初中生作文

【優(yōu)選】初中生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　又是一年五月五，又是一個(gè)端午節(jié)。在這一天，家家戶戶都要在門(mén)前插一束艾葉，他淡淡的清香彌漫在空氣中，使人聞著，感覺(jué)神清氣爽，淡淡的清香把我的思緒回到了從前。

　　1 0年前，我才4歲，外婆在五月五這一天在房門(mén)上插上那么一束葉子很長(zhǎng)的葉子。我問(wèn)外婆：“外婆，這是什么?”“這是艾葉。”外婆一邊說(shuō)一邊插艾葉。“為什么要插艾葉?”我打破砂鍋問(wèn)到底。“這是為了避邪。”外婆邊說(shuō)邊從凳子上下來(lái)，走進(jìn)廚房去了。我也跟在外婆的后面，走了進(jìn)去。

　　只見(jiàn)桌子上有幾片比剛才插的艾葉還大很多的.葉子。只見(jiàn)外婆從眾多葉子中抽出三片，迅速折成了一個(gè)三角體，把像米的東西倒進(jìn)去一些，但這種米比較小，然后外婆抓幾個(gè)板栗和拿一些切好的肉放進(jìn)去，然后再把剩下的葉子繞著這個(gè)三角體轉(zhuǎn)。從旁邊的繩子抽出一根，把三角體綁起來(lái)。按照這個(gè)步驟做了十幾個(gè)，放到蒸籠里，開(kāi)始蒸這個(gè)東西�！巴馄牛�這是什么?”“這是粽子，很好吃的�！薄盀槭裁匆�吃粽子?”“是為了紀(jì)念一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人�！薄斑@個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人是什么?”“孩子，你還小，等長(zhǎng)大了，你就知道了�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，外婆叫我去吃粽子，外婆為我掰開(kāi)葉子，里面是個(gè)三角體，還有板栗、肉……我咬了一口，好香啊。

　　吃完了粽子，該去看龍舟了。外婆把我?guī)У搅撕舆叄�只�?jiàn)河邊站了很多人，大家都在大聲助威，只見(jiàn)河里有幾條龍船，幾個(gè)人在使勁地劃著。

　　又是一年艾葉飄香。

初中生作文 篇2

　　風(fēng)吹散了雨珠，雨珠攪亂了風(fēng)。就在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我同母親來(lái)到江南水鄉(xiāng)。

　　沒(méi)有高樓聳立的雄偉，沒(méi)有亭臺(tái)軒榭的雅致，沒(méi)有青山明月的脫俗，沒(méi)有燈火輝煌的繁榮。但是，卻有一種清閑與恬靜，一種純粹的幸福油然而生。

　　放眼望去，青磚鋪成的小路一直延伸到天的盡頭，仿佛毫無(wú)邊際。由于風(fēng)雨，再加上那繚繞的煙，眼前的景物都變得模糊不清。

　　這樣一個(gè)朦朧的景色，幸福油然而生。

　　母親為我撐起雨傘，我說(shuō)不要。我喜歡這樣的雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的落在臉上。它也是調(diào)皮的，落在你的手上或衣服上，不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而回先打一會(huì)滾，從一角的一段滾到另一端，從指尖滾到掌心，在休息一會(huì)兒，最后才慢慢消失，與你的手或衣服融為一體。這時(shí)的我，變更喜歡這可愛(ài)的玉珠，喜歡與它們親近。

　　雨珠沁沁的，涼涼的，這難道不是一種幸福嗎？幸福油然而生。

　　時(shí)至正午，煙霧繚繞在每座古建筑的上方，使這景物更加如夢(mèng)如幻了。我似乎聞到了來(lái)自水鄉(xiāng)人家的茶香味，我似乎嗅到了來(lái)自小店鋪的'香蒲味，我似乎聽(tīng)到了來(lái)自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的古琴聲。

　　我似乎在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中，醉了，迷茫了。我似乎回到了最原始的那個(gè)我，不加裝飾。我似乎感受到了一種來(lái)自自然饋贈(zèng)個(gè)我的幸福感。幸福油然而生。

　　幸福，不僅僅在于這一種大體上的心靈感受，更是在嬉笑，不足道的地方流露出來(lái)。

　　拾起地上一片落葉，細(xì)細(xì)觀察。雖然我不是什么生物學(xué)家，但我能從一片葉中，感受到葉的滄桑。因?yàn)檫@片落葉，表面已微微泛黃，葉片微卷，葉脈錯(cuò)綜復(fù)雜的。我不禁有點(diǎn)憐憫這小小的生命，心中生起一中憐愛(ài)。這樣一片滄桑的葉子，卻早在春暖花開(kāi)之時(shí)就落下了。而我在青春年旺之時(shí)，卻能茁壯成長(zhǎng)，生活在充滿幸福的世界里。

