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初中生的作文精選[7篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中生的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
每當我看到五六歲的娃娃蹦蹦跳跳時,我就會想起我那美好的童年。
那時的我,也是五六歲年紀,整天無憂無慮。嘿,小的時候,我的膽子可大了:爬樹,爬到兩米高的數(shù)上跳下來;還有晚上兩三點獨自在荔枝林里看荔枝呢!呵呵,這對我來說只不過是小事一樁罷了,不足一提。但可有一事,自今為止,我還為忘切。大家想聽嗎?我知道大家一定很想吧。那好,我就不耽誤大家的時間了,我一一來告訴大家。
在講這個故事前,我首先問大家一個問題:大家可成見過磷火?
那是我六歲時候的事了。那時是冬天,寒冷的冬天,北風呼呼的刮,好像還下著小雨吧。我和我媽到我外婆家去幫他們砍甘蔗。好像是去到的第二天晚上吧,我就和我外公到甘蔗地里去看幾天來砍好了堆放在一起的甘蔗。去后不久,我們兩就鉆到被窩里睡了。在這里我跟大家說明一點:我們睡的那個棚就搭在甘蔗堆旁邊的小土丘上,在那里我們可以全視下面所有的甘蔗。也不知那時候是幾點了,我尿急的厲害就醒了,我沒有去搖醒我身旁的外公,就自個朦朦朧朧,模模糊糊的鉆去被子,東倒西歪去到棚外垃尿。半夜的風可真的夠寒骨的,沒等我尿到一半,我就已打了幾個顫,牙齒寒得格格響。那時唯一的念頭就是快點把尿尿完,鉆回被窩。我當時也不知怎的就抬頭來往甘蔗堆那里望,嘿,你們猜我看到了什么?呵呵,什么也沒有看到。不過呀,就在為我尿完時,當我轉(zhuǎn)身要回棚時,我看到了,我看到離我?guī)装倜椎男∩狡律嫌幸粓F火,那團火不算大也不算小,大概就如成人的拳頭般大吧!一跳跳的往我那里飄跳過來,我當時傻眼了,我定定的看著它,一動不動的看著它向我這邊“滾”過來,近了,近了,就差那么白來米了,我那時的反應(yīng)就是快跑,快跑,可我的腿好像被什么東西栓在地上一樣,怎么也抬不起來,挪不動。我也記不得當時我的身體是否在全身的發(fā)抖,我只記得在見那團火在離我六七十米時停了下來,火焰一族一族的烘烘燃燒著。我當時用盡了全身的力氣叫了一聲出來。后面的事我就不知道發(fā)生什么了。第二天起來見自己好好的.躺在外公旁,那事好像就是我的一場夢,但那情節(jié)太逼真的活現(xiàn)在我的腦海里,我那時就去問我的外公關(guān)于那事是否真實,當時外公一直都否認我說的事,他說我在做夢。就這樣我半信半疑的把它藏在了心底,直到兩年后的一天,我外公才把那事從說給了我聽,說我當時看到的是真的,當時為了不嚇我才把事實盈滿起來的,且說那時他當時聽到我的叫聲就醒了,出去見到一個被嚇暈倒地的我,他也看見……他跟我說那是鬼火。我聽后,后背還有點發(fā)毛,全身還有點發(fā)抖呢。鬼火,什么概念。呵呵……不過現(xiàn)在我不怕了,還走了個名詞給它安上:它叫“磷火”,而不是“鬼火”。現(xiàn)在想想,還覺得自己挺幸運的,我既然有機會開到了磷火。
我的故事講完了,不算的上很大的事,不過我卻不會忘記,它已成為我童年的美好回憶……
嘿嘿,我就寫到這里了,大家有時間去查查“磷火”到底是什么。
初中生的作文 篇2
誠信是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常要做的事情,“誠實”是一個很重要的詞語,我們都離不開它。如同水中的魚兒離不開水,天上的鳥兒離不開樹林,地上上嬌艷的花兒離不開綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過許多誠實與不誠實 的故事,而不誠信的事情也一定會有相應(yīng)的后果,但是這讓我們更加認識到了誠實的重要。
我,跟小芳是一對很好的朋友,也是我的好同桌,一起上學(xué),一起玩耍,一起放學(xué),一起說悄悄話……,曾讓同學(xué)們羨慕不已?梢驗槲业牟徽\心導(dǎo)致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午,“鈴……”放學(xué)鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的跑去教室,好像晚一點就出不去了一樣。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的3走了以后,我也背上書包準備走的時候小芳把我叫住了,只見她一臉糾結(jié)的說:“小靜,你數(shù)學(xué)那么好,我有幾道數(shù)學(xué)題不會你能教我嗎?”