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初中作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文400字 篇1
我有一個夢想，那就是當(dāng)一名發(fā)明家，給人們發(fā)明出更高級的機(jī)器人、房子、USP……
如果我能當(dāng)上一名有名的發(fā)明家，我要發(fā)明一個既能收集垃圾又能收集雨水，種出植物和變出秧苗的機(jī)器人，這個機(jī)器人是由普通機(jī)器人加上五個按鈕組成的，它們都有一個特殊的工作！第一個按鈕能用來收集地面上的垃圾，第二個按鈕能將收集到的垃圾化成一棵樹，種在地面上，第三個按鈕能收集離自己100米的霧，第四個按鈕能收集天空中的一部分雨，第五個按鈕能將收集到的雨水變成肥料，灑在農(nóng)田中。有了這個高科技機(jī)器人地面上就不會出現(xiàn)垃圾，空氣也不會受到污染，人們也不用怕霧在開車時擋住視線而撞車，更不用怕雨水澆死秧苗等植物。
光發(fā)明高科技機(jī)器人可不行，我還要發(fā)明一個可以隨時收起來的房子，他住起來跟現(xiàn)在的房子一樣舒服，他能在危機(jī)的的時候，將房子輕松地放進(jìn)袋子里，
還能裝進(jìn)一輛汽車，這樣就不用怕可怕的地震了！你們說這個高科技房子是不是很好��！
你們知道USP是什么東西嗎？哈哈不知道吧！他就是我發(fā)明的'一只獎罰分明的筆，只要你在背英語單詞時，背對了，他就會說一聲YES，YESYES，并拿出一顆糖來獎勵你，要是你拼錯了他會說一聲NONONO下次再努力呀！你們說這支筆神不神奇呢！
這就是我遠(yuǎn)大的夢想！我一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想，到那時發(fā)明出這些造福人類的東西！
初中作文400字 篇2
縱橫的阡陌小巷里，我仔細(xì)地在一米陽光下探尋，尋我那歡快的兒時記憶。
早時那用來跳房子的的格子，早已被時間的微風(fēng)吹得無影無蹤。躲迷藏時在小樹樹皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的，只有腦海中，樹木間藏匿著的我們那銀鈴般的'笑聲。
還記得，兒時的我們，在一聲輕快的口哨過后，立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一個人的身影。捉我們的那個人如果不能做到“七用”（即：用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的態(tài)度），是絕對找不到我們的。于是，一場驕陽下的迷藏就這樣拉開了帷幕……
夜晚，聚在一起的三五個朋友若還未玩夠，在草坪上踢會足球，無疑是最好的選擇。沒有球門？粗粗的樹枝一擺，球門展現(xiàn)眼簾。每當(dāng)裁判一聲令下，足球就好似變成了吸鐵石，讓我們的腳情不自禁的湊近它，想給他來個甜蜜的親吻。家長們在一旁圍觀，也不知是誰輕輕按下了快門，“咔嚓~”，在時間的長河里定格住了我們矯健的身影……
我仍在尋，尋著我美麗的兒時記憶。雖然我清楚，兒時不仔復(fù)返，但與伙伴們?nèi)鰵g的一個個畫面，將永遠(yuǎn)不會從我心中消失！
我仍在尋，細(xì)細(xì)尋著我兒時的蹤跡……
初中作文400字 篇3
楔子
靜水深流，滄笙踏歌，三生陰晴圓缺，一朝悲歡離和，女主無意于天下權(quán)勢，只想找一人，平凡的過一生，奈何事與愿違，事事不如愿。在這風(fēng)起云涌的時代，人心難測，陰謀不斷，女主被迫反擊。本可坐上天下最高的'位子，但，為了唯一的親人，她甘愿退后。
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奉天承運(yùn)皇帝詔曰，尉遲年心存歹念，欲謀害我國圣姑，按律當(dāng)斬，但念蔚家未過一生操勞，故免其死罪，自即日起，蔚氏一族，遷離皇城，永不得踏進(jìn)皇城一步，欽此。
