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一次嘗試初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的一次嘗試初中作文,歡迎大家分享。
一次嘗試初中作文1
不止一次,我努力嘗試走進(jìn)你的心中。
不止一次,我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你,實(shí)力雄厚,在救援巨鹿城的起義軍時(shí),秦軍幾十萬(wàn)人,而你卻只有幾萬(wàn)人?赡銋s不畏那浩蕩的秦軍,你心中只有在秦王殘暴的統(tǒng)治下百姓的悲苦,他們的一聲聲嘆息,如刻刀刻在你心扉。你那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷使你只有一個(gè)念頭:推翻秦王暴政,讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子!你下令破釜沉舟,決定與秦軍決一死戰(zhàn)。你以一當(dāng)十,九戰(zhàn)九捷,大敗秦軍。卻不料你以武信人,我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯(cuò),要重于人才,而你卻被一時(shí)勝利蒙蔽了雙眼。若我能走進(jìn)你的心里,我定叫你收攬民心!
不止一次,我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你始終沒(méi)想到,劉邦會(huì)先攻破咸陽(yáng),一怒之下,破關(guān)伐劉邦,卻設(shè)下鴻門(mén)宴,想趁機(jī)殺他。在宴席間,你有多次機(jī)會(huì)刺殺劉邦,我想讓你速戰(zhàn)速?zèng)Q,而你卻因婦人之仁,無(wú)視我的建議,讓劉邦逃走。若我能走進(jìn)你的'心中,定叫你鏟除劉邦這個(gè)禍患。
不止一次,我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你和大軍被漢軍包圍,心中充滿(mǎn)了悲傷,你心中憤憤不平,劉邦實(shí)力不如你,可又為何被他打倒?但你又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),聽(tīng)啊,漢軍唱起了楚歌,此時(shí)此刻,你是多么地想念家鄉(xiāng)啊!但你知道,你不能倒下,因?yàn)槟闶侵餍墓,不然幾年付出的辛苦都將付之東流。你在屬下的保護(hù)下,逃到了烏江,那時(shí)你身邊的將士已經(jīng)所剩無(wú)幾了,你悲傷地想:將士們?yōu)榱宋叶鴳?zhàn)死沙場(chǎng),而我卻渡江逃脫,茍且偷生,這叫我如何面對(duì)江東父老!我想勸你渡江逃命,來(lái)日再東山再起,為死去的將士報(bào)仇,而你卻一把淚水,在烏江自刎!若我能走進(jìn)你的心里,我定叫你東山再起!
不止一次,我努力嘗試走進(jìn)你的心里…
一次嘗試初中作文2
人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿(mǎn)滿(mǎn),可一到上課,我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話(huà),害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話(huà)都不敢,看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來(lái),“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的`教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書(shū),思考問(wèn)題,其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒(méi)人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒(méi)人舉手呢?我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手,萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人!”另一個(gè)說(shuō):“要是對(duì)的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對(duì)呢?”“要是對(duì)的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽(tīng)答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊!岸b忊彙毕抡n了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨。
雖然這次又失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話(huà)說(shuō)的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢?!
