初中生的作文

初中生的作文[經(jīng)典9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　當(dāng)天空亮出一抹藍(lán)時，照亮了世界，大地展開它有力的臂膀，孕育著勃勃生機(jī)，為世界增添光彩。這時，風(fēng)兒吹出它夢幻般的小曲兒，鳥兒翱翔，為天空增加神韻，草兒隨風(fēng)搖擺，為大地裝扮，柳樹扭動著跳舞，向人們問好。萬物都知道“知恩圖報，善莫大焉�！焙螞r我們?nèi)四兀?/p>

　　細(xì)細(xì)品讀著《詩經(jīng)》中的“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，照我復(fù)我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極�！币还赡滩璋愕呐�流流入心頭，感受著父母那海洋般博大的愛，難道我們心中沒有一個共同的念頭？

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！备卸鞲改福�感謝他們對我們無微不至的照顧，父母用雙手撐起這個家，用堅實的后背為我們遮風(fēng)擋雨，望著父母親那有了銀絲的頭發(fā)，結(jié)了厚繭的雙手和歷盡滄桑的皺紋，聽著父母上樓后的喘氣聲和為我們擔(dān)心的'嘆息聲，每個人的心中都綻放出感動的光芒，那就去用行動來報答吧。

　　父母是我們永遠(yuǎn)的愛人，感恩父母，是我們義不容辭的責(zé)任，是給予父母最大的安慰與報答�！案嵫蚬蛉橹�恩，烏鴉反哺之義”是值得我們學(xué)習(xí)的。感恩，首先要有一顆感恩的心。其次要行動，但不要注重感恩的輕重程度，哪怕是一聲親切的問候，一杯暖心的熱茶，一句關(guān)心的話語，一個真誠的祝福等等所有不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，都是感恩的一個重要環(huán)節(jié)。對于父母來說，這已經(jīng)很滿足了。用心去行動，一定不負(fù)眾望。

初中生的作文 篇2

　　他穿著一件藍(lán)色的羽絨衣，一條棕色的褲子，戴著一雙藍(lán)色的小眼睛鏡，一雙藍(lán)白相間的鞋子，雙手插在褲兜里酷斃了。他是誰？他就是我的弟弟。

　　我的弟弟比我小四歲，他十分調(diào)皮，也十分好奇。記得有一次，我回到家里，去看了一下我種的綠豆芽，他想：在綠豆芽上放一些洗衣粉會不會加快它的'生長速度呢？于是，他放了一點兒，便回去了。晚上，我回來了，發(fā)現(xiàn)我的豆芽全部枯死了，上面還有一些斑斑點點，于是，我便去一個一個地問了家人，當(dāng)問到他時，他承認(rèn)是他干的，我向他說明了原因，他才知道了這樣做是不對的。

　　我的弟弟不僅調(diào)皮，而且脾氣還有些暴燥。記得有一次，我和他一起上樓，由于我大，跑在前面，他在后面，我在無意之間把門關(guān)上了，于是便開口大罵：“笨蛋快開門”！我打開門后他沖進(jìn)來打了我?guī)兹�，我正要打他，卻被奶奶制止了，他還在那兒暴跳如雷，經(jīng)過奶奶哄了他十幾分鐘，心情才恢復(fù)了平靜。

初中生的作文 篇3

　　大家好，我今年十歲了，我的名字嘛最后說，但我告訴你，我是櫻花小學(xué)三年級的學(xué)生，住在有悠久歷史的古都南京。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，寬寬的額頭的下方有一對濃濃的'彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，我的眼睛雖然明亮，但總看不清小小的字，臉的兩邊有兩只小小的耳朵，別看我這耳朵小，但可靈敏了，老媽每次下班回來，我總能聽到老媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，這嘴可能吃了，我奶奶燒的菜，我基本每樣都吃半盤子，而且從不挑食。

　　我的愛好很廣泛：下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

　　記得我上中班的時候，因為那時作業(yè)少，所以一回到家就下圍棋，假如說我哪天沒時間的話，我就看一會兒天元圍棋頻道，一看就至少半小時，非常入迷，差不多達(dá)到了廢寢忘食的程度了。