“主子，皇帝并沒有殺他，我們要不要�！�
“去吧�！�
“是�！�
悅影湖旁，站著一位身著白衣的女子看似剛過及姘之年。
當(dāng)天夜里，蔚家突起里一場無名大火，有人說這是上天的報應(yīng)，有人說，這是得罪圣姑的代價，一時間眾多紛紜。
我來到古明湖畔，這里如今已是一片凄涼，微風(fēng)吹過，似是有什么東西，迷了眼睛，恍然間，我似乎看到了當(dāng)年的少年，他站在瀑布前，回頭對我一笑。
十年前
“影兒，你又跑去哪里了。”
“皇兄，影兒是特地來找你的�！�
“哦，影兒又犯什么錯了，需要為兄背黑鍋呀。”
“皇兄哪有，影兒最近都在乖乖的呆在自己宮里的。”
"那今日，為何出來了？”
“影兒想皇兄——”
“帶你出去玩嗎？”
"恩恩。”
這是我的皇兄，朱悅辰。如今天下分為三國，分別是南城，北辰，東厘，三國鼎立。而我，便是這北辰的公主——悅影公主。
初中作文400字 篇4
我一直有一個幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！
如果在我心中能建起一座橋，我希望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。那座橋是我一個人的，單單屬于我。我可以在上面散散步，看風(fēng)景，也可以在上面開奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒有什么未成年人保護(hù)法，沒有家長的.嘮叨，沒有同學(xué)的譏笑聲而且,這座橋還有一個有趣的名字：“如意橋”你門一定會問：為什么要叫如意橋。那是因為在橋的兩邊有兩座別墅，一 座是我的，叫做“麻煩小屋”因為我很麻煩，經(jīng)常會有困難，所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護(hù)神，你可別小看，他們可都是有自己的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動物。它們也是我的小守護(hù)神。
當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語文難題所困時，我會去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂不懂時，我就會去找音樂家樂樂；當(dāng)我科學(xué)實(shí)驗做不好時，我會去找智多星小猴子；我傷心時，我會去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當(dāng)我生氣時，我會去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時，我會去找小鳥，給我唱歌聽；當(dāng)我開心時，我會找來大家和我一起享受快樂。
如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護(hù)神，那我覺得我是世界上最最幸福的人！
初中作文400字 篇5
自從同學(xué)們知道了我是第二名了以后，好像就更加討厭我了。我給同學(xué)們留的印象也就越來越差了。那些臉皮厚的男生，滿臉陰笑地對我說：“嘿嘿！你還是傳點(diǎn)經(jīng)驗給我們嘛！說說，是怎樣抄的，我們也學(xué)學(xué)呀？放心，我們一定會替你保密的�！闭f完，那個男生便轉(zhuǎn)過頭去，問其他幾個男生說：“是不是呀？”那幾個男生也隨聲附和著：“就是，就是！”“說說嘛”隨后，又傳出幾聲“哈哈哈哈”的嘲笑聲，穿過有色眼光。我仍然低著頭，沒有說什么。默默地回到自己的座位——那個靠墻的位置，我沒有哭，沒有人比我更清楚，也許是我已經(jīng)習(xí)慣了吧！我的前桌轉(zhuǎn)過頭來，看了我一眼，然后扔了一張紙條過來，上面寫的什么，我不想看了，我知道，里面說的什么肯定和那些男生說的話相差無幾吧！所以，我就隨手把紙條扔進(jìn)了自己的口袋中。接下來，我成了全班人的焦點(diǎn)。同學(xué)都在議論我是怎樣抄出這個第二名的'，有些人還敢當(dāng)著我的面兒談?wù)撨@件事，簡直就是無視我的存在！簡直就不知道他這樣做是一種的錯誤，是對一個人的不尊重，是對人格的侮辱，他們眼中，我也許就像空氣一樣。可我還是依舊沉默，這是屬于我的性格的，我就是這樣孤傲。
