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初中的作文

時(shí)間:2024-09-30 07:51:55 初中作文 我要投稿

初中的作文3篇(必備)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文3篇(必備)

初中的作文 篇1

  我三年級(jí)時(shí),家有電腦。怕輻射,母親托同事買了一個(gè)仙人球,養(yǎng)在電腦旁。

  它很圓,身上密密麻麻地長(zhǎng)了許多小刺,看上去像一只綠色的小刺猬,蜷伏在花盆中。三年級(jí)的我對(duì)這株從未見過的植物十分好奇,問母親,她告訴我,它生長(zhǎng)在沙漠中,生命力很強(qiáng)……那時(shí)我對(duì)沙漠還是有概念的:像海一樣大,都是沙,環(huán)境惡劣。很熱、很干,連人在那里都難以生存。在我眼中,沙漠跟南極是同級(jí)別的。我仿佛看到了這顆綠色的小球在風(fēng)沙飄漫中閃爍。我驚訝,欣喜,日后我會(huì)更加珍愛這渺小卻又可愛的精靈。

  可是不到半個(gè)月,我竟眼睜睜地、無奈地看著它慢慢失去昔日的風(fēng)華。那墨綠的絨球光彩漸漸褪去,焜黃緩緩彌漫,最后成了枯葉般的慘白。我內(nèi)疚,疑惑。我確如母親的指點(diǎn),為它半月澆水,把它放在向陽處。不料,它竟這樣悄然地溜走。走得是那樣的寂靜,像血一滴一滴流出,我的'仙人球像木乃伊一樣失去了活力,沒有一絲呻吟,沒有一聲咆哮。

  從小學(xué)到初中,多少日,多少月,我沒有忘記,在我的生命里只活了一個(gè)月的這顆刺猬般的仙人球。這個(gè)小精靈,這個(gè)在我心中占了亙古不變的位置的小精靈,你為什么,你為什么會(huì)離我而去?你是因?yàn)榫鞈倌隳秦汃ざ只臎龅募亦l(xiāng)嗎?你是在責(zé)怪我的疏懶和冷漠嗎?你是在怨恨四周的高墻禁錮了你的自由嗎?我百思不得其解。

  日月如梭。初二的期末考試很快就結(jié)束了,我馬上就要升初三了。那個(gè)暑熱難耐的深夜,父母把我叫到客廳跟我談了很久,問我繼續(xù)就讀母校還是轉(zhuǎn)學(xué)去外校。就讀母校,近,全程步行五分鐘的距離;松,全班師生的關(guān)愛讓我倍感愉悅與輕松。就讀外校,遠(yuǎn),跋山涉水近五十公里的車程;嚴(yán),如監(jiān)獄般的封閉式管理,曾讓多少初中生聞風(fēng)喪膽。憑直覺,一秒鐘就可以作出的選擇,我卻考慮了很久很久

  糾結(jié)良久。冥冥中,我仿佛看到了肆虐的風(fēng)沙向那顆小球劈頭蓋臉地?fù)鋪。像人置身于廣袤無垠的森林里,怎么走也走不出來的絕望欲死的恐怖來勢(shì)洶洶。突然有一束生命的光亮在茫茫黃沙里倔強(qiáng)地探出了頭,在昏黃的天地間堅(jiān)毅地閃耀。

  仙人球啊,你生在沙漠,像是大自然對(duì)你的不公。在狂風(fēng)的撕扯中,在驕陽的炙烤中,在沙礫的拍打中,在干涸的吞噬中,你孤獨(dú)地,小心地生存下來,你何其堅(jiān)強(qiáng)。可當(dāng)你到了溫室,你擁有了肥沃的土、溫柔的光、豐沛的水,你卻死了,我莫名悲哀。

  “眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一縷淡淡的哀愁劃過心際之后,我不禁豁然開朗。大自然對(duì)你是公平的,它讓你置身困境、險(xiǎn)境、絕境,你才會(huì)拼命地努力,拼命地進(jìn)步,拼命地活下去。其實(shí),這正是它對(duì)你的寵溺。反之,如若你到了溫室,到了讓人快樂的、讓人享受的、讓人墮落的溫室,你將必然地死去。

  最終,我選擇了外校,選擇了一片沙漠。面對(duì)生活的艱苦、同學(xué)的冷眼、老師的質(zhì)疑,我頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來,終于贏來了學(xué)習(xí)成績(jī)的華麗轉(zhuǎn)身,F(xiàn)在,我正坐在我理想的高中教室里。如果我選擇了溫室呢,后果會(huì)怎樣?

  記得在即將畢業(yè)之際,外校班主任臨別一言相贈(zèng):“人,生來是受虐的!比藶槭裁磿(huì)成長(zhǎng)?細(xì)細(xì)想,就是這個(gè)理。不在憂患中奮起,就在安樂中滅亡。感謝我生命中的那顆仙人球,我愿終生聆聽你的教誨。

初中的作文 篇2

  春天的顏色五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,人類愛歌唱春天。

  由于春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

  春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春,帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”,說得多好。〉趾沃挂粋(gè)“綠”字呢?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人類面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  要想飽覽春天最濃的顏色,莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無數(shù)條小魚在暢游。

  春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限于綠色?梢哉f,任何一個(gè)季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  如果你俯下身子仔細(xì)審查,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”可是,剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面竟是綠的!原來外表枯黃的.小草,也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚嫩的孩子們天真地打扮著;是被人類忽視的小草默默地孕育著;是如絲的細(xì)雨密密地編織著;是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人類啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢?

