當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 難忘初中作文

難忘初中作文

時(shí)間:2022-06-28 13:04:24 初中作文 我要投稿

【精品】難忘初中作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘初中作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】難忘初中作文八篇

難忘初中作文 篇1

  在我五彩斑斕的記憶中,有太多太多的往事,它們像一粒粒彩色的珍珠點(diǎn)綴著我的生活,串起了一個(gè)閃閃發(fā)亮的我,像一顆顆星星閃爍在我的夜空。但是有一件事令我終生難忘,它差點(diǎn)改變了我今后的生活與人生。我又將是怎樣的呢

  我小的時(shí)候膽子很大,那一年我大概3歲。有一次過(guò)年,父母帶我去姨媽家看看他們的新房。哪有山有水,臨走時(shí)我依然戀戀不舍。一天我沒(méi)有告訴家人,便壯起膽來(lái)憑著記憶我走在去他家的路上,可就當(dāng)我走在十字路口時(shí)迷失了方向像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。在這萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,我坐在馬路上"哇哇"大哭起來(lái)。美麗的皮鞋行過(guò)美麗的人行道。終究沒(méi)有一個(gè)人肯向我伸出援助之手。終于我那黑暗的世界出現(xiàn)了一絲希望的曙光,一雙手伸向了我。旁邊的一對(duì)修車夫婦看見了我,把我抱起來(lái)哄我別哭,漸漸地我安靜下來(lái)依偎在他們的懷抱中?杉依飬s亂的一團(tuán)糟。爸爸跑到汽車站,火車站找我怕我被別人拐走了;而母親差一點(diǎn)就瘋了;奶奶嚇昏了。他們貼尋人啟示沒(méi)結(jié)果。便跑到電視臺(tái)把我的`照片放在那里播出來(lái),好心的修車夫婦他們把我送了回去。直到現(xiàn)在我還經(jīng)常想起這件事。

  自從經(jīng)歷這件事后,我看到了人與人之間的和諧 、關(guān)愛是美好的。他們的心靈是純潔的。我的人生,我的命運(yùn)就決定在那一剎那間。

  往事啊!你讓我難忘,讓我歡喜,讓我憂愁。

難忘初中作文 篇2

  在許多人眼里,生日總是熱鬧的,許多人圍在自己的身邊,自己默默地享受這個(gè)時(shí)刻的快樂(lè)。

  可你們有沒(méi)有想過(guò),我們生日的那天,也同時(shí)是媽媽的受難日。我們的第N個(gè)生日,就是我們媽媽的第N個(gè)受難日。

  小時(shí)候,我也像其他孩子那樣,到了生日那天,就會(huì)纏著爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè),只知道享受,完全不顧爸爸媽媽的.感受。所以每當(dāng)我過(guò)生日時(shí),父母總是愁眉苦臉的。

  自從上了初中,學(xué)習(xí)了一些關(guān)于人體的基本常識(shí)后,我才明白,媽媽在生下我的那個(gè)時(shí)刻是有多么痛苦,那時(shí)我根本無(wú)法想象的。而我,卻因?yàn)槟翘焓俏艺Q生的日子,而給父母增添負(fù)擔(dān)。想到這里,我就覺(jué)得很慚愧。不過(guò),今年的我,不是以前那個(gè)只會(huì)索取不知道回報(bào)的小鬼頭了。我應(yīng)該回報(bào)父母。恰好生日之前有一次測(cè)驗(yàn),我就以測(cè)驗(yàn)的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母吧。

  測(cè)驗(yàn)之后,成績(jī)果然很理想,也算是能小小的回報(bào)一下父母了。生日那天,我把測(cè)驗(yàn)成績(jī)單放在客廳,并附上一張紙條,寫著:媽媽,第N年的今天您受苦了,就讓我回報(bào)您一次吧——愛您的兒子。寫完這些話,我藏了起來(lái),想看看媽媽的評(píng)價(jià)。

