- 家風家訓初中優(yōu)秀作文 推薦度:
- 初中優(yōu)秀作文 推薦度:
- 初中優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】實用的初中優(yōu)秀作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
星期天,我起床就吃飯了,我很驚呀怎么早就吃飯了。每天媽媽都很晚起來的,媽媽今天怎么了我想了又想。我中于忍不住了我就問媽媽。我說媽媽你有什么是么我問到。經(jīng)過媽媽一說,媽媽要出門。媽媽說中午不回來了你在家子己吃吧。我寫完作業(yè),午我看了一回電視都中午了,我想中午吃什么。忽然電話向了,我一接是媽媽。媽媽說一會回我想我都很大了,我應該為媽媽坐點神么說著我想起為媽媽做飯。說完我就干了起來。
我一看什么菜都沒有,我這是想起媽媽昨天買了一條魚。我對那條魚打起了念頭,說干就干。我就像媽媽那樣干了起來。一開始都很難,都說萬事開頭難。我看這話對。后來就很容易了。把魚整好了就可以下鍋了,我學著媽媽的.樣子坐了起來。不一會媽媽回來了看見我把屋子弄的這么亂。媽媽就大聲的說了我兩句,我低下了頭,媽媽看見有一盤魚上面寫著媽媽您辛苦了幾個字。媽媽看到幾個字媽媽流下了眼淚。晚上,我們吃到了美味的魚。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我們初中生,正值青春年少,有溫馨而喧鬧的校園土壤,才種植出無數(shù)豐富多彩的故事。
七年級,我們剛邁進這個陌生的校園時,映入眼簾的,是一張張陌生的臉孔,陌生的同學,陌生的老師和教室。開始,我們彼此一言不發(fā),面無表情地坐著,翻著書本,掩飾著心中莫名的尷尬。這時,“啪”的一聲劃破了此時的.安靜,我的筆掉在同桌腳下,同桌撿起并遞給我!爸x謝!”“哎,你叫什么名字?”“哦,我叫××,你呢?”這樣,你一句,我一句,話匣子便打開了,氣氛也隨著熱鬧起來。
面對陌生的臉孔,我們報以熱情和微笑,用真誠和友好,拉開初中生活的序幕。
收獲的秋季,天高云淡。我們早已熟識的同學正在老師的悉心指導下練著剛?cè)岵孽倘溃徽幸皇接欣蠋煹母冻,更有同學們對老師勞動的尊重。課間休息,三三兩兩的同學也不忘切磋技藝,以便使自己的動作更規(guī)范。
課上,我們喜歡高聲朗讀課文;課下,我們一起學習交流 ,整個教室里蕩漾著我們的笑聲。周末,我們結(jié)伴出游,感受春風的溫柔,夏日的明媚,秋葉的施舞,冬雪的浪漫。
在我們眼中,青春的一切都像玻璃瓶里的世界,清透而明凈。是的,我們就是在這樣干凈的世界里讓友誼沉淀,積下彼此心中永不褪去的色彩。
我們初中生的故事,就這樣不斷演繹,不斷豐盈。我們在故事中不斷成長,不斷進步。
初中團結(jié)緊張、嚴肅活潑的氣息包圍著我們,浸潤著我們。我們初中生的故事沒有結(jié)局,因為它會以自己的方式滲透進我們的血液,影響著我們的未來歲月……
初中優(yōu)秀作文 篇3
某國國王雖日理萬機,仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究,提出結(jié)淪。
“結(jié)論”是一本巨著,國工沒有時問閱讀,又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經(jīng)病危,無法閱讀!吧降资鞘裁?”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據(jù)說,這位析學家在國王耳邊輕輕地說:
“生命就是:一個靈魂來到世界上受苦,然后死亡!眹趼犃耍倘欢拧
生命的意義真是如此嗎?據(jù)確斷可靠的考證,這段記載遺漏了一些重要的`字句。那位年老的行學家最后向國王報告的全文是:“生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦,然后死亡?墒怯勺舆@個人的努力,他所受過的苦,后人不必再受!
