- 家風(fēng)家訓(xùn)初中優(yōu)秀作文 推薦度：
- 初中的作文 推薦度：
- 初中的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中優(yōu)秀作文9篇【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在我的成長中，除了爸爸媽媽的愛心呵護(hù)外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。
印象里，爺爺和年少的我說話的時候喜歡引用詩文，爺爺早年讀過初中，算是他們那一代里有學(xué)問的。我很小的時候，他就常常和我說“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的.數(shù)字和文學(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數(shù)數(shù)用的“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八�！睌�(shù)得那么亂七八糟，也詩情畫意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時候，他總能夠應(yīng)景說出一些詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！爆F(xiàn)在想來，這些對我今天喜歡文字無疑有著潛移默化地作用。
爺爺總是耐心細(xì)致地回答年幼的我的那些個為什么，快下雨的時候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實豐收了，樹葉為什么就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理卻是任憑爺爺怎么說教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實踐了。記得有一次我看一個電視節(jié)目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無家可歸了。水是滅火的啊，怎么就成了引火的罪魁禍?zhǔn)琢四�？為了讓我明白這個道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。接著我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗終于在我們的汗流浹背中點燃了，在我為明白了一個道理而歡呼的時候，一顆對科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。
回首過往，或許正是爺爺在我小時候的這些“無心插柳”使我今天對生活充滿了熱愛，對學(xué)習(xí)始終保持著濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。
初中優(yōu)秀作文 篇2
太陽好大，陽光刺得人眼睛疼，然而此時此刻，卻有一個小男孩，他感受不到被陽光刺痛了的眼眶里滲出的淚水滑過臉龐。那是一個11歲的男孩，由于眼睛看不見東西，比別人晚讀書。桿子成為他人生交往的第一步，這連接著他與外面的世界，他也只能用桿子敲點生活的道路。
希望盲校，出了家門往右邊轉(zhuǎn)彎，再一直向前面走，然后……小男孩很流利的背著臨出門時媽媽反復(fù)叮囑自己的話，就這樣走下去，直到前方的路被一面石墻堵住，聽見自己身邊有高跟鞋在水泥路上踩過，激起水花發(fā)出的聲音，阿姨，我是希望盲校的學(xué)生，我……別吵，別吵，愛上哪上哪去。聲音很尖利，很明顯是個貴婦人。又出現(xiàn)了皮鞋的聲音，小男孩打算再試一次：叔叔，我……不知道，別煩我。話還沒來得及說完就被一種粗壯有力的聲音擋回去了。
身邊又走來一個人，男孩已經(jīng)沒有勇氣再一次嘗試，只感覺到男孩手上的桿子另一端被輕輕的抬起來，微微向上，牽引著他向前走。喂，你是誰啊?要帶我去哪里?停下來, 聽到?jīng)]有啊?……一大串問題下來，依舊無人應(yīng)答，直到聽見上課鈴被敲響的聲音。
從此以后，不論刮風(fēng)下雨，男孩每走到這一面石墻下，就會有同一個人抬起桿子的另一端，牽引著他，始終都是那么安靜。隨著時間的推移，男孩習(xí)慣了這種無言的牽引，也習(xí)慣向他表達(dá)自己的喜怒哀樂，也習(xí)慣于感覺桿子另一端無聲的內(nèi)心。
直到那天，桿子另一端被輕輕抬起，當(dāng)男孩習(xí)慣性向桿子另一端訴說自己的心事時，發(fā)現(xiàn)桿子的斜度與往常有所不同，你是誰?你不是他，他呢?男孩急了，桿子另一端的呼吸開始沉悶，接著是強烈的.抽泣聲他，他救了一個掉到河里的小女生，自己卻永遠(yuǎn)都上不來了，他今年僅僅12歲，先天就說不出話，一直是這樣默默的，默默的……。男孩緊緊地拽住桿子，止步不前，使勁搖頭：不會的，他會來找我的，你騙人!