  媽媽回來(lái)了,第一眼就看見了客廳桌子上的成績(jī)單,看完了我準(zhǔn)備的禮物后,媽媽笑著流淚了,是開心的眼淚,是感動(dòng)的眼淚。

  我十分開心,我終于能回報(bào)父母一次了,雖然只是小小的一次,但讓我意識(shí)到了我應(yīng)該做的事。這只是我一個(gè)普通的生日,卻讓我十分難忘,這一天的記憶,將陪伴我終身。

難忘初中作文 篇3

  在4月10日這一天,魯中晨刊報(bào)社組織我校和魯西中學(xué)一起出游,首站是張家洼植物園。

  終于到了,張家洼植物園中,的的確確很美,玉蘭林、杏花林、榆葉梅等等,由于一些地方,都沒(méi)有說(shuō)明指示牌,于是,我們?cè)谥参飯@中,發(fā)起了一場(chǎng)近乎于“元妃大觀園題匾額”的景象。

  大家都競(jìng)相為各種景物起名字,雖不比元妃、寶玉、黛玉等人有學(xué)問(wèn),起的名字有意境、含蘊(yùn),可是卻也熱鬧不輸于其,大家那積極性也是不遜于當(dāng)然,而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨簾瀑”等名字,也相繼浮出水面,出入于小記者們的口中。而美麗的景色中,“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹林、白玉色和桃紅色的玉蘭、水面如平鏡的小湖、落梅點(diǎn)點(diǎn)紅的榆葉梅等,吸引著大家的眼球,調(diào)皮著大家的腳步。

  離開植物園,到了小三峽,大家又腳步不停的爬山,一個(gè)個(gè)輕裝上陣,排好隊(duì)伍,按不住腳步的往上跑,好幾百米的路程,沒(méi)幾分鐘,就讓我們走完了,什么天綠湖山莊的,沒(méi)多會(huì)兒,就出現(xiàn)在眼前,記得有兩副對(duì)聯(lián):“游仙境流連忘返,食美味樂(lè)不思蜀”“青山綠水酒飄香,登山路水游仙境”。更是體現(xiàn)小三峽之美,大家不停地忙著拍照、爬山、逗猴子、逗狐貍、蕩秋千、賞美景,不亦樂(lè)乎,真是不知道做什么的好。美的大家簡(jiǎn)直像打了興奮一樣,全身活力四射!

  飯后,大家一起去雪野湖,別提,圍著雪野湖跑個(gè)大半天,還真是有趣,累汗中,卻又夾雜著運(yùn)動(dòng)的喜悅,和美景的安慰,大家跑跑停停,聊著有趣的`話題和開心的笑料,而等大家好不容易到了雪野湖,卻顧不上休息,飛奔的坐到地上,玩著冰冷的水,讓涼涼的水滲到皮膚,體會(huì)著自然的沁涼……

  大家快樂(lè)的返回,回憶著這豐富多彩,百感交集的一天!

難忘初中作文 篇4

  像悠悠東去的流水,時(shí)光已流逝了12個(gè)春秋,它流過(guò)了我絢麗的童年,帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。

  佟老師是個(gè)好老師。課堂上,她就像一塊磁鐵一樣吸引我們,使我們大飽口福的吮吸知識(shí)的甘露,在知識(shí)的王國(guó)里自由自在的翱翔。平時(shí)老師時(shí)常給我們講做人的道理,她總是以知識(shí)為木道德為本來(lái)教育我們。我們都十分尊敬她,可她是個(gè)與眾不同的老師,而且教育方法獨(dú)特,總出一些新花樣讓我們自己來(lái)感悟一個(gè)道理,這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。

