當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 以溫暖為話題的初中作文

以溫暖為話題的初中作文

時(shí)間:2022-06-28 02:35:19 初中作文 我要投稿

以溫暖為話題的初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的以溫暖為話題的初中作文,歡迎大家分享。

以溫暖為話題的初中作文

以溫暖為話題的初中作文1

  20xx年4月28日晚上19:30,我照常走在回宿舍的路上,只是和以往不同的是空氣中增添了幾分寒冷,連掛在墻上的照明燈也因?yàn)楹髋で艘幌。夜空因此黑的透徹?/p>

  當(dāng)晚20:00,我注意到了空氣中強(qiáng)烈的寒風(fēng),正從東方席卷而來,樹也受到影響跟著搖晃起來,大約過了五六分鐘,外面已經(jīng)看不見了——泥土與落葉在空中混合,像榨汁一樣在空中飛散,頓時(shí)外面變得朦朦朧朧的。忽然,一道閃電劃過夜空,接踵而至的是一聲雷鳴,我可以想象出外面的情景,哦,好恐怖。

  當(dāng)晚20:10,即將熟睡的我聽到了一種聲音,這聲音好似斷斷續(xù)續(xù),“吱,吱,吱……”。我循著聲音的源頭看去,原來因?yàn)橥饷骘L(fēng)太大,導(dǎo)致宿舍門一開一關(guān),似乎在哪一秒這門就會(huì)斷。這情景實(shí)在令人驚呼,可那時(shí)我頭腦里卻一片恍惚,不知該如何是好。突然,一聲聲急促的腳步聲在我耳畔響起,原來宿舍老師也發(fā)現(xiàn)了,就急忙趕了過來。她們一人抓起一個(gè)把手不顧一切的往里拉,可這兩個(gè)弱小的軀體怎么能戰(zhàn)勝過“風(fēng)神”呢?風(fēng),越刮越大,鵝蛋大小的冰雹隨著狂風(fēng)也從明靜的夜空中襲了下了來,無情的撞擊著大地?蛇@兩位宿舍老師卻依舊守著門,絲毫沒有放棄的意思。時(shí)間一分一秒的過去了,一刻也不能放松的宿舍老師已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖,臉上密密麻麻的汗珠也從他們的額頭流到眼角。正當(dāng)她們要抵抗不住時(shí),龔小鷹主任也穿著夜服過來幫忙,她帶領(lǐng)幾位生活老師把宿舍里的`鐵柜子搬出去擋在了門前,然后離去。我聽著她們漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中我感受到世間最柔和的溫情彌漫在我身邊,他使我在那個(gè)黑暗的角落,感受到母親般的溫暖……

  我以為冰雹會(huì)給我留下恐懼,但我發(fā)現(xiàn)這冰雹下也有溫情……

以溫暖為話題的初中作文2

  爺爺走的那年,我還不滿九歲。也許是天意吧,那天我本該在學(xué)校上課,早上卻突然發(fā)燒了,便請了一天病假。中午,接到從醫(yī)院打來的電話,說是爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院,推開病房門時(shí),已經(jīng)聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前,叫著爺爺,可爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂,還以為是爺爺睡著了,直到爺爺被火化的那一刻,我才明白爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。

  到現(xiàn)在,已經(jīng)快五年了,我的印象已經(jīng)漸漸模糊了,只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起爺爺?shù)哪。可有一個(gè)親近卻在我腦海生根,像是一幅靜態(tài)畫:爺爺坐在陽臺上,右手拿著一把小榔頭,敲著核桃,一臉幸福的笑容。陽光照在爺爺身上,我想一定很暖。我夢到這個(gè)畫面已經(jīng)不只一次了,每一次都是那么的清晰。

  現(xiàn)在,我也總喜歡坐在那兒,坐在爺爺以前經(jīng)常坐的`那張椅子上,嚼著核桃仁,細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽光依舊是那么的暖,照在我身上,照著爺爺曾經(jīng)坐過的地方。

