初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
山是美的，白天被陽(yáng)光照耀著，仿佛穿上金燦燦的裙子。
山是活的，微風(fēng)吹過(guò)，一草一木像聽(tīng)了誰(shuí)的命令，馬上跳起舞來(lái)。
山是黃的，夜晚月光照耀著，樹(shù)木披上了黃紗，昆蟲(chóng)在美麗的月光下舉行大合唱，這美妙的歌聲更能襯托出月亮的美，夜晚的美。
白天的山很美，但夜晚的山更美。我透過(guò)窗戶看見(jiàn)披上金紗的樹(shù)木不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在給昆蟲(chóng)伴奏呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，池塘里的水劃起一層層金色的.漣漪，似乎月亮在水中微笑著。
啊，多么美麗的景色��！我的心里不由發(fā)出這樣的感慨，我被這么美麗的景色陶醉了，看著看著……。在不知不覺(jué)中，我閉上了眼睛。
初中的作文 篇2
“任何是我要做都會(huì)把它做好，我從來(lái)都不是重在參與的一個(gè)人。比如你要追一個(gè)女孩子，你肯定不是重在參與，你肯定想追到她。雖為比賽的樂(lè)趣就是在于贏，在于一次次的自我突破……”——韓寒
在如今這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，我們每一個(gè)人都肩負(fù)著巨大的壓力。比起我們的父輩祖輩，無(wú)不感嘆我們現(xiàn)在的優(yōu)秀。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代，一直都在進(jìn)步，一直都在突破。
“沒(méi)有做不到，只有想不到”不只是誰(shuí)說(shuō)出了如此經(jīng)典的話語(yǔ)。是啊，仔細(xì)想想，在很遙遠(yuǎn)的古代，誰(shuí)曾想過(guò)有朝一日我們會(huì)飛上天？誰(shuí)曾想過(guò)有朝一日我們能入海？誰(shuí)又曾想過(guò)我們能在大陸上“飛馳”？誰(shuí)又曾想過(guò)偌大的世界只需輕輕一點(diǎn)就可以全部聯(lián)系起來(lái)？作文
如今，飛機(jī)在天上飛早已不是新鮮事，我們登月球，奔火星，舉著國(guó)旗遨游太空。如今，豪華輪船在海上浮動(dòng)，像一座華麗的宮殿，游走在海面之上，我們乘潛水艇和水下生物們親密接觸，如今，汽車的普及，火車的普及讓我們?cè)僖膊槐貫椴恢绾稳ミh(yuǎn)方而發(fā)愁。如今，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)住了全世界，全世界就縮小在一個(gè)網(wǎng)里。想認(rèn)識(shí)誰(shuí)再也不需“飄洋過(guò)�！�。
這就是我們突破的結(jié)果吧。
我們感想，所以敢做，我們敢做，所以突破。我們每個(gè)人都加油努力超越自己，所以我們的世界越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越美好。
我很欣賞韓寒的那些話，我們要有必勝的信念，要有超越自己的'決心，只有這樣我們才能突破。否則，不如果干什么事之抱著重在參與的信念，以一個(gè)無(wú)所謂的態(tài)度，你怎么能實(shí)現(xiàn)突破自我呢？
韓寒一直堅(jiān)持這個(gè)理念，所以他是中國(guó)很出色的一作家，博客點(diǎn)擊量始終高居不下，憑他犀利的文風(fēng)贏得眾人的喜愛(ài)，他也是一名優(yōu)秀的賽車手，通過(guò)自己不懈的努力在賽車行業(yè)經(jīng)常獲得第一名。韓寒高中沒(méi)畢業(yè)就步入了社會(huì)，大家說(shuō)他沒(méi)有只是怎么辦，都等著看他的大笑話。而如今的他，最終沒(méi)有讓大家失望。他不因?qū)W歷低而看不起自己，相反，他用自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，來(lái)彌補(bǔ)學(xué)歷低這個(gè)缺陷�，F(xiàn)在，他不是很好的突破了自我了么？
朋友，人人都在奮斗，都在進(jìn)步，所以為了不被甩開(kāi)，我們一定不要放棄，堅(jiān)持下來(lái)，才能不斷的有所突破。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，流行語(yǔ)應(yīng)該是：今天，你突破了嗎？
初中的作文 篇3
徘徊在寬曠的人生街道，一定會(huì)遇到許多瞬間發(fā)生的事情，觸動(dòng)內(nèi)心，使你感動(dòng)，使你驚訝，讓你難忘至今。
昨夜狂風(fēng)暴雨，今晨陽(yáng)光明媚，和煦的陽(yáng)光照耀著，到處都煥發(fā)生機(jī)。而我則早早地出門，踏著水洼，撫摸著昨日留下的雨露，在街道上行走。
