初中的作文范例[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中的作文 篇1
孩子是天使，單純、可愛、善良。單純得不知道何謂成熟，可愛得若比是多啦A夢，善良得總是不禁去保護一只蝴蝶。在我們心中，在我們青少年，成年人的心中，似乎孩子遠遠及不上自己，無論是智慧，口才，還是實力。曾幾何時，面對孩子的幼稚行為，天真面孔，我們呈現(xiàn)出一臉的不屑，殊不知，他們的思維，想象是很豐富的，像是一條源遠流長的小溪，清澈閃亮，流向誰也無法探測的未來。
下面說一個真實常見的故事：
過年竄門去姐姐家，我的小侄兒，也就是姐姐的兒子總纏著我陪他玩，說真的，他在耳邊不斷念叨的時刻，我感覺很煩心，沒辦法，只好陪他到小區(qū)里去。跟著他的腳步，我們到了某棟樓房旁邊的一塊地上，上面種了大概二十棵樹，樹是常見的，因此我沒怎么留意，以頭痛腳酸為借口在一棵樹下停了一會兒，坐在自行車上，像看電影一般看著他的行蹤，跳過來跳過去，似乎沒有一點累的意思。
“小niangniang(這兩個字我確實打不出來），你看這個上面囊個有水喲？”小侄兒輕快，清脆的聲音響起，略帶絲絲好奇心。我向他那邊仔細看。只見他沾有泥土的臟小手指向了一棵樹，水汪汪的青蛙大眼睛望著我，很心急地想知道�？戳T，原來是一棵身上套有薄膜的樹，曾經(jīng)看到過，也就不足為奇�！斑@個啊？”我遲疑了一會兒，也以便確認�！岸鳌！彼c了點頭，眼里飽含探求�！拔医o你講嘛，這是因為有了——”我饒有興致地開了個頭，但又自動停頓了，我明白是什么道理，可又說不出來，“哎呀，算了，我說了你也不懂，你們以后要學(xué)的，到時候你就曉得了，上了小學(xué)六年級后……”拿小侄兒的學(xué)歷來當我解釋不清的擋箭牌，我這個小阿姨做得也太不道德了。他有些淡淡的失望�！芭�。它上面有薄膜，都還有水給�！蔽蚁�，他的意思是，既然都有這么一個罩的東西了，下雨時雨水進不去，人也不能往里面灌水，就像一個人穿上了雨衣。我笑笑，耐心地說：“恩，是，有了薄膜還容易有水一點�！蔽乙膊恢肋@個說法對不對，反正吧，隨便灌輸就對了。他應(yīng)了一聲，彎下腰去把這棵樹看了個遍，然后又直起身子，摸了摸樹干，繼續(xù)說道：“是這棵樹流汗了！”語氣里滲透出了那種莫名的興奮。聽了，我愣住了，從一開始，我真沒想到他會冒出這樣的答案，也許五六歲的孩子已經(jīng)有了如此的思想吧，我低估他了，擬人的修辭手法，就是這樣誕生的！于是，我的表情僵硬在了臉上，隨即嘴角拂過一絲不易察覺的淺笑。后面他的話，我更是沒有想到，連想都沒有想。他打量了一下樹，面向我，手又指著樹，邊說邊給我指位置：“這些水是不是要流到這下面（指流到樹根），然后讓這些根根喝喲？”這個思想真不錯，節(jié)約能源，又可以讓樹得到水分。像他這么大的時候，我完全不如他，真的，完完全全，從頭到底的敗給他了，第一，我沒有他的好奇心，對于身邊的每一個小事物，并主動提出問題；第二，我沒有他的想象力，通過細小的東西能聯(lián)想到更大的范圍。我必須向他好好學(xué)習(xí)了！可能，這么大的.孩子會想到這方面來，但不是所有人，至少我不是，挺讓我刮目相看的。
我猜的話，或許是因為我們學(xué)習(xí)了科學(xué)和生物方面的廣泛知識，我們習(xí)慣于用正確的的推理和結(jié)論來解釋，而忽略了像“他流汗了”這樣的說法的美麗，而相反，孩子們沒有學(xué)習(xí)到這么多，可以無限地去想象，不怕說得天花亂墜遭扣分。但另一方面，也說明，孩子的思維確實不錯，而我的思維，像老死的枯樹……
初中的作文 篇2
周日的下午，我坐在書桌前看著書，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地擺在我的面前，但并沒有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開的那天。故事還要從過去的一天晚上說起，我在書房寫了會作業(yè)正想休息一下，當我準備打開電視時，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進了房間：“看什么電視！快去寫作業(yè)去，不寫完就不要休息！”我不情愿地走進房間，準備先看一會漫畫書再寫作業(yè)，可誰知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開，快速地沖向我，搶走了我手上的書，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛的漫畫書已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書，不就是讓我寫作業(yè)嗎，我寫就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個必要嗎？”。我說完后，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時也不知怎么了，也許氣急了，一上來就是一耳光，我的淚水也被拍了出來。我怒到了極點，用力推開母親，迅速沖出了家門……到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒等她們緩過神來，我早已消失不見了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的'情況。媽媽聽后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區(qū)。我跑到了小區(qū)附近的街上，正好碰見了一位小學(xué)同學(xué)，他看到我表情不對就地詢問我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對，連忙給我媽媽打了個電話。可就算他們費勁了心思和體力，還是沒找到我。后來聽說媽媽回到家后哭了一晚上。我來到一片草坪上，靜靜地躺了下來，仰望著明亮的星空，天上的星星眨著眼睛，好像在給我說些什么。此時我的心中在感到委屈的同時也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來......夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當我轉(zhuǎn)身時，發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來捧在手上。再一次漫無目的地走在路上，突然，身后來了幾位貌似警察的人，我發(fā)現(xiàn)有點不太對勁，就加快了腳步，正當我剛剛避開了他們，前面就來了一群人，我并沒有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開，溫暖的一束光突然照在了隊尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來......我投入了媽媽的懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......至今，媽媽一直都在無微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽光照在花上，我一直待在窗臺前等待著花開，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......
