- 相關(guān)推薦
《我》初中作文600字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《我》初中作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文600字 篇1
昨天在學(xué)校跟同學(xué)吵架，最后打起來(lái)，我被老師制止住，被媽媽帶回家。
躺在床上，任由眼淚迷糊了眼，我看著手邊的刀，還是割了下去。在淚水與血液混合中，我昏過(guò)去，模糊的腦海中，浮現(xiàn)出母親哭泣的臉，我想為母親拂去淚水，雙手卻無(wú)能為力。
我在死亡之路上徘徊，一邊是母親，一邊是死神，母親終究沒(méi)有挽留住我，我走向死神。
就在離死神還有一步時(shí)，一道白光突現(xiàn)，死神消失，眼前出現(xiàn)一白衣女子，開(kāi)口說(shuō)道：“夜殤，為什么不珍惜生命？”我笑著：“既然死神想要，我給他便是�！迸佑终f(shuō)：“你可知你肩上背負(fù)的使命，死神多次想要奪你生命，我們?yōu)楸Ｗo(hù)你性命，犧牲了多少無(wú)辜的生命，你可知，那七條小魚(yú)，都是因你而死，他們說(shuō)，你待他們很好，為你死，無(wú)憾。你可知院中那參天大樹(shù)，他活了那么久，為何一夜枯萎，他用自己的生命，續(xù)了你的命，還有那伴隨了你那么久的`乖狗狗，也是用它僅剩的幾年的生命，來(lái)續(xù)你的命�！卑�，白衣女子嘆了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道，也正是他們的甘愿獻(xiàn)出自己的生命，使死神越來(lái)越貪婪，定要取你性命，我們?yōu)楸Ｗo(hù)你，好不容易封印住死神，可是你呢，夜殤，你干了什么？你讓我們好失望，你的生命不屬于你�。�！那是他們的命！愿來(lái)世，他們輪回，不再是你家，為你付出。他們希望你快樂(lè)，幸福。白衣女子說(shuō)完，便消失。
我睜開(kāi)沉重的眼皮，母親的臉浮現(xiàn)在眼前，母親看著我醒來(lái)，一把抱住我，他的眼睛是腫的，臉上還殘留著淚痕，眼淚再次掉落到我的脖子內(nèi)，我抱住他，說(shuō)：“媽媽不哭，夜殤以后不再做傻事便是。”媽媽說(shuō)：“好，夜殤乖�！�
夜殤回到家后，把家中的一切寵物與花草送人，自此夜殤家中再無(wú)任何寵物花草，他夜殤不要?jiǎng)e人的性命，也不要欠他們的。
可是夜殤不知道，還在有人繼續(xù)為他送命，死神，依舊在向他伸出魔爪……
《我》初中作文600字 篇2
‘別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰(shuí)，解開(kāi)蒼老千年的寂寞……’每當(dāng)聽(tīng)到那悠揚(yáng)的樂(lè)曲與林俊杰那舒適的聲音，我不禁想：“我的未來(lái)是什么樣子的呢？是充滿坎坷的，還是充滿坦途的；是一帆風(fēng)順的，還是一蹶不振的？”這個(gè)話題說(shuō)得太遠(yuǎn)了。未來(lái)，離我是那么的`遙遠(yuǎn)，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《少兒文學(xué)》的時(shí)候，無(wú)意間想到了”作家“這個(gè)詞語(yǔ)�？匆�(jiàn)作家與大師們?cè)跁?shū)上報(bào)上發(fā)表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫(xiě)文章，投稿。其中有一篇文章見(jiàn)報(bào)了，還有稿費(fèi)。說(shuō)真的，那次寫(xiě)作不是因?yàn)橛信d趣才寫(xiě)，有感而寫(xiě)，而是為了利益——稿費(fèi)寫(xiě)文章的。而現(xiàn)在我想成為作家，不是為了名利，而是因?yàn)閷?xiě)文章是我的興趣，我喜歡寫(xiě)文章。
偶然一次，我在書(shū)店看見(jiàn)《哈利·波特》第六部書(shū)，翻開(kāi)一看，都是英文。我連一面都沒(méi)讀完，就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一部英文小說(shuō)或一篇短文。我對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣與強(qiáng)烈好奇心，驅(qū)使我去翻譯文章，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名翻譯。
醫(yī)生是我從小就向往的職業(yè)。醫(yī)生就是要救死扶傷，緩解他人的疾苦。使雙目失明者得以重見(jiàn)光明；使垂死的人得以重生；使疼痛的人得以快樂(lè)。這一切，都源于醫(yī)生充滿智慧的頭腦與具有一雙化腐朽為神奇的手。
未來(lái)，我并不知道我的未來(lái)是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是跌宕坎坷的還是風(fēng)雨無(wú)阻的。但是有一點(diǎn)，那就是，我堅(jiān)信我的未來(lái)一定是燦爛而又輝煌的！