從那以后，男孩又習(xí)慣于與桿子另一端的對話。而內(nèi)心深處永遠(yuǎn)卻印記著他所留下的回憶。
桿子!讓男孩感受到人間真情、讓他感悟到人生的燦爛與美好，桿子將伴隨著他走好今天和明天的路，走過一生。
初中優(yōu)秀作文 篇3
雨后，一個人靜靜地坐在海子河公園的草坪上�？幢熭p繞湖面，點染了一流澗水的空靈。倒影的青山，在水光的瀲滟里略顯空蒙，若有若無，更顯一番奇妙景致。不經(jīng)意間回歸到那隱約飄渺的時光。
早已不記得我們的相識是一個怎樣的開始，在只言片語里尋找著屬于我們的記憶�？傁矚g一個人在這個人工湖畔或者靜坐，或者漫步，或者發(fā)呆，不管是怎樣的怎樣的心情，每次在這里，我會忘記自己的角色，零距離地觸碰詩人特有的心境。
那是一個溫晴的冬日午后，我把你帶入了我的小小天地。一棵古槐下，我們似乎要把荒草坐穿。望著那一片枯黃的草色，你在耳邊呢喃，“你喜歡那顏色嗎？”“那是自然的本色，就像某一天我們都老了。”你又問，“什么是憂傷？”“如魚飲水，冷暖自知�！蔽覝\笑�！把绢^，那你是魚，我是水，我不就能感知到了嗎？”久久無語，閉上眼睛，懶洋洋地曬著陽光。沒有眼神的交流，卻依稀感覺彼此心跳頻率的相同，兩顆純潔的心，輕輕叩開了彼此靈魂的門。
依稀記得你問我，“你的愛情在哪里？”“丟失在了風(fēng)里�！薄澳俏�?guī)湍銚炱��！彪S意的調(diào)侃，諾言卻沒有隨風(fēng)遠(yuǎn)去。一直拒你于千里之外，因為在我們的意識里，距離就像一層迷霧，當(dāng)你穿透朦朧的感覺，原來只是蒼白的天空。
你讓那個在黑夜里行走的女子看到了黎明，你讓落滿塵埃的心里再次開了花，你用你的執(zhí)著打開了那把銹跡斑斑的心鎖。夜深人靜時，所有的情思化入文字。那個午后不在重現(xiàn)，重現(xiàn)的是那讓你心里笑開了花的《深冬的午后》。
沉睡的人工湖上當(dāng)所有的顏色都已沉去淡淡的斜陽小心地開著花藏到任何人 也無法觸及的 距離沒有芬芳 沒有顏色就這樣靜靜地靜靜地在素簡的時光里沉淪 淺笑如那些純潔的如山百合般的秘密無瑕的'美麗有的只是生命的單純與澄明
靜默的風(fēng)景里世界忽然沉默唯有關(guān)不住的心跳來自你的，還有我的胸腔有些什么，有些什么輕輕襲入我們?nèi)彳浂舾械男淖罾系囊豢脴湎略跓o涯的荒草上啊我們的目光伸入同一片斜陽一種不言而喻的默契
寧靜的斜陽啊請你一定不要揣摩不要揣摩兩顆年輕的心 無端的漣漪若是，若是你一定要知道那么，請你溫暖那那柔潤的心若掌心的溫度在這個這個柔和的午后，屬于我們的一瞬
空白的紙箋，一紙寂寞我在孤燈下猜想窗內(nèi)的你會不會忽然發(fā)笑忽然之間想起那個短暫的午后而此刻正有一輪明月在靜靜地沉思我喜歡這樣的默契我知道沒有人會記起我們和那個不會再出現(xiàn)的午后有些感覺盡管很美很美但千萬不要走近它更不要裝飾它時光在靜默里老去 終于只剩下我的斷章 和一抹淡遠(yuǎn)的斜陽
我不知道這首小詩會在你的心里藏多久？如果這是一場夢，但愿不要驚擾它，如果這是現(xiàn)實，那么便請將其模糊浪漫，不是不懂，只是懂了又如何。我們的相遇就像海子河，從不存在，到存在是一個奇跡。如果我是曾經(jīng)的水溝，那么你就是那除污治理的工人；如果我是澄澈的水塘，那么你就是那漂浮的水生植物；如果我是湖中的回音島，那么你就是穿越霧嵐，在湖面上空凌厲地府沖的蒼鷹，即使搏擊長空的影子融入蒼茫天色，高亢的嘯聲依然回旋。
那一季的荒蕪，這一季的蒼翠，不同的色調(diào)，冷暖之間，游離不定。依約相逢，無限思量，都變成長長短短的詩句。芳時易度黃昏催人，那隱藏在眸子里的情愫，如指尖滑落的時光，一念成詞。憶舊游，人似當(dāng)時否？
初中優(yōu)秀作文 篇4
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月�；貞浧鹉承┦拢瑓s是那樣難以忘懷。
我記得我做過一個夢，夢見我問了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么？許多人都說：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種態(tài)度。”后來，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯�？墒�，世事難料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺上的老師轉(zhuǎn)過頭來，貌似是聽到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見班長那邊有幾個同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長，你在講話嗎？