[優(yōu)選]初中優(yōu)秀作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
父親,永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的代名詞,但他的嚴(yán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對我們品德的熏陶,它是愛的體現(xiàn),足以與母愛相媲美!
當(dāng)我們而是嗷嗷待哺時,誰說只有母親能夠使我們喜笑顏開,父親會借給我們那溫暖、寬厚的肩膀,這時的父親早已沉浸在愛的氛圍中,什麼“將孩子好好教育成人,嚴(yán)加管教”早已拋之腦后,他眼角的皺紋便夾帶愛的喜悅。
當(dāng)我們步入少年時期時,對社會的不了解而懵懂時,總愛與父親談心,因為那是幼小的心靈總以為父親無所不知,父親便會以他那寬厚的肩膀詮釋一切,如此莊重,他所說的每一句話正如泰山壓頂,重重地壓在我的心上,這時的母親也只是關(guān)愛的代名詞罷了!
當(dāng)我們走近成長的'高潮時期——青春期時,與父親的接觸愈來愈少,直至屈指可數(shù)時,我們應(yīng)該自問,是否忽略了父親對我們的愛,青春期的叛逆期時會誤解父親,遇到問題也只會冷落了父親,他也只是在一旁默默地,深怕會打破“久違”的寂靜。但委屈時,父親會第一時間迎上來化解我們內(nèi)心深處的傷痛,甚至毫不吝嗇地將它那寬厚的肩膀擋在我們前面。
甚至到后來,我們會因工作或瑣屑的事情向父母發(fā)脾氣,母親會為我們化解,而父親只能用他那“寬厚”的肩膀來掩飾內(nèi)心的空曠。我們一天天長大,父親卻為我們一天天縮小,我們甚至無法感受到執(zhí)拗阻礙到父子(女)之間“朦朧”的愛。我深信以后的我會遇到類似的困難,但在我心中:
父親是山,而我就是山上的樹;父親是海,而我則是水中的魚;父親用它那寬厚的肩膀為我擋風(fēng)遮雨,父親也用他那深沉而又立意深刻的話語為我的未來做鋪墊。
我,永遠(yuǎn)愛著父親!
初中優(yōu)秀作文 篇2
高原,雪山,草原,戈壁……
西部,祖國版圖上神奇的土地!西部,世界歷史上溝通東西方文明的橋梁!如今西部大開發(fā)的號角已吹響,在建設(shè)者辛勤汗水的灌溉下,西部又煥發(fā)出生機勃勃的景象,讓我們隨著知識走進西部,去接近這片充滿希望的土地。
在祖國的.邊疆草原就是那么美,那里的天空就是那么美妙,在這境界里,連牛羊和駿馬有時候會靜立不動,享受著大自然的帶來的恩賜,在月底下,一碧千里來形容這如詩如畫的草原美景。羊群在河邊悠閑的散步,小邱的線條就是那么柔美,就像只用綠色渲染的中國畫一樣。
在這無憂無慮的草原上,每一樹、每一草、每一鳥都活躍著,在這草原上自由自在美好的生活著。羊群走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花,就像在充滿歡笑的教堂,在這無比寂靜的草原,沒有獵人,沒有野獸,只有“居住者”在享受這美麗的草原。
草原,這美麗的情景,就是祖國驕傲的地方。
初中優(yōu)秀作文 篇3
時間在指縫中一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間三年過去了。
還記得三年前的地震么?在二零零八年五月十二日兩點二十八分,四川省發(fā)生了地震,也就是上一秒與下一秒的關(guān)系,在汶川.北川的災(zāi)民們在地震的前一秒,大家都是很愉快的做著自己的事?傻卣鹗亲匀滑F(xiàn)象,我們又能怎么辦呢?在地震的那一刻毫不留情的奪去了很多無辜的人?蛇@一切的一切都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻,亂砍樹木.汽車排出來的二氧化碳.而且空調(diào)的使用者也越來越多了......
