命運(yùn)初中作文

時(shí)間：2022-06-26 17:18:59 初中作文我要投稿

有關(guān)命運(yùn)初中作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的命運(yùn)初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)命運(yùn)初中作文錦集六篇

命運(yùn)初中作文篇1

　　我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有的人總是在抱怨上天不給他機(jī)會(huì)，自已的命運(yùn)很糟糕。仔細(xì)想想又何必怨天尤人，天上不會(huì)掉餡餅，機(jī)會(huì)是靠拼搏得來(lái)的，命運(yùn)也是由自已掌握的�；蛟S有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活平庸的人帶著對(duì)命運(yùn)的疑問(wèn)去拜訪(fǎng)禪師：“您說(shuō)，真的有命運(yùn)嗎”？“有的�！倍U師回答�！澳鞘遣皇俏颐\(yùn)中注定要窮困一生呢？”他問(wèn)。禪師告訴他，在每個(gè)人的手上有三條命運(yùn)線(xiàn)，接著禪師讓他將手握緊。禪師問(wèn)：“這幾根線(xiàn)現(xiàn)在在哪里呢”？“在我自已手里�。　彼腥淮笪�。原來(lái)命運(yùn)就掌握在自已手里，而不是別人嘴里！

　　這便是命運(yùn)。再看看自已的拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分的生命線(xiàn)露在外面，它告訴我們命運(yùn)大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機(jī)遇、運(yùn)氣或者說(shuō)上天手里”。古往今來(lái)成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭(zhēng)取，最終成就理想。因此，當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí)，不要報(bào)怨自已天資不夠，而是應(yīng)該思考自已有沒(méi)有付出持續(xù)的努力。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)亞洲第一跨欄奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾璋�。難道他的成功也是靠命運(yùn)嗎？非也，他靠的是年復(fù)一年的訓(xùn)練；靠的是不斷的拼搏；靠的是不斷戰(zhàn)勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自已的能力，將命運(yùn)牢牢地掌握在自已手里�；诤蕖⒈г沟纳畈粫�(huì)改變命運(yùn)，它只會(huì)消耗你更多的時(shí)間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開(kāi)他們的雙手，任由命運(yùn)遠(yuǎn)離他們，在命運(yùn)面前他們束手無(wú)策，這也是他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的主要原因。守株待兔更是沒(méi)用，命運(yùn)不會(huì)青睞于沒(méi)有準(zhǔn)備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機(jī)會(huì)。其實(shí)成功與否也取決于對(duì)命運(yùn)的'態(tài)度，因?yàn)槿说囊簧袝?huì)有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中�！八自�(huà)說(shuō)的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問(wèn)題就退縮，不繼續(xù)努力，你就只能無(wú)所事事的生活著，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向你緊閉。

　　如此看來(lái)命運(yùn)的力量是很大的，它似乎左右著我們的一切，但別忘了，命運(yùn)掌握在自已的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達(dá)到幸福的彼岸！

　　因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進(jìn)取，遇到困難的時(shí)候，就請(qǐng)握緊自已的雙手，記住命運(yùn)掌握在自已的手中！

命運(yùn)初中作文篇2

　　培根的一句名言——知識(shí)就是力量。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是激勵(lì)后人的座右銘。

　　美國(guó)人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習(xí)，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了她對(duì)光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木癫粩嗉?lì)著后人。

　　從前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書(shū)館的管理員，卻總是將書(shū)拿到一邊去看，不理會(huì)看書(shū)的人，干了三哥月就被革職了，圖書(shū)館被盜75本小說(shuō)、29本醫(yī)學(xué)的論文，7本絕版圖書(shū)。他被革了職，他乞討的錢(qián)有80%用來(lái)買(mǎi)書(shū)，20%用來(lái)吃穿，這本書(shū)看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識(shí)的補(bǔ)給。

　　有一天，他用幾元錢(qián)買(mǎi)了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費(fèi)，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢(qián)越來(lái)越多。接著又出書(shū)，被人們瘋狂購(gòu)買(mǎi)，使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的知識(shí)獲得的金錢(qián)應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)，因?yàn)樵诰幷呙Φ牟豢砷_(kāi)交的時(shí)候不會(huì)去認(rèn)真去看不知名的人寫(xiě)的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀，才有了他現(xiàn)在的.成就，也就是他努力的結(jié)果。