我胸有成竹的說:“沒問題包在我身上,數(shù)學(xué)題對于我來說是小菜一碟。我明天有空,你來我家找我吧!毙》几吲d的點了點頭。到了第二天,小芳來到了我家把數(shù)學(xué)難題給我,我認真的看,想要大顯身手。可是發(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么容易,我糾結(jié)了起來,要不要告訴小芳真相呢?我心中仿佛有個天使跟魔鬼在爭辯,天使說:“你應(yīng)該告訴她真相,她會理解你的。”魔鬼卻說:“你不可以告訴她,你會被她嘲笑的!薄翱墒悄銘(yīng)該做個誠實的`孩子,不應(yīng)該說謊!蹦阋谎晕乙徽Z的,爭的不可開交。旁邊的小芳看我出神了便開玩笑到:“怎么了,我的小老師也被難住了?”“笑!笑!笑!有什么好笑的,你要是會做也不會來找我啊,我不會你找其他人吧。”我沖著小芳吼道。小芳愣了一下,便拿起試卷哭著跑了出去。
從那以后我后悔莫及,小芳也沒有理過我,我頓時感到好像啞巴吃黃連——有苦說不出!不過這也讓我明白了,做人就應(yīng)該要誠實8,有誠信,答應(yīng)別人的事就要努力做到,要有事實求是腳踏實地的做事態(tài)度。
初中生的作文 篇3
也許,我是個從小就不被關(guān)注的孩子,沒有太多優(yōu)點的孩子。
——題記
每個孩子在稚嫩的童年都曾有一個稚嫩的夢想,而大人們會認為“童言無忌”,只當做一個玩笑罷了。當孩子們慢慢長大,行走在青春的道路上的時候,他們又會有一個真實的夢想,雖然這個夢想還不具備華麗的外衣、精致的面容,但它在每個孩子心里都是一座城,一個希望。而這個夢想常常會被大人們否決,因為他們認為這個夢不現(xiàn)實,他們狠狠地將夢打碎,只為了將自己對孩子的規(guī)劃送進他們心里,。殊不知,失去夢的孩子猶如一個“行尸走肉”,他們,沒有了自己的那個城,沒有了屬于自己的天地。
但現(xiàn)代社會的的確確殘酷至極,他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的臉蛋來肯定藝人,他們用毒辣的言辭來否定一個又一個追夢少年,這是何等的無情、無義?
現(xiàn)在的家長,只知道讓孩子們學(xué)習(xí),只要成績,當孩子的成績不理想時,他們便會用各種諷刺的語言去打擊孩子,但他們卻永遠也不知道,這樣是徹徹底底傷透了孩子們的`心。然而,家長們看的是成績,是結(jié)果?赡銈冏⒅剡^過程了嗎?你們有看到過孩子們的努力了嗎?如果你們說“當然”,那是在撒謊,如果你看到了孩子們的努力,你便不會注重于結(jié)果的好與壞,因為你的孩子認真去做了。由此也說明了,大多數(shù)的家長無法走進孩子們的內(nèi)心世界。大人們總說這是為了孩子未來,那你有沒有確切的想過,孩子們到底想要的是什么?大人們要求孩子交什么樣的朋友,但大人們卻從來沒有去想過,去思考過。難道學(xué)習(xí)差的孩子就一定壞嗎?就一定素質(zhì)差嗎?就一定不善良嗎?就一定沒有教養(yǎng)嗎?不,不是。這些孩子只是被老師、家長們冠上了一個“差”的標簽罷了。
很多孩子都會覺得自己是不被關(guān)注的,其實不是,他們也許只是在,茫茫人群中被掩蓋了光芒吧!
最后,祝愿那些遺失了光芒的孩子,終有一天會實現(xiàn)自己的夢,找回自己的城。
初中生的作文 篇4
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!辈诲e的。書是知識的海洋,帶著你乘風破浪;書是美好的開始,帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局,帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂趣的果實,帶著你嘗試酸甜苦辣。
在每時每刻,讀書便成了我們各種各樣的樂趣,像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,捧起書鉆研文化知識;有的在空閑時看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢?傊,人們看書都是有目的'的,多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識。
既然書是那么重要,最紅火的可算是書店了。在每一家書店里,都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧,它有三四層呢!
