初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文9篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　上周班會課上，戴老師丟下了一句話：“4月22日，期中考試了，請大家認真復習�！贝蠹乙婚_始沒有反應過來，沉默了兩秒鐘，隨即一聲聲驚嘆打破了教室異常的寂靜。老師的這一枚“重型的炸彈”，炸得全班同學個個將嘴張成“o”字形，個個皆做昏倒狀。不過，只一會兒，大家也就滿不在乎了，反正22號才考試！臨時抱佛腳還來得急······

　　可出乎意料的是——復習生活如火如荼地展開了······

　　睡夢之中的鐘聲

　　清晨，在迷蒙的夢幻之中隱約聽到鬧鐘聲，便猛地驚醒，一骨碌坐了起來。揉了揉眼睛，翻開英語書便背了起來。背完課后的單詞表，又背不規(guī)則動詞表。周圍是那么寂靜，只有我輕輕的背書生。

　　天還不見亮。我想今天的復習效果可真高，興致勃勃地又繼續(xù)往下背。猛然間一陣清脆響亮的鬧鐘聲把我嚇了一大跳。轉(zhuǎn)身一看，時鐘真是六點整，這才是我應該起床的時間！

　　原來是哪一家的鬧鐘把我提前喚醒了，使我多得一段復習時間。我不由得對自己說道：莫道君行早，更有早行人。

　　考試課上的鼾聲

　　上午第三節(jié)是數(shù)學課。鄧老師來了，手上托著一疊紙。我們敏感地知道，又是一節(jié)考試課，于是教師里發(fā)出一片嘆息聲。

　　試卷發(fā)下來了，同學們埋頭做著，教師里很寂靜，不斷有同學翻動著卷子發(fā)出輕微的.聲響。鄧老師巡視著課堂，邊走邊看。幾乎是同一時間內(nèi)，他和同學們都聽到了課堂上極為少見的聲響——鼾聲。循聲望去，只見拐角的幾個同學正頭歪在數(shù)學試卷上，睡的又香又甜。

　　老師走過來，大聲說道：“你們睡覺的水平越來越高，給你們推薦兩種方法，既不要頭懸梁，也不要錐刺股了：1想省力者專用，只需去藥店賣風油精，提神抗疲勞。2想省錢者專用，只需與同桌商量好，一想睡覺就互抽�！�

　　自習課上的默寫風暴

　　張老師對于我們的復習的法寶就是“考呀，默呀�！彪m然之前早已泄題，但同學們?nèi)耘f“千姿百態(tài)”：有的胸有成竹，臉上寫滿了自信，正在那兒筆走如飛，下筆如有神呢；有的則是一邊寫一邊念念有詞，有的則是“七竅通了六竅——一竅不通”，神情沮喪，無從下筆，不時皺眉咧嘴，像一只熱鍋上的螞蟻似的坐立不安；有的則是蠢蠢欲動，想伺機偷看，可目光如炬的張老師巡視著教室的每一個角落，嚇得此等“鼠輩”不敢輕舉妄動，真是“一是當堂，萬夫莫看”呀！

　　復習生活就是如此，雖然很累，但也很充實，細細品味，還有不少歡樂藏著其中呢！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　提起兒子的打工經(jīng)歷，我不由得就想起了去年，剛放暑假，他興致勃勃的說，他要打工，看到他能有如此主動的請戰(zhàn)，我們還真有點意外，有點欣喜。孩子畢竟長大了，學會擔當了，不錯，咱們作家長的肯定是，大力支持。

　　那是一個歌城服務生的工作，剛開始幾天，還是興高采烈的樣子，按時上班，按時下班，到一個禮拜后，他情緒上就有點 小波動了，說很累，領(lǐng)班檢查的真嚴格，檢查打掃過的房間，一個瓜子皮都不能放過，要返工，還要記在賬上，到領(lǐng)工資時，再扣除罰款。他每次在客人退房后要搬動每個座椅，細細的清掃，再加上三班倒，時常在晚上上班，白天休息，生物鐘被打亂了，很疲憊，我就給他說，干什么事都不容易，堅持下去，于是，孩子又堅持了的一個星期，到第十七天時，那天眼看到上班時間了，叫了幾次，說他好累啊，起不來了，我聽了，很是心痛，不忍叫他起床。但這樣怎么行呢？什么事都不能半途而廢啊，人常說百步九十半，萬事貴在堅持，我就鼓勵他，堅持下去，咬咬牙，起床堅持，不然以后干什么事都像這樣子，怎么行呢？

