初中的作文

初中的作文精華[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　不知不覺間，時(shí)間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色

　　紅色代表熱情，代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增，面對學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn)，體會學(xué)習(xí)的奧妙與樂趣，進(jìn)步與自我，超越于他人，堅(jiān)定著永不放棄的信念。

　　綠色

　　步入初中，我不由有了一種緊張感，但我們的心靈依然充滿著希望。面對學(xué)校的一切，我們每個(gè)人的`眼中與心中都是“綠色”，它帶來新生與希望，帶來我們堅(jiān)定不移的信心，讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅(jiān)信付出的背后是成功！

　　紫色

　　初中的生活是充實(shí)的，卻也給我們帶來了神秘感，是好還是壞？是成功還是失�。窟@種疑問讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言��！所以我們要學(xué)會挑戰(zhàn)自我，超越自我，總結(jié)成功的方法，吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實(shí)踐與探索，一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。

　　銀色

　　雖然美麗卻帶有黑暗，它給予了我們機(jī)會，卻也充滿了危險(xiǎn)，雖奇異而驚艷，但陷阱重重，一不小心就會掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會明辨是非。失敗了繼續(xù)努力，跌倒了努力爬起，對陷阱持堅(jiān)定態(tài)度，對失敗持頑強(qiáng)精神，永不言敗，哪怕失敗也要亮出自我，挑戰(zhàn)成功！

　　紅色、綠色、紫色、銀色，讓人悴不及防，還未來得及回味往事，未來就早已擺在眼前，是進(jìn)發(fā)還是放棄？一切都取決于你。我們的初中生活，就是這樣多姿多彩，這些流動的色彩中，包容著光亮，但也存在著失敗，讓我們一起努力吧，別讓記憶留下遺憾！加油！

初中的作文 篇2

　　窗外的雨滴依然淅淅瀝瀝的落下來，那枝剛剛綻放的迎春花已經(jīng)有幾枝垂落了下來，嫩黃色的花瓣七零八落的鋪在小徑上，凄美而又悲涼。

　　是的，您離開我們已經(jīng)有1個(gè)月了。在天堂還好嗎？沒有了我們這群頑皮的孩子，也許您就不用這么操心了吧。在那個(gè)靜謐的地方，沒有壓力，沒有憂愁......

　　在上一個(gè)人間的九月，我有幸在政治課上認(rèn)識了您。悄悄告訴您個(gè)秘密，可不要生氣哦，其實(shí)那時(shí)候的我們不是特別尊敬您。您的課并不像其他年輕老師那樣，那么活潑，那么有趣，您只會讓我們背重點(diǎn)，也許這是每個(gè)政治課不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)吧。記得那一次，因?yàn)樨澩�，我沒有好好背書，又恰巧被您提問到，最后您罰我把整篇課文抄2遍，那時(shí)的我討厭死您了。現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)這樣上課并不是您的錯，這本來就是政治課的特點(diǎn)吧。到了期末考試時(shí)，手里拿到考卷，做起來得心應(yīng)手時(shí)，才深知，您苦口婆心的一遍遍提問我們，不會還要罰抄寫真的是為了我們好。愛你，才會懲罰你......

　　時(shí)光無情，無盡的悔恨也拉不住歲月的手。當(dāng)我們真正明白您的良苦用心時(shí)，您卻走了，去了那個(gè)極樂的世界。在失去時(shí)，才懂得珍惜。我不知道您走的'真正原因，只知道，您留下了我們的思念。黯然回首，您在三尺講臺上諄諄教誨;淚水漣漣，您的身影仍在腦海浮現(xiàn)。

　　還記的嗎，期末時(shí)，您為了激勵我們，曾許諾如果考得好可以為每個(gè)人“量身打造”一幅Q版素描，而您呢，卻給了我們您自己的黑白“素描”。

　　我們想您。但是，卻悲于再也見不到您了。

　　最后，我們只能在這里說一句：老師，七八班全體同學(xué)向您致敬，愿您一路走好！

初中的作文 篇3

　　一年一度的春節(jié)終于到了，爸爸要帶我們回去我的奶奶家吃“團(tuán)圓飯”，讓我們?nèi)齻�(gè)小孩都迫不及待的想要回去“領(lǐng)壓歲錢”、過好年。

　　到了我的奶奶家已經(jīng)六點(diǎn)半了，我的'奶奶正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”，我們在一旁看得食指大動、口水直流。等到我的奶奶喊：“開動！”大家就像很久沒吃飯的餓鬼一樣，一直吃、一直吃，不一會兒就鍋底朝天了。

　　吃飽飯，我們一起來放鞭炮，每個(gè)小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮來放。后來剩下一個(gè)蝴蝶炮時(shí)，我們讓給弟弟，“咻！噗！”弟弟把引線一點(diǎn)燃，蝴蝶炮就快速的旋轉(zhuǎn)起來，飛了兩層樓高呢！

　　再來就是過年的重頭戲－－領(lǐng)紅包了，小孩子們紛紛排隊(duì)，說恭喜發(fā)財(cái)、大吉大利的吉祥話，來領(lǐng)這一年的“薪水”。

　　我覺得過新年很好玩，還可以和好久不見的親人們見面，真是一舉多得呢！希望下一次的新年可以更熱鬧，也要比這一年的節(jié)目更好玩！

初中的作文 篇4

　　掌聲是給人表演精彩時(shí)的鼓勵；掌聲是獲得榮譽(yù)時(shí)的祝賀；掌聲是長輩講話完畢后的尊重；掌聲是他人受到表揚(yáng)后的`敬佩。掌聲能體現(xiàn)出人們對待這件事或物的心態(tài)。

　　記得第一次享受掌聲：那次我正站在臺下準(zhǔn)備讀英語作文，我的那顆心如同一只小鹿在瘋狂的蹦跳，我努力壓制自己那顆怦怦直跳的心，那股緊張的邪氣終于止住了，輪到我了，讀完了，一瞬間，一鼓掌聲給予了我。消失了，那掌聲，可我卻沉浸在喜悅之中。

　　記得有一次我給予他人最熱烈的掌聲：班里評選班干部，余哲晴大膽地走了上去，她的演講吸引了我，說完了，我給予了她掌聲。那一刻，我明白了接受掌聲與給予掌聲是人生一大樂事。

　　接受掌聲是一種幸福，給予掌聲是一種快樂，只要懂得給予和享受掌聲你的一生將會充滿快樂、幸福！

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