走到半路，一陣陣陰涼的風(fēng)向我襲來(lái)。我被風(fēng)吹得不禁寒噤起來(lái)，便徑直地往家走去。暴風(fēng)還是無(wú)法意料中的快，我開(kāi)始不知所措。我走到一家人的房屋下躲雨。雨滴一滴一滴地從屋檐下滴落，到處都是在匆匆忙忙躲避雨的人。
倉(cāng)皇的躲在那家人的屋檐下，還是有點(diǎn)不太適應(yīng)，因腿腳發(fā)軟，無(wú)法再站起來(lái)了。突然，那家人的門開(kāi)了。那家人的主人是一位孤寡老人，她把我扶起她家，將我放在一張舒軟的沙發(fā)上，便自己跑到廚房忙活了。老人的家很大，室內(nèi)很溫暖，電視里播放著戲劇節(jié)目。雨仍然在拍打著的窗戶，老人從廚房拿出了一碗熱騰騰的面出來(lái)，遞給我。我開(kāi)始有些慌張：“因?yàn)榇蠹也徽J(rèn)識(shí)，為什么要對(duì)我那么好呢？”
我開(kāi)始帶著警惕的心理，謝絕了她。她卻將那碗冒著熱氣的'面放在我面前，坐在一張小木凳上，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，吃了它吧！我其實(shí)也有一個(gè)孫女，但是她隨父母遠(yuǎn)走了，家中只剩我一個(gè)，你就當(dāng)作是我做給你的面是出于對(duì)一個(gè)女孩的關(guān)心之情吧！”老人微笑著，眼睛里閃著幾絲淚花。我只好吃下了那碗面，感到十分地溫暖。不知怎的，眼淚從眼眶中流下來(lái)。
雨漸漸地停了，暴風(fēng)雨漸漸地退下了。街道又恢復(fù)了喧鬧，陽(yáng)光漸漸地從烏云中滲透出來(lái)，照射到耶一處地方。而我，則走在回家的路上，心中有萬(wàn)分的感慨。
那一瞬間，也許就在那一瞬間，那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)神情，那一碗面，那個(gè)令人難忘的微笑，就這樣把我給感動(dòng)了。也許那一瞬間的感動(dòng)，重要的那濃濃的愛(ài)意！
初中的作文 篇4
我曾有幸，有黃昏的江船上仰望過(guò)白帝城；頂著凜冽的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓；還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。這城，這樓，這寺，在許多人孩提時(shí)代的心中，都回蕩著那幾首不必引述的詩(shī)。我焦渴的企盼著對(duì)詩(shī)境實(shí)地的踏訪，為將來(lái)、為現(xiàn)在、為許多無(wú)法言傳的原因。有時(shí)候，這種焦渴簡(jiǎn)直就像對(duì)失落故鄉(xiāng)的尋找，對(duì)離散親人的查訪。其實(shí)，那些無(wú)法言傳的原因，歷史沒(méi)有，而現(xiàn)在、將來(lái)人類的靈魂需要它。如今的我們是忙碌的，因此，我盼望，我期望，我渴望那種與大自然的親近。于是，心中擁有著一種無(wú)名的喜悅。
風(fēng)中的'清晨，天高云淡，太陽(yáng)未升，但折射的光輝已照亮了大地。冷霧中，一雙眼睛，默默得凝視著河水向北流去，一顆心也隨波逐流。浪花卷走一片白紙，將它帶向遠(yuǎn)方�；蛟S，許久以后，那張白紙將再次尋找那失落的故鄉(xiāng)——當(dāng)年被卷走的地方。那時(shí)，它將會(huì)寫滿它的見(jiàn)聞與思緒，帶給這小城里孤獨(dú)寂寞的人。同紙一樣，那顆心也將經(jīng)歷世界，獲得快樂(lè)。
坐在岸邊，望鴻雁南飛，仰望蒼天，心中得到了新鮮的灌輸。河畔之柳，葉已發(fā)黃，似乎已到了風(fēng)燭殘年，仍不罷休，舞弄著當(dāng)年的裊娜之姿，但已心有余而力不足。輕輕一扳，一聲脆響，柳樹(shù)的所有夢(mèng)想化為泡影。只好明年了！我猜測(cè)著柳樹(shù)的心思……
多年沒(méi)有過(guò)如此閑情逸致來(lái)觀賞這些，心里感覺(jué)也從來(lái)沒(méi)有注入過(guò)這樣清新的空氣。原來(lái)的夢(mèng)想——向往百慕大，向往金三角，憧憬凡爾賽，憧憬盧浮宮，思緒向來(lái)都在圍繞著它們旋轉(zhuǎn)，為它們著迷；從來(lái)沒(méi)想過(guò)身邊也如些有趣。一片梧桐葉飄落，俯身拾起來(lái)，端詳著，葉上浮現(xiàn)出一行行文字密碼——原來(lái)上面寫滿了自己的心情。輕輕地把它拋上空中，它隨著風(fēng)兒上下飛舞，悠悠的飄向遠(yuǎn)方。向往名勝古跡，仍有夢(mèng)，帶得幻想，帶得希望，把目光投向遠(yuǎn)方；又時(shí)常把目光拉回到現(xiàn)實(shí)，關(guān)注身邊的一草一木，一花一葉，心靈在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想間游移。目光攝下的一幅幅具有歷史厚重感的圖片，帶給心靈一份份酣暢淋漓的愉悅。
環(huán)顧眼前，眺望著遠(yuǎn)方，讓一生能像余秋雨一樣，踏遍大千世界。
留戀今天，向往明天，一生的思緒飛揚(yáng)，并帶著歡樂(lè)回歸。
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