《我》初中作文600字 篇3
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級(jí)，一想到一個(gè)月后就可以查成績(jī)，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來(lái)盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開(kāi)電腦查詢成績(jī)，可出乎意料的是，我竟然沒(méi)有通過(guò)考級(jí)！一直對(duì)考級(jí)通過(guò)信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽(tīng)講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課，我便這樣想。誰(shuí)知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的.遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過(guò)，但她卻安慰起我來(lái)：“不就是考級(jí)沒(méi)過(guò)嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說(shuō)出的卻都是安慰我的話。有的說(shuō)：“失敗算什么，摔倒了再爬起來(lái)才對(duì)。”有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)貴在過(guò)程，不要注重結(jié)果�！边�有的說(shuō)：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的�。 蔽业男闹忻髁亮似饋�(lái)，溫暖了起來(lái)。
聽(tīng)了這些話語(yǔ)，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒(méi)有人會(huì)理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過(guò)得充實(shí)、美好。
在剛剛開(kāi)啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
《我》初中作文600字 篇4
我幻想我20年以后，也許是照顧孩子的媽媽，也許是小創(chuàng)作發(fā)明家，也許是營(yíng)養(yǎng)師。
在我的夢(mèng)境中，我從哆啦A夢(mèng)的口袋里拿出了一個(gè)能走到未來(lái)的時(shí)空樓梯。這時(shí)，我急不可耐地走了進(jìn)去，一眨眼功夫，我就到了20xx年，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)33歲了，是照顧孩子的媽媽，新一代小創(chuàng)作發(fā)明家和中國(guó)酒店里的食物營(yíng)養(yǎng)師。
那時(shí)候的飲食可是最重要的，怎么能沒(méi)有我們這些營(yíng)養(yǎng)師呢!那時(shí)候的食物，雖然和現(xiàn)在的食物樣貌相同，但營(yíng)養(yǎng)卻比現(xiàn)在多好幾倍，含有各種氨基酸.蛋白質(zhì).維生素和人體所需的微量元素。我發(fā)明了自動(dòng)克隆技術(shù)，那樣，災(zāi)區(qū)的同胞們就能吃到許多新鮮的肉和既營(yíng)養(yǎng)又衛(wèi)生的綠色食品了。那時(shí)的西紅柿可是通過(guò)基因工程培育和生產(chǎn)的，那時(shí)的啤酒都是不含酒精的，而且不傷身體。因?yàn)槲夷繕?biāo)之一.持之以恒，過(guò)了一年的'時(shí)間，總部升我為特級(jí)營(yíng)養(yǎng)師，還特地給我放了三天假。我在這三天里一直陪著我的孩子，教他一些科學(xué)和課外方面的知識(shí)。
我想讓孩子多看點(diǎn)書(shū)，但又不想讓孩子近視，便發(fā)明了一種電子書(shū)。它備有目錄，你要看哪篇課文，就在目錄旁邊的按鈕上一按，課本就會(huì)自動(dòng)把你要的課文顯示在液晶顯示屏上。液晶顯示屏對(duì)眼睛并沒(méi)有傷害�？赐炅苏n文，它上面就會(huì)出現(xiàn)課文中的疑難解答.詞語(yǔ)解釋和本篇課文有關(guān)的課文和知識(shí)。看完后，上面又會(huì)出現(xiàn)本課的練習(xí)。你可以操作書(shū)中的微電腦來(lái)做練習(xí)，如果做錯(cuò)了，它還會(huì)幫助你分析解答，直到你做對(duì)了為止。如果是英語(yǔ)電子書(shū)，還備有電腦英中韓詞典和外國(guó)人朗讀錄音，這對(duì)我們的英語(yǔ)有很大的幫助!