這就對了。“人之生也,與憂患俱來”,但所有的仁人志士在撒手西歸之際,世上的災難、缺陷、危機,都比他呱呱墜地時減少了一些:有人減少了水災,有人減少了饑餓,有人減少了小兒麻痹癥,有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。
初中優(yōu)秀作文 篇4
萬物蔥綠的春天過去了,彈指一揮間。6月22日到了,太陽直射立于北回歸線,夏天這個流火的季節(jié)又來到了。
夏天是個變臉的季節(jié),它時而哭,時而笑。一會兒晴空萬里,碧空如洗,天高云淡,驕陽似火;一會兒天低云暗,烏云密布,狂風怒吼;一會天公大發(fā)雷霆,電閃雷鳴;一會瓢潑大雨,傾盆滂沱,;一會兒瀟瀟雨歇,虹橋飛架南北 。夏天就如同孩子的臉一般,沒有征兆地變換著。 夏天是一個突飛猛進的季節(jié)。一切都在肆無忌憚地瘋長,尤其是那夏天的綠色,又濃又深,霸占得漫山遍野,雖然是映襯著花朵,但事實上卻是綠肥紅瘦。雨后春筍 一夜間冒出大地,竹子快速成長,關(guān)節(jié)脹得直響,原上芳草萋萋離離,林間參天大樹又增加了一圈年輪。
夏天是一個燃燒的季節(jié)。核聚變的火球烈日中天,狗吐著舌頭,蟬煩躁地鳴叫,柏油馬路被曬得軟軟的,魚浮出水面出來換氣。酷暑下勞作的人們揮汗如雨 ,一個個汗流頰背莊稼曬得直打蔫,懶洋洋地站在那兒,久旱盼甘露的田地有的裂了縫,農(nóng)夫心中如湯煮,忙著抽水灌溉。池塘中盛開的出水芙蓉 像一個個燃燒的奧運火炬,有的含苞欲放,小荷才露尖尖角,正有蜻蜓立上頭。在魚翔淺底的江河湖海,休閑的人們在沙灘上享受著日光浴 ,偶而又下水暢游。及時雨下來了,淅淅瀝瀝,雨打青梅,輕彈朱窗,一朵朵蘑菇美麗城市的風景 。入夜,云收雨歇,皓月千里,繁星點點,萬籟齊鳴,蛐蛐彈奏,蛙鳴悠揚,組成了一曲交響樂。
夏天是一個壯麗的季節(jié)。這個季節(jié)上演著波瀾壯闊的歷史。1921年的七月,在嘉興的一艘普通游船上,一群不平凡的人建立了中國共產(chǎn)黨,開啟了中國頂天立地、獨立自主的新時代。1927年的八月,就要被斬盡殺絕的中共絕地反擊,打響了武裝干革命的第一槍。1944年的六月,盟軍成功地在諾曼底登陸,開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場,加速了法西斯德國的滅亡。1945年的'八月,中國軍隊經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn)打敗了日本法西斯,結(jié)束了曲辱的歷史。中國開始自強,中國在國際上終于獨立地站了起來!
夏天是個變化多端、日新月異、波瀾壯闊的季節(jié),它一直都在上演著振奮人心、波瀾壯闊的歷史。人生之中也有同樣的夏天,現(xiàn)在的我們正處于這樣的夏天。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”我們要珍惜當夏時節(jié),不斷充實自己,讓自己的人生變地更加絢麗 ,去迎接豐碩的人生秋天。
初中優(yōu)秀作文 篇5
說起教育,我們平時比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會道德教育,我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化,經(jīng)常交流談心,讓孩子生活在一個寬松、幸福、和諧的環(huán)境中。當然其中也有不少困惑。下面我就談談我們家庭的`一些教育理念和心得。
家庭教育征文:家庭教育心得家庭教育征文:家庭教育心得
初中優(yōu)秀作文 篇6
帶著夢想上路,你就會忘記路途的遙遠和沿途的勞累。趁年輕,帶著夢想上路吧。
我總喜歡一個人呆呆地望著天空,媽媽總問我:“你在干什么?”我總會答:“我在仰望天空翱翔的雄鷹!币驗椋以敢猱斕炜瞻肯璧男埴。
天空翱翔的雄鷹,它們當初一定有著飛向藍天的偉大志向,他們當初一定會付出比別人更多的汗水,因為,它們一定要先學會飛翔,那便是一個艱苦的過程。他們會比別人承受更多的挫折,它們會摔的很痛很痛,但后來卻成功地翱翔于藍天
我愿意當天空翱翔的雄鷹,我知道在這學飛的過程中,我會摔的很痛很痛。但是,有誰可以說哪只雄鷹不是經(jīng)過挫折才能飛向藍天呢?在這一次期中考試,真的'摔得我很痛很痛,令我太刻骨銘心,但是,正是這樣的刻骨銘心令我總結(jié)了更多的飛翔經(jīng)驗。經(jīng)過這一次,我或許飛得更高更遠了
在這一次期中考試,我只有一個字:愧,真的是無地自容了吧!就像老師說的,它是重重的挫了我的銳氣,其實我一直都知道:站的越高,摔得越痛。但就是我太喜歡把自己放得高高的,或許,我真的太驕傲了。
這一次,對這自己的成績,我哭了,那是我第一次為自己的成績而留下的眼淚,它直滲我心底。我做得最差的要數(shù)語文了,作為一名考生,我竟然連考試的結(jié)束時間都不知道,這是何等的荒繆啊!連考卷都沒完成,作文才寫了一半,又怎么會取得好成績呢?本來我把開放性題目放在后面,但作文都沒完成,這些題目更是全軍覆沒了。所以,我總結(jié)了一個經(jīng)驗:考試必須要有足夠時間答卷,不能把某些題目的時間預得太緊。導致我這次失敗的另一個原因就是我自視太高,真以為自己是才女,以為不用復習就取得好成績。正是經(jīng)過這次是失敗,我總結(jié)了一套屬于我自己的方法,它對我日后的考試真有很大的幫助。
在全國英語競賽中,我用上了自己的方法,還挺有效的嘛,成績不錯,進了決賽,這不是說明,經(jīng)過這一次期中考試,我真的飛的更高,更遠了嗎?
我愿意當翱翔于天空中的雄鷹,展翅高飛
夢想作文:為夢想插上騰飛的翅膀
不管蒼茫是一種滄桑,還是一種淵博,它都需要一條路通往夢想的城堡。
不管是天使,還是幽靈,停留的地方都是靈魂深處蒼茫的家。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文11-03
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文11-16
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-14