　　他又堅持了兩天，再次到上班時間，再也叫不起來了，不去了。我說，不到一個月，你眼看就到了月末了，不堅持，前面干的工作，辛苦不就付之東流了嗎？

　　媽媽，我真的起不來了，干不動了，看看孩子成這樣了，我也只好作罷了

　　不由得想起了我的人生中的第一筆工資。

　　那還不是我工作后的事情，是我初二的暑假，媽媽有病正在住院，還在等錢做手術(shù)，我和爸爸，在河里撈被水沖下來雨停擱淺在河道河邊的石頭， 爸爸拉著架子車，我用小鐵耙在泥窩里摟，用手在泥里扣，一塊一塊的扒，一塊一塊的裝，汗水浸濕了衣衫，那泥爪印抹上了腮幫，額頭，石頭硌了腳，也只有心里默默去承受。爸爸在前面拉車，我在后面使勁推車，車籓深深的陷進父親的肩頭的肉里頭，車子在我左一拐右一擰的推助下盤旋前行。

　　整整一個暑假，我和爸爸給砂石廠轉(zhuǎn)送的石頭，結(jié)算了七十九塊六毛錢。

　　我在父親的帶動下掙的第一筆工資，一部分用作媽媽的手術(shù)費，一部分作為我的下學期的學費。

　　可是我家孩子打工。

　　遇到這樣的難題，孩子不能堅持的困惑，我束手無策，我去請教我的父親

　　父親給我講了一個關(guān)于教育孩子的故事，說是有個孩子，也是長大了，但在家總是扮演一個飯來張口，衣來伸手的主兒，他的父親就說，你這樣不行啊，你不能依靠父母一輩子，父母再疼再愛你，也不能照顧你一輩子啊，你已經(jīng)長大了，要學會用自己的勞動換取生活的資本了，你每天不必多掙，每天掙一塊錢，回來交給我就行了。孩子想，一塊錢，多容易的事兒啊，媽的錢多的是，于是媽媽每天偷偷的給孩子一塊錢，晚上，孩子就把那一塊錢，交給他父親，父親一句話也不說，就當孩子的面把錢撕了。孩子看到后，無動于衷，想到，撕就撕吧，反正是媽的錢。就這樣，每天媽媽給孩子一塊錢，晚上孩子就交給他父親，父親還是什么話都不說，接過錢，看都不看，隨手就撕掉了。

　　就這樣，日子長了，一天，媽媽把孩子爸爸給她家用的零用錢都給孩子了后，再也無錢給兒子時，媽媽悄悄對兒子說，娘現(xiàn)在無錢再給你了，你得自己去掙錢了，不然事情穿幫了，你父親要連同我一塊兒說道呢。

　　孩子無可奈何，只好去想辦法掙錢。他來到街上，有人要他用車把客人送到十里外的地方。孩子想，就去送吧，這樣晚上也好給父親交差啊，孩子是汗流浹背，腳上也磨出血泡了，硬是咬牙，跑了十里地，終于掙到了那一塊錢。

　　晚上，當孩子把那一塊錢交到父親手上時，父親接過錢，還是和以往一樣，要隨手撕錢時，孩子一下子跪倒在父親的面前，淚流滿面地說，爸呀，這錢不能撕啊，這錢是我拉人跑了十里地換來的，這錢來的不容易啊。

　　后來，聽說這孩子很有出息。

　　說到這里，我的父親看了我一眼，意味深長的說，閨女啊，你也一樣，別看似心疼孩子，不忍讓孩子干這干那，那不是愛，是害孩子呢，就讓他吃吃苦，知道錢來不容易，以后他就懂事了。

　　我應該感謝我有一位平凡而偉大的父親，是他養(yǎng)育我長大，是他教育我成人。我現(xiàn)在身為教師，在教育的道路上走了二十年了，但在教育自己孩子的問題上，父親永遠是我的`老師。

　　也許他對我的教育，是當時生活所迫也好，是他的言傳身教也好，總之，沒有父親母親的愛，就沒有今天的我，千言萬語難謝父母恩情。父母盡管是終身為農(nóng)，但他們是我兒時的第一 任老師，今后還是我的老師，我無論長多大，父母永遠是我無助時最先想到的人。