一次嘗試初中作文3
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,更不會(huì)平平淡淡,第一次就像大海的波濤,使平靜的生活有了起伏。
第一次彈琴,第一次上課,第一次自己過(guò)馬路,第一次晨跑,第一次……每個(gè)人都經(jīng)歷了許多的第一次,在我的心中,第一次晨跑久久無(wú)法忘懷。
這個(gè)學(xué)期,我跑步成績(jī)一直不如人意,我下定決心,星期六早上去晨跑。當(dāng)清晨的一縷晨光射進(jìn)我的房間,我已蓄勢(shì)待發(fā)了。我來(lái)到附近的工人體育場(chǎng),只見(jiàn)那兒人挺多的,有老人,有青年人,也有幾個(gè)小孩。跑道全長(zhǎng)400米,我心想:跑個(gè)三四圈吧!我的速度由慢到快,飛奔在跑道上,沒(méi)跑過(guò)半圈,腿就酸了,堅(jiān)持一下吧!我暗暗鼓勵(lì)自己,我似乎覺(jué)得自己再也跑不動(dòng)了,便放慢了速度,左腳往前跨一步,右腳向前躍一下。不知跑了多少米,我感到體力不支了,拖著沉重的步子,喘著粗粗的氣,看著一位身體健壯的'晨跑者健跑如飛。要知道我才跑一圈多,他都跑兩圈了,漸漸地我感到自己落后了,望著那些在前面跑的老婆婆,老爺爺也快超越我了,我知道他們不知跑了多少圈,天天都練習(xí)著,但是我要向他們證明青少年有無(wú)限的活力,我重拾信心,邁出一步又一步,慢慢地,我追了上去,立刻得意起來(lái),一晃神,腳一滑,摔倒了,膝蓋被磨破了皮,火辣辣地疼著。"不跑了,不跑了!"我小聲嘟囔著,正準(zhǔn)備坐在椅子上休息。
“小朋友,摔疼了,不想跑?”一位年長(zhǎng)的晨跑者,停在了我的身旁,關(guān)切地問(wèn),“中國(guó)有句古話(huà),在那里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。沒(méi)關(guān)系的,繼續(xù)跑吧!”爺爺?shù)脑?huà)鼓舞了我,我暗暗地給自己加油,剛才不愉快的事情立刻煙消云散。
天色更亮了,晨跑的人像潮水般,越來(lái)越多了,我剛想感謝那位老人,他卻已經(jīng)奔向了遠(yuǎn)方……好了,我也出發(fā)了!向著勝利不斷前進(jìn)!跑啊,跑啊,跑啊……
一次嘗試初中作文4
第一次做飯,第一次走進(jìn)原始森林,第一次的下水游泳……宛如天上繁星般的第一次給我們的啟迪又有多重呢?
嘗試本身就是兩個(gè)密不可分的人:嘗是什么?嘗是試的基礎(chǔ),是你做事之前的對(duì)別人做事的總結(jié);試是什么?試是嘗的結(jié)果,是自已做事之后的對(duì)自已做完的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
嘗試本是好事,是對(duì)自己從沒(méi)做過(guò)的事的第一次,甚至可以從某種角度上來(lái)說(shuō)是向自己交上的.一封挑戰(zhàn)書(shū);嘗試卻也能成為壞事,例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事,決不可以做對(duì)自己,對(duì)社會(huì)乃至國(guó)家有害的嘗試。
記得小時(shí)候我體弱多病,從小沒(méi)少讓疾病壓迫。所以我經(jīng)常吃補(bǔ)品,像什么魚(yú)呀、雞湯呀、甚至甲魚(yú)湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯,把碗端到眼前,忽然來(lái)了了個(gè)不速之客——蒼蠅——我當(dāng)時(shí)呆了,那蒼蠅在火焰山上空做了幾個(gè)高難度雜耍表演后,像安了飛毛腿導(dǎo)彈似的彈開(kāi)了。一個(gè)小小的蒼蠅都是敢到人類(lèi)面前想嘗試它祖先沒(méi)試喝過(guò)的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻讓那時(shí)未開(kāi)竅的我震驚了。
嘗試未必每次都會(huì)撥云見(jiàn)日,見(jiàn)到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠(yuǎn)也不會(huì)等到晴天。那深?yuàn)W而淺顯的道理。∧闶堑臍v史的脊梁骨,是時(shí)代進(jìn)步的方針,是引我們走向黎明的路。
嘗試是“雞湯”,“雞湯”是我們成長(zhǎng)之路上不可或缺的一部分。生命中的第一次愈多,生命也就愈加多姿多彩。請(qǐng)大家珍重每一次嘗試,因?yàn)閲L試是學(xué)會(huì)人生哲理的一條捷徑。作文
一次嘗試初中作文5
不止一次,我努力嘗試
一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。
不止一次,我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂(lè)天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的.阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。