在今年寒假,我與家人去了北川,F(xiàn)在的北川還沒有拆,我們坐了一輛大巴車,進入了老北川,很多房子都快要倒了,人們用一些鐵棒支撐著,我還記得最清楚的是北川的中學(xué)了,教學(xué)樓全塌了,只有一桿五星紅旗聳聳的屹立著,旁邊有一個大草坪,里面全是黃色的菊花中間有一個5.12,每一個學(xué)校或醫(yī)院.郵局.警察局等等,門前都立有一塊欄目,上面寫了光榮犧牲的勇士和一些重傷的人們。而且上面有中文.日文.韓文.英文,看了以后我真覺得有些心酸。
去了老北川后,我們又去了新北川,新的北川,很漂亮。但還是一座空城,只有一些人去參觀。之所以現(xiàn)在的`北川有那么美麗.豪華,我們還得感謝黨,感謝那些為中國做出貢獻的偉大人民。
有些人死了,他還活著。有些人活著,可他們已經(jīng)死了。雖然在地震中死了許多很善良的人,雖然他們?nèi)怂懒耍麄兊木襁活在我們心中。我曾經(jīng)看過這樣一本書《你死后,誰會哭》,大家想過這個問題么?在你死了之后,又有誰會記得你,除了家人,除了父母,可這些為中國做出無私奉獻的人,他們的名字永遠(yuǎn)刻在我們的心中,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),所以,我們要努力學(xué)習(xí),長大后才能做一個有用的人,才能報效祖國,才能做到真正的感恩!
初中優(yōu)秀作文 篇4
在很久很久以前,山谷里住著一只沒有線的風(fēng)箏。它住在這里已經(jīng)有很多年了。今天,它突然感到很孤獨,很寂寞。它很想去到外面的世界,它想看看外面的天空有多大、多廣闊。它很想去看這奇妙的世界。于是風(fēng)箏決定明天就出發(fā)。
終于,風(fēng)箏出發(fā)了。它出來打算做的第一件事:就是要找一個同伴同它一起玩玩。這樣,它覺得自己就不會孤獨、寂寞了。同時,它也就能看到美麗的天空和奇妙的世界了。風(fēng)箏心想:只要自己經(jīng)過不懈的努力,就一定能夠會有真正的好朋友。
后來,風(fēng)箏四處漂泊,漂泊到一個地方。風(fēng)箏來到了一個花園的上空,它看到了一條線。風(fēng)箏突然感到好奇了。它走過去問線說:“你是誰,你為什么會來到這兒?”線回答:“我的名字叫線,我是因為被我的小主人扔到這花園里才來的”。風(fēng)箏說“你真可憐,被小主人拋棄了”。線說:“我雖然被拋棄了,可是我在這里也過得很高興、很愉快”。風(fēng)箏便問:“這是為什么呢?”線說:“你看,我住在這里可感受到花的芳香,每天都可以呼吸著清新的空氣。重要的是我在這里有最信任我的朋友”。其實,線的好朋友其實早就厭倦它了。正說著,線的朋友過來了。線的好朋友對線說:“你走吧,不要在這里假惺惺了。一個被主人拋棄地爛線,在這里,分明就是一個別人不需要的東西。”線立刻覺得自己很難過,因為它是多么地相信它的好朋友,它時時刻刻都把它當(dāng)最好的`朋友。就這樣,線從此和自己最信任的好朋友決裂了。風(fēng)箏看到這一幕,它偷偷地想:一定要為線爭口氣。風(fēng)箏滿懷怒火的要去找線的好朋友理論。
風(fēng)箏想好了,打算和線一起去流浪。正好線也有此想法。就這樣,它們兩個隨處漂泊,天涯海角、任其玩樂。這一天,天色已晚,線帶著風(fēng)箏去到了一個休息的地方。夜幕慢慢降臨了。天上出現(xiàn)了無數(shù)的星星。它們倆都以為星星會實現(xiàn)愿望。于是,它們倆個同時許了一個愿望:希望能和對自己最信任,最支持自己的人在一起。這時剛好有流星墜落。它們兩個的愿望最終實現(xiàn)了。它們兩個合并在一起了。它們兩個都共享著雙贏,取得勝利。
風(fēng)箏和線各自懷著理想,揣著自信;最終相互幫助,完成了心愿。
理想的實現(xiàn)、目標(biāo)的達(dá)成,需要朋友的幫助、需要親人的支持,在此基礎(chǔ)上只要你堅信成功。你就會到達(dá)理想的彼岸。
初中優(yōu)秀作文 篇5
說起我的媽媽,那可太與眾不同了,苗條的身材,秀麗的長發(fā),白嫩的皮膚,紅潤的`嘴唇,時尚的裝扮,看起來十分的淑女。
可是,我沒少吃這位淑女的苦頭。
記得有一次,我們一家人坐在沙發(fā)上看電視,這時傳來鄰居小女孩彈鋼琴的聲音。彈得是那么優(yōu)美,那么好聽,我們?nèi)汲两谝魳返囊饩持,這是一個多么溫馨的場面。∵@時候,媽媽扯著尖細(xì)的嗓子說道:
你看看,媽媽一臉嫉妒地說瞧人家鋼琴彈得多好,怎么差距就這么大呢!