　　努力改變命運(yùn)已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因?yàn)樗麄冎溃挥信Φ膶W(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。還會(huì)使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì)生存。

　　知識(shí)改變命運(yùn)作文

命運(yùn)初中作文篇3

　　我是一個(gè)錢(qián)包，今天我上臺(tái)演出了，然而這跟我想象的完全不一樣，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　這天下午，我聽(tīng)有一位同學(xué)要使用我去表演，我開(kāi)心極了。一開(kāi)始，他把我安安穩(wěn)穩(wěn)的放在桌子上，我想：這活還挺輕松的，就這樣躺著。但我就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@跟我想像的完全不一樣！

　　只見(jiàn)這位同學(xué)的手比劃著，裝做一位專(zhuān)業(yè)特工007似的.在“舞臺(tái)”前面轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)候下面就有些同學(xué)大聲地喊：“吃雞！吃雞！”雖然我并不知道這是什么意思，然而他卻瞇起了眼睛，搖著頭說(shuō)：“不是，它是四個(gè)字的�！敝螅_(tái)下的“觀(guān)眾們”又一言不發(fā)，認(rèn)真地看著。

　　再之后，正當(dāng)我愜意地享受這種會(huì)員級(jí)的待遇時(shí)，這位同學(xué)假裝把我抬起，但他似乎非常吃力，我都懷疑是不是主人用金錢(qián)把我“喂”得太飽了。

　　然后他的腳交叉地動(dòng)了兩下，隨之“啪”的一聲，把我從舞臺(tái)上狠狠的摔了下去。還沒(méi)有等我回過(guò)神來(lái)，他又一次艱難地捧起了我，我感覺(jué)自己就像一件寶貝，還以為他是在向我道歉了，不料又是“啪”的一聲，再次把我重重地丟在了地下。我白眼瞟了他，只見(jiàn)他正用手臂假裝抹汗水呢！這時(shí)臺(tái)下的觀(guān)眾又大聲喊起來(lái)：“XX千金……”，我又一次被重重地丟了下去！而我的主人，悲慘地喊道：“我可憐的錢(qián)包��！”但他似乎并沒(méi)有聽(tīng)到主人的叫喊，然而誰(shuí)知又是將我丟了又撿，撿了又丟，我心理陰影面積超大。

　　終于他朝門(mén)走去，又假裝打了自己兩巴掌。臺(tái)下的觀(guān)眾們正大聲喊著各種成語(yǔ)，而這位同學(xué)則慢悠悠地開(kāi)口說(shuō)道：“這錢(qián)包只是一個(gè)障眼法�！闭l(shuí)知觀(guān)眾們沉默了一會(huì)兒，又開(kāi)始了搶答。

　　揭開(kāi)答案了，只見(jiàn)他嘴里吐出了四個(gè)字——空手而歸。我想：生活也不正是如此嗎？人要懂得滿(mǎn)足，不要向別人索取太多，不然也只能空手而歸。

命運(yùn)初中作文篇4

　　命運(yùn)是屬于某個(gè)人的嗎？不，我認(rèn)為它更像一個(gè)世界的王者，無(wú)論你想或者不想，它都在那里，支配著你。

　　你見(jiàn)不到它，這是理所當(dāng)然的�？赡阌譄o(wú)法忘記它，為什么呢？它總愛(ài)在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹(shù)。未來(lái)是很漫長(zhǎng)，的，你不知道它會(huì)使你將經(jīng)過(guò)的地方更美麗還是更曲折，你也不知道你到哪兒的時(shí)候是晴空萬(wàn)里還是陰雨綿綿，你更不知道這條路上有沒(méi)有人陪你走。害怕嗎，恐懼嗎，那又怎樣？你只能選擇相信它，相信命運(yùn)給你指的路試正確的。