于是,我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來(lái),就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂(lè)聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。
可是后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫,曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我,說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò),我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂(yōu)傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
彈琴,無(wú)關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心不止一次我努力嘗試
我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適;如果作者憂(yōu)傷,就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿(mǎn)溫柔與笑意。
不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。
一次嘗試初中作文6
在周六的作文課上,老師說(shuō)要和我們打個(gè)賭。我們一聽(tīng)就來(lái)了興致,忙問(wèn)老師打什么賭。老師說(shuō):“我們就賭這一周之內(nèi)不吃零食,來(lái)一次親身體驗(yàn),看看誰(shuí)能獲勝。”有的同學(xué)說(shuō)好哇,可有的卻恰恰相反,堅(jiān)決不參加,這些人都是零食的忠實(shí)粉絲。我心想,不就是五天嗎?老師說(shuō)周六周日不算在內(nèi)的,不妨試試。
說(shuō)起零食,那可是品種多多。比如上好佳就有薯片、蝦條什么的',而且口味也不少。糖果的種類(lèi)就更不用說(shuō)了,大白兔、阿爾卑斯、大蝦酥……一說(shuō)都要流口水。只要你一進(jìn)超市,就有兩三排貨柜上擺放的都是令人眼花繚亂的零食。零食好吃,大家愛(ài)吃,可吃多了會(huì)對(duì)牙齒不好,降低食欲,還影響我們長(zhǎng)個(gè)兒呢。
對(duì)了,還是回到打賭的事上吧。
第一天,我要找礦泉水,沒(méi)想到鬼使神差找到了小零食,“哎呀,怎么搞的,我不是把零食放到最下面了嗎?”我看著這些饞人的東西,一邊自言自語(yǔ),一邊又放了回去。
第二天,我們一家去廣場(chǎng)玩,我一眼就看見(jiàn)了小朋友在吃零食,嘴巴真饞哪,我又開(kāi)始和零食作戰(zhàn)了。這時(shí),我想起自己 和 老師打的賭,便忍住不去看,也不去想,總算沒(méi)有吃。
眼看著到了最后一天,已經(jīng)勝利在望了,可我心里又不知不覺(jué)地想起了那可愛(ài)的零食,如果不馬上吃到嘴里,干什么都定不下神,心里就像有老鼠在撓一樣。不行了,受不了了,最終還是吃了一袋。吃完了,解饞了,可我的堅(jiān)持也半途而廢了。
周六再上作文課時(shí),老師問(wèn)打賭的同學(xué)堅(jiān)持得怎樣,我不好意思地說(shuō)沒(méi)忍住。唉,我怎么那么沒(méi)耐性呢?都怪這張饞嘴巴,可嘴巴也歸自己管哪!最終,我還是被零食打敗了,想來(lái)真是慚愧呀!
一次嘗試初中作文7
每一次,嘗試都帶給我全新的體驗(yàn),可這次的嘗試,也是如此令人難以忘懷啊!
我是一個(gè)膽小的女孩,做什么都不敢,可有一次,班級(jí)里要舉行詩(shī)歌朗誦比賽,我和周游準(zhǔn)備把握好這次機(jī)會(huì),讓我們兩個(gè)大顯身手,我要超越自己、挑戰(zhàn)自己。
那天晚上,我找了一首好詩(shī),和周游聯(lián)系好,并開(kāi)始排練,我們選了一首適合六年級(jí)的詩(shī)“為男少少女們歌唱”,我們分好背誦的段落,并開(kāi)始背誦,我和周游念著“我為少男少女們歌唱,我歌唱早晨……”讀完了我并提出了幾天建議“不夠熟、沒(méi)感情……”我們念了又念,可總是做不好,我們就想放棄,可我心里想了想:“不能放棄,這是一次鍛煉的.機(jī)會(huì),每一次都放機(jī)會(huì)溜走的話(huà),是停留著的·,成長(zhǎng)不了的……”我們又重新排練。我們堅(jiān)持不懈,從8點(diǎn)一直排練到10點(diǎn)?偹惚呈炝耍酉聛(lái)就要查找音樂(lè),制作背景,我們分配好工作,周游找圖片,我來(lái)做ppt和音樂(lè),一個(gè)小時(shí)后,終于完成了。這天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),總是會(huì)睡不著,心里想:“怎么辦,明天就要表演了!怎么辦呀?”