  那是一個(gè)明媚的下午,老師神秘的對(duì)我們說(shuō)一會(huì)要給我們上一節(jié)“參觀課”!皡⒂^課”蠻新鮮的,這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論。“你們是想?yún)⒂^校園還是參觀教室?”我們異口同聲的回答:“校園!”老師笑瞇瞇的說(shuō):”我就扁不滿足你們,今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊(duì)來(lái)到老師的書桌,近了,更近了,整齊的書落在上面,映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂(lè),愚者能從快樂(lè)中找到苦惱?鞓(lè)生活每一天!蔽胰粲兴嫉某聊艘粫(huì),突然間茅塞頓開,這是個(gè)多么簡(jiǎn)單而深刻的道理啊,智者能從苦惱中找到快了,然而愚者就能從快樂(lè)中找到苦惱,而我在生活中卻時(shí)常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了,快樂(lè)就這樣簡(jiǎn)單,我也要做一名智者。這是老師的座右銘,我呢?我沒(méi)有座右銘,沒(méi)有目標(biāo)的追求,我也應(yīng)該給自己找一個(gè)屬于自己的座右銘,刻在心里,時(shí)時(shí)來(lái)檢討自己,完善自己……一個(gè)不足十分鐘的參觀猶如一堂課,一堂人生之課,它會(huì)使我終身受益。

  我難忘的佟老師,難忘她的笑容,難忘她的話語(yǔ),難忘她為我們上的每一節(jié)課……

  難忘的老師 在六年的小學(xué)生活中,給我留下印象最深的老師是張學(xué)紅老師。雖然他已經(jīng)下崗了,但是我永遠(yuǎn)忘不了他,忘不了他那慈祥的面龐,忘不了他那幽默的話語(yǔ),忘不了他那給我們上課的神情。 張老師上課的方式獨(dú)特,只要聽過(guò)他的課的同學(xué)都知道張老師是個(gè)很幽默的人。只要是張老師在上課,教室里就傳出一陣又一陣笑聲,如果有人來(lái)參觀,還以為我們?cè)谧鲇螒蚰!也許你會(huì)想,這班學(xué)生怎么這樣,這像課堂嗎?但是,在同學(xué)們眼里,這堂課是多么有意思呀! 雖然,張老師下崗了,但是,在同學(xué)們心中卻總有張老師那崇高的地位。 張老師體弱,多病。但是他從不向校長(zhǎng)請(qǐng)一天假,他怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師從不批評(píng)哪一位同學(xué),即使生氣了也只是給同學(xué)們講一些道理罷了。 張 老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,那雙眼睛里有一股神奇的`力量,常常鼓舞著我,激勵(lì)著我。從那一雙眼睛中流露出一股溫和的光,還飽含著期望。 是的,張老師是個(gè)非常平凡的人,他關(guān)心我們的成長(zhǎng),促使我們改正缺點(diǎn),奮發(fā)向上。我忘不了張老師,他的身影永遠(yuǎn)在我心中。

  像悠悠東去的流水,時(shí)光已流逝了12個(gè)春秋,它流過(guò)了我絢麗的童年,帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。

  佟老師是個(gè)好老師。課堂上,她就像一塊磁鐵一樣吸引我們,使我們大飽口福的吮吸知識(shí)的甘露,在知識(shí)的王國(guó)里自由自在的翱翔。平時(shí)老師時(shí)常給我們講做人的道理,她總是以知識(shí)為木道德為本來(lái)教育我們。我們都十分尊敬她,可她是個(gè)與眾不同的老師,而且教育方法獨(dú)特,總出一些新花樣讓我們自己來(lái)感悟一個(gè)道理,這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。

  那是一個(gè)明媚的下午,老師神秘的對(duì)我們說(shuō)一會(huì)要給我們上一節(jié)“參觀課”!皡⒂^課”蠻新鮮的,這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論!澳銈兪窍?yún)⒂^校園還是參觀教室?”我們異口同聲的回答:“校園!”老師笑瞇瞇的說(shuō):”我就扁不滿足你們,今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊(duì)來(lái)到老師的書桌,近了,更近了,整齊的書落在上面,映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂(lè),愚者能從快樂(lè)中找到苦惱?鞓(lè)生活每一天!蔽胰粲兴嫉某聊艘粫(huì),突然間茅塞頓開,這是個(gè)多么簡(jiǎn)單而深刻的道理啊,智者能從苦惱中找到快了,然而愚者就會(huì)從快樂(lè)中找到苦惱,而我在生活中卻時(shí)常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了,快樂(lè)就這樣簡(jiǎn)單,我也要做一名智者。這是老師的座右銘,我呢?我沒(méi)有座右銘,沒(méi)有目標(biāo)的追求,我也應(yīng)該給自己找一個(gè)屬于自己的座右銘,刻在心里,時(shí)時(shí)來(lái)檢討自己,完善自己……一個(gè)不足十分鐘的參觀猶如一堂課,一堂人生之課,它會(huì)使我終身受益。

