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初中生的作文

時間:2024-11-08 12:31:32 初中作文 我要投稿

實用的初中生的作文集錦(10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的初中生的作文集錦(10篇)

初中生的作文 篇1

  升上初中后的第一次回校,與以往并無多大差別--攜著同樣的伙伴,沿著同樣的路線,抵達同樣的地點。在歸途中,細細找尋年少時光遺留下來的點點足跡,詩意和情趣即在心頭蕩漾開來。

  細數(shù)每一塊斑駁的磚瓦,傾聽耳畔清晰的鳥鳴和犬吠,張開臂膀擁抱那被夕陽染紅了一角的天穹,甚至連草木的輪廓也被勾勒得那般鮮活。

  在飽嘗發(fā)現(xiàn)的歡欣時,困惑和迷惘也穿過心間的縫隙,隨之涌上心頭。為什么如此美妙的風景竟然被錯過和遺忘了六年,直至今天又如此突兀地闖入我的視線?我反思著。同伴說:“以往的歲月里,我們的心里裝著的只有家的起點和校園的終點,在意的只有出發(fā)和抵達,這里即使再美,它也是毫不起眼的,就像串聯(lián)著兩點的線段;現(xiàn)在畢業(yè)了,我們才能擁有這般悠然的姿態(tài)和閑適的心情�!坝腥珲囗敚倚闹械拿造F頓時散開。

  是啊,走過這段路是為了抵達深巷里的`校園,這看來似乎是無可辯駁的理由。我們似乎已經(jīng)默認了這段路程只是一種可有可無的過渡。不只是過去的我們,幾乎路過的同學都將這段路程看淡甚至遺忘了。在現(xiàn)在的我們看來,他們似是在自己的歲月里堆積著可知或未知的缺憾。我不免有些慶幸,在這場美麗的邂逅里,我的那些缺憾得以填補,終是沒有錯過這一路風景。

  感覺人生就是一個趕路的過程,每一個人自出生脫離起點的那一刻起,就在奔赴擇取或預(yù)定的遠方,是風光無限的人間佳境,是崇高至尊的理想、志向,抑或是只能用精神感知的超脫境界,甚至于漫無目的的徘徊。這似乎都是每個人難逃的宿命。正因為如此,許多人認為人生就是昂揚的出發(fā)加上完美的抵達。那么,他們就在自己的追夢歲月里與沿途風景一次又一次的失之交臂。

  當一個人走完人生的最后一程,與世長辭,人們懷念他時,最惦念不忘的是他人生或事業(yè)的頂峰,即他一生中光芒閃耀的成就和功績。從這點看來,我們似乎不該怪誰的淺薄或愚鈍,只能說他們過于世故和隨波逐流了。的確,終點的設(shè)置具有它不可否認的作用,它可以提升人生的價值,升華人的靈魂,甚至許多勢利的人還看到了金錢、名譽等一切衍生品。那些生活在兩點一線間的人,都未必能細閱這一路美麗的勝景,更何況那些追逐著彼岸夢想的人。誰又能抵擋得住那來自遠方的強烈呼喚和誘惑呢?

  也許你會抱怨,人生的歷程過于平凡、漫長,甚至繁復(fù)了,沒有什么值得我們駐足凝望的。那么,該去問問那些功成名就的人了。當他登上歲月舞臺時,你大概捕捉到他夸耀自我功勛的一言半語,有的只是對探索歷程的深情感慨和贊頌。這足以說明,成功是奔波的緣由,但他不足以成為人生征程的目的。只有心胸曠達、步履從容的人,才能發(fā)現(xiàn)沿途的美,也才能活出無悔無憾的人生。畢竟人這一輩子,意義不在于起點朝著終點的奔赴,而在于充實地活過。

  停止步履匆匆的奔走,清空紛繁多余的雜念,自由、閑適地徜徉于人生的道路上,用詩意、曼妙的方式去追尋、去抵達。別辜負了那一路風景!

初中生的作文 篇2

  初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運動……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。

  初中的生活與小學的'生活截然不同,初中的學科多了,體育運動多了,課也多了,朋友也多了……朋友多了自然是好事,但是也要看你的朋友是好呢,還是壞呢?但是朋友多,又有幾個是知心朋友呢?知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時候能傾聽完你的訴說,在你開心的時候跟他一起分享。而在班里沒換座位之前,我以為她是我最好的朋友,但是因為她后面的人近視了,不得不調(diào)換座位。

  我聽見了很傷心,當時我就在想:“真的是,為什么要跟她換,你跟別人換不好嗎,干嘛要把她調(diào)走�!闭{(diào)走了之后,我旁邊來了一位新的女同學。她跟我說:“你好!”然后,我也說了一句:“你好!”上課的時候,我的筆不小心掉地上了,我撿不到,她就幫我撿了起來。我說:“謝謝!”

  她就說:“不用客氣,同學之間本就該互相幫忙�!彪S后,我發(fā)現(xiàn)她這個人很熱情,友善。于是,我決定,要跟她交朋友。交了朋友之后,我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的,比如說:性格,我跟她的性格都有點倔強。

  當然,體育運動也是不能少的。聽老師說,現(xiàn)在的中考,高考,體育分都占了很多。所以,初中比小學的體育運動量也大大的增加了。

初中生的作文 篇3

  緣起,緣滅;離合,聚散。這是錢鐘書與楊絳的遇見;而我與銀實的遇見,在這個春天緣起。

  在最美的校園遇見最美的它

  在教學樓邊,正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學樓又會從那里經(jīng)過,享著清風,欣賞在陽光下微波粼粼的湖,一路歡聲笑語。而那湖上的一座小亭子和木橋,則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥囀,放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場所,也可謂樂在其中。

