初中優(yōu)秀作文經(jīng)典(5篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
班主任這幾天要到長沙去學(xué)習，得知這一消息后，全班沸騰起來。我們高興的直握手，想到未來的這幾天就興奮。因為我們這些“小孫悟空”終于不用再帶“緊箍咒”了!
臨走之前周老師還特意為我們安排了兩個同學(xué)當我們的“小老師”。當我知道后真希望第二天快點來。第二天終于來了，在我們期待的目光中“張老師”走向講臺，強忍著笑為我們講起課來。我把耳朵豎起來聽，啊?這講的是什么呀?難道是“火星文”嗎?不會吧，“張老師”什么時候?qū)W了火星文啊?接著“張老師”開始提問了，這個問題我會回答，于是我便把手舉的高高的，“張老師”點了我回答問題，可當我回答后，同學(xué)們開始不耐煩了，各做各的一份兒事，教室里亂成一團，就像麻雀一樣嘰嘰喳喳的叫個不停。我怎么期待的語文課就是這個樣子，看來班主任不在的時候也不怎么好啊!
不好的事情仿佛越來越多了，惡作劇大王又開始興風作浪，一會兒把別人的書包弄的臟兮兮，一會兒又塞到講臺底下，弄的兩個同學(xué)直哭，淚水都快成為一條河了。麻辣界的麻辣大王也大開殺界，吃的滿嘴的麻辣味灑遍了教室里的每一個角落。數(shù)學(xué)老師還在我們班評了三個大懶蟲，他們非常懶，沒有一天不拖欠作業(yè)。班主任不在的時候，我們就像沒人管的野孩子，可這種感覺我怎么不喜歡呢?
盡管我們發(fā)生了很多不愉快的事情，可是我們班還是受到了許多老師的表揚，這是為什么?主要是我們班新上任的勞動委員雷桀。他辦起事來可真是雷厲風行，從不拖泥帶水，他還是垃圾王國的.天敵。假如教室里有一片小紙屑印入他的眼簾，他會馬上撿起來丟進垃圾桶里。如果有人想要逃跑，他立刻板起臉來，一副兇神惡煞的樣子，想逃跑的看到這樣子，馬上回去搞衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)來我們班檢查衛(wèi)生情況，還表揚了我們班衛(wèi)生保持的好，很干凈。如果所有的班干部都“兇”起來，那我相信老師沒在的時候和老師在的時候一樣的。
周老師終于回來了，我們這群野了幾天的“小猴子”要帶上“緊箍咒”了，可是我怎么覺的帶上“緊箍咒”更好一些了，呵呵......
初中優(yōu)秀作文 篇2
我讀過一篇小說，叫《誰能把春天留住》，“我的父母總是在春天開始時出去打工，我真希望能把春天留住，這樣我就能永遠和他們在一起了�！陨成W(xué)四年級作文《誰能把春天留住》。”
沙莎只有一個，可像沙莎這樣的留守孩子有千千萬萬。不僅是留守孩子，每一個孩子心里都有一個春天。我想，世界上的每一個人都有一個美好的、有感而發(fā)的春天吧！
老師的春天是讓學(xué)生們讀好書；家長的春天是讓孩子們健康快樂地成長；包括小說中沙莎的'春天是能有父母陪伴，小說中家美的春天是能讓弟弟妹妹們讀好書，吃好飯（家美14歲，上小學(xué)一年級），小說中高麗瑋的春天是讓全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一個春天，就是愿全世界沒有戰(zhàn)爭，一片和平，每一個少年兒童都露出甜甜的笑臉。
我心里也有一個春天，就是希望自己快快長大，我憧憬著未來，憧憬著未來的美好生活以及各種波折。
誰能留住全世界人民的春天？
初中優(yōu)秀作文 篇3
有一個女孩，她是九一班的優(yōu)秀生，亦是九一班最最優(yōu)秀的一個，同學(xué)們都很羨慕她。這個漂亮的女孩在小學(xué)時總是坐在班里的最后面，沒有一點心思是放在學(xué)習上的，她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動，看透了所有同學(xué)的心思，卻永遠不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿羞@樣“特殊”的想法，女孩在小學(xué)就已經(jīng)開始研究這樣的問題，時間依然無法給她答案。有一次女孩在夢里見到了一位年邁的老頭，這位老頭看著女孩，對她說：“這個世界是不公平的，你沒有什么辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。