難忘初中作文 篇5

  早晨,陽(yáng)光透過(guò)高大的樹冠,淺淺斜斜地灑落下來(lái),投下一片斑駁的光影,像一只只被定格的蝴蝶,在空氣中留下淡淡的暖暖的香。

  “快點(diǎn)兒,要遲到了!”我一邊埋怨著媽媽一邊收拾書包。媽媽輕輕地遞上校服說(shuō):“外面冷,穿起來(lái)會(huì)暖和些!蔽也惶樵傅亟舆^(guò)衣服抱在懷里,然后背著書包向?qū)W校走去。

  我快速地在馬路上走著,風(fēng)從臉旁呼嘯而過(guò),留下刺骨的寒冷,我不由得打了幾個(gè)寒顫。我趕緊放下書包,把抱在懷里的衣服穿到身上。剎那間,一股久違而又十分熟悉的香味飄來(lái),淡淡的,暖暖的。我的眼眶濕潤(rùn)了,思緒乘著一葉扁舟,從時(shí)間長(zhǎng)河的這頭飄到那頭。

  “媽媽,媽媽,你快來(lái)呀!”我用清甜而又略顯稚嫩的語(yǔ)氣叫著。媽媽不緊不慢地在我身后跟著。陽(yáng)光慵懶地灑了下來(lái),空氣中彌漫著淡淡的、暖暖的馨香。我停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見身后那守護(hù)的身影,帶著一灣慈愛的眸光朝我走來(lái)。陽(yáng)光在媽媽身上撒上一層金粉,留下那又暖又香的味道。

  我和媽媽手牽著手,繼續(xù)走在公園的小路上。媽媽在小路旁沐浴著暖陽(yáng)的石凳上坐了下來(lái),我一下子跳到媽媽腿上,把頭扎進(jìn)她懷里,享受著這份寧?kù)o的美好。媽媽用手撫摸著我的頭,笑瞇瞇地看著我,我哪里肯安分,在媽媽的懷抱里翻來(lái)覆去。突然,我聞到了那抹熟悉的香味,我使勁嗅了嗅,沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)味道,淡淡的暖暖的的香。我驚奇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你身上有股陽(yáng)光的香味!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽就是你的太陽(yáng)呀!”我興奮極了,親了親媽媽,繼續(xù)依偎在媽媽的懷里,享受著媽媽那暖暖的陽(yáng)光的味道。

  后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,與媽媽不那么親昵了。上了初中,我再也不和媽媽嬉戲了,漸漸地遺忘了她在我身后默默守候的身影,漠視了那慈愛關(guān)懷的.目光,更淡忘了那淡淡的暖暖的香。

  這個(gè)早晨,我低下頭,細(xì)細(xì)體會(huì)這衣服上的淡香與溫暖。這是媽媽的味道,她用愛織成了衣服,在前進(jìn)的道路上為我驅(qū)寒,給我溫暖。那淡淡的暖暖的馨香縈繞著我的身體,也讓我的心里頭暖暖的。

  風(fēng)兒依舊,我卻再也不覺(jué)寒冷。我裹緊衣服,頂著風(fēng),帶著那抹香,向著前方走去……

難忘初中作文 篇6

  瞬間,看那云展云舒,任意東西;ㄩ_花落,自由飄散,我曾說(shuō)過(guò)我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。

  初中,一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代,在小學(xué)生看來(lái),初中是一段色彩繽紛的時(shí)光,在高中生看來(lái),初中是一篇快活的青春奏鳴曲,而在我看來(lái),初中無(wú)疑是一段酸甜苦辣的濃縮。