　　我曾經(jīng)看到過一本寫如何為人父母的書，作者是一位英國的心理學女博士。她在書開頭寫了一段非常好的話：“這個世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從其生命中分離出去。這種分離越早，父母就越成功。”

　　從這個意義上來講，距離和獨立，不依賴是一種對人格的尊重，這種尊重即使在最親近的人中間，也應該保持。

　　所以我想和我一樣身為新一代父母的朋友，即使沒有了生活所迫，不再衣食無憂，我們在對待孩子的問題上，不能總是認為孩子是幼小的，需要百般呵護的，孩子是主管學習的，學習之外，是要無止境的娛樂的，而要，在學習之余，不妨把孩子從電視機旁，電腦旁，牽引出來，讓他們和我們一起參加家務勞動，生活勞作，不投他們干多少，而是讓他們在和我們共同的勞動中，體驗親情，體驗生活，提高自主獨立生活的能力，這樣好處多多，我們何樂而不為呢？

　　雛鳥出巢，要試飛，要歷練，要成長，只有這樣，等他們羽翼漸豐時，才能飛得更高，飛得更遠。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　幸福是什么？幸福是擁有許多財富？是擁有高高在上的地位？是擁有美麗的外表嗎？

　　同學們抱著對自己成績的未知，緩緩走向講臺領(lǐng)取自己的試卷，真所謂一家歡喜一家愁。一陣涼風從我身邊飄過，像是下雨的征兆，同學們相互講著自己的成績，而我無顏以對，我為什么失��？一個叉叉刺痛了我柔弱的.心靈。這件事使我不得不坦然面對，仔細分析自己的錯誤后，希望又悄悄來到我的身邊，一次考試并不代表人生就此下了定義�？荚囍皇菧y驗自己這段時間的學習狀況。一分耕耘一分收獲。雖然失敗了，但是學到了知識呀！學到知識就是幸福、自己擁有自己的夢想，并帶著夢想的翅膀在空中努力地飛翔，這就是幸福；每當自己傷心的時候，爸媽都會陪伴著你，和你分擔憂愁，這就是幸福；每天讓自己快樂，這就是幸福；幫助需要幫助的人，這就是幸福；幸福不是擁有許多財富，不是擁有高高在上的地位，不是擁有美麗的外表、做有意于自己的事，這就是幸福。它會時刻陪伴你，時刻祝福著你。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　一個星期天，我和父母一起去上街時曾親眼目睹了一件交通事故，一輛酒后駕駛的摩托車，與一輛對向行駛的摩托車正面碰撞，駕駛員頓時血流滿地，兩人當場死亡。我想，死者的親人一定很悲痛。賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全。酒后開車是駛向死亡的選擇。酒性發(fā)作不由人，不想讓車禍上身，交通法規(guī)要記深。違章與事故同在，守紀與安全永存。本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通，但相互一讓，卻產(chǎn)生了一個短暫的接觸。盡管耽誤了一些時間，卻多了一份感激之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來。

　　由此，我總結(jié)了幾點要注意的交通安全的知識，分別是

　　一、過馬路，看紅綠燈。雖然這一點大家都知道，但是還有些人趁馬路上車少時闖紅燈，過完馬路后，就像揀了個便宜似的走了，有的人甚至覺得這樣沒有什么不對的，都已經(jīng)習以為常了。但是，這樣非常危險，如果在這時突然開出一輛汽車怎么辦?所以說，看紅綠燈走是很重要的。

　　二、不要在馬路中玩耍。經(jīng)常能看見有些小朋友，小學生，在過馬路時玩耍，他們沒有想到這樣做的后果，這樣做很危險。如果剛剛好有車來過，發(fā)生車禍的幾率就多了

　　交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我們共同營造。讓我行動起來，從我做起，讓我們積極促進城市交通秩序逐漸好轉(zhuǎn)的愿望始于“足下”，從現(xiàn)在做起為構(gòu)建和諧文明江門作出自己的'貢獻!