作為一位班長，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個教室干凈，否則就除去你班長一職！”班長立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長根本沒有講話，是班長旁邊的幾個同學(xué)在講，老師冤枉了班長。當(dāng)時我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當(dāng)我想告訴老師的時候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見班長一人在打掃著教室，便過去幫她。還向她抱怨了一句：“班長啊，那時你沒有講話啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長卻微微地笑了笑，說：“俗話說，吃虧是福，吃點虧有什么不好的呢？況且啊，講話的.那幾個同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話，完全是因為我沒有管好他們，就是我的錯誤，而且，作為一班之長，同學(xué)做錯了事，我就應(yīng)該承擔(dān)，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋�！甭犕臧嚅L的話，我甚是感動，懂得擔(dān)當(dāng)，再想想自己，又是什么樣？從班長的眼神中，我看出了堅定的決心，那個眼神我永遠(yuǎn)無法忘記。
就是那一次，我成長了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。就是那一次，我成長了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在人們生活中，我們有家人的疼愛，有朋友的關(guān)心，還有戀人的眷戀。這些感情使我們在日常生活中充滿快樂，可能有些人會討厭家人的疼愛，因為他們覺得家人的疼愛對他而言是一種束縛，讓他充滿厭惡。親情，友情和愛情都是同一性質(zhì)的東西，雖然它們看不見摸不著，但是他是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�重要部分。如果沒有了這些感情，試想一下我們和那些傳說中行尸走肉的僵尸有什么不同。
今天我在外婆就愛上網(wǎng)玩游戲，這時外婆進(jìn)來了，我看她手拿為我縫好的褲子問：你看行不行，我接過外婆為我縫好的褲子，然后看了看對外婆說可以，外婆聽了過后高興的笑了笑，我看到外婆高興的笑，心里不經(jīng)顫抖了一下，心里想起了，以前的'故事。
小時候家里經(jīng)濟情況比較貧困，經(jīng)常吃不上肉，母親看到我和哥哥很瘦，不經(jīng)落下了眼淚，我和哥哥看到母親這樣就哭著對母親說，媽媽你不要哭了，我和哥哥沒事，我們是男孩沒事的，媽媽聽到我們說的話后欣慰的撫摸著我和哥哥頭，然后媽媽說已經(jīng)中午了，你們?nèi)タ磿娨�，媽媽給你們做飯吃，我們聽過后轉(zhuǎn)身走到了電視機旁邊打開了電視機，當(dāng)時電視里放的正是美食類的節(jié)目，當(dāng)時我對哥哥說我要是這輩子能吃上肉就好了，哥哥對我說咱們家的情況你又不是不知道，聽話。哦，我回了一句，就在我們說完的時候媽媽又眼帶淚光的走到了我們身邊，她對我們說，大虎小虎我沒有能力讓你們過上好日子媽媽對不起你們，說完就忍不住落下了眼淚，我們看母親哭了我們也不經(jīng)落下了眼淚，我們當(dāng)時哭得很厲害，其實，當(dāng)你們看電視的時候我就躲在門外面偷聽你們說的話，哥哥聽到母親說后，就朝我的臉上打了一巴掌，然后就對著我說到：都怪你，母親才會那么傷心，母親看到哥哥這樣就對哥哥說你打他干嘛，他是你弟弟啊，哥哥說都是他讓你傷心的我不想看到你那么傷心，母親聽到后對哥哥說即使是這樣您也不能打他啊，母親看了看我們?nèi)缓蟀盐覀儞肓怂膽阎�，因為哭了太長時間，過了一段時間母親看了一下我們讓后把我們抱到了床上，我和哥哥都因為哭了太久了，等醒來的時候天應(yīng)經(jīng)黑了，母親看見我們醒了，對我們說起來吃飯了，今天有你們想吃的肉，一聽到肉我和哥哥都很興奮，我和哥哥迅速的走到了餐桌前一口一口的吃著，沒到一會肉就沒有了，母親看我們臉上充斥的笑容，她也高興的笑了。
簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
初中優(yōu)秀作文 篇6