“盈盈，起床了!起床了!”媽媽大聲而又親切地說(shuō)�！笆裁�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”大聲而又親切地說(shuō)�！笆裁�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”
《我》初中作文600字 篇5
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，因?yàn)槟羌伦屛也铧c(diǎn)失去生命，但還好，爸爸救了我。
那天下午，我學(xué)過(guò)作文班之后。媽媽帶我在東昇花園里跟她的同學(xué)玩。一會(huì)兒爸爸也正好來(lái)了，然后他們四個(gè)大人便開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)。
而我呢，覺(jué)得天氣實(shí)在太熱了，便鉆進(jìn)了車(chē)子里，準(zhǔn)備涼快涼快——我們家車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)，車(chē)子空調(diào)剛剛關(guān)掉，里面還是很涼快的。叔叔和阿姨兩口子都是爸爸和媽媽的同學(xué)，可能是因?yàn)殡y得見(jiàn)面，他們四個(gè)聊得很起勁，似乎我都不存在了。我鉆進(jìn)車(chē)子后便把門(mén)關(guān)了起來(lái)。媽媽在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)車(chē)門(mén)是關(guān)著的，就用遙控器把車(chē)鎖了起來(lái)。這下我慌了，用勁拉車(chē)門(mén)，我可車(chē)門(mén)怎么也打不開(kāi)。我又趴在后座椅上，用手敲打后面的玻璃，希望不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽能聽(tīng)見(jiàn)，可是他們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，仍然在那里說(shuō)笑。這讓我想起了以前聽(tīng)過(guò)的新聞，說(shuō)是一個(gè)小孩子夏天被鎖在車(chē)?yán)�，竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被悶死了。天哪，我會(huì)不會(huì)像那個(gè)小孩一樣啊，想到這個(gè)，我絕望了。正在這時(shí)我突然想到媽媽每次按一鍵啟動(dòng)鍵，將車(chē)子發(fā)動(dòng)，那就會(huì)有空調(diào)風(fēng)吹出來(lái)的。我連忙去按車(chē)一鍵啟動(dòng)鍵�？墒擒�(chē)子沒(méi)有任何反應(yīng)。在車(chē)子里有好一會(huì)兒了，我臉上的'汗開(kāi)始往下滴，我的心繃得緊緊的，眼淚忍不住地流下來(lái)了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，心也徹底絕望了。就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一聲開(kāi)門(mén)聲。我趕快打開(kāi)車(chē)門(mén)。媽媽和爸爸朝這邊走來(lái)，媽媽笑著問(wèn)我：“你怎能跑到車(chē)?yán)锪耍俊?/p>
“你還說(shuō)呢，你差點(diǎn)害死我了！”我埋怨媽媽，眼淚又流淚下來(lái)。
“還是爸爸好吧，要不是爸爸問(wèn)你人，你媽還不知道你在車(chē)?yán)锬�！要謝謝我啊！”
“就你是好人”媽媽責(zé)備著爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去了，可是我始終忘不了這差點(diǎn)讓我丟了小命的事！
【《我》初中作文600字】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的我作文06-15
我初中作文06-19
我的初中作文04-12
我在初中作文03-09
我是對(duì)的初中作文02-03
我的初中我的優(yōu)秀作文03-20
我就是我初中作文02-01
我的初中我精彩作文02-03