初中的作文 篇3
昨夜夢甜甜，牽我飛回到快樂的童年。那蔚藍的天空中浮游著幾朵白云，燦爛的太陽投下幾許七彩光柱。我與小伙伴們在光柱中穿行，奔跑，采花，逐蝶，捉迷藏，最后還撲咚咚跳入碧波蕩漾的河灣里打水仗，扎猛子，穿梭般游來游去。頓時，安靜的水面上灑落迷人的“金子”，鵝鴨“嘎嘎”撲打著翅膀逃遠，只剩下陣陣清脆悅耳的童音，咯咯地飄蕩在河灣上空。洗衣少女羞紅了臉，掩面轉(zhuǎn)過頭去；婆婆們則撩起衣襟訓(xùn)斥幾句，假裝責怪的樣子；路過這里的扛著農(nóng)具的叔叔、大爺們偶爾吆喝一兩聲，那聲音粗擴，話語中卻滿含喜悅和關(guān)心。岸邊彎彎的楊柳像是受了感染，枝葉在風中輕輕飄動，蟬則似受了驚嚇，叫聲稍緩了一緩，便又肆無忌憚地“知了，知了”地大嚷起來……
回憶童年那嬉戲的童趣，嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一樣，甜美無比，又似涼涼的甘泉入肚——舒暢、快樂。我心中不禁勾起了對童年盛滿歡樂的搖籃——柳兒灣的無盡情思。
柳兒灣位于村西頭，說是灣倒不如說是條小河，中段有一個很大的塘子，塘子四周垂柳依依。灣名大概就由此而來吧。
夏季到了，我們?nèi)チ鴥簽忱镒紧~，摸蝦、蟹。玩耍夠，濕漉漉地從水中鉆出來，爬上岸，在綠草坡上，享受日光浴，再折個柳葉做成口哨吹著同知了比賽。村里的大人們更愛柳兒灣。旱季麥子沒水澆，人們便用柳兒灣的水澆地，使麥子抗過干旱。柳兒灣沒有大海洶涌澎湃的雄姿，也沒有風景名湖的迷人麗景，但它卻有著家鄉(xiāng)人的那種質(zhì)樸、慷慨和慈愛。得到灣水恩賜的村民們，沒有忘記柳兒灣的.好處。他們給灣加堤修壩，并保護灣水不受污染，只是那涓涓的小河灣終究未能逃脫干涸的厄運……“再見，我的七彩光柱下的金光點點�！薄霸僖姡业奈r、魚、蟹們。”“再見，我的永遠美麗的柳兒灣�！卑�，我的腦海中對你少女般的記憶永遠不會消失。童年的柳兒灣，永遠是我記憶中的一顆明珠!
