初中的作文優(yōu)選【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
傍晚,我與父母在公園里散步,媽媽說:“樹葉都黃了,枯萎了�!卑职指袊@道:“是啊,秋天來了。一個美麗的季節(jié)�!�
走進(jìn)一片小樹林,葉子一片一片地往下落,優(yōu)美的身姿像翩翩起舞的蝴蝶。我彎腰拾起一片火紅的葉子,真大,有我一個手掌大了,像一把不規(guī)則的小扇子。葉面上的脈絡(luò)清晰可見,有條不紊,宛如整齊的圖案,葉邊的小鋸齒像無數(shù)個“人”字。一股泥土的幽香沁人心肺。腳下的樹葉像一層黃色的地毯,踩在上面發(fā)出“嚓嚓”的.響聲,似乎是樹葉們正在訴說著秋天的到來,像是迎秋的頑童。它不與大樹爭養(yǎng)分,斷然從樹枝上脫落下來,鉆進(jìn)土壤中,變成了養(yǎng)分,把自己的一切全部獻(xiàn)給了大地。它是多么的無私,雖然它只是一片小小的落葉。
轉(zhuǎn)眼望去,是一塊小小的湖面,清凌凌的湖水邊有大大小小、形狀各異的鵝卵石。一陣秋風(fēng)吹過,湖面泛起一圈一圈的漣漪,就好似一朵朵正在盛開的花。
秋姑娘是美麗的,她送給樹葉一件黃色的連衣裙;秋姑娘是五彩繽紛的,她送給花兒五顏六色的絲巾;秋姑娘是活潑的,她送給孩子快樂的心情;秋姑娘是調(diào)皮的,她送給湖水清脆的歌聲……。花草樹木,田野湖水為歡迎秋姑娘的到來奏響了秋天的樂曲,鳥兒唱著那迎秋的歌曲,與樹葉和花兒跳起了歡快、優(yōu)美的舞蹈,湖水詠唱著它那美妙的歌聲,桂花散發(fā)著那濃郁的芳香。
秋天是充實的、炫麗的、希望的,我愛這美麗的金秋。
初中的作文 篇2
你知道嗎?我家有一個“搗蛋鬼”,既調(diào)皮又可愛,是誰呢?她就是轟動樓上、驚動樓下的妹妹——袁辰宇。
妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)梳著兩個羊角辮,長長的柳葉眉下長著一雙烏溜溜、水靈靈的大眼睛,她很愛笑,一笑起來有兩個淺淺的酒窩,一張櫻桃似的小嘴特別招人喜歡。只要來我家店里買東西的顧客,她見到年紀(jì)比較老的就會叫“爺爺”“奶奶”,見到和我爸媽差不多的人就會叫“叔叔”“阿姨”,比她大些的人她就叫“哥哥”“姐姐”,那甜甜的銀鈴般的叫聲,給人很親切的感覺,大人們都夸她:“小朋友真乖!”她就會咧著嘴笑起來。
家里的人也都很寵妹妹,特別是爸爸,每次見到妹妹,臉上就會露出笑容,妹妹算得上是爸爸的“開心果”。 因為這個“搗蛋鬼”,常讓我挨爸爸媽媽的罵,一次,我正在家里練習(xí)手絹花舞蹈,妹妹看見了,纏著我,要我把手絹花給她玩,我不理她,把手絹花舉起來,裝出一副很得意的樣子,妹妹伸手去搶,可是她太矮了夠不著,急得直跺腳。過了一會,她機(jī)靈一動停止了和我爭手絹花的行動,我本以為她會打“退堂鼓”,可是沒想到她居然用她的“絕活”哇哇大哭來對付我,爸爸聽到哭聲,連忙跑過來,問:“妹妹是不是你打哭的?”我無論怎么解釋,爸爸都不相信,使我有口難辯。結(jié)果,我又被罵得“破血淋頭”。
妹妹的行為總是那么有趣、荒唐,每次回想起她那可笑的一幕幕,都會使我忍俊不禁。記得那是在妹妹五歲的時候,一天早上, 爸爸坐在沙發(fā)上,架起二郎腿,手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子,妹妹睜大眼睛,迷惑不解地問爸爸:“爸爸,這是啥東西?”“噢,你問這個是吧?這是專門幫爸爸剃胡子的小助手!”話音剛落,爸爸又眉開眼笑地剃著胡子,妹妹就呆呆地站在那兒,若有所思……
傍晚時分,爸爸剛到家,妹妹就又蹦又跳地?fù)涞桨职謶牙锏靡獾刂钢覀兗业?小貓說:“爸爸,你看我們家的貓咪今天多漂亮�。 薄鞍�!”爸爸一看,,驚呆了,原來,妹妹早上看見爸爸用剃須刀把胡子刮干凈,趁我們不在家,也把我們家的小貓咪的胡子剃得一干二凈,我看到小貓咪的丑態(tài)笑得前俯后仰。爸爸也被妹妹那天真、幼稚的舉動弄得哭笑不得,妹妹倒是丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸語重心長地對妹妹說:“貓的胡子對它有很大的幫助,不能隨便亂剪的。它的胡子不僅有嗅覺作用,還是一把天然的“卡尺”,能準(zhǔn)確測量出頭和嘴離物體的距離。所以,貓咪才能又快又準(zhǔn)地抓到老鼠呀!”