我聽了,腦袋立刻就大了,不耐煩地說:行了,別這么嘮叨,煩死人了。
媽媽聽了,橫眉瞪眼,聲調(diào)立刻提高了八度說:說不你對嗎?還生氣了,告訴你好好只話,把鋼琴練好了,考上級,那才叫光榮呢,我們臉上也有光!
我揉揉被媽媽女高音震得發(fā)癢的耳朵,心里憤憤不平地想,為什么媽媽總把我和別人比,我身上也有很多優(yōu)點,媽媽怎么就是看不到呢。
還有一次,爸爸和媽媽去爸爸單位打印材料,我聽了,急忙拿起衣服,邊穿邊說:媽媽、爸爸等等一會,我也要去。
去什么去,你沒看見外面還下雪呢!
媽媽根本不理睬我的感受,咣地一聲關(guān)上了門,把我一個人扔在冷冷清清的家里。
哎喲,媽媽,你什么時候才能真正地走入女兒的內(nèi)心深入,了解我的苦衷,尊重我的意愿,讓我快樂地成長呢!
初中優(yōu)秀作文 篇6
上帝在關(guān)上門的同時為你打開了一扇窗。
——題記
勇于開始
舞臺后的林蔭小道成了運動員準(zhǔn)備場,參天大樹枝葉交叉相接,微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報到領(lǐng)號后,我站在一旁。附近有的人起跳熱身,有的練習(xí)擺臂,有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿,持續(xù)數(shù)秒后又僵硬地停下。目光空洞,一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口,無奈無法平靜,只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步,時而蹦跳幾下,時而兩手相挫著取暖,卻總無法驅(qū)趕由心而 發(fā)的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁,但心仍像個無底洞,那一刻我已摔落,睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震 動像天崩地裂,連指尖都能感受。閉著眼,我邁開了沉重步伐。
不是每個人都勇于開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。
勇于堅守
未曾嘗試,是不會了解站在白線后俯身心懸著的`感覺,好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落,如離弦箭般沖出。一圈過后,左右不剩多少人,我極力向前遠(yuǎn)眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾,汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風(fēng),似乎一打即散但而后不知何時又凝聚成風(fēng)。眼看還剩百米,手腳開始麻木乏力,機械化擺動高抬的幅度減小,就像一支將燒盡的蠟燭。我想:我該放棄了吧。無 底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢松開,手指與掌心慢慢有了距離,張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而,深情恍惚似看見一人努力地 做別人不敢做的事?粗,我堅定了信念,驅(qū)散那縈繞于心的風(fēng),重新握緊拳頭,指甲陷入掌心肉,青筋血管暴露。我繃緊身軀,腳不斷提起落下,周而復(fù)始。堅 守信念,直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。
不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧愿忍痛。
人生好比一支沒有配備指南針的航隊,你可以不明方向不管前后,你可以不知天高地厚,但不能缺少“寧愿走火入魔,不愿立地成佛”的勇氣。
上帝在關(guān)上門的同時只留下了一扇閉合著等待你勇敢開啟的窗。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇7
春天的綠博園十分美麗。我們學(xué)校就利用春游帶我們?nèi)ゾG博園。一路上大家一邊看著奧體中心,一邊抱著激動的心情來到了綠博園。我想大家一定對的景色很想了解一下吧!那就讓我來介紹一下吧:“園無水不靈”,綠博園中,有很多地方都是水景。溪流水池、噴泉涌泉等各種水景應(yīng)有盡有,在水生植物的映襯下使這些水景更具魅力;高大優(yōu)美的喬木和建筑物都倒影在水中,使得水景更加突出;“幾竿清影映窗紗,篩月梳風(fēng)帶雨斜”。南京綠博園中,竹子造景更是千姿百態(tài),成為園中一道美麗風(fēng)景線。