　　今年，即將迎來我國建國60周年。值得我們驕傲的是在過去日子里，中國，這個13億人口的國家，在交通方面取得了非比尋常的進步。

　　俗話說：“衣、食、注行”是人們每天必不可少的事情，出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決�，F(xiàn)在馬路上車水馬龍的情景已經(jīng)不足為奇。而上下學堵車的現(xiàn)象更是讓人著急不已，面對這樣的交通狀況，作為小學生我們有必要為此盡一份力去營造文明的交通，暢快的交通，讓人舒心的交通。

　　遵守交通法規(guī)，人人有責。作為一名小學生首先，我們應身體力行，以身作則，用實際行動參與交通環(huán)境建設(shè)，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中，嚴格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯，當父母欲酒后駕車時，我們要制止違章行為，避免不必要的事情發(fā)生。其次，我們要認真學習交通安全知識并努力貫徹實施，在自己家所在的社區(qū)進行宣傳，以便做到維護交通環(huán)境人人有責。讓我們的行動帶動起周圍的人。人人把“喜迎建國60周年，文明交通我參與”牢記在心中。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　夏日的驕陽漸漸西移，田間已沒有午時那么炎熱，婦女們在用石刀割水稻，她們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間，許多老人正在門口用石鍋煮飯，飄來陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后，他們有的幫著將豬牛趕進棚里，有的在打磨石頭，也有的嘻嘻哈哈圍著石桌擺放石碗。這時，田間小道上傳來高亢的歌聲，原來是男人們打獵歸來了，他們有的扛著弓箭，有的一起抬著獵物。孩子們紛紛停下了手中的活，歡呼著迎了上去……

　　河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前，他們就能創(chuàng)造出形狀各異的器皿，比如骨耜、哨、石器等，給生活帶來了便利，也提高了勞動生產(chǎn)率。他們栽培了水稻并得以成功延續(xù)，使江南成為了后來富饒的“魚米之鄉(xiāng)”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛勞動、熱愛生活，每個人都參與到生產(chǎn)中，每個人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻!

　　現(xiàn)在的河姆渡人，傳承了先民們的勤勞和智慧，創(chuàng)造出了一個個新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起，寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭。教育、醫(yī)療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的明珠!

　　徜徉在河姆渡遺址公園里，目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的.場景，面對著河姆渡人創(chuàng)造的原始文明，耳邊仿佛傳來了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚曲調(diào)，向你傾訴著那段有著七千年的文化歷史，使我對河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出，然而他理解觀眾失落的心情，堅持登臺鞠躬致歉;同時，觀眾理解、體諒陳道明的難處，有序退場且毫無怨言。

　　這便是理解的力量。相互的理解避免了一場“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且，相互的理解，拉近了人與人的距離，增加了藝術(shù)家與觀眾的感情，造就了一種感人的和諧。

　　在我看來，理解源于良好的溝通，源于人們彼此真誠的交流。

　　是的，有時候解釋、致歉不一定有用，但不“解釋”一定沒用。萬隆會議上，面對臺下亞非各國的唏噓，選擇打開天窗說亮話：“我們中國代表團是來求和平的，而不是來吵架的。”求同存異讓亞非各國了解、進而理解了我們的社會制度以及尋求和平發(fā)展的真誠。

　　良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活，之于社會，都是十分重要的。理解也并非遙不可及，只要你去和他人真誠交流。

　　良好的溝通離不開真誠。正如男孩總喜歡善解人意的女孩，學生總喜歡理解自己的老師，員工總喜歡寬容大度的上司，因而，才會有家庭的和睦，班級、單位、社會的和諧。每一個人都渴望被理解。我們在要求被理解的同時，首先應該擁有一顆理解他人的平和、真誠之心才對。

　　現(xiàn)今，我們常常見到“構(gòu)建和諧社會”之類的宣傳標語。和諧包括許多方面，但最基本最重要的一方面莫過于人與人之間的和諧。如果人與人之間多一份真誠，多一份理解，這個社會就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的`良好的溝通嗎?

　　陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮，而不只是出一個“因主演生病取消演出，請觀眾見諒”的冷冰冰的告示了事，這才避免了自己經(jīng)濟上的損失，更獲得了德藝雙馨聲譽上的加分!良好的溝通讓觀眾理解，讓觀眾甚至選擇不退票來支持人藝和藝術(shù)家。由此可見，理解多么重要。

　　我們太需要相互理解了。理解他人，讓他人理解自己，多一份真誠的良好的溝通，收獲一份信任與感動，這樣，社會上就會理解之花盛開，和諧之風拂面。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　寒假生活即將接近尾聲，同學們，有什么讓你感到難忘的嗎？大家一起來聽聽我的答案吧！

　　今年寒假，我和我的爸爸、媽媽回到了老家——南陽。我們?nèi)ソo親人團聚、拜年。然后，和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風箏、看火車等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢買自己喜歡的東西。弟弟買了一輛玩具大汽車，我買了幾張卡片，哥哥買了一個溜溜球，姐姐也挑選了一個漂亮的發(fā)卡。我們在一起玩得可高興了！