  爺爺走了,我心里自有無止境的悲傷,可是,他留給我一束溫暖的陽光,一份美好的回憶。只要是有太陽的日子,我依舊坐在那里,感受著溫暖的陽光,我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍(lán)天,我知道,在那兒,爺爺一定面帶微笑地看著我。

以溫暖為話題的初中作文3

  溫暖是冬日里的陽光,讓饑寒交迫的人感受到生的希望;溫暖是沙漠中的清泉,讓饑渴難耐的人得到生命的重生;溫暖是黑夜里的明燈,讓迷失方向的人找到回家的道路。

  那是一個(gè)春光明媚的日子,老師帶我們?nèi)ゴ河瘟。同學(xué)們頭戴遮陽帽,斜挎零食包出發(fā)了。我們的隊(duì)伍就像一條五顏六色的巨龍,浩浩蕩蕩地奔向目的地-----一片樹林。一路上,我們呼吸著新鮮的空氣,仰望藍(lán)藍(lán)的天,偶爾飄過一絲白云。我們每個(gè)人的心情都好極了。

  到了目的地,老師做好安排,我們先自行活動(dòng)。后來,老師把我們召集起來,舉行了一場繞樹接力跑的比賽。我也積極地參加了比賽,站在隊(duì)伍中,我的心不停地“怦怦”直跳,因?yàn)槲覀(gè)子矮,跑不快,可能會(huì)拖了隊(duì)伍的`后腿。也許是我太緊張了,輪到我時(shí),跑了剛一半的路程,不知被什么東西絆了一下,我摔跤了。有幾個(gè)同學(xué)立刻圍攏過來,把我扶了起來:“沒事吧?”“還能跑嗎?”“到這邊來休息吧!”一句句關(guān)切的問候。老師也很快趕了過來:“怎么樣?看看受傷沒?”老師一邊說,一邊用手幫我拍土,又輕輕地?fù)崦业耐龋_我的手看我有沒有受傷。不知怎么了,我的鼻子一酸,眼淚竟掉了下來。看到這種情形,老師似乎也被嚇到了,“怎么了,跟老師說,到底哪里不舒服。來,到這邊坐一下!蔽亿s緊搖了搖頭,擦了一下眼淚,告訴老師:“我沒事。”

  在這個(gè)班集體中,我時(shí)刻都會(huì)感受到來自同學(xué),來自老師的溫暖:遇到難題了,可以向同學(xué)、老師請教;遇到矛盾了,也會(huì)有人迅速幫你解決;心情不好時(shí),會(huì)有人來幫你疏導(dǎo)……溫暖的眼神是撫慰傷口的良藥,溫暖的話語是溝通心靈的橋梁,溫暖的雙手是拉近彼此關(guān)系的紐帶……班集體也是我溫暖的家。

以溫暖為話題的初中作文4

  冬季的一天中午,我上學(xué)回到家。看見母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。

  我把被子抱出來,曬在露天的晾衣繩上,吃過午飯,我便上學(xué)去了。

  大約一小時(shí),空中忽然飄起了小雪,我心想:“我的被子還在晾衣繩上呢,媽媽去上班了,這等我回家被子上肯定會(huì)披上一層銀裝!

  放學(xué)時(shí),雪已經(jīng)停了,太陽公公又探出了頭,一進(jìn)家門,映入眼簾的果然是一床披著銀裝的被子?勺呓豢矗潜蛔硬皇俏业,而是我母親的,回過頭,我看到我的被子正在那段不露天的晾衣繩上享受著溫暖的陽光。原來是母親上班前,怕天氣突然變化,把我的被子曬在那段不露天而又有陽光的地帶。母親的這一舉動(dòng),使我在嚴(yán)冬中感到溫暖。

  我走到我的被子前,用手撫摸了一下,暖暖的,如母親的手心。我又走到母親的被子前,輕輕拍打著上面的雪,被子已經(jīng)被雪弄得冰涼,如母親為我遮擋風(fēng)雪的手背。