第二天,我們來(lái)到學(xué)校,排練2次就期待下午的表演了……下午,終于輪到了我們表演,一陣優(yōu)美的音樂(lè)從電腦里傳出,圖片也開(kāi)始播放,我們并開(kāi)始朗誦,我的臉燒得通紅,眼睛凝望著遠(yuǎn)方,根本不敢看同學(xué)們一眼,腳也在不停的顫抖,可后來(lái),我完全沉浸在詩(shī)的世界里,眼睛炯炯有神,堅(jiān)定的望著遠(yuǎn)方,因?yàn)槲覐臎](méi)有這么深情并貌的朗誦著,我一句,她一句,配上動(dòng)作,我就好像站在遼闊的草原,幾多顯眼的鮮花真在開(kāi)放。那就如我們少男少女一樣,真在成長(zhǎng)……我們看的同學(xué)如癡如醉,等我們背完,一陣響喝行云的掌聲響了起來(lái),令人震耳欲聾。終于,最后,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這真是一次挑戰(zhàn)自我的嘗試,他讓我明白了一個(gè)道理:只有經(jīng)過(guò)不斷的努力,才會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵。努力就是上面不斷流動(dòng)的露珠,是我們的花朵開(kāi)的更鮮艷,更燦爛!
一次嘗試初中作文8
那是我第一次成功的嘗試,我十分高興。因?yàn)槲医K于克服了我曾經(jīng)認(rèn)為最難的事——打針。
我是個(gè)膽子很小的人,尤其在打針?lè)矫,每?dāng)我看見(jiàn)那些打完針出來(lái)的小朋友都是嗚嗚大哭的時(shí)候,我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對(duì)自己說(shuō):“千萬(wàn)不能生病,即使生病了也不去打針。”
有一天,我看見(jiàn)我的朋友彭香眾打針,我看見(jiàn)那尖尖的針頭,心里就發(fā)涼,彭香眾打完針出來(lái)后,我問(wèn)他痛不痛,他說(shuō)一點(diǎn)兒也不痛。他問(wèn)我:“難道你生病的時(shí)候沒(méi)有打過(guò)針嗎?”我不好意思回答,轉(zhuǎn)頭就走,臉紅通通的,像是偷了別人家里的錢(qián),被人當(dāng)場(chǎng)抓住一樣。
一天晚上,我不知不覺(jué)地把被子踢掉了,窗戶(hù)也沒(méi)有關(guān)好,我就覺(jué)得特不舒服。幸好奶奶半夜起來(lái)去小便發(fā)現(xiàn)我生病了,就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒(méi)顧上拿,就出門(mén)了。雖說(shuō)是臘月晚上,可是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴,還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點(diǎn)就跌倒,終于到了醫(yī)生家,奶奶急忙上前敲門(mén),醫(yī)生打開(kāi)門(mén),奶奶向他說(shuō)明了情況,醫(yī)生就讓我們進(jìn)去了。醫(yī)生幫我量了體溫,說(shuō)我發(fā)高燒了,必須打針。我說(shuō):“我不打針,我不打針!”奶奶溫和地對(duì)我說(shuō):“盼盼,聽(tīng)奶奶的'話(huà),打針會(huì)很快好的,知道嗎?”“我就不打針,我寧愿吃藥也不打針!蓖蝗唬倚睦锖孟褡鲥e(cuò)了什么,回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神,想起這已過(guò)七旬的老人家一路背我來(lái)診所的情景,又看了看醫(yī)生準(zhǔn)備好的針,好像在向我展示它的厲害“敢不敢。俊蔽彝聪滦膩(lái)說(shuō):“打就打吧。”
一次嘗試初中作文9
在那一次嘗試中,我“品嘗”到了給予的快樂(lè),“品嘗”到了分享的樂(lè)趣,那是一次有意義的嘗試。
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽在電視上看到了一個(gè)視頻,視頻里有許多貧困山區(qū)的孩子們,每天要走兩三個(gè)小時(shí)去上學(xué),回到家后又要干活,每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都是晚上七八點(diǎn)鐘。媽媽看完視頻后,眼神堅(jiān)定地說(shuō):“暢暢,我們也去參加一次吧,把你那些沒(méi)什么用的東西捐給他們,對(duì)他們來(lái)說(shuō)那些東西都是非常有用的!”我猶豫了一會(huì):“嗯,好吧”我答應(yīng)了。
到了那一天,媽媽帶著我來(lái)到了武林廣場(chǎng),哪里有成群結(jié)隊(duì)的小孩子們,媽媽找到一個(gè)坐在椅子上不怎么說(shuō)話(huà)的小女孩,并把我?guī)У搅怂纳磉叀Kπ邩O了,小臉通紅的,我也害羞的說(shuō)了一句:“你好,我是學(xué)林小學(xué)的趙天暢,你叫什么名字?”她輕聲地說(shuō)了一句,我沒(méi)聽(tīng)清楚,但我怕她過(guò)會(huì)兒會(huì)害怕,便沒(méi)有再問(wèn)了,我把手中的'海綿寶寶的書(shū)包遞給她:“給你的,作為見(jiàn)面禮!彼舆^(guò)書(shū)包,嘴角微微上揚(yáng),她笑了,她終于笑了,她笑得多么開(kāi)心,多么甜蜜啊,我也和她一起笑,我們?cè)搅脑郊?dòng),最后因?yàn)闀r(shí)間原因我只好與她說(shuō)再見(jiàn)了。
俗話(huà)說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。在這次嘗試中,我懂得了幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)得到快樂(lè)。這真是一次有意義的嘗試!