　　我從一片落葉中再次感受到了幸福。

　　不需要贊美整個(gè)春夏秋冬，不需要咱們母愛(ài)的偉大，幸福，很容易感受，從所見(jiàn)之景中油然而生。就在一次短短的旅行中，就在生活中的細(xì)微處，就在花開(kāi)花落之時(shí)，就在風(fēng)中，就在雨里。

　　幸福，油然而生。

初中生作文 篇3

　　夜深了，我仍在臺(tái)燈下苦思冥想著，不知不覺(jué)，思緒早已躍出我的腦海，飄向廣大的世界……唉！輕嘆一聲，我放下筆，快步走向陽(yáng)臺(tái)，抬頭展望空中的明月，彎彎的，散發(fā)著輕微的銀輝，像小船，似鐮刀，懸掛高空。此時(shí)此刻，此情此景，沉醉，渲染，征服，回想著兒時(shí)一個(gè)個(gè)天真幼稚的愿望，我不禁“撲哧！”一聲笑了出來(lái)，再想想今天，真是……

　　月有陰晴圓缺，但它卻努力的展示著自己的每一面，讓這些不完美卻完美的結(jié)合在了一起，使得這陰晴圓缺倒也各具風(fēng)韻，回想起來(lái)，叩首自問(wèn)，今天這埋頭苦讀到底為了什么？“學(xué)習(xí)的確很苦，但我們只要堅(jiān)定理想，苦拼六年，到時(shí)一切苦也都值了，古人云：苦盡甘來(lái)，學(xué)習(xí)也是這個(gè)理……”學(xué)習(xí)之余，張老師曾這樣感慨�！敖袢崭┦卓嘧x，他日昂首做人！”古人也曾感悟�！皩W(xué)習(xí)是為了你自己，所謂吃得苦中苦，方為人上人�！崩罾蠋熣佌伣陶d著我們。哦，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　早在四五年級(jí)之時(shí)，六中寄宿部便在我稚嫩的心靈埋下了種子，每當(dāng)我見(jiàn)到它時(shí)，便頓時(shí)感覺(jué)到它的光榮與威嚴(yán)——這芊芊精英學(xué)子匯集的地方�。∧菚r(shí)，我便暗暗下定決心在五年級(jí)努力一搏，考上六中這所尖子生中學(xué)。我始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，然而，第一次考試由于過(guò)度緊張而導(dǎo)致水平發(fā)揮失常，差二分達(dá)線，那一刻，我覺(jué)得一切都沒(méi)有了，我的夢(mèng)想碎了，我的自信垮了……爸爸為我努力奔波，那天，他鄭重的告訴我：你還有一次機(jī)會(huì)，你也只有一次機(jī)會(huì)，加油吧！"也許，這次會(huì)更艱難吧……”爸爸獨(dú)自喃喃……但是，我并不在意，只要給我機(jī)會(huì)，我定會(huì)努力拼搏！從此，我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，每天調(diào)節(jié)自己的`心情以應(yīng)考試之時(shí)。應(yīng)試之日轉(zhuǎn)眼已至，在緊張的考試之后，我忐忑的等待著考試的結(jié)果，終于，我驚喜交加：我考上了！眼淚不由自主的落了下來(lái)，是酸？是苦？是甜？我一時(shí)無(wú)語(yǔ)……那天天高云淡，錄取通知書(shū)在我手上，沉甸甸的，裝著我的努力，裝著父母的心！淚水再次落下——

　　20xx年9月1日，我邁這輕盈的步伐，走進(jìn)了這所令我神往的學(xué)校，載著父母的期望，載著自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了我的初中生涯，我相信，這條路我會(huì)一直笑著走下去，在越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，我終將找到屬于我自己的大海，因?yàn)椋�我相信——我，能行�?/p>

初中生作文 篇4

　　正月十五上午，我的家熱熱鬧鬧，哥嫂回到家中，一家人便包起了餃子，做起了酒菜。大人們嫌我們礙手礙腳，讓我?guī)е秲褐杜�一邊玩去，我們無(wú)所事事，便聚在一起玩玩電腦、放放鞭炮。但我不滿足于這種熱鬧。我著元宵夜早點(diǎn)到來(lái)！