  我的腦海中忽然呈現(xiàn)出往日的一些情景:寒冷的冬季走在大街上,母親把自己的圍巾圍在我的脖子上;炎熱的夏季走在烈日下,母親為我撐著太陽傘;考試失利時(shí),母親給了我一個(gè)溫暖的'擁抱……這些事情都包含著母親對我深深的愛。

  站在陽光下,我的身體會(huì)感到溫暖;在母愛的包圍下,我的心會(huì)感到無比的溫暖。

  “人生短暫而漫長的征途上,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的愛人,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜,也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。”

  是啊,母親用世上最無私的愛溫暖著我的心。

以溫暖為話題的初中作文5

  我想天下人都應(yīng)該有溫暖,但是,我們珍惜的溫暖有多少?我的一個(gè)朋友,好朋友,曾給我無限的溫暖。

  我的朋友叫黃鈺純,她是我認(rèn)識中,最好的朋友。

  在老五(3)班的時(shí)候,我和她互相幫助,互相學(xué)習(xí)。有一次,我上美術(shù)課時(shí)忘記帶書,她雖然不能借我書,但她安慰我說:“沒事,你沒帶,我也沒帶,如果要挨打,我們倆一起,多少有些安慰!鄙厦佬g(shù)課時(shí),她陪我一起挨,過后才知道,她帶書了,只是不希望我太害怕,她才說了一個(gè)善意的謊言。

  在我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,別人都不愿意和我說話,這使剛剛轉(zhuǎn)過來,還有些認(rèn)生的我覺得非常孤獨(dú),沒有朋友,我的孤獨(dú)是欲訴無人,我很沮喪,就在這時(shí),黃鈺純主動(dòng)地和我打招呼,漸漸地,我們熟悉了對方,成了朋友,這個(gè)一個(gè)極大的`心靈上的撫慰。

  還有一次,我忘記帶香皂,跟別人借沒借著,就一籌莫展的在那里呆著,黃鈺純知道后,熱情的把香皂遞過來,在她遞香皂的那一瞬間,我感覺到她仿佛是雪中送炭。我用充滿感激的手接過香皂。

  這些小事都體現(xiàn)了溫暖,都流露出溫暖,那還有什么不是溫暖呢?她好像是冬天里的太陽,永遠(yuǎn)照亮我的心!她好像是永恒的溫度,永遠(yuǎn)不讓我被嚴(yán)寒凍傷,她好像是我的開心果,讓我永遠(yuǎn)擁有快樂!

  我的溫暖是她,她讓我感到永遠(yuǎn)也用不完的溫暖,我的溫暖是她給予的,有了她,我永遠(yuǎn)不缺少溫暖!

  

以溫暖為話題的初中作文6

  晚上我晚晚的睡下,快睡著時(shí),老師打來電話:說明天要我去她學(xué)校。電話掛后我睡不著啊,太興奮了… …

  早上我興奮的爬了起來,看看鐘沒過六點(diǎn),還叫了一堆女生,這是我的第一次啊,第一次受到邀請的我,十分快樂,我從未想過,有人會(huì)邀請我,但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師,我們很喜歡她,她走時(shí),我們都買了禮物,送她。我們來到小山上,躺下,看著天,這是我夢想的場景啊!但缺少了我的好朋友,和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺,這個(gè)老師代替了我的`好朋友,她代替了我以前感受過的的那種溫馨,那種快樂,那種奇妙的感覺,那感覺無法用語言表達(dá),就是幸福… …

  我同老師和同學(xué)來到草地,躺下仰望天空,這是我夢想的感覺啊,我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂時(shí)光,我真正的好朋友有2個(gè),我們仨天天在一起,鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧,可這卻從來不會(huì)弄得不開心,反之,我們是這樣加深友誼。遺憾,我沒能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂,無憂無慮。遺憾,我沒能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是,仰望天空。遺憾,我們能和… …

