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初中生作文

時(shí)間:2024-10-06 10:33:51 初中作文 我要投稿

初中生作文(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生作文(薦)

初中生作文 篇1

  今天放學(xué),天灰蒙蒙的,感到很壓抑。因?yàn)槲易詈玫呐笥蚜秩饺睫D(zhuǎn)學(xué),我的心情特別煩悶。馬路上,幾只小麻雀歡快的玩耍,突然一輛貨車疾馳而過,麻雀們紛紛飛開,只有一只小麻雀沒有意識到,還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景,不禁閉上眼睛。

  只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開眼,只見一只小麻雀倒在了血泊之中,翅膀在不停地拍打,前爪不停地抽搐,還在斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴。這時(shí)老天似乎也動(dòng)了惻隱之心,下起了毛毛細(xì)雨,雨打在小麻雀的身上,似乎在撫摸它幼小的`翅膀。正當(dāng)我想把小麻雀捧起來,另一只小麻雀卻飛到它的身旁,它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說:“我就要死了,你不要傷心,在以后的日子里你要好好的活著”,說著,它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心,還在它的耳旁唧唧喳喳,可不管它怎么叫喊,小麻雀就是沒有回應(yīng)。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體,它使勁的拍打著翅膀,想把小麻雀拖起來。

  可它剛剛提起小麻雀,便摔了下來?墒牵是不放棄,又鼓起翅膀,用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣,可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈,對著小麻雀唧唧喳喳,似乎在說:“親愛的小伙伴,你不能走,如果你走了,我多么孤獨(dú)!……”它無奈,傷心;因?yàn)樗F(xiàn)在失去了最好的伙伴!

  眼前的一切,使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉(zhuǎn)學(xué),使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情,我也萌生了強(qiáng)烈的失落感。我多么想永遠(yuǎn)生活在與最要好的朋友相處的友情之中啊!

初中生作文 篇2

  我最佩服的是海倫的毅力。她為了考上大學(xué)犧牲了自己寶貴的時(shí)間,不論有多少困難她都不怕。哪像我們現(xiàn)在的孩子,稍有困難就退縮。我想嘗試一下海倫的不容易,就閉著眼睛做一些事,剛閉上眼睛,我便想迫不及待地睜開,我試著從房間走到家門口,可是,一不留神就摔了,碰了。到了中午我閉上眼睛吃飯,飯撒了一地,菜掉到了湯里,便成了不甜不咸的'“菜湯”。我試著閉上眼睛寫字,睜開眼一看,字不是“爬著”就是“躺著”,東倒西歪的,黑暗讓我很著急,很害怕,我終于知道海倫為什么像一頭難馴服的小獅子了,如果換作是我又會怎樣呢?我連基本的生活習(xí)慣都做不好,海倫的求學(xué)過程,可想而知是多艱難呀!海倫雖然一輩子都生活在黑暗中,但她沒有喪氣,憑著超乎想像的毅力考上了哈佛大學(xué)。她渴望學(xué)習(xí)的欲望讓她考上了哈佛大學(xué)

  讀了這一部分我心里久久不能平靜,我也要像海倫學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)持不懈,有毅力的人。

初中生作文 篇3

  聽到了我一個(gè)朋友故事……

  他生活在日本,天天乘地鐵去企業(yè)上班。在這個(gè)高度現(xiàn)代化的國度,惜時(shí)如金,許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時(shí)間補(bǔ)充睡眠,當(dāng)然包括早上“晚起”。每次,他總是標(biāo)準(zhǔn)地7時(shí)56分20秒出家門,7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯,7時(shí)59分50秒到站臺等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站,59分50秒調(diào)頭,8點(diǎn)整出發(fā),誤差從不超過1秒。

  這是故事的前提。

  他每天總是充當(dāng)一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間,在運(yùn)行的電梯上跑步前進(jìn)的人。因此,在日本,有一個(gè)不成文的規(guī)矩:無論是只有一個(gè)人,還是擁擠不堪;無論是在百貨企業(yè),還是在地鐵站,人們在上電梯的時(shí)候總是站在電梯的左半邊,整整齊齊地站著,右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”,讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞,讓他每天都能準(zhǔn)時(shí)到企業(yè),開始新的一天的工作。

  這讓我想起了美國的“9·11”事件,陳思進(jìn)到世貿(mào)大廈北塔的`80樓上班,突然一陣劇烈的晃動(dòng),大家馬上想辦法撤出大樓,大家強(qiáng)行撞門開出了兩個(gè)通道,一個(gè)內(nèi)旋樓梯近,一個(gè)外旋樓梯遠(yuǎn)。但在災(zāi)難面前,大家并未慌亂,而是自覺地把近道讓給了老人和婦女,其他人走外道。這是,他的眼鏡掉了,一片模糊中,也只好先逃了。這時(shí),一個(gè)人拍拍他的肩,說:“先生,這是你的眼鏡!弊罱K,花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的他躲過一劫——就在他離開大樓兩分鐘后,北樓也倒塌了。

  這何嘗不是一種美呢?如果在電梯上,人們都為自己的蠅頭小利爭先恐后地?cái)D電梯,那電梯上不亂了套?其結(jié)果就是大家鬧得都不開心,一個(gè)人也沒有得到好處,損失不計(jì)其數(shù)。但是如果我們處處想一想別人的感受,為別人的利益做一些小小的幫助,這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流,感受到社會的力量,社會也就會更加和諧、美好。

  這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)了那種雖然渺小,但又偉大的美。

初中生作文 篇4

  “靈犬辭舊歲,金豬迎新年。”哦,今年是鼠年呀!我一看見這幅對聯(lián),我就想起了那可愛的、憨厚的小豬。

  小豬有一個(gè)朝天鼻,經(jīng)常會發(fā)出哼哼的聲音。它的耳朵一扇一扇的,好像兩把大扇子。它的腳像倒“A”字形。它的尾巴一卷一卷的,好似西瓜藤。它的身子圓溜溜的,上面有一個(gè)圓滾滾的大肚子。里面肯定裝了許多個(gè)大大的西瓜!

  有一天,我來到靈山寺旁邊的一座小戶人家。那里有五十多只雞和兩頭豬,這兩頭豬不僅長的一模一樣,而且還是一對夫妻呢!我向四周望去,終于,我找到了豬食,網(wǎng)了一勺,放進(jìn)了豬圈里。這兩頭豬爭先恐后的吃了起來,忽然,我嘴里的面包掉進(jìn)去了,豬看見了,吃進(jìn)了它的`那圓滾滾的肚子里,我這才知道豬不管什么吃的東西都吃。他們一邊吃一邊哼,好像在說“:真好吃!真好吃!多給我吃點(diǎn)!”它們的肚子圓滾滾的,我想它們上輩子肯定投進(jìn)了富貴人家。

  這就是我喜歡的豬!

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