　　終于元宵夜等到了，我陪著父母出去看紅火、逛街，好漂亮啊！街上讓彩燈點(diǎn)綴的五光十色，閃耀繽紛。我們漫步走到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上更是讓人看得眼花繚亂，眼前擺滿了各種玩具，叫賣(mài)聲此起彼伏。賣(mài)小吃的攤販在大顯身手，各種香味撲鼻而來(lái)，讓我這只“饞貓”直流口水。再往前走，便是各種各樣的民間絕活：剪紙、捏泥人、編動(dòng)物絡(luò)繹不絕，讓我看的久久不愿離去。最有趣的還是猜燈謎活動(dòng)，一位笑容滿面和藹可親的阿姨問(wèn)我題目，經(jīng)過(guò)一番思索后，我正確的答了出來(lái)。得到了一個(gè)掛飾。這讓我分外開(kāi)心。晚上的焰火更是耀眼美麗，讓我大飽眼福！

　　回到家，打開(kāi)電視，看著熱鬧的元宵晚會(huì)，我的心情更是分外開(kāi)心。一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，喝著熱騰騰的元宵，看著有說(shuō)有笑的`家人，一股暖流涌遍。團(tuán)圓之夜，溫馨之放！是啊，月亮代表我的心！

　　看著元宵夜皎潔的月光，暖意頓時(shí)變成了一縷微笑，是啊，元宵夜，給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)！煙花爆竹五光十色的在頭頂響著，一聲聲響徹云霄，人們?cè)隗@呼，在贊嘆。夜色中，人們的臉上都浮起了溫馨的笑容。

初中生作文 篇5

　　清晨，一聲?shū)B(niǎo)鳴，喚起了我。輕輕地坐起，看向了窗外，陽(yáng)光甚好。我不禁心中一陣歡喜，將走出了屋子。四處走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了山中的古寺。

　　初日，紅著臉，從山的一邊緩緩地翻過(guò)來(lái)。紅色的光芒在薄霧中灑向了大地。我不禁深深地呼吸了這新鮮的空氣，不禁覺(jué)得心中十分的舒適。不禁推開(kāi)了門(mén)，悄悄地走了進(jìn)去，兩旁的竹林在初日下，顯得是那么幽靜�？芍^是清晨入古寺，初日照高林。

　　走過(guò)了竹林，一條曲徑的小道直通向一片幽靜，我輕輕地走在這小路上，周?chē)�一片安靜，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫傳入我的耳中。我不禁贊嘆，這真可謂是幽靜。

　　小路的盡頭是一個(gè)禪房，四周種滿了鮮花，樹(shù)木。各種各樣的，似一個(gè)擁有奇樹(shù)異花的皇家園。禪師似乎離開(kāi)了，只留下一座空房隱沒(méi)在花木之間。真可謂是曲徑通幽處，禪房花木深。

　　走出了這園子，抬頭向前看，一座青山，飄渺的霧縈繞在山腰，綠樹(shù)將整座山打扮得充滿生機(jī)，鳥(niǎo)兒快樂(lè)的在這里歌唱。遠(yuǎn)處的一潭綠水，不禁讓人感到了心中一陣頓消雜念。真是山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。

　　我低著頭走回家的路上，周?chē)�一片靜寂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)了一聲醇厚的鐘聲......

　　題破山寺后禪院改寫(xiě) 清晨，整座森林都在乳白色的薄霧的包裹下，顯得那么寧?kù)o、那么安逸。我漫步走進(jìn)這寂靜而又和諧的深林，不禁放慢了腳步，但愿我的腳步輕一些，在輕一些，可一定不要驚擾了這沉睡中的森林。

　　不久，太陽(yáng)懶洋洋的張開(kāi)了雙眼，剛剛還在的薄霧，便躲了起來(lái)。薄霧啊!為何你們可以與明月共賞璀璨的星空，卻不能和森林一起享受這難得的日光浴呢?初升的太陽(yáng)照耀著高聳入云的古木，在高大森木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗之中，像個(gè)深藏不露的隱士。

　　看吧，順著這蜿蜒曲折的.羊腸小道向密林深處看吧，沒(méi)有多少人知道那密林深處的秘密。看著這令人舒適安逸的景致，聞著這令人心曠神怡的的清新空氣，一種想長(zhǎng)居深山的念頭在我心底油然而生。

　　密林的深處，小路的盡頭，被花木濃蔭覆蓋著的禪房，是那么的幽靜。令人看不盡，猜不透

　　山光明凈使野鳥(niǎo)歡悅自得，它們個(gè)個(gè)站在枝頭，唱響那動(dòng)人的歌曲，響亮而又不打破山林里原有的寧?kù)o，反倒讓寂靜無(wú)趣的山林顯得更有生機(jī)了。

　　深潭的倒影，隨著水波蕩漾，使人覺(jué)得心境空靈，仿佛來(lái)到這深山以后，心里原有的那些雜念都化作那清晨的薄霧隨風(fēng)飄走了，腦海里頓時(shí)只剩下那山林的美景。