　　有一天我老媽突然在網(wǎng)上買了一個滑板帶回家，我一看，覺得很奇怪，這滑板嘛應(yīng)該有四個輪子，為什么只有兩個輪子呢？最后搞不清問了老媽我才知道原因，原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下，并用手用勁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，果然能活動，比原先的四輪滑板還要難度高，還要好玩。于是我趕緊做完作業(yè)，下去練習(xí)。剛開始試了一下，剛上滑板，就摔了個四腳朝天，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了滑滑板。

　　我有很多優(yōu)點：尊敬老人，愛護(hù)小朋友，樂于助人；認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后堅持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座，而且我每次聽到老媽的表揚(yáng)后還是樂于助人。

　　但我也有很多缺點：作業(yè)馬虎、不認(rèn)真檢查導(dǎo)致一道簡簡單單的題都會做錯；上課有時與小朋友講話、不認(rèn)真聽課、導(dǎo)致作業(yè)沒聽清回家漏做；上課看與講課內(nèi)容無關(guān)的書總是入迷，管不住自己。

　　這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱，你們愿意和我成為朋友嗎？

初中生的作文 篇4

　　中考結(jié)束了，我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活，將要迎接嶄新的高中生涯，但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去，中考結(jié)束了你們之后又該何去何從，現(xiàn)在的你們還過得好嗎？

　　還記的初一嗎？剛從小學(xué)升上初中，我們對著一切新事物總是保持著無盡的好奇心，但同時也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病，于是剛認(rèn)識的我們便組起隊，當(dāng)上了班級上的刺頭，我們干的壞事數(shù)不勝數(shù)，也讓老師頭疼不已，雖然每次犯錯都會受到老師的處罰，就算這樣我們還是樂此不疲，一如既往的我行我素干著惹人討厭的'事情。

　　還記得初二嗎？雖然我們已經(jīng)長了一個年級也同時長了一歲，但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒有去除，我們依舊是班上的刺頭，我們依舊會干著壞事，我們依舊會受到老師的批評，但有一天我們闖了大禍被叫去家長，面對老師的指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了，我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，習(xí)慣了老師說的那些恨鐵不成鋼的話語，但是父親那點頭哈腰的背影我卻一點都不習(xí)慣，父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象，如今卻為了我的事情折下了他那堅挺的腰，透過父親眼中的那一抹失望，也讓我有些心痛，同時也讓我們有所明悟，我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動，于是我們便相約一起考取心中理想的高中！

　　還記得初三嗎？初三的時候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多，雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己，班上的“刺頭名單”也已然沒有了我們的名字，我們從以前只會玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會自覺地復(fù)習(xí)會在晚上獨自挑燈夜讀，我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”，到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生，這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們在慢慢的成長，慢慢的走向成熟。

　　中考結(jié)束后，出成績的時候幾家歡喜幾家愁，有的落榜有的高中，我們比較幸運(yùn)也是我們努力的結(jié)果，我們被各自的理想高中所錄取，為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅持，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地，因為高中的緊湊生活也鮮少有時間出來玩耍見面，但是我相信在未來的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣！

初中生的作文 篇5

　　夢想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個套路凡成大事者，一定踏過夢想的門路。

　　小時候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。因而，幾近每次，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了。

　　我不敢妄加猜想，初中似乎是個廣場，誰都可以進(jìn)，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識的廣場，初中的廣場。

　　后來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來輔導(dǎo)班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

　　因而，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的'一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

　　六年級時，我的課內(nèi)時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。直到這時候，我才知曉：夢想的路不是那末好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測試，把最好的夢想的門路鋪在自己的眼前。

　　超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢想的遠(yuǎn)處。

初中生的作文 篇6

　　早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結(jié)果是3：3，玄著呢！

　　唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個小時假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢想。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。

　　周期六 ——歷史性的.關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準(zhǔn)時到來。

　　化學(xué)老師把書放在講臺上說：“把考卷拿出來，今天評講考卷�！�

　　明天放假嗎？終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。

　　化學(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過去： “我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”

