天,翹首明天。記得,照片上留有象征我們友誼的背影;記得,同學(xué)錄上留有我們各自的字跡,那每一筆每一劃無一不透著真摯的友誼;記得,林中蕩漾著我們清脆的歌聲:“朋友一生一起走,一聲朋友你會(huì)懂!

  我們?cè)黄鹑デ绵徏业拈T,然后飛奔逃走,跑著跑著,來到我們的秘密基地,懶懶的躺在草地上,任由調(diào)皮的陽光灑在我們身上,發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇,欺負(fù)某位可愛的小弟弟,然后逃離事發(fā)地點(diǎn),而落在最后的那個(gè)人總會(huì)被其它兩人戲弄一番。

  希望,我們能做一輩子的好朋友,一輩子開心快樂,像現(xiàn)在這樣無憂無慮的生活下去。

  三人組,我們會(huì)安好的,不是嗎?記得,做一輩子的好朋友。

初中生的作文 篇6

  那一刻,眼淚和雨水融我一體,滴落的傷感卻讓我慚愧。

  ——題記

  又生病了。我拎著大包小包的衣服從醫(yī)院出來,看著門外濕漉漉的地;颐擅傻奶,行人用繽紛的雨傘遮住頭頂?shù)年庼,人們的心煩卻顯而易見——厭惡這天氣。不知怎么,心也煩躁起來。

  時(shí)間一分一秒地流逝。雨越下越大,行人的腳步愈發(fā)急促,漸行漸遠(yuǎn)的人群里,我卻沒有發(fā)現(xiàn)她的.背影。低著頭,默念著。

  滂沱大雨轉(zhuǎn)化為細(xì)雨霏霏,飄灑在我身上!斑站在那兒干嗎?傻了?”我漫不經(jīng)心的抬頭望了一眼,看著半身濕透的她,低聲說了句:“我沒傘!彼f話間拎過我的包,向那邊的停車處走去處說:“過來,我?guī)恪!?/p>

  雨還在下著,院旁的花草已低了腰,累了。我說:“不用了,你又要帶那么多東西,這兒又下著雨,你先走把!”她從一旁的口袋里拿出了一把嶄新的花傘,遞過來:“好吧!路上看著點(diǎn)。”說完。又走開了。

  當(dāng)我撐著傘的那一刻,我看到了我至身難以忘卻的情景:她的腳費(fèi)力的蹬著車踏,一只手撐傘按在車把上,另一只手用力扶住東西,以防它們掉下來,細(xì)雨蒙蒙,一把傘可能遮擋住他的視線,那是很危險(xiǎn)的?蛇@時(shí),她又回過頭對(duì)我望了一眼,費(fèi)力喊著:“路上小心點(diǎn)!闭f完,便消失在紛亂的人群中。

  那一刻,我哭了,她——我的媽媽,白天在超市上班,晚上又要照顧弟弟,連下班的時(shí)間也要來看我,那海綿擠出來的時(shí)間卻不夠她休息一分鐘。我卻“躲”在陰涼的病房里,享受著她用汗水還來的水果,卻還那么不耐煩,為什么我們之間的理解,總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)?望著落淚的老天,我慚愧了。

  生活蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我從未用心體會(huì),F(xiàn)在,我明白了,在那個(gè)亂雨紛飛的時(shí)刻,雨中紛飛的不只是細(xì)雨,還有——母愛。

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