后來女孩來到了另外一個世界，看到了自己在班上坐著，就像木頭一樣坐在后面，班上沒有其他人。女孩突然醒來，陽光透過玻璃窗照到鏡子反射到女孩的'臉上，她住在樓上，當她打開窗戶往外看時，又見到了夢里的那位老頭，出現(xiàn)在公路邊，女孩什么都沒有顧慮地下樓去，走出門外，卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車禍，被送到了醫(yī)院，搶救無效去世了。次日晚上，女孩又做了夢，夢見了出門在外的父親，看見父親在辛苦地工作著，女孩很想去幫幫忙，可在這時女孩又神不知鬼不覺地來到了另外一個世界，又看到了自己，此時那個另外的自己就像班上成績最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習題。女孩又醒來了，此時她接到了一個電話，說她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對做夢產(chǎn)生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合，但事實上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開始逐漸成為一個好學(xué)生，把所有心思都放在了學(xué)習上，直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我們班的班主任章老師知識淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學(xué)習的榜樣，等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運，遇上了這么好的老師。。您和我們在一起的時間比和您的.家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，任然找不出門路來同學(xué)們沙沙的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間，我從一個一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您，就像太陽，我們是一株株小草，把關(guān)愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去，總是生動有趣地講著課，把課本上死的人和景都講活了，令我們聽得如癡如醉；有時候還適當?shù)拇┎逡恍┬⌒α�，使我們哄堂大笑起來，同時也增長了見解。老師，您就像是一盞指明燈，為我們在學(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！
老師，總之，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂。我愛您！
初中優(yōu)秀作文 篇5
4月5日這天，小雨飄飄灑灑地下在泥濘的小路上，路上的行人匆忙地走來走去，臉上紛紛露出了悲傷，似乎靈魂都要出竅了。
在一條小路上，一個人攔住了騎黃牛的小牧童，他用沙啞的嗓子問：“借問酒家何處有？”小牧童沒有看出他的悲痛，就歡快的指向了遠處的店：“杏花村！”這個人答謝過后就向著店走去。
他走啊走，終于來到了杏花村，杏花村旁種滿了杏花，滿樹的杏花紛紛落下，白色的花瓣到處都是。他的身體劇烈地顫抖起來，也是在一年杏花滿樹的時候，他為了去京城考取功名，拋下了了他那唯一的親人——已重病在身的老母親，他高中狀元又有什么用，如果能讓母親起死回生，他寧愿名落孫山，永遠陪在母親身邊，當他中第歸來時，迎接他的不是母親昔日溫暖的笑靨，而是冰冷的.墳地和滿樹杏花。這時，他后悔了，為什么他要不顧別人的勸阻執(zhí)意赴京趕考，為什么要金榜題名，而不管不顧自己在世上唯一的親人。
她失魂落魄地走進店，坐了下來，店小二見有生意，就立刻上去滿臉堆笑地說：“客官要吃點啥？”他猛地一震，對，他要帶點吃的給母親。他對小二說：“小二，給我來一碗長壽面，再加個蛋，我要帶走�！毙《鸬溃骸昂绵�！”就忙去準備了。
他端著面，來到墳前，他放下面，情不自禁地在母親墓前磕了三個重重的響頭。額頭磕在石頭上，他卻沒有任何痛覺。
不知何時，他已淚流滿面，恍惚間，他又聽到了母親溫和的教誨，又看到了母親和藹的笑靨……
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