初中的作文 篇4
又迎來了中秋節(jié)，依我們這兒的習(xí)俗，我我們會買許多食品供拜月娘。晚上，媽媽整理好供拜的食品，拿出月餅邊吃邊賞月，我這吃貨早已躍躍欲試。我看著月亮從云霧中露出半邊臉，是一個靦腆的小姑娘。月亮緩緩移動，云霧遮住了月亮，頓時覺得天空空虛起來，心里很是沉悶，片刻，月亮出現(xiàn)了，仿佛是回去梳妝的小姑娘，更皎潔，更明亮。我一時興起，說要比誰說得多有關(guān)月亮的詩，我沉思片刻，道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
姐姐當然不甘示弱，對答曰：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！睆娭凶杂袕娭惺�，爸爸一連說出了三句：“小時不識月，呼作白玉盤；新月如家人，出海初弄色；明月出天山，蒼茫云海間。”媽媽見局勢不妙，自然奮勇迎敵，說：“野曠天低樹，江清月近人；明月松間照，清泉石上流�！币慌缘奈覠o心聽他們的`答句，我絞盡腦汁，苦思冥想，可讓我想出來啦，便答：“海上生明月，天涯共此時；三秋九月，中秋八月之中�！卑职謰寢尪夹α耍ㄊ窍氩坏竭@次對詩我和姐兩竟是如此“詞匯豐富”。這次賞月，可讓我大開眼界�。�
我們賞月對詩，必然少不了猜謎咯�！拔襾碚f題，你們猜謎�！苯憬闩d致勃勃地說。我們一齊同意。“一心向上，打一字”，“這我知道，有上有心，就是忐了�！蔽疫B忙應(yīng)答�！耙盎馃槐M，打一字，”這可難倒我了，姐姐沖我看，豎起大拇指，拇指又往下立。哎，誰叫我技不如人呢？這題白白讓人了，媽媽說：“燒的是草，還存著一些，那是薦�！苯憬阈α诵�，說：“媽你好厲害，接下來是，猜成語�！苯憬銓Ｌ粑也欢茫慌缘奈亦哉Z。爸爸對這平時還不怎么研究，還是媽媽搶答了：“舉重比賽嘛，當然要——斤斤計較了�！薄�
在這里，中秋節(jié)，我祝大家：好運源源來，生活更精彩；人月兩團圓，千里共嬋娟。
初中的作文 篇5
人生就像一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最美麗的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動人的浪花；生命如同一棵大樹，而童年是一株最艷麗的鮮花……每個人都有一個有趣的童年，我也不例外，童年里那有趣的事太多太多，就像是天上的星星一樣數(shù)不清，那么就讓我為大家摘下一顆說一說吧。在我7歲的那一年，我和媽媽一起到舅舅家去玩，舅舅家在杭州，所以得坐火車去。半路上，我覺得想吐，于是“哇”的一聲，吐了一地，就是暈車，有什么辦法呢？好不容易下了車，我哭著鬧著不肯再上車，媽媽也拿我沒辦法，因為還有兩班車，我是不可能堅持到底的。于是我們就在街上逛了一圈，買了些橘子，肚子舒服些了，我們繼續(xù)出發(fā)。下午一點時，終于到了杭州了。來到了舅舅家，我嘴里叼著雪糕，滿心歡喜的跑到舅舅的旁邊，嚷嚷著讓舅舅帶我去海邊。來到了海邊，換上了可愛的游泳衣，拽著媽媽到了海的岸邊，我用腳輕輕的沾了點水，沒想到媽媽一腳就把我給踹下去了，還好當時正在退潮，不然不會游泳的'我就遭殃了。我們先在水較潛的地方抓小魚，我覺得抓小魚沒意思，就向水深的地方游去，原先還覺得沒什么，突然一個浪卷向我飛奔而來，“啊”嘴里塞滿了水，成了落湯雞，肚子里感覺好飽，灌的都是水。我?guī)е斡救ι狭税�，看到許多阿姨在放螃蟹，一筐一筐的往水里扔，我懷著好奇的心，壯著膽，向海里走去，向那些螃蟹們“問好”。剛里螃蟹近點，突然有一股劇烈的疼痛，“嗚嗚嗚……”被那螃蟹的大鉗子給夾了，我哭著去找媽媽。跟媽媽說：“媽媽，那些螃蟹真壞，干嘛閑著沒事來夾我啊�！眿寢尞敃r就已經(jīng)笑得不行了。玩夠了，瘋累了，就開始吃大餐了，桌子上擺著許多海鮮，海鮮本來就是我的最愛，這么多海鮮就已經(jīng)顧不得別的了，就開始上手吃了起來。桌子上擺著香噴噴的大螃蟹，舉著螃蟹就說：“哼，讓你夾我，看我不解決掉你�！背燥柫撕茸懔�，到了賓館就開始打哈欠，那我還是堅持著看電視，眼睛明明已經(jīng)睜不開了，不一會就倒在床上呼呼大睡……一回想到小時候做的蠢事，就不禁笑了，我的童年是無憂無慮、豐富多彩的。真想永遠是小孩，不用為那大批大批的作業(yè)而感到苦惱了，也不用為那考試而發(fā)愁了。童年時的我是多么天真快樂。金色的童年編織著燦爛的明天，以后的生活中一定還會發(fā)生更多的趣事，這樣才會有一個美好、快樂的人生。
初一:張楚晗
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