  在最有趣的校園遇見最有趣的事

  四人一間的寢室,寬敞明亮,溫馨舒適,而最有趣的卻是那個小陽臺。中午在那曬太陽,吃零食,又可看人來人往;晚上,則可以來個前呼后應(yīng),多個寢室的人紛紛趴在圍欄上,面對面的看著,打個招呼或相視而笑,有可一同欣賞美麗夜景,看一看月夜下的銀湖大本鐘。

  在書香校園遇見新的課程

  新校園,新課程,走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國風情,了解他鄉(xiāng)習俗生活,學習外國歷史,在這節(jié)課上體驗與國內(nèi)截然不同的.世界,開拓新視野。而閱讀課,我們可以看各色報刊雜志,學習他人的寫作手法,摘錄自己心儀的句子,并反復(fù)品味,或許還能收獲什么自己從未有過的感覺,接受一次心靈的接觸,無法自拔。

  這一年,我遇見了銀實;這一年;我步入銀實;這一年,我享受銀實。相逢即緣,而我與銀實的相逢,是最美的緣。

初中生的作文 篇4

 家或許確乎是老了——黃牛老了,老馬瘦了,雪白的羊群融化在草叢里。

  家在山坡上,人在云霧里。斑駁的兩扇木門半開半閉,昏昏欲睡。吱吱呀呀聲漸漸凋零,以前進進出出出出進進的孩子長大了,離開懸崖峭壁上的“窩”,去了遙遠的遠方。山平靜了,門沉默了,家孤寂了。

  黃土夯筑的墻老掉了渣,風風雨雨雕鏤著斑駁的疤痕。顫抖著手輕輕觸摸,泥巴沙沙下落。悵茫若失,氤氳的淡紫幽傷,浸透了濕漉漉的淚花。院墻坍塌出一個大缺口,檐角爬滿墨綠的蒼苔�;野档耐咂щx破碎,說不盡的蒼涼。

  房前屋后掩映著許多樹,多的是白楊,排成行;大的是核桃樹,長在石頭上;槽門口有兩棵筆直的棕樹,不知何時竟然少了一棵。小時候圍著樹轉(zhuǎn)圈圈,鳥兒在密密匝匝的樹葉深處唱著歌。流年逝水,樹在四季輪回中越發(fā)的老了,粗糙的皮開裂得皺巴巴的。幾片枯黃的葉子還掛在光禿禿的枝丫上,漏下慘淡的光陰。寒鴉數(shù)點在枝頭一聲聲啼,喋喋不休的寒蟬銷聲匿跡。

  悄悄的輕輕推開熟悉卻又陌生的.門,驚起“華獅”汪汪的叫聲,低沉而又雄渾。年過七旬的爺爺佝僂著脊背,從灶房里蹣跚地走出來,渾濁的眼神頓時閃動著深邃的光芒。一聲乳名,霎時猶如一杯烈酒暖透心頭,嗆得人濕潤了眼睛。

  爺爺腳邊彎彎的犁頭靠在墻角打盹,圈欄里的老黃牛用鼻孔大口大口地喘著粗氣。幾只麻雀在院墻上嘰嘰喳喳跑來跳去,很像兒時的伙伴們和自己。墻上的蜂桶一個兩個三個四個……八個,一個個空著,蜜蜂的嗡嗡聲早已聽不見了。但凡必經(jīng)的關(guān)口都張滿了蜘蛛網(wǎng),不知道蜘蛛蟄伏在什么地方?

  背簍倒扣在院壩邊的石磨上,底兒朝著天。栓在磨盤上的白狗甩出一連串哐啷哐啷的鐵鏈聲,背簍被撕咬得竹篾散落一地。獵犬追咬著自個兒的尾巴轉(zhuǎn)圈圈耍,抑或站在一旁看花騍馬打滾。豬排成“非”字,搶著槽里的食。小貓瞇著眼睛,枕著爺爺?shù)哪_背呼嚕嚕地睡。

  媽媽捧出火塘里燒得燙乎乎的熱騰騰的山芋。剝?nèi)ビ笃�,啃著一鋤鋤從土里摳出的往昔,啃著背簍沉沉的記憶。我借著火光偷偷地望了媽媽一眼,歲月的風吹皺了她額頭上的一池波紋。呼呼的火苗笑彎了蒼茫皓然的太息,篜子里蒸著的包谷飯直冒氣。我默默的啃著洋芋,像牛羊啃著巖石上疏落的枯黃的草根。

  家,孤苦地與山坡上宿命般的墳山為鄰。秋葉飄零,還有寒鴉數(shù)點,流水繞荒村。大雁南歸,一個“人”家!鳥鳴澗,溪水淙淙,斗折蛇行。黃雞在草垛邊悠閑地覓食,昂首在陰沉沉的冷風中唱兩聲長吆吆的老調(diào),然后低下長著大紅冠子的頭,長久的沉默。我從坍塌的院墻望出去,山坐坐,霧團團,云朵朵。

  夜,沉沉睡去。我夢見山路繞不開的墳了,墳上站著大黃牿子,睜大眼睛直愣愣地盯著騎在馬背上的行人,似乎在說:“做牛做馬是我們共同的宿命”。。歲月這只烏龜,天天都馱著日月從山頭跌落又爬起。

  風闖進陰森的堂屋,吹刮著破爛的《土地》和褪色的《香火》。以前離家很遠,現(xiàn)在離家很近�?晌液螄L接近過你呢?你依然那么遙遠。是近了,還是遠了?家,老了,像一個風化的亂石倉,石頭不言最可憐。