綠博園中的竹子多得數(shù)不勝數(shù);南京綠博園中竹子種類十分豐富,既有飄逸瀟灑的鳳尾竹,形態(tài)奇異的龜甲竹,憨態(tài)可掬的佛肚竹;又有通體金黃的黃桿竹,珍貴奇特的花毛竹,優(yōu)雅美麗的斑竹。高聳入云的是毛竹,矮小密集的是箬竹;花葉的是菲白竹,花桿的是黃金嵌碧玉……令人目不暇接,然而,由于工期正值盛夏,竹子全部反季節(jié)栽植,很多竹子移植前來不及斷根移栽,修剪也較簡單,因此成活率受到影響;為體現(xiàn)地方風(fēng)貌,綠博園的很多景點都采用了當(dāng)?shù)剌^有代表性的植物造景,如北京園的銀杏大道,較好地體現(xiàn)出北京城市和園林恢弘大氣的`特點;廣西園的熱帶雨林植物群落,顯露出一派濃郁的熱帶風(fēng)情;湖北園把對節(jié)白蠟樁景作為主景,與書簡形式的景墻相匹配,形成較強的視覺沖擊力和厚重的歷史感。
此外,貴州園的高山杜鵑,廣西園的蓖齒蘇鐵、德保蘇鐵等珍稀植物,南京園的秤錘樹,海南園的黃金榕,石油園的胡楊,西藏園的杉木,?趫@的椰子等,都顯示出了很強的地方屬性……這里還有坦克、飛機、潛水艇、的模型。
怎么樣,通過我的介紹你們一定很想親自來綠博園看一看吧!心動不如行動,趕快去吧!
初中優(yōu)秀作文 篇8
一年有四季,春、夏、秋、冬。每個季節(jié)都有獨特的景色,獨特的活動,獨特的美。但在四季中,冬天應(yīng)該是最不受歡迎的。因為在人們的心目中,冬天又寒冷、又無聊。但冬天給我,留下了無限的新奇,無限的期望。
我愛冬天,因為我覺得冬天就像一位魔術(shù)師。在冬天,人們都穿上了厚厚的'毛衣、棉襖、羽絨服。瘦瘦的人都“變”得胖胖的。有趣極了!
不過我愛冬天,最主要的還是因為我愛冬天的雪。我盼望著能見到下雪。雖然南方很少下雪,但這種盼望就像一縷陽光,趕走了冬天的寒冷和無聊,照亮我的心靈。讓我在冬天里不會有昏昏欲睡的感覺。會像溫暖的春天一樣,對周圍的事物都充滿了新奇。
記得有一年,放寒假了。我在家鄉(xiāng)四川成都的姐姐打來電話,說成都下雪了。我興奮極了!幾天后,我和媽媽回到成都。那天已經(jīng)是晚上了,周圍一片漆黑。我也看不見有沒有下雪。但我已經(jīng)能夠感.
初中優(yōu)秀作文 篇9
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦,今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的`小篆,之后又到漢朝的隸書,然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體,又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱,筆畫粗放,而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺,行書是一種非常流暢的書法,而楷書卻嚴(yán)肅而端莊。草書筆劃奔放,好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字,中華漢字的對聯(lián),詩歌,都是漢字獨創(chuàng)。
漢字左右工整,既能簡寫,也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你自由飛翔與馳騁。
漢字,一種美麗的文字;漢字,一種神奇的文字;漢字,一種富有力量的文字。我愛你,中國的漢字!
漢字,如果黑板上缺少了你,那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你,那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你,那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見你在咱們生命中有多么重要。我愛你——漢字。
漢字,你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在咱們心里擁有至高無上的地位。是你讓咱們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛你——漢字。
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