  我只這天有快樂,我感到了幸福,同學(xué)在一起的快樂,我第一次有這樣的幸福感,這是另一種幸福,是別人給不了的,唯有同學(xué)老師可以。

以溫暖為話題的初中作文7

  窗外下著毛毛細(xì)雨,宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲,我情不自禁地放下手中的筆,出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來……

  那年我十歲,是一名四年級的學(xué)生。那天,下著傾盆大雨,沒有帶雨傘來學(xué)校的我十分苦惱,無心聽課。轉(zhuǎn)眼,放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開地?fù)伍_雨傘,步入雨幕當(dāng)中,唯有我哆嗦著,躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……

  越來越大的雨,宛如利箭傾斜著插入地面,“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云!拔!死鏡子,你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音,我扭頭一看,竟然是我一直以來的'死對頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘,笑著說!斑@……”我皺起了眉,生怕她有什么鬼計(jì)!鞍!你放心吧,我不會(huì)玩什么花招的!多個(gè)朋友多條路,多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子,無奈地說,一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi),走進(jìn)了雨幕中。她比我矮,為了遮住我,她把傘傾斜了一半。到我家了,我的衣服一點(diǎn)都沒濕,反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖?墒俏疫B“謝謝”二字都沒說,窯子的身影就消失在雨幕之中……

  每次看道雨,我就會(huì)想起那件事來,是那場大雨讓我感到溫暖處處都在……

以溫暖為話題的初中作文8

  他在我們班的時(shí)候,無論是誰,英語都比不過他。當(dāng)然,各科成績、項(xiàng)目他也很好,總是在前十名以內(nèi)。

  他可以說是班上的一個(gè)學(xué)習(xí)的好手,連王悅、史家瑞都把他當(dāng)作一個(gè)強(qiáng)勁的對手呢!

  可是,就在五年級上半學(xué)期快要結(jié)束的`時(shí)候,一個(gè)消息傳出了:李佳勝居然藥理靠深圳、離開我們班,去北京讀書!這個(gè)消息是李佳勝得好朋友胡子豪傳出的。一開始,我們也不是很在意,只是把它當(dāng)作一個(gè)“不知從哪里編出的謠言”罷了!可是,沒想到這個(gè)“謠言”卻是真的!

  就在期末考試后的一天,我們要回學(xué)校領(lǐng)寒假作業(yè)的時(shí)候,趙老師卻宣布了這個(gè)我們不愿意聽也不愿意知道的消息,并在班上開了一個(gè)簡短的告別儀式。

  趙老師先說了李佳勝為什么要走,然后就讓李佳勝走上臺,說幾句話。

  李佳勝走上臺,說:“五(8)班給予了我很多”我很舍不得離開這個(gè)集體,但是,因?yàn)槲摇?/p>

  一向堅(jiān)強(qiáng)的他竟然落下了幾滴眼淚,我們?nèi)嘁搽S著他,流下了眼淚,幾個(gè)女同學(xué)甚至趴在桌上苦。中雨,話說完了,李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中,趙老師又送了一個(gè)本子給他,作為在五(8)班的紀(jì)念。

  下半學(xué)期,李佳勝已經(jīng)成為了北京某一所小學(xué)的一員了,但是,他永遠(yuǎn)在我們五年級的記憶中保存著。

  

以溫暖為話題的初中作文9

  人間處處充滿愛,有愛就會(huì)得到身心的喜悅,就會(huì)從心底上涌起一股暖流,感到一份溫暖。在我身邊就有一件事發(fā)生。

  那是個(gè)美好的天氣,陽光沖著我微笑著,花兒朝著我點(diǎn)頭著,一切都顯得很有趣。我背著旅行包,一路上蹦蹦跳跳的。我哼著歌到了好朋友小麗家,同她一起去爬山。

  我們又約了幾個(gè)同學(xué),我們有說有笑的來到了山腳下,小麗出了一個(gè)主意:“我們幾個(gè)人來比賽,看誰先到山頂,誰便獲勝,好嗎?”除了我以外,其他同學(xué)都異口同聲地說:“好!”唉,跑步是我的弱點(diǎn),我肯定得被大家叫烏龜?shù),畢竟少?shù)得服從多數(shù),我就得跑了!