　　今年寒假，還下了一場很大很大的雪。在這場雪里，我終于知道雪花是什么形狀的啦，那就是六角形。我們在這雪地里，堆起了有史以來最大的'一個雪人。然后我坐在雪橇上，由我的爸爸來推，真有趣��！我坐在上面，因為速度太快，所以都不敢睜眼睛了！我們還把鞭炮插在雪里，然后點燃鞭炮，“啪”的一聲，雪地里被炸了個大坑，真好玩！

　　今年寒假，我還學到了不少知識呢！通過訓練，我掌握了一些寫作文的技巧，就算我的爸爸不在身邊，我寫出來的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。對于數(shù)學，好多以前不會做的題也慢慢會做了。英語我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事，所以也稍微懂一點歷史。我還看課外書，堅持每天看一個小時，時間長了，我學的生字也就多了。我也覺得很高興！

　　這個寒假，不論是學習、玩耍，都讓我快樂、成長和進步。我們在老家玩，我們打雪仗，我們看課外書等，都有著一樣的難忘！

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　都說母愛是甜甜的，可我覺得母愛卻是苦澀的。

　　記得上個學期，我感冒發(fā)燒，只好在家里休息一星期，每天還得吃那些讓我惡心的藥，就想了個餿主意--把藥藏起來。我想既不用吃藥，就可以蒙混過關(guān)，又可以不被媽媽嘮叨，不是“兩全齊美”嗎?說干就干，我找了個小盒子，把不想吃的藥放到里面去。為了保險起見，我還決定在睡覺時把小盒子抱進被窩里。但我還是有點擔心，因為媽媽經(jīng)常夜里來看我睡覺的情況，被她搜到了可不妙。剛開始，媽媽似乎還不知道我的.這個秘密�？蛇^了幾天，媽媽似乎得了什么信息，居然找到了我的小盒子。當時，我發(fā)現(xiàn)氣氛不對，沒等我開口，媽媽先發(fā)話了：“你的藥都去哪兒了?”我無言以對，只好沉默。媽媽指著我的小盒子，氣得臉色都鐵青了：“虧你想得出來，竟然敢把藥藏起來，怪不得吃了幾天的藥病都沒好!”這句話就像一根導火線，引燃了媽媽一大堆教導的話，聽得我耳朵都起老繭了。過后，媽媽總是監(jiān)督著我吃藥，我的病也很快就好了。母愛，原來是一味苦口的藥，但利于病啊!

　　平時，我最喜歡玩電腦游戲了，可媽媽總是只許我玩一會兒，說玩多會上癮的。一次，我趁媽媽不在家，偷偷玩電腦游戲，結(jié)果事情敗露了。不用想，當然被媽媽狠狠地批了一頓，然而最讓我感到恐怖的是--罰站廁所。廁所里沒有燈，而且還有一股臭味，直到深夜，媽媽才過來，語重心長地說：“孩子，你知道嗎?電腦是工具，不是玩具，玩物喪志啊!……答應媽媽的話要說到做到，要做個誠實的孩子�！本o接著媽媽又給我講了很多道理，雖然我不太懂，但是后來我再也沒偷偷玩過游戲。哦，原來，母愛就是一番番苦心婆心的道理，但利于行啊!

　　上三年級了，媽媽說我是個小小的男子漢了，應該自己出去買早點，上下學自己走，我不由得在心里“詛咒”：真可惡，我才三年級啊，居然讓我接受這么“不可挑戰(zhàn)的任務”，可媽媽似乎沒什么商量的余地。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個任務其實很簡單，原來最大的敵人就是自己啊，現(xiàn)在，我的膽子越來越大。哦，母愛就是對我苦我心志，讓我成長啊。

　　哦，母愛是一種苦苦的味道，但它讓我學會誠實、勇敢、堅強。

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。

　　玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長發(fā)，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書里的知識;有時，我們會為了某個同學的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的`趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧�，F(xiàn)在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。

　　今天下雨了，天特別冷，有幾個同學沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個同學的答案很好笑，書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個同學的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這么寫的：他長得好像我。玲玲老師說，如果寫擬人句的話，他應該寫成：豬頭長得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)�班同學聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別，還給我們舉了好多例子。有位同學說，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。

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