初中生的作文 篇5

  親愛的媽媽:感謝您,一直以來給予我的關(guān)心和愛護。

  當我從呱呱墜地開始,便沐浴在母愛的陽光中。您為了撫養(yǎng)我,一個母親能做到的,您都做到了。給我印象最深的,使我倍加感激的,是您那和藹真摯的微笑。我有了進步,您微笑著表揚我,我有了過失時,您微笑著批評了我;我驕傲自滿時您微笑著給我潑點涼水;我頹廢拾憶時,您微笑著給我增添動力……媽媽,我是您用微笑的.甘露澆灌成長起來的一株小樹,我是您用微笑的春風吹拂下綻開的一朵小花。

  媽媽,我常在甜美的夢中將您描繪的至善至美!多少個風風雨雨,寒風霜雪。您在人生的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘,布滿荊棘的阡陌小道——我雖然跌跌撞撞,但仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道路口摔跤,可您從不用手扶起我,總讓我自己爬起來!當我爬起來時,您總是欣欣然�!坝赂倚�,孩子,跌到了,爬起來,接著走……”是您把握十幾年的年輪塑造的花朵般的美麗。

  如今,您老了,我長大了,您將自己愛盡情的灑在我的身上。伴著陣陣腳步聲,您有將我送上彎彎的小道。您為我祝福,有把深深的希望灑在我的腳印里。

  我愛您,媽媽,我銘記著您賦予我的一切。獻給母親的歌500字

  我愛您,今生今世您是我永久的太陽。

  我愛您,感謝您,為我的生命揚起風帆。

初中生的作文 篇6

  苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳�!}記

  綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!

  《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓�;此舆吷嫌袀€老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐,就把自己的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。

  這則故事中的漂母因幫助了韓信而得到了千金之禮,這是人幫助人。下面這則故事則是人與動物。

  從前有一書生進京趕考,半路在廟中休息,發(fā)現(xiàn)自己的`干糧上爬滿了螞蟻,書生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻�!闭f完繼續(xù)趕路。在京城考完試后,書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無望。但考榜發(fā)下來之后,書生卻高中榜首。原來是螞蟻趴在了試卷上,考官沒辨認出來。

  世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做到最好……我們只有讓自己付出,讓自己做到最好,我們才會得到回報。

初中生的作文 篇7

  江南的秋,沒有北方那么猛烈,沒有熱帶的柔怡,更多的,夾雜著五分恬淡,五分悠閑。

  出家門,有一小巷,幽靜深遠,彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠。似一杯茶茗,初嘗,淡淡的清香溢于口中,再嘗,則滿口余香,發(fā)人回味,潤人心田。巷對面,則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味,雖小橋流水人家,可這“怡人”的風味倒真令些游人也不禁退避三舍,轉(zhuǎn)而退于橋頭。

  近些日子來,河邊竟每日總會有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑:就這條河,怕是等上幾天也釣不著一條魚。不過,事出我所料,這垂釣之人不但不減,反而更增了些。

  清晨,風仍是那么大,寒徹人心,若不是為了上學,我更愿意躲在暖暖的被窩之中,享受濃濃的暖意。只見一老者孤身坐于河岸邊,悠悠地將魚餌掛于鉤上,輕輕一甩,動作嫻熟干練,頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會,見他遂輕輕一提,一條活蹦亂跳的魚便躍于空中,遂又掉到了魚桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔心會遲到,但仍是下了車,立于老人幾米之外。老人沒有垂暮之年的蕭然,也沒有而立之年的意氣風發(fā),面容帶著幾分閑適,幾分悠然。倏地,我倒是想起一首柳宗元的詩,詩中有一句“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,雖此時情景沒有那么凄然、蕭索與寒冷,但我仍是覺得有些應(yīng)景。老人,便是悠然垂釣,但配上這秋意襲人的天氣,倒真叫人感到幾分孤然。美,不自然流露于此。有人會惑,想不通這美于何處?暗猜是景美,但卻不然。實質(zhì),美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧,美在于垂釣老人悠閑自適的.心態(tài),美在于淡淡的恬適與悵然。

  美麗的瞬間,絕不是單指美好的事物,更多的,涵納了美的意義——純于自然,便也是融于自然。

初中生的作文 篇8

  20xx年4月20日,山搖地動,雅安發(fā)生7.0級地震。以致162人死亡,20xx余人受傷。

  那一天全國人的心都沉了下去。雅安,我們?yōu)槟闫砀#貉虐�,我相信中國人不會這么脆弱。因為你是中國人。你們要與自然的力量做抗爭,不為艱險,應(yīng)為你是中國人。

  雅安,平安將與你同行,我們會在這祝福你。因為我們都是雅安人,因為我們都是中國人,因為我們都是地球人。

  四川雅安的地震牽動著全國人民的心,全國人民紛紛伸出援手支援四川災(zāi)區(qū),災(zāi)區(qū)人民不畏地震帶來的災(zāi)難,他們在大難面前為了被埋在下面的親人,做出了許多令人贊嘆的壯舉!

  因為交通受阻,震中蘆山縣的情況令人揪心!災(zāi)害是無情的,可在災(zāi)害面前顯現(xiàn)出親情,涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人故事!

  “有一對母子地震時,19歲的王皎雄正在客廳的沙發(fā)上睡覺。小伙子的家在蘆山縣西江村,風景秀麗,是個特別“安逸”的.地方�!鞍职稚习�,母親上街去耍了,我就在家多睡了會兒早床�!�

  突然,王皎雄感覺房子猛地搖晃起來,“整個沙發(fā)好像被掀了起來”,他一下子就被掀翻在地,房間嘎嘎亂響。

  “我害怕得不得了”,就在他倉惶尋找躲避的地方時,突然想起母親好像剛剛在拿鑰匙開門。在雅安縣人民醫(yī)院,一身是灰,手上有輕傷的王皎雄向揚子晚報記者描述地震時的可怕,當時整個人都迷糊了,“一片空白,就想找個地方躲起來”。