這就是我家的超級調(diào)皮、搗蛋的妹妹, 你們說,她可愛吧?不知道她下次又會做出什么讓人出乎意料的事情 來。
初中的作文 篇3
自從上了初中,一直不太喜歡數(shù)學(xué)的我,對于難度逐漸上升的數(shù)學(xué)題總感到煩躁、害怕,只要遇到數(shù)學(xué)難題,我連題目都不看就直接放棄,上課也沒有完全認(rèn)真在聽講,我給自己貼上了一個標(biāo)簽:我的數(shù)學(xué)成績不好,我不愛學(xué)數(shù)學(xué)!
七年級上學(xué)期,無論是每個月的月考還是期中考試,盡管我的語文、英語成績一直名列前茅,但數(shù)學(xué)總是90分左右,離滿分120分相關(guān)甚遠(yuǎn),導(dǎo)致我的總分退后好幾名。班上的學(xué)霸們每次討論數(shù)學(xué)難題時從不喊我一起,老師眼里的好學(xué)生似乎也很少有我。我很不甘心,只是一科成績不好就不能進(jìn)入學(xué)霸的行列?不服氣的我,望著醒目的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),一邊沮喪,一邊咬牙切齒下決心對自己說:“我要丟掉這個低分!”
從此,我上數(shù)學(xué)課開始認(rèn)真聽講,看到數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)們一起討論難題時我會主動湊進(jìn)去聽,不懂的'地方我也主動請教他們。回家后遇到不會做的題目,我不再像以前那樣放棄,而是對照筆記回憶老師在課堂上講的方法,硬著頭皮去思考。有好幾次,我花了大量時間終于豁然開朗,激動得手舞足蹈!曾經(jīng)以為比登天還要難的數(shù)學(xué)題目,經(jīng)過絞盡腦汁地鉆研,我也可以解答出來了。這是多么讓我開心的事啊!
原來,只要我丟掉對數(shù)學(xué)的畏難情緒,丟掉對數(shù)學(xué)的煩躁,就可以保持這種激情,去克服那一道道難題了!
期末考試,老師和同學(xué)甚至連我自己都不敢相信,我的數(shù)學(xué)居然考了109分!那一刻,仿佛世界都握在手中,我的數(shù)學(xué)也能考高分了,我終于丟掉低分了!
下學(xué)期的幾次數(shù)學(xué)考試,我也總能考到110分左右了。老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生總少不了我,同學(xué)們心中的學(xué)霸也多了一個我。受到鼓舞的我,現(xiàn)在一看到難題就來勁兒,越來越愛做數(shù)學(xué)題了。
我丟掉了低分,丟掉了自卑,丟掉了煩躁。我會往更高的目標(biāo)拼搏,向更難的數(shù)學(xué)題挑戰(zhàn)!