一次嘗試初中作文10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了。成長(zhǎng)路上的事情,有些已經(jīng)漸漸地遺忘,但第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)的情景讓我終身難忘。
那年暑假,爸爸為了讓我多學(xué)點(diǎn)防身技巧所以決定讓我去學(xué)習(xí)游泳。盡管我心不甘情不愿,但還是得服從命令。當(dāng)天下午,我懷著既緊張好奇又忐忑不安的心情,磨磨蹭蹭地跟著爸爸來(lái)到武進(jìn)游泳館。進(jìn)了男更衣室換了衣服,走過(guò)拐彎處,映入眼簾的是一大一小兩個(gè)游泳池,大的是25m*16m標(biāo)準(zhǔn)游泳池,小的是15m*7m兒童游泳池。還有許多比我小的孩子也來(lái)學(xué)游泳。看著他們興致勃勃的樣子我的心情也放松了許多,心想:他們比我小都能游得那么輕松,我肯定能超過(guò)他們。
一開(kāi)始爸爸先教我浮起和呼吸的方法:身體放松,往前傾;仰頭吸氣,水中吐氣。大概在岸上練了半個(gè)小時(shí)爸爸就把我推下水,讓我在水里自己練習(xí)。我剛放松下來(lái)的.心情又緊張了起來(lái),手腳不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中連續(xù)劃動(dòng),閉著眼睛使勁掙扎,鼻子嗆了好幾口水,掙扎了好一會(huì)兒后抬頭一看:“怎么回事?我怎么半天都沒(méi)有離開(kāi)原來(lái)的地方呢?”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“手腳并用,注意協(xié)調(diào),才能游得快和遠(yuǎn)!”“不要灰心,加油,你會(huì)成功的!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我的信心百增,于是我聽(tīng)著爸爸的提示:“注意收、翻、蹬、夾!”開(kāi)始練了起來(lái),我先把手伸出去往外扒,同時(shí)蹬出雙腳,然后把雙手收回做一個(gè)祈禱的樣子,同時(shí)把雙腳收回來(lái)。就這么一次又一次地練習(xí)著。我感覺(jué)自己在水中的動(dòng)作慢慢地協(xié)調(diào)了許多,速度也在慢慢地提高,我高興地把右手成“V”字形示意給爸爸看。噢耶!我終于學(xué)會(huì)了游泳!