　　有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后，對于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)

初中生的作文 篇7

　　我的校園里繁花似錦、妖嬈美麗！

　　春天， 校園的道路兩旁綠樹成蔭，百花齊放。小鳥在湛藍(lán)的天空上嘰嘰喳喳，像一個交響樂團(tuán)演奏的一曲動聽的.天籟之音。小柿子樹像一個剛換上新裝的小孩子，把衣服故意展示給我們觀賞。法國梧桐也不甘示弱，像一個身體強(qiáng)壯的年輕人，展示出強(qiáng)壯的體魄。

　　夏天， 校園里熱辣狂放， 太陽公公開懷大笑，就連白云阿姨也趕來湊湊熱鬧，讓天氣變得更加炎熱！花叢中，有幾只小蜜蜂在采蜜，像一個個勤勞的工人在干活。這時，樹上的幾只小鳥在吵吵嚷嚷，好像在說：“媽媽，你快回來，我餓了！”天空和大地，猶如一幅美麗的畫卷。

　　秋天， 校園里落葉紛飛。樹葉像一只只美麗的蝴蝶，像降落傘，像跳水運(yùn)動員，優(yōu)雅地飄落下來。柿子樹上的柿子早已豐盈成熟，紅的像一個個小燈籠一樣。楓葉有的紅，有的橙，有的黃，使校園那么生動！

　　冬天，校園里白雪一片。樹枝都變成白的了，純潔無暇的雪花，像被子一樣給植物蓋上了。遠(yuǎn)看，就像是一幅畫。所有東西全都變成了白色。太美了！

　　我愛我美麗的校園！因為，校園里春夏秋冬四個季節(jié)，展示出了不同的美！所以，我喜歡！

初中生的作文 篇8

　　今天，我在語文書里看到這樣一副漫畫：

　　在一個茂盛的森林里，有一個賊眉鼠眼的男人，長著一個木樁腦袋，并躡手躡腳的從口袋里掏出一顆煙，拿起工具——斧頭，開始砍伐一棵參天大樹!但方寸土地，留與子孫耕呀!長了幾十年的大樹，就在這短短幾分鐘內(nèi)倒地而去，難道這個人心里就不慚愧嗎?就在這時，飛來一只啄木鳥，停在那個人的木樁腦袋上，邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲!

　　這“蟲”就是指人類光顧自己利益，不去替別人著想的自私品質(zhì)!就是指人類破壞大自然，破壞生態(tài)平衡的那份無恥!就連動物都知道的'道理，難道人類不知道嗎?

　　水資源本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的，但是因為人們的隨意破壞，使可用水資源越來越少……，難道人們在破壞水資源時，就沒有想到過黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的場面嗎?世間萬物都需要水，如果沒有了水，我們吃什么?如果沒有了水，我們喝什么?難道人們就不能為自己的子孫后代多想想嗎?

　　四川大地震，貴州山區(qū)的泥石流……讓我們失去了多少兄弟姐妹，都說蒼天無情，難道人就有情嗎?要不是人類亂砍亂伐，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，還會有大地震，泥石流嗎?

　　人們整天呼吁節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境……可是，能有幾個人做到呢?語言的巨人，行動的矮子，這不就是描寫人類的嗎?

　　我們深知：善待地球就是善待我們自己，拯救地球就是拯救我們的未來!人類呀!宇宙間只有這一個地球!如果它被破壞了，我們將別無容身之地。如果地球上的資源都枯竭了，我們將很難得到補(bǔ)充。

　　所以，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們生命的搖籃——和藹可親的地球母親，更好地造福于我們的子孫后代吧!

初中生的作文 篇9

　　時間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。

　　每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學(xué)們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。

　　忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直要傷了同學(xué)之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習(xí)課上，同學(xué)們指點江山，對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。

　　初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學(xué)一起到操場上�；鹄崩钡奶�陽照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的.欲望，結(jié)果是作業(yè)沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。

　　夢想往往會和現(xiàn)實之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。

　　初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。

　　朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？

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