  母親的安危讓王皎雄頓時清醒,他顧不得還在搖晃的房子,拼命朝門口跑去。

  進門處已經(jīng)倒塌,一堵墻壓了下來,現(xiàn)場全是灰。王皎雄大聲喊“媽”,但不見應(yīng)聲,小伙子就開始刨墻,“因為墻比較薄,比較好挖”,三兩下,王皎雄便看見了母親的頭,頭上全是血,一堵墻壓在她身上。

  “幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下,留下了一點空隙,這讓母親得以保命”。

  看見母親已不能說話,王皎雄加快了速度,用手刨,找了根棍子撬,費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。

  直到被兒子救出,45歲的王秀英仍不知道發(fā)生了什么。原來,就在她回家開門的瞬間,地震發(fā)生,門旁的一堵墻倒下,將她壓在其中。

  王皎雄將母親背到附近的公路上,現(xiàn)場已全是驚魂未定的村民,“我是我們村最后跑出來的”,王皎雄對記者說。至此時,他才看見,他熟悉的西江村已經(jīng)不見了,不少房子倒塌,剩下沒倒的房子大多也是搖搖欲墜。

  休息一會兒后,王秀英恢復(fù)神志,除了全身上下被壓的淤傷外,頭上血流不止,王秀英告訴兒子,頭特別疼。這時,王皎雄的父親也從上班的地方趕了回來,父子倆決定送王秀英去縣醫(yī)院。父子倆換著背,走了半個多小時,來到縣醫(yī)院。此刻的蘆山縣醫(yī)院已經(jīng)亂成一鍋粥,“到處是哭聲,從來沒有看見這么慘的場面!”

  “解放軍戰(zhàn)士因為趕赴雅安救人翻下山溝,”這樣的事情數(shù)不勝數(shù)……他們的英雄壯舉讓人贊嘆!

  我是學生,不能去救人,但我一定要盡我的微簿之力,支援地震災(zāi)區(qū)!

  我在這里預(yù)祝災(zāi)區(qū)人民齊心協(xié)力,化悲痛為力量,挺起胸膛,把家園建設(shè)得更加美麗富強,用實際行動來安慰逝去的親人!

初中生的作文 篇9

  唉!盼星星盼月亮,終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上,頭腦里裝的東西再沒有休息這個概念,6個科目輪番上陣,現(xiàn)在一談到學習,我的頭就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易,星期五一放學,我就按捺不住心中的喜悅,背起書包準備回家,心里美滋滋地想:難得休息一次,一定要好好跟爺爺聊會兒天。

  在回家的路上,周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面,一切變得煥然一新。往常,我每次步行都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一出校門,不禁覺得腳底生風,速度比往�?炝艘槐叮藭r此刻,公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家,我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家,因為我要履行我的承諾。

  到了爺爺家也就6點多了吧,我一進老家大門便叫“爺爺!我回來了!”爺爺便高興的`回答到“哎!”平常爺爺5點左右就吃飯,但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因為爺爺疼我、愛我。因為我從小就在爺爺身邊長大,當然跟爺爺?shù)母星橐灿鷣碛盍恕?/p>

  爺爺對我可好了,我在老家的這段時間,好吃的都留給我;而不在家的這段時間里,好吃的都讓我爸媽給我?guī)Щ貋�,自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面,其他方面更多,我就不說了,我也需要有秘密啊。

  我曾經(jīng)對爺爺承諾過,只要是星期或者節(jié)假日,我都要回老家來過,這便是我的承諾。而每當回新家告別爺爺時,我竟有些于心不忍,因為我愛我的爺爺。

  爺爺,我向您保證:我會永遠履行這諾言!永遠、永遠……

初中生的作文 篇10

  花開時節(jié),我們走過了初中生活的最后一段時光。此刻,我們歡聚在一起。也許明天早上的分別,不會讓我們再次相聚,可是我們的心里都有一份甜蜜,即使曾經(jīng)我們沒有太多的友誼,即使曾經(jīng)我們沒有太多的回憶,即使曾經(jīng)我們沒有太多的話語......這些都不重要,重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒,至少我是這樣。

  在這夜里,在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識的場面:

  第一次進入(4)班這個集體,一個活潑美麗的女孩坐在我前面,她很熱情地給我糖果,讓我感到意外的`新奇,原來中學生活是這么的friendly.讓我對未來充滿了想象。她就是榮。

  一個身材瘦瘦,個子高高的男孩坐在我的鄰組,他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當然我少不了被他罵,可是他罵你并不會讓你生氣,反而有一點好笑。雖然嘴壞,可人還挺好,記得我的入團申請書還是他幫我改的。后來我們成了同桌,也成了最好的朋友,有什么事我都和他商量,因為我很信任他。他就是斌。

  還有一個男孩也坐在我的前面,他個子不高,長的卻還不賴,人還很熱情,記得當時我問他借一張紙,他毫不猶豫地就給了我?guī)讖�。不要說這是一件小事,當你在陌生的地方,得到一個那怕是很小很小的幫助,你的心也會暖洋洋的。后來他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。

  一個穿黑衣服,留長發(fā)的女孩坐在最后一排,不知道為什么,當時就記下了她。沒想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友,也算是知己了吧!她就是玲。

  那次的自我介紹中,有一個頭發(fā)卷卷,皮膚黑黑的男孩。他說要好好學習,考一個好的大學,不讓父母操心。他真的是好好學了,從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。(不過現(xiàn)在他不黑了。)

  還有一個長的帥而且白的男孩,學習雖然不是太好,人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭�,而且一幫就是三年,雖然我沒有幫他什么,可他還是把我叫師傅,讓我有點慚愧呀!他就是譚。

  還有很多的人,都讓我忘不了,不寫出來并不代表不記得他們。記在心里永遠,永遠......

  上中學得到的受獲不僅是知識,更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長地久!就像歌里唱的那樣“這是個季節(jié),我們將離開,難舍得你害羞的女孩,就像一陣清香縈繞在我們心懷.....”