這一天可真累啊,盡管回家時(shí)我像踩著棉絮在走路,但我心中卻樂(lè)開(kāi)了花。這次嘗試不但鍛煉了我的信心和勇氣,還讓我感受到了勇敢的真諦。
一次嘗試初中作文11
大約在六年前,我跟著父母,第一次來(lái)到了上海,第一次來(lái)到了這繁華的大都市。在來(lái)上海的火車(chē)上,我想象著、憧憬著,那陌生而又神秘的上海。整整一夜,我興奮得合不上眼。
天明,我終于來(lái)到了上海。一走出火車(chē)站,一片繁榮的景象映入我的眼簾。一幢幢摩天大樓矗立在我面前,我仿佛置身于一個(gè)鋼筋混凝土森林中,連方向也找不到了。我第一次看到這種連我做夢(mèng)都沒(méi)夢(mèng)到過(guò)的景象。第一次來(lái)到上海,我就像一個(gè)闖進(jìn)玩具店的小孩子,所有的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇,都是那么有吸引力,心中完全沒(méi)有陌生的感覺(jué),倒是有種相見(jiàn)恨晚的心情。我覺(jué)得,上海正在用它那熱情的手臂歡迎我。父母順便帶我去了趟外灘。這難忘的第一次,讓上海這座國(guó)際化的大都市,徹底吸引了我。我走在外灘上,不停地環(huán)顧著四周,兩只眼睛對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不夠用了,就生怕錯(cuò)過(guò)了什么。西面,是各式外國(guó)風(fēng)格的建筑,古老的氣息讓我感受到了上海的.海納百川。而東面,則是一幢幢拔地而起的摩天大樓,它們正向我展示著上海的現(xiàn)代化,展示著上海的飛速發(fā)展。
東方明珠,金茂大廈這兩座標(biāo)志性建筑我早已有所耳聞,可百聞不如一見(jiàn),那種直刺云霄的氣勢(shì)當(dāng)時(shí)就讓我怔住了。尤其是東方明珠那“大珠小珠落玉盤(pán)”的意境真是名不虛傳,讓我嘆為觀(guān)止。我第一次親眼領(lǐng)略到上海的風(fēng)采。第一次來(lái)到上海,我就被它深深地吸引住了。
吸引我的不僅僅只是這些現(xiàn)代化的建筑與生活環(huán)境,更是這現(xiàn)代化背后的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造出這現(xiàn)代化的根源是什么?是知識(shí)。沒(méi)有知識(shí),這里或許只是一片農(nóng)田;有了知識(shí),才能創(chuàng)造出今天的奇跡!第一次來(lái)到上海,第一次領(lǐng)略到這由知識(shí)創(chuàng)造出的繁華,而在我那幼小的心中,也第一次立下了一個(gè)小小的志愿——好好學(xué)習(xí),用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造上海的明天!
一次嘗試初中作文12
忽而悠揚(yáng),似涓涓細(xì)流;忽而激昂,似浩浩波瀾;忽而靜緩,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而輕盈,似叮咚泉水。這悅耳悅耳的琴聲,飄蕩在我的課余生活中。跟著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)拿到了八級(jí)品級(jí)證書(shū)了。現(xiàn)在偶爾回想起我第一次考級(jí)時(shí)的情景,仍覺(jué)得記憶猶新。
八月的太陽(yáng)火辣辣的。平時(shí)我是最怕熱的`了,而明天似乎什么感受也沒(méi)有,也許是緊張過(guò)度的原因吧。當(dāng)廣播里叫到“188號(hào)祁思煜進(jìn)考場(chǎng)”時(shí),我其時(shí)真有種想臨陣逃脫的沖動(dòng),可是看著爸媽那帶著希望的目光,我只要惴著一顆忐忑的心步入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上,傾聽(tīng)那大姐姐彈完樂(lè)曲后,心里更加坐臥不安了,心想,我肯定沒(méi)有她們彈得好,怎么辦?這時(shí),俄然又轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度的大彎,想到我平時(shí)那么用功地去練習(xí),怎么會(huì)比她們差呢?于是,我深深呼吸了一口氣,坐在琴椅上,環(huán)顧了一下四周,向教員報(bào)告了我的考號(hào),便開(kāi)始了演奏,沒(méi)想到感受還真的不錯(cuò),幾首歌曲彈上去蠻順暢的,我偷偷地看了看教員的臉色,他們都帶著微笑,我知道我還彈得不錯(cuò),我高興地走出了考場(chǎng)。
現(xiàn)在回想起那時(shí)的事來(lái),我想,其時(shí)若是我沒(méi)有自信的話(huà),那么肯定會(huì)因?yàn)榫o張而出差錯(cuò)?磥(lái)自信關(guān)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)長(zhǎng)短常重要的,也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。
我們?cè)谶M(jìn)修或事業(yè)的攀登中,要遇到各種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。