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。
今天是星期六，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f：“誰不知道�。『孟窬湍阒酪粯��！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�字都不敢說了。
我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的�！眿寢屨f：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的.禍，那是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽了害怕極了，連忙把我送到醫(yī)院里包扎傷口，從那時我就不敢玩鞭炮了，而且有時候聽到鞭炮聲就怕了。我們放完鞭炮點了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對的起父母“我知道我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當(dāng)然怕��！但只要小心點就行了。”
初中優(yōu)秀作文 篇7
早上起來，不容懷疑，依舊是寒風(fēng)凜冽，隔著窗也能感受到外面的寒冷刺骨。或許，也就只差下雪了。我也算真正領(lǐng)略過這惡劣的天氣，每天出門都需要鼓足勇氣。
上周五，也真是倒霉，不知誰又在教室后面像猴子一樣的瘋耍，把擴音器撞到了，直接軋斷了無線接收器里的兩根線，導(dǎo)致擴音器無法使用。整個下午，也就委屈老師們靠著自己的聲音講課了。身為電教委員，我責(zé)無旁貸的帶回去修理，但今天帶來調(diào)試卻無濟于事，弄得我特別尷尬，只有紅著臉向黃老師說明了情況。本來以為今天又會像上周一樣委屈了老師，但黃老記性真好，很快想到擴音器還有一個配套話筒是可以直接連接擴音器的。可當(dāng)我們找到話筒時才發(fā)現(xiàn)沒有電池，這就比較麻煩又令人尷尬了。正當(dāng)不知如何是好時，我眼力明銳，找到了兩個與話筒五號電池接口不匹配的七號電池，雖說電池不匹配，但長度足夠長，能卡穩(wěn)，能通電，關(guān)鍵是話筒能使用了。于是今天老師們都拿著麥克風(fēng)講話，雖然感覺怪怪的，但我心里還是踏實多了。至于那個壞的頭戴式話筒，我也只有去買個新的。真希望以后同學(xué)們在后面走（玩）的時候多注意一下。
今天，黃老師還講了一件事情：有好幾個同學(xué)都在家校聯(lián)系本上提到，周末的時候，我們年級_班嫉妒我們在紀(jì)念12。9詩歌朗誦比賽獲得了特等獎，在QQ群上罵我們班，然后我們班的同學(xué)完美的有禮貌的駁回，并且讓_班刪除了罵的內(nèi)容并道歉。_班同學(xué)說我們詩歌內(nèi)容有拍學(xué)校馬屁，但那也是因為我們熱愛學(xué)校而得到的啟發(fā)，我們用以小見大的方式，從贊美學(xué)校到熱愛祖國，歌頌祖國。我們用的是樸素的真情實感，而不是他們的形式秀，道具秀，我們就是優(yōu)秀，但我們會繼續(xù)努力。
今天又實行了兩周一換的'換座準(zhǔn)則。我們組的操行分也是掉到了第十名，我個人還行，是小組第一，在班上也還算較高的。拖分嚴(yán)重的是我們那不爭氣的組長，操行分太低，再不改變會成為下一個潘心豪。當(dāng)然，我們不愿意看到這樣的結(jié)果，所以，我們大家必須帶動這個組長，繼續(xù)加油吧！
放學(xué)的時候，黃老強調(diào)不能打球，說是每天有大課間30分鐘，體育課40分鐘，每天運動一小時，夠了，同學(xué)們雖然不情愿，但沒有違反者，大家都乖乖的回去了，畢竟天這么冷，還是早點回去的好！
初中優(yōu)秀作文 篇8
時光匆匆，又到春天。趴在陽臺上，一眼望去，不知何時，久違的桃樹又呈現(xiàn)出抹抹淡粉，光禿禿的大地又展現(xiàn)出片片新綠。“草色遙看近卻無”的意境，也就如此了。而每當(dāng)這時，總會有一塊記憶中的寶石，閃閃發(fā)光。
那年春天，我攜著一只風(fēng)箏，帶著輕快的.腳步，走向了一塊草地。小草們互相推擠著，誰都想多爭奪一些養(yǎng)分。我不禁笑了，躺倒在早已滿是綠色的草坪上，任由這些小草們撓著我的手，身下，是如同床一樣令人心曠神怡的小草。
“怎么現(xiàn)在才來啊，你可整整遲到了一百二十秒呢！”一聲熟悉的聲音入耳，同時一道熟悉的身影映入眼簾。我不禁笑了起來，道：“胡說，我明明遲到了一百二十三秒！”她也樂了，把我一把拽了起來，說道：“我是‘認(rèn)真’的，說，怎么‘報答’你？”我拿起風(fēng)箏，說：“報答就不用了。”她二話不說，就搶走了風(fēng)箏。于是，一場‘追逐戰(zhàn)’開始了……