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實用的初中生的作文集錦(10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的初中生的作文集錦(10篇)

初中生的作文 篇1

  升上初中后的第一次回校,與以往并無多大差別--攜著同樣的伙伴,沿著同樣的路線,抵達同樣的地點。在歸途中,細細找尋年少時光遺留下來的點點足跡,詩意和情趣即在心頭蕩漾開來。

  細數(shù)每一塊斑駁的磚瓦,傾聽耳畔清晰的鳥鳴和犬吠,張開臂膀擁抱那被夕陽染紅了一角的天穹,甚至連草木的輪廓也被勾勒得那般鮮活。

  在飽嘗發(fā)現(xiàn)的歡欣時,困惑和迷惘也穿過心間的縫隙,隨之涌上心頭。為什么如此美妙的風景竟然被錯過和遺忘了六年,直至今天又如此突兀地闖入我的視線?我反思著。同伴說:“以往的歲月里,我們的心里裝著的只有家的起點和校園的終點,在意的只有出發(fā)和抵達,這里即使再美,它也是毫不起眼的,就像串聯(lián)著兩點的線段;現(xiàn)在畢業(yè)了,我們才能擁有這般悠然的姿態(tài)和閑適的心情�!坝腥珲囗敚倚闹械拿造F頓時散開。

  是啊,走過這段路是為了抵達深巷里的`校園,這看來似乎是無可辯駁的理由。我們似乎已經(jīng)默認了這段路程只是一種可有可無的過渡。不只是過去的我們,幾乎路過的同學都將這段路程看淡甚至遺忘了。在現(xiàn)在的我們看來,他們似是在自己的歲月里堆積著可知或未知的缺憾。我不免有些慶幸,在這場美麗的邂逅里,我的那些缺憾得以填補,終是沒有錯過這一路風景。

  感覺人生就是一個趕路的過程,每一個人自出生脫離起點的那一刻起,就在奔赴擇取或預(yù)定的遠方,是風光無限的人間佳境,是崇高至尊的理想、志向,抑或是只能用精神感知的超脫境界,甚至于漫無目的的徘徊。這似乎都是每個人難逃的宿命。正因為如此,許多人認為人生就是昂揚的出發(fā)加上完美的抵達。那么,他們就在自己的追夢歲月里與沿途風景一次又一次的失之交臂。

  當一個人走完人生的最后一程,與世長辭,人們懷念他時,最惦念不忘的是他人生或事業(yè)的頂峰,即他一生中光芒閃耀的成就和功績。從這點看來,我們似乎不該怪誰的淺薄或愚鈍,只能說他們過于世故和隨波逐流了。的確,終點的設(shè)置具有它不可否認的作用,它可以提升人生的價值,升華人的靈魂,甚至許多勢利的人還看到了金錢、名譽等一切衍生品。那些生活在兩點一線間的人,都未必能細閱這一路美麗的勝景,更何況那些追逐著彼岸夢想的人。誰又能抵擋得住那來自遠方的強烈呼喚和誘惑呢?

  也許你會抱怨,人生的歷程過于平凡、漫長,甚至繁復(fù)了,沒有什么值得我們駐足凝望的。那么,該去問問那些功成名就的人了。當他登上歲月舞臺時,你大概捕捉到他夸耀自我功勛的一言半語,有的只是對探索歷程的深情感慨和贊頌。這足以說明,成功是奔波的緣由,但他不足以成為人生征程的目的。只有心胸曠達、步履從容的人,才能發(fā)現(xiàn)沿途的美,也才能活出無悔無憾的人生。畢竟人這一輩子,意義不在于起點朝著終點的奔赴,而在于充實地活過。

  停止步履匆匆的奔走,清空紛繁多余的雜念,自由、閑適地徜徉于人生的道路上,用詩意、曼妙的方式去追尋、去抵達。別辜負了那一路風景!

初中生的作文 篇2

  初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運動……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。

  初中的生活與小學的'生活截然不同,初中的學科多了,體育運動多了,課也多了,朋友也多了……朋友多了自然是好事,但是也要看你的朋友是好呢,還是壞呢?但是朋友多,又有幾個是知心朋友呢?知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時候能傾聽完你的訴說,在你開心的時候跟他一起分享。而在班里沒換座位之前,我以為她是我最好的朋友,但是因為她后面的人近視了,不得不調(diào)換座位。

  我聽見了很傷心,當時我就在想:“真的是,為什么要跟她換,你跟別人換不好嗎,干嘛要把她調(diào)走�!闭{(diào)走了之后,我旁邊來了一位新的女同學。她跟我說:“你好!”然后,我也說了一句:“你好!”上課的時候,我的筆不小心掉地上了,我撿不到,她就幫我撿了起來。我說:“謝謝!”

  她就說:“不用客氣,同學之間本就該互相幫忙�!彪S后,我發(fā)現(xiàn)她這個人很熱情,友善。于是,我決定,要跟她交朋友。交了朋友之后,我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的,比如說:性格,我跟她的性格都有點倔強。

  當然,體育運動也是不能少的。聽老師說,現(xiàn)在的中考,高考,體育分都占了很多。所以,初中比小學的體育運動量也大大的增加了。

初中生的作文 篇3

  緣起,緣滅;離合,聚散。這是錢鐘書與楊絳的遇見;而我與銀實的遇見,在這個春天緣起。

  在最美的校園遇見最美的它

  在教學樓邊,正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學樓又會從那里經(jīng)過,享著清風,欣賞在陽光下微波粼粼的湖,一路歡聲笑語。而那湖上的一座小亭子和木橋,則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥囀,放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場所,也可謂樂在其中。