初中的作文 篇4
世界上有很多英雄,有的每天在千鈞一發(fā)之際拯救生命,有的在槍林彈雨中沖鋒陷陣;更有些是在平凡的生活中肩負(fù)著一家人的生活,而我的爸爸就是屬于這樣的英雄。他不是保家衛(wèi)國的英勇軍人,也不是拯救生命的警察英雄,他只是一個平凡的上班族。但對我們來說,他就是我們一家人的英雄。
我的爸爸臉上總是掛著嚴(yán)肅的表情,他不太喜歡多說話。很多時候他只是聽別人說話,而自己卻不開口。平常在家里的時候,他很少陪我們一起玩也許是因為工作太累了,大部分的時間他只是靜靜的坐著看電視,而當(dāng)我們不乖或是忘記自己該做的事,他也會責(zé)備我們。爸爸和媽媽的感情不錯但是因為工作時間的關(guān)系常常沒辦法一起聊天,很多時候我們一家人都只能利用周末假日一起到外面吃飯或旅游時才能相處在一起。
爸爸會做很多事情,像是修理家里的電腦、電燈,布置家里的.環(huán)境等等。他關(guān)心家里的每件事情,有空的時候他總是會和媽媽一起討論有關(guān)于我們生活上的事。爸爸的工作很辛苦但是他從來都不抱怨,他永遠(yuǎn)都耐心的把每件事情做完。他要求我要乖巧、認(rèn)真讀書、多幫忙媽媽做家事。
有一次我得了嚴(yán)重的腸胃炎,一開始爸爸先到藥店幫我買了一些腸胃藥,可是卻沒有什么幫助。到了半夜我又嘔吐又拉肚子非常的難過,爸爸馬上抱著我趕到醫(yī)院急救。在治療過程中爸爸一直陪伴著我,當(dāng)我癥狀減輕之后爸爸握著我的手直到我緩緩入睡;他陪著我直到天亮?xí)r,媽媽到了醫(yī)院爸爸才去上班。
在辛苦工作一天之后,爸爸一下班就趕到醫(yī)院來看我,還帶了幾瓶溫溫的舒跑給我補(bǔ)充營養(yǎng)。經(jīng)過了這一次我深深的了解到爸爸對我的愛,他平常因為辛苦工作而沒有機(jī)會表達(dá)出來。可是每當(dāng)我們有事情的時候,不論是受傷或是生病住院,他總是第一個趕到醫(yī)院,最后一個離開;從頭到尾一直守護(hù)著我們。世界上有許多平凡的英雄,而我的爸爸就是其中一個,他隨時準(zhǔn)備為我們付出一切而不計任何代價;感謝您,我的爸爸、我們家的的英雄!
初中的作文 篇5
冷,一個多么令人望而生畏的字眼。它代表的,不僅有寒風(fēng)帶給我們的意志上的磨練,更有人與人之間的一種負(fù)面情感,這樣的情感給我們帶來的傷害總是更多的。
而那天早上我看到的那一幕,在我腦海之中揮散不去。
冬天的早晨,寒冷的風(fēng)毫不留情的撞擊著街上每個人的臉龐,我也不例外,搓者冰冷的手跟著媽媽徒步去商場。一路上,我都依偎在媽媽的肩上,滿足在這一個小小的卻能給予我溫暖的地方,使這寒冷的風(fēng)也不那么寒冷。
走在路上,我時不時地觀察著周邊的人,他們都因為寒冷的風(fēng)而冷的直哆嗦。而這時我卻看到一個跟我年齡相仿的男孩卻驚奇的出了汗,我不禁將他上下打量了一番,他的雙手滿滿的提著東西,步伐雖然沉穩(wěn),但依然透露出一種疲憊而無奈的感覺。
而跟在他身旁的,想必就是他的家人了吧。走在最前面的應(yīng)該是他的妹妹吧。雖說年齡尚小,但至少可以幫到她哥哥,可是她沒有,看到這,我不斷的搓著的`手停了下來。他的媽媽跟他并排走著,手里提著的卻只是一個小小的包,而嘴上還在對那個男孩說著什么,看樣子是在訓(xùn)斥,說話的聲音時而高時而低,但那個男孩只是低著頭,眼里透過一絲悲哀,我的心里開始感受到一股寒冷,吹在臉上的風(fēng)也似乎更加冰冷了。在他身后,跟著他的爸爸,我掃過他的手,只見到他的一只手上只有他兒子手上三分之一的東西,甚至更少,另一只手夾著一只煙,悠然自得的享受著,絲毫沒有看到前方的兒子頭上已冒出了汗珠�?吹竭@時,我的心仿佛被一股寒冷的風(fēng)鉆進(jìn),冰冷的寒風(fēng)加上心靈的寒冷,這著實令我感受到了冷。
社會上,人與人之間的冷并不少見。但我相信這種冷只是暫時的,有了人與人之間互相的關(guān)心,溫暖自然會在我們心里生根發(fā)芽,融化冰冷的心靈。
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