  站在一旁的怡婷好像看穿了我的`心思,就拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系,重在參與,只要玩得快樂就可以了啊,我待會(huì)兒陪你一起跑吧!”怡婷得這句話推開了我心中得那塊大大的烏云,我的心暖暖的。

  開始比賽了,我用盡吃奶的力氣拼命跑,怡婷也不斷鼓勵(lì)著我,我一點(diǎn)兒也沒有想到,我竟然跑在了第一個(gè)!大家也都驚訝地說:“陳璐是吃了什么靈丹妙藥啊,要不怎么會(huì)跑這么快?”但是,我跑到了最后,竟跑不動(dòng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)超越過了我,怡婷停下來,安慰我說:“沒關(guān)系,爭不到第一不重要,只要你付出努力就夠了啊,我們繼續(xù)跑吧,讓我們趕上他們!”我聽了怡婷地話,臉上泛起了自信的笑容,和怡婷一起跑向了終點(diǎn)。

  雖然最后我沒得第一名,但我感受到了這個(gè)小集體的溫暖!

以溫暖為話題的初中作文10

  在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

  尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

  尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。

  不過,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有!北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到?墒牵壤蠋熉牭搅,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“為什么沒做?今晚放學(xué),你在留在這里做!闭f完,尤老師就走了。

  放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下!,我聽了,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯(cuò)了,尤老師耐心的`教了我一遍,問我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。

  在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績。

  十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

以溫暖為話題的初中作文11

  我熱愛我們的班集體,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛,能讓我感到家一般的溫暖。

  比如說今天下午的事情,就能感覺到那熾熱的友情。

  下午陽光明媚,藍(lán)色的天空像一望無際的大海,不時(shí)還翻滾著白色的浪花。

  預(yù)備鈴一打響,我就去收組員的課堂作業(yè),當(dāng)我收齊作業(yè)正準(zhǔn)備去給老師交時(shí),因?yàn)榧贝,根本沒有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上,膝蓋一陣疼痛,手里的作業(yè)撒了一地。正當(dāng)我在想自己是怎樣狼狽的時(shí)候,離我最近的一位女同學(xué)把我扶起,另一個(gè)女孩又過來幫我揉腿,不時(shí)還問我:“還疼嗎?”一個(gè)男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起,整理好。接著,正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學(xué)也放下了手中的筆,說:“張雨桐你還疼嗎?以后走路一定要注意呀,來,坐到我的椅子上歇歇吧!”這時(shí),我心中一下子感到溫暖起來,激動(dòng)的不得了,本來摔的不是很疼,但同學(xué)們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),眼淚嘩嘩的.流了出來。

  腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多,我的心里熱乎乎的。

  我剛坐到位子上,正在辦板報(bào)的喬芊也來了,天真的說:“不痛了哈!我曉得你最堅(jiān)強(qiáng)了!”

  此時(shí)我已是淚流滿面,面對著親愛的同學(xué),面對著那一顆顆火熱的心,我無言以對。

  這雖然是一個(gè)小插曲,但卻使我感到我的班級是無比溫暖的,因?yàn)橛辛四菬霟岬挠亚椤?/p>

  