  在最有趣的校園遇見最有趣的事

  四人一間的寢室,寬敞明亮,溫馨舒適,而最有趣的卻是那個小陽臺。中午在那曬太陽,吃零食,又可看人來人往;晚上,則可以來個前呼后應(yīng),多個寢室的人紛紛趴在圍欄上,面對面的看著,打個招呼或相視而笑,有可一同欣賞美麗夜景,看一看月夜下的銀湖大本鐘。

  在書香校園遇見新的課程

  新校園,新課程,走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國風情,了解他鄉(xiāng)習俗生活,學習外國歷史,在這節(jié)課上體驗與國內(nèi)截然不同的.世界,開拓新視野。而閱讀課,我們可以看各色報刊雜志,學習他人的寫作手法,摘錄自己心儀的句子,并反復(fù)品味,或許還能收獲什么自己從未有過的感覺,接受一次心靈的接觸,無法自拔。

  這一年,我遇見了銀實;這一年;我步入銀實;這一年,我享受銀實。相逢即緣,而我與銀實的相逢,是最美的緣。

初中生的作文 篇4

 家或許確乎是老了——黃牛老了,老馬瘦了,雪白的羊群融化在草叢里。

  家在山坡上,人在云霧里。斑駁的兩扇木門半開半閉,昏昏欲睡。吱吱呀呀聲漸漸凋零,以前進進出出出出進進的孩子長大了,離開懸崖峭壁上的“窩”,去了遙遠的遠方。山平靜了,門沉默了,家孤寂了。

  黃土夯筑的墻老掉了渣,風風雨雨雕鏤著斑駁的疤痕。顫抖著手輕輕觸摸,泥巴沙沙下落。悵茫若失,氤氳的淡紫幽傷,浸透了濕漉漉的淚花。院墻坍塌出一個大缺口,檐角爬滿墨綠的蒼苔�;野档耐咂щx破碎,說不盡的蒼涼。

  房前屋后掩映著許多樹,多的是白楊,排成行;大的是核桃樹,長在石頭上;槽門口有兩棵筆直的棕樹,不知何時竟然少了一棵。小時候圍著樹轉(zhuǎn)圈圈,鳥兒在密密匝匝的樹葉深處唱著歌。流年逝水,樹在四季輪回中越發(fā)的老了,粗糙的皮開裂得皺巴巴的。幾片枯黃的葉子還掛在光禿禿的枝丫上,漏下慘淡的光陰。寒鴉數(shù)點在枝頭一聲聲啼,喋喋不休的寒蟬銷聲匿跡。

  悄悄的輕輕推開熟悉卻又陌生的.門,驚起“華獅”汪汪的叫聲,低沉而又雄渾。年過七旬的爺爺佝僂著脊背,從灶房里蹣跚地走出來,渾濁的眼神頓時閃動著深邃的光芒。一聲乳名,霎時猶如一杯烈酒暖透心頭,嗆得人濕潤了眼睛。

  爺爺腳邊彎彎的犁頭靠在墻角打盹,圈欄里的老黃牛用鼻孔大口大口地喘著粗氣。幾只麻雀在院墻上嘰嘰喳喳跑來跳去,很像兒時的伙伴們和自己。墻上的蜂桶一個兩個三個四個……八個,一個個空著,蜜蜂的嗡嗡聲早已聽不見了。但凡必經(jīng)的關(guān)口都張滿了蜘蛛網(wǎng),不知道蜘蛛蟄伏在什么地方?

  背簍倒扣在院壩邊的石磨上,底兒朝著天。栓在磨盤上的白狗甩出一連串哐啷哐啷的鐵鏈聲,背簍被撕咬得竹篾散落一地。獵犬追咬著自個兒的尾巴轉(zhuǎn)圈圈耍,抑或站在一旁看花騍馬打滾。豬排成“非”字,搶著槽里的食。小貓瞇著眼睛,枕著爺爺?shù)哪_背呼嚕嚕地睡。

  媽媽捧出火塘里燒得燙乎乎的熱騰騰的山芋。剝?nèi)ビ笃�,啃著一鋤鋤從土里摳出的往昔,啃著背簍沉沉的記憶。我借著火光偷偷地望了媽媽一眼,歲月的風吹皺了她額頭上的一池波紋。呼呼的火苗笑彎了蒼茫皓然的太息,篜子里蒸著的包谷飯直冒氣。我默默的啃著洋芋,像牛羊啃著巖石上疏落的枯黃的草根。

  家,孤苦地與山坡上宿命般的墳山為鄰。秋葉飄零,還有寒鴉數(shù)點,流水繞荒村。大雁南歸,一個“人”家!鳥鳴澗,溪水淙淙,斗折蛇行。黃雞在草垛邊悠閑地覓食,昂首在陰沉沉的冷風中唱兩聲長吆吆的老調(diào),然后低下長著大紅冠子的頭,長久的沉默。我從坍塌的院墻望出去,山坐坐,霧團團,云朵朵。

  夜,沉沉睡去。我夢見山路繞不開的墳了,墳上站著大黃牿子,睜大眼睛直愣愣地盯著騎在馬背上的行人,似乎在說:“做牛做馬是我們共同的宿命”。。歲月這只烏龜,天天都馱著日月從山頭跌落又爬起。

  風闖進陰森的堂屋,吹刮著破爛的《土地》和褪色的《香火》。以前離家很遠,現(xiàn)在離家很近�?晌液螄L接近過你呢?你依然那么遙遠。是近了,還是遠了?家,老了,像一個風化的亂石倉,石頭不言最可憐。

初中生的作文 篇5

  親愛的媽媽:感謝您,一直以來給予我的關(guān)心和愛護。

  當我從呱呱墜地開始,便沐浴在母愛的陽光中。您為了撫養(yǎng)我,一個母親能做到的,您都做到了。給我印象最深的,使我倍加感激的,是您那和藹真摯的微笑。我有了進步,您微笑著表揚我,我有了過失時,您微笑著批評了我;我驕傲自滿時您微笑著給我潑點涼水;我頹廢拾憶時,您微笑著給我增添動力……媽媽,我是您用微笑的.甘露澆灌成長起來的一株小樹,我是您用微笑的春風吹拂下綻開的一朵小花。

