初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
每個(gè)人都擁有無(wú)瑕的想象力，每當(dāng)你坐在草地上時(shí)你在想什么呢；每當(dāng)你坐在天臺(tái)上時(shí)，望著黯黑天空你在想什么呢；每當(dāng)你坐在窗臺(tái)前時(shí)，看著一閃一閃的星星時(shí)你又在想什么呢。
這天星期日，我們一家人都去露營(yíng)。我們那一天都玩得好高興，直向著帳篷里倒頭就睡�？晌一蛟S是玩得太高興，興奮勁還沒(méi)過(guò)呢，睡不著。于是，我躺在帳篷里抬頭望去，看著那一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，讓我不自覺(jué)的進(jìn)入了遐想。
我想著我現(xiàn)在的成績(jī)不好，以后我該怎么辦呢。是像媽媽所說(shuō)的一輩子碌碌無(wú)憑，還是像小說(shuō)里那樣遇到一些事，激發(fā)了我的斗志，努力加油的向前沖。我想都不是，畢竟你也不會(huì)知道以后會(huì)發(fā)生什么。而現(xiàn)在當(dāng)物之極是把成績(jī)提高。我想如果這世界上有一種藥劑，能讓人一注射就能像那些天才們一樣擁有高等智力，學(xué)習(xí)力，甚至只需聽(tīng)老師講一遍題就能弄懂，而且那一類(lèi)型的題全部都會(huì)，看書(shū)只需一遍就能全部會(huì)背而且非常流暢順利的一字不落的背下來(lái)就好了。
我想我現(xiàn)在的脾氣不好，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就像家人生氣。如果這世界上有一張具有神奇效力的.貼紙，只需把它貼在人的背后，只要人想生氣時(shí)，它就會(huì)發(fā)出一種功效，讓你知道這種行為是不好的，需要控制。讓你懂得這個(gè)習(xí)慣。
我想這世界上有一種可以幫人實(shí)現(xiàn)愿望的東西，只要你許了愿，它百分百會(huì)完成，但只延續(xù)好的愿望。如果你問(wèn)我要這種東西干什么，我會(huì)很真摯的告訴你，我想要這個(gè)東西來(lái)讓我身邊的所有人包括老師，同學(xué)，朋友，家人，每一天都快快樂(lè)樂(lè)，平安幸福。讓大家都安安心心的過(guò)幸�？鞓�(lè)的日子。
想著想著我就睡著了，但是這天晚上的所有的遐想都會(huì)一直記在我的腦海中，不散去。
每個(gè)人都擁有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的想法，只需你發(fā)動(dòng)屬于你自己的想象力就行。
初中的作文 篇2
父親患有先天性心臟病，而他的兒子同樣患有此病。父子倆相依為命，誰(shuí)也不知道他們會(huì)在哪一刻永遠(yuǎn)分別。
整整17年，孩子從幼兒園念到了高中，父親每天中午都堅(jiān)持去一趟學(xué)校。除了給孩子送飯，更重要的是，他怕兒子從此倒下，或者自己永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，父親的身體狀況越來(lái)越差，他經(jīng)常對(duì)鄰居說(shuō)：“我兒子每天要叫我三四十聲爸爸，我不能倒下�！�
父親節(jié)要到了，對(duì)于一名記者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)好故事。費(fèi)盡周折，記者找到這位父親。記者撥通了他的電話，父親聽(tīng)說(shuō)是記者，他沉沒(méi)了一會(huì)兒，說(shuō)：“你還是不要采訪了�！�
記者當(dāng)然不愿放棄這樣一個(gè)好題材，懇求道：“我就在樓下，我還是上來(lái)和您聊會(huì)兒吧�！�
記者來(lái)到他家，孩子已經(jīng)上學(xué)去了。父親對(duì)記者說(shuō)：“真對(duì)不起，我不能接受你的采訪，如果只是聊天倒還可以�！�
記者竭力和他溝通，但只要一涉及采訪的話題，他馬上正色提醒。
記者沒(méi)轍了，于是對(duì)他說(shuō)：“也許這篇報(bào)道對(duì)您沒(méi)有好處，但是對(duì)您的孩子也許會(huì)有用。”
他就呆在那里，眼中閃過(guò)一種期待的目光。記者見(jiàn)此，心中劃過(guò)一道希望的光芒，趕緊說(shuō)：“您兒子現(xiàn)在已經(jīng)讀高中了，緊接著就是畢業(yè)，或上大學(xué)，或找工作。通過(guò)媒體的宣傳，沒(méi)準(zhǔn)兒可以找到一份好工作�！�
他站起身來(lái)，給自己倒了一杯水，有從桌上的`一只藥瓶中取出一粒藥服下，然后，回過(guò)身來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“還是不要報(bào)道了�！�
記者失望地從他的家里出來(lái)。記者剛到報(bào)社，就接到他打來(lái)的電話，說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你不少時(shí)間�！�
出于禮貌，記者說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
他說(shuō)：“你能采訪我，對(duì)我和兒子來(lái)說(shuō)是天大的喜事�！�
記者奇怪極了：“那你為什么還拒絕我呢？”
他說(shuō)：“我怕我的兒子承受不了這樣的幸福�！�
初中的作文 篇3