　　不知怎的?各種聲音在此刻全都沉寂，只有鐘磬的聲音在空中回蕩。悠長(zhǎng)的鐘磬聲在萬(wàn)籟俱靜之中帶來(lái)深遠(yuǎn)的禪意，是人的心靈欲加沉靜

　　題破山寺后禪院改寫(xiě) 渚晨漫步走到這座古寺，初升的太陽(yáng)照耀著高聳的叢林。曲曲折折的小路通向幽靜的深處，禪房花叢樹(shù)杯的深處。山光明凈，鳥(niǎo)兒歡悅地歌唱，深潭倒影，更使人覺(jué)得心境空靈。自然界的一切聲響都悄然安靜，只有鐘磬悠揚(yáng)的聲音回蕩在空中。

初中生作文 篇6

　　1. 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　2. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　3. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　5. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　6. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　7. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　8. 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　9. 語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味

　　10. 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　11. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　12. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　13. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的`期望!

　　14. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?

　　15. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　16. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　17. 作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　18. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　19. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　20. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。

初中生作文 篇7

　　到目前為止，在我的學(xué)生時(shí)代中，學(xué)習(xí)達(dá)到最高峰的時(shí)期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰(zhàn)場(chǎng)上與分?jǐn)?shù)廝殺個(gè)你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！

　　記得剛上初中時(shí)，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書(shū)，好不容易適應(yīng)的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準(zhǔn)備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過(guò)兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場(chǎng)上的奮斗沒(méi)有結(jié)束的一天，你必須斬關(guān)過(guò)將的向前沖鋒陷陣，沒(méi)有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了，下一戰(zhàn)就不會(huì)成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來(lái)的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅(jiān)強(qiáng)，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！

　　一清早來(lái)到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來(lái)，班長(zhǎng)在黑板上刻下一條條的功課。隨著時(shí)間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來(lái)這么多考試呀？上課忙著做筆記；下課忙著趕功課；回家忙著勤背書(shū)；晚上忙著開(kāi)夜車(chē)！厚重的'書(shū)本成了壓力的源頭，背上的書(shū)包似乎有十擔(dān)的石頭這么重，但更沉重的是無(wú)以復(fù)加的心情。

　　我知道老師們都是用心良苦，身為學(xué)生的我非常清楚，倘若沒(méi)有考試及成績(jī)的壓力，難道我還會(huì)自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)嗎？雖然學(xué)生總是一片無(wú)盡的哀嚎，但為了我們的未來(lái)，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會(huì)狠下心的發(fā)出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無(wú)數(shù)的考試正在等著我，我還是想說(shuō)──“老師！饒了我們吧！”

初中生作文 篇8

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�；�，草，蟲(chóng)，魚(yú)，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)新季節(jié)。

　　今天，老師帶領(lǐng)著我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來(lái)到生態(tài)園。我們先站好隊(duì)，還有一位家長(zhǎng)舉著隊(duì)旗，整整齊齊地跟隨老師游園，感受大自然�？矗�那小草跳起了春之舞，柳樹(shù)迎著春風(fēng)高唱著，桃花害羞地爬上了枝頭，多么美麗的春天啊！

　　我們游完園后，先分成了四組，相互認(rèn)識(shí)。隨后我們又分為兩個(gè)男生組和兩個(gè)女生組，進(jìn)行拔河比賽。我們都躍躍欲勢(shì)，使出了全身的力氣拔河，為自己的小組爭(zhēng)取勝利。最后我們第四小組兩勝一負(fù)，贏了比賽。大家高興地都跳了起來(lái)，為了勝利喚呼。可是，對(duì)方的同學(xué)都垂頭喪氣的，有的都要?dú)饪蘖�。同學(xué)紛紛勸說(shuō)，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎？我們還是一個(gè)整體，都是好同學(xué)，好朋友。接著，我們又開(kāi)始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后，我們大家又玩了“抱成團(tuán)”和綁腿接力的游戲。這，我就不必細(xì)說(shuō)了。我們還發(fā)了獎(jiǎng)品。開(kāi)心極了！

　　最后，我們大家依依不舍地告了別，離開(kāi)了生態(tài)園。這次郊游，我過(guò)得很有意義，感受到了春天的'勃勃生機(jī)，還陶治了情操，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還促進(jìn)了我們同學(xué)之間，家長(zhǎng)之間的感情。我愛(ài)踏春郊游。

初中生作文 篇9

　　告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗晕伊�年的勞�?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今日我最終實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新教師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫忙事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫忙我，因?yàn)槲以谛�學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的`。在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人厭惡的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到教師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽可是氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)團(tuán)體給我?guī)��?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，僅有一句話：我愛(ài)我的初一生活！

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