  酸,以前在上小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常聽到上初中的大哥哥大姐姐們抱怨作業(yè)有很多,怎么做都做不完,我便在心中想不就是一個(gè)初中嗎?還不是和小學(xué)一樣,作業(yè)能有多少,現(xiàn)在我終于明白了。以前的我太天真,對(duì)初中根本就沒(méi)多大的概念,如今上了初中我才明白,作業(yè)是真的多啊。每一天都在與作業(yè)相伴,小山似的多,摞在課桌上,真的有時(shí),恨不得找一個(gè)愚公把他們搬走,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。每次周末回到家,看見弟弟妹妹坐在沙發(fā)上,悠然自得地看著自己喜歡的動(dòng)畫片,要么拿著手機(jī)打著游戲,而我卻只能老實(shí)地坐在書桌前,坐著自己的三尺作業(yè),頓時(shí)感到不僅僅是手酸,心更酸了。

  甜,在學(xué)校的一周里,總會(huì)有那么幾件有趣的小事,總會(huì)有那么幾個(gè)搞笑,但又十分要好的死黨,記得去問(wèn)給我們承諾的老師要糖吃,厚著臉皮跟他們說(shuō)過(guò)全班都要有和幾個(gè)好朋友下了晚自習(xí),買了泡面,跑進(jìn)寢室。關(guān)上門,蹲在陽(yáng)臺(tái),數(shù)著星星,看著月亮,聊著心事,特別狼狽的吃著面,看見校內(nèi)張貼有我們的照片,便跑去問(wèn)政治老師侵犯了我們的肖像權(quán)。中午午休,為了解決一個(gè)數(shù)學(xué)題,幾人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果被寢室長(zhǎng)逮著去房打掃了衛(wèi)生,有時(shí)幾人鬧了矛盾,嘴上說(shuō)著再也不和她玩了,但是兩只手又緊緊地拉了起來(lái)。周末回到家中,看見自己最疼愛的小狗,吃著父母做的可口的飯菜,和好朋友一起去散步遛狗,其實(shí)別提多高興了。我相信這些也將會(huì)是長(zhǎng)大后的我們最寶貴的回憶。

  苦。在初中考試測(cè)驗(yàn)應(yīng)該是最常見的事情了,不過(guò)呀,我們不是那種逢考必過(guò)的人,也算是臨時(shí)抱佛腳的人吧,也許真的是付出多少努力,便會(huì)有多大的收獲。望著試卷上接二連三的紅叉叉。,我也不禁暗自低下了頭。心里早已做好心理準(zhǔn)備,等待著老師的一番說(shuō)辭和父母的教育了,再加上一連幾天不好的'事情發(fā)生,到最后都連話都不想說(shuō)了,苦啊,一種說(shuō)不出的滋味。

  辣,上次上政治課,說(shuō)的是憲法,一說(shuō)我就蒙了,簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦,聽著聽著,我的心早已不知跑去什么地方去了,思緒也有時(shí)有有時(shí)無(wú)。隱約之中,我仿佛聽見有人喊我的名字,同桌捅了我一下,我一下子回過(guò)神來(lái),看見老師犀利的眼神。連忙問(wèn)同桌怎么了?他示意我回答老師的問(wèn)題,慌忙之中,我便張口就答,老師一聽便怒了,“我問(wèn)的是憲法的性質(zhì),你回來(lái)的時(shí)候該如何遵守憲法,好了,坐下。”當(dāng)時(shí)全班都笑了,我的臉真的是火辣辣的紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,再也不要出來(lái)了。