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就拿我看過(guò)的書(shū)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣�？梢愿惺艿玫教飯@風(fēng)光的美麗；安妮的想象是那么的美好，有趣；安妮一生的美好記憶就留在那美麗的愛(ài)德華島中，讓她再也不孤單，讓我也感覺(jué)不到生活的愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的`智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。帶你去旅游世界各地，帶你去了解警察的辛苦，和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
初中的作文 篇4
灰色是我家庭的顏色，紫色是我學(xué)校的顏色，粉色是我與同學(xué)們的顏色。
那天，弟弟沒(méi)有把電視關(guān)掉，我害怕怕媽媽罵，便走去關(guān)，誰(shuí)知弟弟誣陷我看電視。我好心幫他關(guān)電視，他卻反咬我一口，真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。我便和弟弟吵了起來(lái)，他那副目中無(wú)人的樣子令我十分厭惡，他竟然還惡狠狠地對(duì)我說(shuō)想死了吧，嗯��？我一下子氣血攻心，我比他大，卻被他當(dāng)做奴隸、傭人，出氣筒，想起去年他明知道我怕火炮，還把炮往我身上扔，害我受傷，而且被親戚家的八歲女兒嘲笑，我就氣不打一處來(lái)，便推了他一下，我怕媽媽罵，沒(méi)敢用力推，可沒(méi)想到弟弟竟去告訴媽媽?zhuān)�裝哭，我真想上去打他一頓解解恨，沒(méi)想到媽媽一看弟弟“哭”了，上來(lái)就給我兩巴掌，爸爸都不舍得打我，她竟然這么狠。為什么上天這么不公平？弟弟不管做什么都是對(duì)的，我無(wú)論怎么努力都是錯(cuò)的`。弟弟要什么就買(mǎi)，而我呢，想要本輔導(dǎo)書(shū)都不行，最后還是疼我的表姐幫了我一把。
從小，我就知道媽媽不喜歡我，所以我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著媽媽和弟弟臉上幸福的樣子而羨慕的流淚，因此我害怕回到那個(gè)沒(méi)有我位置的家里，因?yàn)槲夜陋?dú)，所以我格外珍惜現(xiàn)在的友誼，想到了朋友們一個(gè)個(gè)微笑的臉，就似桃色的花瓣綻開(kāi)，而我就愿做追隨著美麗的使者，去追趕春天的腳步。
初中的作文 篇5
我是一個(gè)默默無(wú)聞的男生，在我們這樣的重點(diǎn)中學(xué)的快班里，從哪一方面來(lái)看，我都不是出眾的。然而，只有這個(gè)技能，能讓別人對(duì)我刮目相看并佩服得五體投地，那便是吹笛子——我已獲得了湖北省藝術(shù)小人才初中組民樂(lè)竹笛演奏一等獎(jiǎng)，這是同學(xué)中任何人都無(wú)法超越的了。
在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，父母覺(jué)得我五音不全，音樂(lè)缺乏天賦。為了彌補(bǔ)這一缺陷，父母決定讓我去學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，從而培養(yǎng)我的樂(lè)感，增加一些音樂(lè)方面的素質(zhì)，于是送我去學(xué)習(xí)吹笛子，我的老師是武漢樂(lè)團(tuán)的竹笛演奏家。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己的音樂(lè)天賦確實(shí)太低了，我只有付出比常人多出十倍的努力，才能趕上別人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)，我終于成為了同學(xué)中的.佼佼者。
雖然取得了成績(jī)，但還有一個(gè)難題困擾著我，那便是膽小。為了鍛煉我的膽量，父母讓我報(bào)名參加了一項(xiàng)大型的比賽，而比賽正是在車(chē)水馬龍的解放公園中舉行。這是我十分緊張，也十分矛盾的：我既想鍛煉自己，可心里卻又七上八下的忐忑不安。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的充分準(zhǔn)備，我仍因怕登大雅之堂而惴惴不安，想打退堂鼓。父母照例逼我去參加比賽，看著他們鼓勵(lì)而期待的目光，我漸漸敗下陣來(lái)，只得咬了咬牙，硬著頭皮去參加比賽。
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)場(chǎng)上已圍滿了觀眾，我差點(diǎn)兒被嚇暈了，已是六神無(wú)主不知所措�？戳丝锤改纲澰S的眼光，看了看熙熙攘攘的熱情的觀眾，心想：我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分，我是最好的，一定要戰(zhàn)勝自我，充分表現(xiàn)自己的能力。此時(shí)我定了定神，橫下一條心：為父母爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣！
終于輪到我登臺(tái)演奏了，我吸了一口涼氣，胸有成竹而又小心翼翼地走上舞臺(tái)，向觀眾深深鞠了一躬，一抬起頭，看到滿場(chǎng)的人，我的心又像揣著個(gè)兔子一樣“怦怦”直跳，一眼瞄見(jiàn)父母在臺(tái)下微笑地看著我，我仿佛一下子又有了動(dòng)力，全身心的融入到了這首曲子中。一曲終了，我依然沉浸在美妙樂(lè)曲的意境中，頓時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。我震驚了——在大庭廣眾之中，一貫?zāi)懶〉奈�，竟然能表現(xiàn)得如此出色！
我漸漸體會(huì)到，“膽小”是因?yàn)椤盁o(wú)能”，有能力就會(huì)充滿信心，“自信”就不會(huì)“膽小”。這次在解放公園的竹笛演奏比賽，不就是一次大膽的嘗試嗎？
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