每天都會擠滿人;第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的,都在仔細挑選合適的書,有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來;二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑,孩子來看書,家長來陪著,喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等,孩子看書入迷了便席地而坐,家長勸說都聽不見了,“望子成龍,望女成鳳”嗎,孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等;三四層大多數(shù)是中老年人,來買政史等書,觀看介紹具有中國特色的書……
現(xiàn)在,老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記,目的是讓我們在擴大閱讀量的同時,寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。
讀書,一種擴展知識的重要途徑;讀書,會使我們提高作文水平、擴展知識面?傊覀兙鸵癖恼f的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。
初中生的作文 篇5
童年,居住在鄉(xiāng)村,爺爺奶奶家的老屋頂上有一個天窗,透過天窗,可以看到那有百年歷史的老槐樹。這兩樣,撐起了我的童年。
夏夜,當人們都沉沉睡去時,我會躺在藤椅上,搖著蒲扇,透過天窗數(shù)星星,看月亮。月光透過天窗,瀉下了輕輕柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,悄悄給屋里的一切鍍上了一層銀。月光好像是來自天國的使者,為我送來了童話,送來了傳說,送來了故事。一陣冷風吹過,老槐樹的清香彌漫著整個屋子,更添一種朦朧之感。
仲夏,多暴雨,雨似來自天國的樂師,水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,嘩啦嘩啦的',聽久了,聽習(xí)慣了,就能辯出雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在片片樹葉上的樂音,粗獷一點的,是敲打在天窗上的鼓點。迄今為止,我認為這是我聽過的最動人的交響樂呢!雨聲疏疏密密,老屋的燭光也搖曳不定,往往一曲終了,衣服上總會留下奶奶那密密匝匝的線腳。
每到槐樹的花期,透過天窗,抬眼可見那潔白如雪的槐花。每當這時,便是大展拳腳的時候,鞋一脫,雙手抱著樹干,只需幾下便可采到花,我抱著枝干使勁地搖著,落英繽紛,槐花紛紛落下。站在樹下的奶奶總會焦急地說:“下來,下來,弄一點即可,別傷著樹!蔽也艖賾俨簧岬叵聛,奶奶將槐花鋪在老屋的地上,陽光透過天窗,給槐花進行最后的塑造。
到了上學(xué)的年齡,我離開了槐樹,離開了天窗。不久,老槐樹被砍,老屋也被拆,我曾經(jīng)的樂土早已灰飛煙滅,不復(fù)往昔,F(xiàn)在回想起來,槐樹已倒,天窗不在,不知什么時候能再次重溫童年,重溫那一段鄉(xiāng)村的時光!
初中生的作文 篇6
我有個愛我的爺爺,他個子很高,但骨瘦如柴,黝黑的皮膚,臉上布滿了皺紋!
他很會用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了,姑姑給爺爺買來了栗子吃,貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮,其實是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上,我用調(diào)皮的眼光看著爺爺:“爺爺,栗子來了,我給你剝。”爺爺點了點頭,我順手拿了3個栗子塞在口袋,爺爺見了,假裝說:“爺爺想睡覺了,把栗子端出去,爺爺不愛吃!薄澳呛冒!”我愁眉苦臉的說,其實心里美滋滋的,正沾沾自喜的!
直到長大后,我才知道爺爺最愛吃的就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節(jié),我和小伙伴們出去玩耍,玩到晚上我迷了路,在公園的椅子上大哭,寒風凍得我直哆嗦,哭了半小時后,隱約聽到爺爺?shù)?在叫我的名字,我便有意識地站到椅子上大聲喊:“爺爺,我在公園椅子上!边@樣喊了三遍,爺爺來了見我在那兒瑟瑟發(fā)抖,就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷里,瞬間我感到一絲溫暖!
這就是我的爺爺,一個愛我的爺爺!爺爺,我愛你!
初中生的作文 篇7
今天一大早,我就匆匆忙忙的起床了,慌忙穿好衣服,拿起背包,便一口氣跑到了樓下,見到了在樓下等我的佳穎。
在路上,一邊呼吸著雨后的新鮮空氣,一邊和佳穎談天。佳穎說“老天保佑啊!我一定要和鄭昱煒一個班!蔽乙材谄矶\著,聊著聊著,不知不覺,已踏進了三中那美麗的`校園。
看到公告欄前人擠人,我和佳穎也“奮不顧身”地擠了進去,看看自己的名字在幾班,這時,心跳加速,緊張極了。“啊,看到了,俺倆在一個班呀,你看!”說完,我們那懸著的心終于放下了。我倆便直奔教室。
我們小心地打開門,走了進去,發(fā)現(xiàn)講臺上坐著一個女老師,看起來十分嚴肅,心想,她大概就是我們的老師吧。我們找了空位置,坐下。
老師給我們上的第一堂課講了幾個道理:
。1) 上課不能遲到,要守時。你若遲到了,就耽誤了別人的時間。
。2) 我們要互相幫助,只有這樣才能“我為人人,人人為我”……。
我聽了,受益匪淺。
接著,排座位,我和小學(xué)里一班的壞同學(xué),坐在一起,這時叫我們記下31號來需要交
的東西,我便拿出筆記了,這時意想不到的事發(fā)生了,我在寫字時,我的同桌翹起了二郎腿,而且還伸到我這邊來,我只好把自己的腳伸到外邊去,不理會。接著,他又把腳放到了座椅上,我實在忍無可忍了,就叫他把腳放下去,他說“我又沒放到你那兒。”我在心里對他的壞影響又加深了。
下課了,我去找老師,要求換座位,但是,老師對我說“這個同學(xué)脾氣似乎很犟,你既然不想跟他坐,我們就觀察他一個禮拜看,要他還是這樣,再換位置好嗎?”我點頭答應(yīng)了。
此時,老師原先給我的嚴肅的影響已經(jīng)改變,現(xiàn)在是那么溫柔,和藹可親……。
我以后要在這個大家庭——七年五班里,學(xué)習(xí)生活,與同學(xué)相處,成為這個班的一份子了。
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