初中的作文 篇3

  我的初中班主任,是一位帥氣的男老師,高高瘦瘦的個(gè)子,喜歡穿長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服,白色的鞋子,走起路來飄逸瀟灑。

  他是一個(gè)特別喜歡小孩子的人,有時(shí)去操場(chǎng)升旗,在路上碰到別的老師的小孩,他會(huì)毫不猶豫的抱起來,跟小孩子說說笑笑,偶爾又像變戲法似的從包里掏出五顏六色的糖果給小孩吃,然手牽著小孩的小手站到我們的身邊來。

  但他對(duì)我們可絕對(duì)不會(huì)這樣,總是板著一副臉孔,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,生氣起來像老虎一樣兇。他對(duì)我們班同學(xué)要求非常嚴(yán)格,只要你犯了錯(cuò),就絕不會(huì)心慈手軟。每次我們班扣了分,他都會(huì)懲罰扣分的同學(xué)值日。我們盡量把事情做好,很少扣分。每周一我們班拿到流動(dòng)紅旗,老師都會(huì)得意洋洋的提著流動(dòng)紅旗回到我們班隊(duì)伍中來。但他的笑容總是很短暫,隨即他會(huì)繼續(xù)板著臉訓(xùn)我們:“嗯,衛(wèi)生方面做得不錯(cuò),但是紀(jì)律方面還很差!比绻粋(gè)人膽敢不聽紀(jì)律委員的話,被記名或被學(xué)生會(huì)扣分,那個(gè)人的世界末日就到了。班主任一生氣總是把眉頭皺得很緊,他的眉頭一皺,就會(huì)擰成一個(gè)“八”字型,然后他會(huì)把扣分的那個(gè)人叫上來,從教室一直訓(xùn)斥到走廊。班主任掃視全班的那一幕,真的太恐怖了,我們都非常的害怕,頭也不敢抬,咳嗽聲都不敢出,生怕被老師注意把自己也搭進(jìn)去了。但是他發(fā)完火,過一會(huì)兒又心軟起來,心痛的向全班同學(xué)說:“你們不聽話,我也是沒辦法,如果不管你們的話,這個(gè)班會(huì)變成什么樣子……”然后那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)會(huì)哭得很慘,我們看到也會(huì)很想哭。

  每次他外出辦事,我們班同學(xué)就像放出籠的小鳥一樣快活?墒钱(dāng)某個(gè)同學(xué)下課在校園的角落里看到他時(shí),就會(huì)立即跑回教室壓低聲音招呼:“班主任回來啦,班主任回來啦……”然后我們會(huì)飛快的跑回自己的座位,安安靜靜的假裝看書。班主任很愛我們的,每次出差回來都會(huì)帶很多好吃的發(fā)給我們吃。呵呵,我們班的同學(xué)很怕他,也很喜歡他。

  每次我們班有同學(xué)生病,他總是親自陪護(hù)到醫(yī)院,幫我們出錢看病。下了課不管是刮風(fēng)還是下雨,都會(huì)來看望我們。

  每次放假回家時(shí),班主任總是用依依不舍的眼神望著我們,把我們一個(gè)個(gè)安全全全送上車后,再一個(gè)人默默轉(zhuǎn)身離開。

  不知不覺間還有一周就要中考了,我們才忽然意識(shí)到離別在即的傷感。中考前兩天就是班主任的生日,每年我們都會(huì)偷偷給班主任送禮物。在這快要到來的日子里,全班同學(xué)都在心照不宣的準(zhǔn)備著。這次我們打算給班主任一個(gè)驚喜,就是全班同學(xué)都假裝忘記他的生日,其實(shí)是在背后偷偷計(jì)劃著。我們湊錢給班主任買了一很大的'蛋糕,買了很多好吃的喝的,把桌子排成回字形,墻上掛上五顏六色的氣球,黑板上寫一個(gè)大大的“生日快樂”,全班同學(xué)都在黑板上寫上祝福的話語。一切準(zhǔn)備就緒,我們的班長(zhǎng)跑去對(duì)班主任說,班里有同學(xué)暈倒了。班主任焦急的跑過來,他推開門的剎那,我們?nèi)嗤瑢W(xué)大喊:生日快樂!班主任先是一愣,然后眼角涌出了眼淚。他轉(zhuǎn)過身去擦掉淚水,然后又轉(zhuǎn)過來,對(duì)我們輕輕說了一聲“謝謝”。那一天他把所有的心里話說給我們聽,非常感動(dòng),也很傷心,全班人都趴在桌上低聲哭泣,走廊里全是我們的哭聲在回蕩……那是我們和班主任最后一起過生日。

  也是我和班主任的最后一面,第二天他把我們班交托給了語文老師,去八一看病了……

  唉!我想您一定是不忍看到我們流淚離別的場(chǎng)景,我想您一定是忍受了病痛很久,才會(huì)這樣匆匆離開。唉!還沒有好好跟你說一聲再見。只能在這里道一聲:謝謝您,我永遠(yuǎn)的班主任。

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