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教官與軍訓(xùn)初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的教官與軍訓(xùn)初中作文,歡迎閱讀與收藏。
教官與軍訓(xùn)初中作文1
跨入了初中,開始了軍訓(xùn)。在汗水和勞累中,教官、軍訓(xùn),一切成為我無法抹去的記憶。
教官
一位身材魁梧、單眼皮、一臉胡子的教官,站在了我面前。傳說中的教官都是很嚴(yán)厲的,這個(gè)教官也不例外,軍訓(xùn)時(shí)總會(huì)很嚴(yán)肅,板著臉,如果誰的動(dòng)作做不到位,就會(huì)有懲罰。然而休息是卻又判若兩人,臉上無時(shí)無刻不綻放著燦爛的笑容,總是與同學(xué)們聊得很開心,減輕我們的勞累與辛苦,而不像軍訓(xùn)時(shí)那個(gè)總是告訴我們手要夾緊,身要挺直,動(dòng)作要到位的皺著眉的教官。
時(shí)不時(shí),看到教官額頭上的汗水,一滴滴劃過臉頰,落下,浸濕了衣裳,溫暖了人心。站軍姿時(shí),教官總會(huì)囑咐別亂動(dòng);走步法時(shí),教官總是會(huì)細(xì)心糾正同學(xué)們的`動(dòng)作。立正、稍息,這些很普通的詞語,卻包含了教官對(duì)我們無私的關(guān)心,對(duì)我們深深的愛。七天時(shí)間,是那么匆匆而來,又揮之而去。當(dāng)看著教官離去的背影時(shí),忽然覺得·有那么一絲不舍,腦海里,開始回憶起與教官在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一臉胡子,單眼皮。一張普通的臉龐,給我留下無盡回味。
軍訓(xùn)
以前以為,軍訓(xùn)就是簡簡單單的立正稍息,走路跑步,可直到真正參與了軍訓(xùn)后,才發(fā)現(xiàn)這所謂的立正稍息,走路跑步并不是想象的那么容易。立正,腳要分開約60度;稍息,踏出去要有響聲;走齊步時(shí),手要擺到位,腳要抬到位;走正步時(shí),腳要伸直,腳尖繃緊;跑步,不能露出手肘;向左、向右、向后轉(zhuǎn),不能轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。這些平平常常的動(dòng)作,在軍訓(xùn)之前我還不以為意,可在軍訓(xùn)之后,我才感覺到它那引人深思的含義。教官們?nèi)杖找挂,不論日曬雨淋,風(fēng)吹雨打,都永遠(yuǎn)重復(fù)著這些簡單的動(dòng)作,而我們,僅僅只訓(xùn)練了七天,與教官們的訓(xùn)練時(shí)間比起來,我們的訓(xùn)練時(shí)間似乎連根毫毛都算不上。教官們都用他們的毅力堅(jiān)持下來了,我們又有什么理由不能呢?我們又有何理由去抱怨呢?應(yīng)該學(xué)習(xí)教官那種堅(jiān)持不懈的精神,我們以后的路,才能更加寬敞。
教官與軍訓(xùn)初中作文2
前段時(shí)間湖南某中學(xué)軍訓(xùn)教官和學(xué)生起了沖突,造成了多名學(xué)生受傷。因此廣大網(wǎng)友開始發(fā)表他們的意見了,有的直接說取消軍訓(xùn),有的罵教官?zèng)]素質(zhì),和孩子一般見識(shí)。這不禁讓我想起了我大一軍訓(xùn)時(shí)的兩位教官,姑且稱他們A教官和B教官吧,他們讓我們疲憊的軍訓(xùn)變成了我不可忘懷的一段經(jīng)歷。
A教官是廣西人,已經(jīng)是入伍兩年的上等兵了,馬上就要退伍。軍訓(xùn)休息之余,A常喜歡聽我們唱歌,經(jīng)常找出三兩個(gè)唱歌較好的同學(xué),當(dāng)眾表演,不過他自己卻從來不唱,但這難不倒我們中文系的眾多妹子們,各種起哄,高呼“教官,來一個(gè)”把他弄得暈頭轉(zhuǎn)向,不得已唱了一首《軍中綠花》,沙啞的嗓音略帶幾分滄桑,頗有張宇的感覺。當(dāng)我們知道他是廣西人之后,又想聽他唱粵語歌,不過這次他可不答應(yīng)了,無論我們?cè)鯓悠鸷,直接吹哨子,大喊“集合”?/p>
B教官看起來年紀(jì)不大,說話方言腔很輕,甚至一度讓我誤認(rèn)為他是北方人,后來聊天才知道,他居然是云南人,而且是94年的,和我們一樣大。這是個(gè)本該在大學(xué)里徜徉于圖書館,聽著名師教授評(píng)古論今的年紀(jì)啊,而他卻已經(jīng)在軍營摸爬滾打一年了! 他給我們看過他手上為了練槍磨出的厚繭,和匍匐時(shí)擦出的傷口,這讓我對(duì)軍人保家衛(wèi)國的`使命感又多了一份崇敬。
有天晚上,另一排的教官帶著他手下的學(xué)生過來和我們搞聯(lián)歡,兩只隊(duì)伍相互較勁,拉歌,合唱,獨(dú)唱,玩得不亦樂乎。這時(shí)那位教官起哄著對(duì)A教官說,老班長,打段擒敵拳唄。A教官雙手一按,笑道。打拳可以,不過你得給我當(dāng)陪練。話音剛落,我們大家集體大喊,讓對(duì)面的教官和我們教官一塊打拳。對(duì)面教官也沒二話,快步過來,站到我們給他們圍出的圈里,立正站好,如雪中青松一般,筆直! A教官緩步出場(chǎng),跨步而立,頗有幾分“武林前輩”的感覺。兩邊拉開架勢(shì),一攻一守,拳風(fēng)陣陣,攻得似狂風(fēng)暴雨,,守得像古寺洪鐘,風(fēng)刮不進(jìn),水潑不來。兩教官聯(lián)手為我們演繹一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)版的武俠大片!
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