  媽媽,我常在甜美的夢中將您描繪的至善至美!多少個風風雨雨,寒風霜雪。您在人生的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘,布滿荊棘的阡陌小道——我雖然跌跌撞撞,但仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道路口摔跤,可您從不用手扶起我,總讓我自己爬起來!當我爬起來時,您總是欣欣然�!坝赂倚�,孩子,跌到了,爬起來,接著走……”是您把握十幾年的年輪塑造的花朵般的美麗。

  如今,您老了,我長大了,您將自己愛盡情的灑在我的身上。伴著陣陣腳步聲,您有將我送上彎彎的小道。您為我祝福,有把深深的希望灑在我的腳印里。

  我愛您,媽媽,我銘記著您賦予我的一切。獻給母親的歌500字

  我愛您,今生今世您是我永久的太陽。

  我愛您,感謝您,為我的生命揚起風帆。

初中生的作文 篇6

  苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳�!}記

  綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!

  《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓�;此舆吷嫌袀€老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐,就把自己的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。

  這則故事中的漂母因幫助了韓信而得到了千金之禮,這是人幫助人。下面這則故事則是人與動物。

  從前有一書生進京趕考,半路在廟中休息,發(fā)現(xiàn)自己的`干糧上爬滿了螞蟻,書生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻�!闭f完繼續(xù)趕路。在京城考完試后,書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無望。但考榜發(fā)下來之后,書生卻高中榜首。原來是螞蟻趴在了試卷上,考官沒辨認出來。

  世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做到最好……我們只有讓自己付出,讓自己做到最好,我們才會得到回報。

初中生的作文 篇7

  江南的秋,沒有北方那么猛烈,沒有熱帶的柔怡,更多的,夾雜著五分恬淡,五分悠閑。

  出家門,有一小巷,幽靜深遠,彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠。似一杯茶茗,初嘗,淡淡的清香溢于口中,再嘗,則滿口余香,發(fā)人回味,潤人心田。巷對面,則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味,雖小橋流水人家,可這“怡人”的風味倒真令些游人也不禁退避三舍,轉(zhuǎn)而退于橋頭。

  近些日子來,河邊竟每日總會有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑:就這條河,怕是等上幾天也釣不著一條魚。不過,事出我所料,這垂釣之人不但不減,反而更增了些。

  清晨,風仍是那么大,寒徹人心,若不是為了上學,我更愿意躲在暖暖的被窩之中,享受濃濃的暖意。只見一老者孤身坐于河岸邊,悠悠地將魚餌掛于鉤上,輕輕一甩,動作嫻熟干練,頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會,見他遂輕輕一提,一條活蹦亂跳的魚便躍于空中,遂又掉到了魚桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔心會遲到,但仍是下了車,立于老人幾米之外。老人沒有垂暮之年的蕭然,也沒有而立之年的意氣風發(fā),面容帶著幾分閑適,幾分悠然。倏地,我倒是想起一首柳宗元的詩,詩中有一句“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,雖此時情景沒有那么凄然、蕭索與寒冷,但我仍是覺得有些應(yīng)景。老人,便是悠然垂釣,但配上這秋意襲人的天氣,倒真叫人感到幾分孤然。美,不自然流露于此。有人會惑,想不通這美于何處?暗猜是景美,但卻不然。實質(zhì),美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧,美在于垂釣老人悠閑自適的.心態(tài),美在于淡淡的恬適與悵然。

  美麗的瞬間,絕不是單指美好的事物,更多的,涵納了美的意義——純于自然,便也是融于自然。

初中生的作文 篇8

  20xx年4月20日,山搖地動,雅安發(fā)生7.0級地震。以致162人死亡,20xx余人受傷。

  那一天全國人的心都沉了下去。雅安,我們?yōu)槟闫砀#貉虐�,我相信中國人不會這么脆弱。因為你是中國人。你們要與自然的力量做抗爭,不為艱險,應(yīng)為你是中國人。

  雅安,平安將與你同行,我們會在這祝福你。因為我們都是雅安人,因為我們都是中國人,因為我們都是地球人。

  四川雅安的地震牽動著全國人民的心,全國人民紛紛伸出援手支援四川災(zāi)區(qū),災(zāi)區(qū)人民不畏地震帶來的災(zāi)難,他們在大難面前為了被埋在下面的親人,做出了許多令人贊嘆的壯舉!

  因為交通受阻,震中蘆山縣的情況令人揪心!災(zāi)害是無情的,可在災(zāi)害面前顯現(xiàn)出親情,涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人故事!

  “有一對母子地震時,19歲的王皎雄正在客廳的沙發(fā)上睡覺。小伙子的家在蘆山縣西江村,風景秀麗,是個特別“安逸”的.地方�!鞍职稚习�,母親上街去耍了,我就在家多睡了會兒早床�!�

  突然,王皎雄感覺房子猛地搖晃起來,“整個沙發(fā)好像被掀了起來”,他一下子就被掀翻在地,房間嘎嘎亂響。

  “我害怕得不得了”,就在他倉惶尋找躲避的地方時,突然想起母親好像剛剛在拿鑰匙開門。在雅安縣人民醫(yī)院,一身是灰,手上有輕傷的王皎雄向揚子晚報記者描述地震時的可怕,當時整個人都迷糊了,“一片空白,就想找個地方躲起來”。