初中作文400字 篇6
夜很靜，這是一個靜謐而又安詳?shù)囊雇�。但是一道亮光劃過天空，這正是星星在訴說一個美好的夢：
早晨時，我起來，已經(jīng)是6：30了。如今，我已是三十多歲的女人了。我是一名語文教師，畢業(yè)于北京大學(xué)。我吃完早餐，來到了六○一中英文小學(xué)。我還記得，小時候我在這里讀書。如今，二十年過去了，原來手動的旗桿，變成了電動的；原來每個教室只有一臺電視，現(xiàn)在每個教室有兩臺電視，還有每人一臺電腦。
我踏入校園，走進(jìn)了教室，同學(xué)們安靜地做課前準(zhǔn)備。我開始上語文課，同學(xué)們都很專注。我用我的電腦將要學(xué)的知識傳送到每一個人的電腦上，先進(jìn)的`設(shè)備既不會讓同學(xué)們開小差，也不會讓讓他們無目的地學(xué)習(xí)。如果有疑問，也可以將疑問打在電腦上，傳到我的電腦里，我再進(jìn)行解答。這節(jié)課我布置了作文，讓每個同學(xué)寫一寫二十年后的自已。
過了很久，許多人都將自已打完的作文用電腦傳給我。同學(xué)們寫完后，紛紛離開了教室。我開始認(rèn)真地看同學(xué)們的作文。當(dāng)看到有一個人的作文時，我感到很高興，文中寫道：“二十年后的我，是一名優(yōu)秀的教師……”
這時，第一縷陽光照在我的頭上，我才從美夢中醒過來。天空中還有星星的痕跡。我明白星星的痕跡停留在了那一刻，但是夢想不會停留。只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，不放棄，不低頭。
在我真正明確目標(biāo)時，桌上的一沓草稿紙中的一頁散落了，正好落在我手中。上面寫著：“不要放棄，讓二十年后的那個美夢變成現(xiàn)實(shí)。”
初中作文400字 篇7
我是一棵普通的小草，我沒有色彩艷麗的牡丹花那樣美麗，也沒有“出淤泥而不染”的荷花那樣亭亭玉立，更沒有像全身涂滿高級香水的桂花那樣清香。然而，我只是一棵不起眼的小草，既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的.挺拔，但我有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的特殊功能。我甘愿用身體來裝扮世界，不管風(fēng)吹雨打。
四季輪回，春天來了。我和我的伙伴們從地下探出頭來，而我用好奇的目光打量著這個世界，每當(dāng)我看到許多人們正圍著一些鮮艷美麗的花兒嘖嘖贊賞，那些高傲的花兒昂首挺胸時，不禁便起了羨慕之心。然而，而到了夏天，那太陽炙熱著大地，那些在春天盛開且高傲被人們贊賞的花兒，都熱得耷拉下了腦袋。此時，我卻和伙伴們高傲的昂著頭，頂著炙熱，用我們翠綠的身段去點(diǎn)綴大地。
當(dāng)秋天來臨時，我和伙伴們脫去了綠色的面紗，秋姑娘替我們換上了金黃色的禮服，還為我們送來一陣陣涼爽的秋風(fēng)。當(dāng)討厭的風(fēng)沙來到時，我和伙伴們用我們的身體，保護(hù)著這片土地，不讓它隨風(fēng)飄盡。
冬天，雪花飛舞。雪姑娘幫大地媽媽換上了一件銀白色的長袍，在我們小草看來，還有這件銀白色的漂亮長袍是一件天然的棉被。我和伙伴們躲進(jìn)了這件天然的棉被里，慢慢的合上眼睛，美美的睡上一覺，亦又靜靜地等待著雷公爺爺用震耳欲聾的雷聲把我們喚醒，讓我們再一次為大地服務(wù)。
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