跑了幾百米，她一個急剎，對我笑笑，又開始組裝風(fēng)箏。不一會兒，她已經(jīng)組裝完畢，卻又疑惑道：“咦？線呢？”我狡黠地笑笑，說：“在我手上！”她飛也似得又搶走了。我“欲哭無淚”，這孩子長大后就是當(dāng)搶劫犯的料��！但不一會兒，我就釋然了，因為，風(fēng)箏，早已高飛。我又開始搶奪，但當(dāng)我碰到風(fēng)箏線時，卻如觸電一般放開了手。手上，已劃了一道鮮紅的口子。她見我不笑了，也停止了笑容，放下風(fēng)箏，關(guān)切地說道：“怎么了？”“沒事�！彼挷徽f，翻開我的手，看見一抹鮮紅后，又倒吸了一口涼氣�！皼]事才怪�！彼贸霾徒砑�，細(xì)心地拭去血跡，又將紙撕成一條，輕輕裹住了傷口�！昂命c了嗎？”她問道�！爱�(dāng)然，只是一道傷口罷了�！蹦翘�，一瞬的溫暖，成為了記憶之海中的一葉扁舟，但我相信，它永遠(yuǎn)不會被歲月的海浪打翻！
那年的春天，片片的新綠，盎然的春意，不盡的友情……
初中優(yōu)秀作文 篇9
不知從什么時候起，這樣就無可救藥地愛上了動漫，我常常沉浸于其中而不能自拔，因它們?yōu)槲揖幙椓艘浑p美麗的翅膀，帶我自由飛翔在無邊想象的天地。
興致勃勃地打開電視機，觀看期待已久的《火影忍者》，可不一會兒，媽媽走過來，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，沖我瞪著眼：“都這么大的人了，一天到晚只知道看這些三歲孩子的節(jié)目，要知道你已經(jīng)初二了……”，我再也聽不下去了，走進(jìn)屋甩上門，大喊一聲：“我現(xiàn)在就做作業(yè)可以了吧？”
坐在桌前，我的腦中一片空白，也不知怎的，腦中動漫的影子總是揮之不去，想起動漫陪我走過的路程，心中感慨萬千。不經(jīng)意間，筆尖劃過紙面，流瀉出以下一堆文字，是我對動漫深切的眷戀。
一、永遠(yuǎn)的柳宿
玩游戲，一場不可思義的游戲。
游戲的開始是身為男兒的它卻驚艷的以嬪妃身份出現(xiàn)在皇宮里。他為了紀(jì)念自己的妹妹不和自己力大如牛而常年以女人自居，他蓄發(fā)精通胭脂水粉，他經(jīng)常嬉戲吵鬧，偶爾也會沉默地關(guān)注自己身邊的朋友，剪去了長發(fā)重歸男兒身的他是那么倜儻瀟灑，可是這樣一個悲運的柳宿，眼底留藏不住溫柔，獨自堅守自己的信念，自始自終，他都在為了朱雀巫女美姝與集體而犧牲自己的一切。
所以，他死了，生命突然間凋謝，直到生命的最后一刻他仍在微笑。鮮紅的血滲進(jìn)白雪中，自那一刻，他的笑容便被永久地封印在風(fēng)中，而我，只能靜靜地捧著書，想著那令人心酸的微笑，不戲意間，一滴、二滴……，淚流滿面。
二、在堅強中成長
看《火影忍者》，愛羅是我的最愛，其次雛田，怎么也不能給自己一個充分的理由為什么會想到要寫他，一個在痛苦中堅強成長起來的樂觀男孩子——漩渦鳴人。
他是個偉大的孩子，為了保護(hù)村子的安寧，九尾妖狐封印在他體內(nèi)；他，是個可憐的孩子，為人們這樣付出可卻被人們誤認(rèn)為是九尾妖狐的化身，疏遠(yuǎn)他，躲避他；他，是個堅強的孩子，不管人們怎樣以不公的態(tài)度對他，他依然堅守自己的信念，一定要成為火影！他，更是個樂觀的`孩子，不在乎別人對他的冷嘲熱諷，依然可以笑得那么開懷，感染了身邊和朋友們。
他，立志要成為火影，不顧層層困難，毅然前行，他也不為自己的能力差而自卑，只是認(rèn)真地對待眼前的每一場考試，終于，他成功了，那一刻，世界為之感動。
心潮平息后，我笑了，為你，為你的堅持，你的執(zhí)著，深鞠一躬，以示敬佩。
三、最后的話
寫完這一切，我突然想到有些人總說動漫是毫無意義的，只是些小孩子們看的玩藝兒，其實他們并不了解，真正的動漫給人的不只是小孩子所追求的視覺享受，更多的是一種心靈的震撼。
今天我所寫的柳宿與鳴人，他們不是這兩部動漫作品的主角，但卻是帶給我最多感動的。經(jīng)典的動漫也不是僅僅只有《不思議游戲》與《火影忍者》兩部。每部動漫都是一片雪白的羽毛，不經(jīng)意間，就能飛到我們心靈最深處，帶來一份感動，永不褪去。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-30
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-30
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文11-03