  母親的安危讓王皎雄頓時清醒,他顧不得還在搖晃的房子,拼命朝門口跑去。

  進門處已經(jīng)倒塌,一堵墻壓了下來,現(xiàn)場全是灰。王皎雄大聲喊“媽”,但不見應(yīng)聲,小伙子就開始刨墻,“因為墻比較薄,比較好挖”,三兩下,王皎雄便看見了母親的頭,頭上全是血,一堵墻壓在她身上。

  “幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下,留下了一點空隙,這讓母親得以保命”。

  看見母親已不能說話,王皎雄加快了速度,用手刨,找了根棍子撬,費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。

  直到被兒子救出,45歲的王秀英仍不知道發(fā)生了什么。原來,就在她回家開門的瞬間,地震發(fā)生,門旁的一堵墻倒下,將她壓在其中。

  王皎雄將母親背到附近的公路上,現(xiàn)場已全是驚魂未定的村民,“我是我們村最后跑出來的”,王皎雄對記者說。至此時,他才看見,他熟悉的西江村已經(jīng)不見了,不少房子倒塌,剩下沒倒的房子大多也是搖搖欲墜。

  休息一會兒后,王秀英恢復(fù)神志,除了全身上下被壓的淤傷外,頭上血流不止,王秀英告訴兒子,頭特別疼。這時,王皎雄的父親也從上班的地方趕了回來,父子倆決定送王秀英去縣醫(yī)院。父子倆換著背,走了半個多小時,來到縣醫(yī)院。此刻的蘆山縣醫(yī)院已經(jīng)亂成一鍋粥,“到處是哭聲,從來沒有看見這么慘的場面!”

  “解放軍戰(zhàn)士因為趕赴雅安救人翻下山溝,”這樣的事情數(shù)不勝數(shù)……他們的英雄壯舉讓人贊嘆!

  我是學生,不能去救人,但我一定要盡我的微簿之力,支援地震災(zāi)區(qū)!

  我在這里預(yù)祝災(zāi)區(qū)人民齊心協(xié)力,化悲痛為力量,挺起胸膛,把家園建設(shè)得更加美麗富強,用實際行動來安慰逝去的親人!

初中生的作文 篇9

  唉!盼星星盼月亮,終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上,頭腦里裝的東西再沒有休息這個概念,6個科目輪番上陣,現(xiàn)在一談到學習,我的頭就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易,星期五一放學,我就按捺不住心中的喜悅,背起書包準備回家,心里美滋滋地想:難得休息一次,一定要好好跟爺爺聊會兒天。

  在回家的路上,周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面,一切變得煥然一新。往常,我每次步行都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一出校門,不禁覺得腳底生風,速度比往�?炝艘槐叮藭r此刻,公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家,我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家,因為我要履行我的承諾。

  到了爺爺家也就6點多了吧,我一進老家大門便叫“爺爺!我回來了!”爺爺便高興的`回答到“哎!”平常爺爺5點左右就吃飯,但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因為爺爺疼我、愛我。因為我從小就在爺爺身邊長大,當然跟爺爺?shù)母星橐灿鷣碛盍恕?/p>

  爺爺對我可好了,我在老家的這段時間,好吃的都留給我;而不在家的這段時間里,好吃的都讓我爸媽給我?guī)Щ貋�,自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面,其他方面更多,我就不說了,我也需要有秘密啊。

  我曾經(jīng)對爺爺承諾過,只要是星期或者節(jié)假日,我都要回老家來過,這便是我的承諾。而每當回新家告別爺爺時,我竟有些于心不忍,因為我愛我的爺爺。

  爺爺,我向您保證:我會永遠履行這諾言!永遠、永遠……

初中生的作文 篇10

  花開時節(jié),我們走過了初中生活的最后一段時光。此刻,我們歡聚在一起。也許明天早上的分別,不會讓我們再次相聚,可是我們的心里都有一份甜蜜,即使曾經(jīng)我們沒有太多的友誼,即使曾經(jīng)我們沒有太多的回憶,即使曾經(jīng)我們沒有太多的話語......這些都不重要,重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒,至少我是這樣。

  在這夜里,在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識的場面:

  第一次進入(4)班這個集體,一個活潑美麗的女孩坐在我前面,她很熱情地給我糖果,讓我感到意外的`新奇,原來中學生活是這么的friendly.讓我對未來充滿了想象。她就是榮。

  一個身材瘦瘦,個子高高的男孩坐在我的鄰組,他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當然我少不了被他罵,可是他罵你并不會讓你生氣,反而有一點好笑。雖然嘴壞,可人還挺好,記得我的入團申請書還是他幫我改的。后來我們成了同桌,也成了最好的朋友,有什么事我都和他商量,因為我很信任他。他就是斌。

  還有一個男孩也坐在我的前面,他個子不高,長的卻還不賴,人還很熱情,記得當時我問他借一張紙,他毫不猶豫地就給了我?guī)讖�。不要說這是一件小事,當你在陌生的地方,得到一個那怕是很小很小的幫助,你的心也會暖洋洋的。后來他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。

  一個穿黑衣服,留長發(fā)的女孩坐在最后一排,不知道為什么,當時就記下了她。沒想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友,也算是知己了吧!她就是玲。

  那次的自我介紹中,有一個頭發(fā)卷卷,皮膚黑黑的男孩。他說要好好學習,考一個好的大學,不讓父母操心。他真的是好好學了,從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。(不過現(xiàn)在他不黑了。)

  還有一個長的帥而且白的男孩,學習雖然不是太好,人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭�,而且一幫就是三年,雖然我沒有幫他什么,可他還是把我叫師傅,讓我有點慚愧呀!他就是譚。

  還有很多的人,都讓我忘不了,不寫出來并不代表不記得他們。記在心里永遠,永遠......

  上中學得到的受獲不僅是知識,更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長地久!就像歌里唱的那樣“這是個季節(jié),我們將離開,難舍得你害羞的女孩,就像一陣清香縈繞在我們心懷.....”