  初中的腳印一串串,有的深有的淺,有的直有的彎,但卻永久的烙印在我的心頭上。

難忘初中作文 篇7

  那一幕,讓我心頭一顫,讓我淚流滿面;那一幕,像刀子似的刻在我的心頭,使我永生難忘……

  八月的暑假,媽媽帶我去書店買書。天氣炎熱,車水馬龍,車行進(jìn)的緩慢,我的心煩躁極了。打開車窗,想透一口氣,剛剛把頭伸出窗外,我便看見在那個(gè)人頭攢動(dòng)的十字路口,有一只小狗。起初我很好奇,但定睛一看:這只可憐的小狗后腿沒(méi)有了,在人來(lái)人往的行人腳下,用僅有的兩條前腿拖著整個(gè)身軀艱難的挪移。身上的斑斑血跡,黑色的車輪印,使小狗痛苦不已?粗难凵,流露出的恐懼、傷心、無(wú)奈……聽著它不停地痛苦呻吟,好像是在向人們求救。我不禁哭了。那只小狗為什么會(huì)變成這樣?也許,它以前是一條被人寵愛的小狗,但不知怎的被主人拋棄,然后又被汽車無(wú)情地軋斷了后腿,受到無(wú)數(shù)人的漠視。

  我的心痛起來(lái)了!這小狗是多么可憐!雖然社會(huì)在大力提倡保護(hù)動(dòng)物,可是卻沒(méi)有一個(gè)人去同情它幫助它!我又不由得氣憤起來(lái),氣憤那些沒(méi)有愛心的.無(wú)情冷酷的人們!我想:如果有一天,世界上所有的動(dòng)物都滅絕了,人類將多么孤單啊!我不敢想下去。

  我默默地對(duì)小狗說(shuō):“我知道你很痛苦,也知道你很無(wú)奈,希望你好運(yùn),能被好心人收留。我會(huì)在心里默默地為你祈禱,直到永遠(yuǎn)!”我把這一幕深藏在我的心里,隨車漸漸遠(yuǎn)去。

  那晚在夢(mèng)中,我看到它雙腿已經(jīng)復(fù)原,搖著尾巴,步態(tài)可掬,正沖著我撒嬌呢!我看到人們成為了動(dòng)物的朋友,和大自然和諧相處……

  那一幕,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

難忘初中作文 篇8

  這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……

  記得老太走路時(shí)總需要拐杖來(lái)扶持。有一次,不懂事的我把拐杖藏了起來(lái),害得老太那天東找找西找找,把家里翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)找到。就在老太想出去找找時(shí),悲劇發(fā)生了--老太被門檻絆了一跤,摔倒在地。此時(shí)的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑,渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。

  鄰居正巧從我家路過(guò),看到了倒在門口的老太。趕緊吧我的爸爸媽媽從廠里喊了過(guò)來(lái)。爸爸見到老太已經(jīng)不省人事,叫了輛三輪車吧老太抱到車上;鹚仝s往了醫(yī)院。媽媽則在家照顧我,等爸爸帶回來(lái)老太的消息,F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭,想躲也躲不了了,便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)氣極了,馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

  不一會(huì)兒,爸爸來(lái)電話了,說(shuō)老太要住院,叫媽媽帶上我和錢,趕緊去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,把住院手續(xù)辦好了,把老太安頓好了,媽媽爸爸才松了口氣。此時(shí)的老太正在掛著鹽水,左腳綁了紗布,看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著老太的眼神,我不敢面對(duì),我的`心里充滿了內(nèi)疚和歉意。

  媽媽把我做的“好事”告訴了爸爸和老太,我等待著爸爸和老太的斥責(zé)。意外的是,他們并沒(méi)有斥責(zé)我,而是選擇了沉默。沉默中,我仿佛看到了老太把好吃的都給了我,仿佛看到了老太冒著雨在學(xué)校門口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起,讓我的心靈為之一動(dòng)。想著想著,我的眼眶濕潤(rùn)了,哭著撲到老太的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著:“老太……我……我錯(cuò)了!”老太什么也沒(méi)說(shuō),但我從她的眼神里知道老太笑了,笑得很欣慰,很高興。

  這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……

【難忘初中作文】相關(guān)文章:

難忘的暑假初中作文01-23

難忘的回憶初中作文01-31

難忘的朋友初中作文01-15

難忘的端午初中作文02-17

難忘的決定初中作文02-02

難忘的旅程初中作文02-15

難忘的同學(xué)初中作文02-16

難忘師恩初中作文02-14

難忘的故事初中作文02-14

難忘初中時(shí)光作文01-02