初中生作文

初中生作文【經(jīng)典3篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　五年級，期末考試即將到來時，我的好朋友——唐杰突然得了病，這使老師很擔(dān)心，怕他的學(xué)習(xí)進度跟不跟得上?這時我也看出唐杰也在擔(dān)心同樣的問題，我自告奮勇地跟老師說：“我愿意輔導(dǎo)唐杰的作業(yè)和把一天所講的重要的內(nèi)容講給他聽。”老師頓時高興地點了點頭，他的擔(dān)心早已飛到九霄云外去了。

　　第一天，輔導(dǎo)唐杰我有些緊張，可我一到唐杰家，便沒有什么緊張的了，因為坐在他床上的爸爸、媽媽看見我來了，頓時喜出望外，我把作業(yè)交給唐杰說：“有什么不會的，盡管問我，我就在你旁邊寫作業(yè)。”他高興地點了點頭。就這樣我們一起做到了9點鐘，唐杰的'難題也解決了，我便要回家，可唐杰的爸爸、媽媽說：“都這么晚了，我們送你回去吧�！薄爸x謝，不用了!”我會意地一說。

　　晚上，回到家，爸爸說：“怎么這么晚才回來，像這樣的話你會吃不消的。”我說：“俗話說得好‘山河不重要，重有遇知己’。”(用得靈活到位!)“但也沒這樣的補法，不然你讓老師找其他人來輔導(dǎo)他�！卑职终f。我說：“大勢已定，用不著你操心，我自己決定!”“好吧，一切都聽你的。”

　　就這樣，我輔導(dǎo)了唐杰一星期，一星期過后他來上學(xué)了，正好第二天是期末考試，在第二天期末考試后，我們覺得一定能考高分。果然不錯，三天后，老師報分數(shù)了，我和唐杰懷著惴惴不安的心情聽老師一個又一個的分數(shù)報出來，看得出有的很不高興，有的卻興高采烈，當(dāng)報到我們時，我們心中的大石頭終于落地了，我們竟然三門都考了九十幾分，這使我們興高采烈，這是因為原本三門通常都是80分的我竟然突破了90分的大關(guān)，而唐杰也和我一樣突破了90分大關(guān)，回到家老爸、老媽高興得大呼小叫，而唐杰的爸媽更是高興，抱著唐杰左親右吻。

　　后來，我反復(fù)想起這件事，才發(fā)覺自己在學(xué)校學(xué)了一遍，回到唐杰家又給他講解了一下就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了一下。這真是幫助別人，也就是幫助自己。

初中生作文 篇2

　　春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

　　春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子，當(dāng)新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節(jié)日。

　　千百年來，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。

　　然后就是家家戶戶準備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準備一些過年時走親訪友時贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過年時穿。在節(jié)前要在住宅的.大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上，門前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門神像等，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動都是要為節(jié)日增添足夠的喜慶氣氛。

初中生作文 篇3

　　告別了天真爛漫的童年，告別了難忘的小學(xué)時光，告別了昔日老師和同學(xué)，告別了依依不舍的母�！�…我上了初中。

　　跨入篆角初級中學(xué)大門，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“名副其實”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園，新老師，新同學(xué)，新集體。這里有參天的大樹，漂亮的花園，高聳的大樓，內(nèi)容新穎的宣傳欄，還有設(shè)備齊全的`實驗室……總之，展現(xiàn)在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂”、“悲”、“喜”的滋味。

　　上初中了，別人對我有了新的看法和要求，統(tǒng)測科目也一下子就從三科漲到了七科。學(xué)完語文又是數(shù)學(xué)、英語、政治、生物……作業(yè)堆積如高山，卷子試題匯集成河流。背英語單詞時又會記著數(shù)學(xué)公式，思考生物習(xí)題時政治又會浮現(xiàn)在腦海里。好煩啊!我感到很煩，猶如自由的鳥兒被一下子關(guān)進了囚籠。

　　上初中了，老師的講課方法也完全不同小學(xué)了。老師們各有各的教學(xué)風(fēng)格，所傳授的知識更是讓我們耳目一新。課上，那幽默風(fēng)趣的談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達標”的趣味“解說”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺得初中生活是快樂的，這里就是一個快樂、幽默、有趣的王國。

　　上初中了，在這個“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅數(shù)一數(shù)二的我竟然跌落到了十幾名，我的昔日斗志在風(fēng)聲鶴唳中漸漸消沉。我好無奈，好傷感!我認為中學(xué)就是一座傷心的城堡，讓我平添了幾分悲傷。

　　上初中了，我認識了許多新同學(xué)并成為好伙伴，我們大家和睦相處，有說有笑;在學(xué)習(xí)上取長補短，相互幫助。歡喜在這地方萌芽，新的“歡樂樹”將在這兒挺拔參天。

　　初中生活，有淚有笑，有苦有樂。我們生活這里的每一天都多姿多彩，值得回味!

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