以溫暖為話題的初中作文12

  溫暖是一種心里的感受,是一種溫馨的心靈接觸,溫暖在師生間,同學(xué)間,親人間,陌生人間……

  一天體育課上,我和王明比賽投籃,我倆你來我往,玩的不亦樂乎!肮嗷@高手”隨著對我的喊聲,球沒有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過去,他輕輕一跳,躲過了猛烈一擊。球撞到了墻,反彈了回來,和我的鼻子來了個(gè)親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者,王明立即沖了上去“唉呀,你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g,“仰起頭,我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水,一手扶住我的頭,把我臉上的血洗干凈,在清洗一下鼻子,然后他從口袋里掏出紙巾,敏捷的撕下一塊,搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里,鼻血暫時(shí)止住了,他卻擔(dān)心的對我說:“一會(huì)我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦?”果然不出他所料,我把紙棍拔下來了,鼻血仍像小溪一樣流著,這下他可著急了,慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然,小明大聲說:“我想到了一個(gè)法到血除的絕招,來,咱們試試”,他用手捏住我的.兩側(cè)耳鼻,稍用力壓迫,一分鐘,兩分鐘……十分鐘過去了,他松開手,慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來,奇跡出現(xiàn)了,我的鼻子不流血了,他這才長舒了一口氣。

  同學(xué)對我們無微不至的關(guān)心是最珍貴的,同學(xué)們用他們的行動(dòng)溫暖著我的心,我很感激他們。

  

以溫暖為話題的初中作文13

  溫暖也許是來自父母的一聲問候,也許是來自老師的一次表揚(yáng),也許是來自朋友的一句祝福,溫暖……其實(shí),溫暖往往出現(xiàn)在一瞬間,來自某個(gè)時(shí)刻,就在“暖流”流入心房的一剎那……

  那是我上四年級發(fā)生的事情,盡管都過去了一年,但我還是記憶猶新。

  我自行車的剎車壞了,我便推著車去修車。天已微黑,我家臨近的那一家修車鋪已經(jīng)關(guān)門。我只好來到菜市場。

  在朦朧的路燈下,一個(gè)老頭坐在小板凳上,正在給人補(bǔ)胎。盡管他旁邊圍著兩三輛車,但他還是很悠閑,一邊和顧客說話,一邊補(bǔ)胎。不管了我把車交給他,我索性去溜達(dá)一會(huì),反正我今天心情不好,如果我回來時(shí)他沒修好,我就說他兩句,解解悶。

  我想故意為難他,大概過了20分鐘我就回來了。他對我說,修好了。修好了?我不相信他有這本事。我騎上車,猛地一剎車,唉!真神!修好了。我暗暗驚嘆他的`修車技術(shù)。

  付錢的時(shí)候,我仔細(xì)地打量著老人,他其貌不揚(yáng),面孔黝黑,弓著背,穿著一件灰布大褂……他怎么少了一直胳膊?我猛地顫了一下,驚呆了。剛才我還想他有一手老繭,怎么袖子是空蕩蕩的?如此快的修車速度,如此熟練的修車技術(shù),居然出自一個(gè)殘疾人之手……

  我的的心陣陣溫暖,我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)生活強(qiáng)者,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭社會(huì),優(yōu)勝劣汰。許多工廠倒閉,許多工人下崗。然而這位斷臂老人在競爭社會(huì)中沒有倒下,而是自食其果,真是了不起!

  晚上,當(dāng)天黑了,夜靜了的時(shí)候,我回想起那令人溫暖心房的事,那么清晰,不由鼻子一酸,枕巾濕了……

以溫暖為話題的初中作文14

  家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!

  每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的.天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

  記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!

  垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會(huì)兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,。說出了自己的成績,原以為會(huì)被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

  父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來,家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

【以溫暖為話題的初中作文】相關(guān)文章:

以溫暖為話題的初中作文11-08

以溫暖為話題初中作文02-28

以溫暖為話題的初中作文(10篇)12-22

以溫暖為話題的初中作文9篇11-12

以溫暖為話題的初中作文10篇01-30

以溫暖為話題的初中作文3篇01-28

以"溫暖"為話題的作文01-02

以“溫暖”為話題的作文04-13

溫暖為話題的作文11-12

以溫暖為話題作文11-12