　　向命運(yùn)挑戰(zhàn)嗎……是個(gè)不錯(cuò)的選擇！向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人很多，征服命運(yùn)的人也不少，可失敗的呢？很快就會(huì)被成功者的光芒所淹沒(méi)。社會(huì)是殘酷的，人心是黑暗的，總有一天命運(yùn)會(huì)讓你學(xué)會(huì)這些。在這個(gè)只欣賞人才的世界，每個(gè)人都默默地遵守著森林法則——弱肉強(qiáng)食。人們不同情眼淚，不關(guān)心被命運(yùn)欺凌的`人，除了金錢(qián)以外他們什么也看不到。我不知道命運(yùn)會(huì)不會(huì)懲罰他們，我只知道，在這個(gè)時(shí)代，好心都會(huì)被當(dāng)成驢肝肺。

　　微笑，大概除了這個(gè)命運(yùn)不會(huì)被任何東西吧？霍金，他的經(jīng)歷是眾所周知的，他贏(yíng)了，他讓世界都為之所動(dòng)，他讓我們的心靈為之顫抖，他讓命運(yùn)為之讓步，他用他的微笑博得了所有人對(duì)他的認(rèn)可。直面挫折，戰(zhàn)勝挫折，他的微笑，就是他的武器。

　　不要說(shuō)命運(yùn)對(duì)自己不公了，你有什么能力能讓命運(yùn)聽(tīng)從你的？你有什么能力改變自己的命運(yùn)？如果你認(rèn)為知識(shí)改變命運(yùn)是廢話(huà)的話(huà)那你又有什么能夠改變命運(yùn)？1和0的概念是完全不同的，就好比不戰(zhàn)而敗與單槍匹馬迎戰(zhàn)一樣。不要放棄任何一點(diǎn)可能性！

　　命運(yùn)這家伙啊，有時(shí)像個(gè)孩子，有時(shí)又像位長(zhǎng)者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你會(huì)選擇征服命運(yùn)還是被它征服？

命運(yùn)初中作文篇5

　　德雷克斯說(shuō)：知識(shí)是人類(lèi)的靈魂；知識(shí)是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)才能改變一生的命運(yùn)。

　　名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的人，也不乏因沒(méi)有知識(shí)而毫無(wú)建樹(shù)的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧！

　　我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。

　　而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮�！钡穆曇�，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來(lái)是堂哥在玩手機(jī)QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請(qǐng)你。聽(tīng)說(shuō)ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，但是就怕大姨媽不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話(huà)不說(shuō)，一溜煙跑了。

　　很快到了傍晚，堂哥滿(mǎn)面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姨媽皺著眉頭說(shuō)：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了�！贝笠虌屨f(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀？”大姨媽的話(huà)句句緊逼著堂哥。隨后大姨媽又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒(méi)文化的虧。”堂哥什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，貓著腰進(jìn)了屋。

　　堂哥聽(tīng)了大姨媽的`話(huà)，但并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。

　　在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢(qián)。

　　一個(gè)人不能沒(méi)有知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來(lái)！

命運(yùn)初中作文篇6

　　今天下午，我正在聽(tīng)廣播，忽然，廣播員的一句話(huà)吸引了我的注意�！安ハ乱环N習(xí)慣收貨一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)，所以說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)。”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。日本的一家公司招聘衛(wèi)生監(jiān)督官，在總經(jīng)理的辦公室里，有一位彬彬有禮青少年在應(yīng)聘，他的知識(shí)文采震驚了全場(chǎng)所有的官員，這位應(yīng)聘者已勝券在握了。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離去時(shí)，不經(jīng)意地挖了一下鼻孔。這個(gè)小小的舉動(dòng)被火眼金睛的總經(jīng)理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。

　　是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的習(xí)慣，我的房間和課桌包括書(shū)包總是亂七八糟的，總是丟東西找東西，媽媽沒(méi)少吵我。我下定決心，一定要整齊，床鋪整齊，書(shū)桌整齊，書(shū)包整齊。媽媽說(shuō)堅(jiān)持七天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。果真，慢慢地我的'房間不凌亂了，整齊的書(shū)桌上擺放著一瓶鮮花，迎面而來(lái)的是一股芬芳的花香。

　　養(yǎng)成習(xí)慣并不難，難得是我們能堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。

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