人只要自信,才干自強(qiáng)不息,才干使人為自己的欲望或理想而奮斗努力。只要自信,才可能使人在艱難的 事業(yè)中保持必勝的信心,才干使人有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。
所以,我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中,自信是大力之神,它使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。
一次嘗試初中作文13
天氣陽(yáng)光明媚,灼熱的照耀在跑道上,陽(yáng)光越來(lái)越旺,像是在提醒我,堅(jiān)持下去,你就光榮地通過(guò)這次跑步測(cè)試,堅(jiān)持是勝利。
那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試,“xxx人呢?,趕快就位,”而我準(zhǔn)備就緒,心突然怦怦地跳了起來(lái),腿有點(diǎn)軟,莫名其妙的緊張起來(lái),體育老師跑在我們說(shuō),要比四圈,那時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫(huà)面,“四圈啊!我平時(shí)只跑得兩圈之余,不知道該怎么辦才好”,一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過(guò),我還在跟我的意志作斗爭(zhēng)。
而老師催促得跑快一點(diǎn),但由于天氣炎熱和身體無(wú)力的原因,我快要放棄了,想停下奔跑的腳步,所以走了幾步,我還不想放棄,最后時(shí)刻,繼續(xù)回到比賽的跑道上來(lái)。
我心里數(shù)的圈數(shù),下,最后幾步到了三圈了,堅(jiān)持啊,但我力不從心,在開(kāi)始跑到最后半圈的時(shí)候,不行,我忍受不了胸口難受,腳無(wú)力的折磨,寄托的喊了一聲,腳步也停了下來(lái),過(guò)了一塊,我聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái),鼓勵(lì)我,叫我堅(jiān)持下去的,叫喊聲:“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來(lái),堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是我同班的同學(xué),某某某”,由于他對(duì)我的鼓勵(lì),我不管胸口有多么難受,腳重的抬不起來(lái)的幻境,我仍然堅(jiān)信,只要自己的毅力還在,沒(méi)有什么做不到的'事情。
這是我一長(zhǎng)跑比賽嘗試,我要認(rèn)真對(duì)待,不辜負(fù)那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。
四圈的最后幾步了,其他人都完成了,我在這不久到終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們異口同聲的喊,加油,我到終點(diǎn)的,到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來(lái),還好,我不是最后一位通過(guò)這次跑步的測(cè)試;更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說(shuō)法了。
這次讓我明白,無(wú)論做任何事,只要堅(jiān)持信念,你就會(huì)達(dá)到你想要的目標(biāo),快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無(wú)論小事還是大事,都要努力嘗試一次,找出不一樣的自己。
不止一次,我努力嘗試著。
一次嘗試初中作文14
那一年暑假,我參加了新加坡游學(xué)團(tuán),其中有一天,我們?nèi)チ诵录悠乱凰?guī)模龐大又刺激的著名游樂(lè)場(chǎng)。
來(lái)到新加坡的環(huán)球影城,我經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的嘗試。我們第一個(gè)想玩的就是雙軌過(guò)山車(chē),在雙軌過(guò)山車(chē)的游玩當(dāng)中,導(dǎo)游向我們介紹了雙軌過(guò)山車(chē)可是全球第兒刺激的過(guò)山車(chē),我們決定嘗試一次。
我們選擇了紅軌過(guò)山車(chē)——人類(lèi)戰(zhàn)隊(duì),聽(tīng)說(shuō)紅軌過(guò)山車(chē)比藍(lán)軌過(guò)山車(chē)——機(jī)械戰(zhàn)隊(duì)好受一些。在排隊(duì)的過(guò)程中,我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣毫無(wú)節(jié)奏的尖叫聲:“啊……”“哇……”“天哪……”“我的媽呀……”雙軌過(guò)山車(chē)真的'這么恐怖嗎?我很不解。
終于輪到我們了,哇!好高!幸好我沒(méi)有恐高癥。我們按照要求做好了一切基礎(chǔ)工作,準(zhǔn)備就緒-—
“哇……”剛開(kāi)始就有人發(fā)出尖叫聲,那人聲音還沒(méi)落,我就感覺(jué)到身體上的不適,哇塞!三百六十度大旋轉(zhuǎn)耶,我整個(gè)人都已經(jīng)懸空了,腳在“撲騰”,真的是好刺激喲!過(guò)了一會(huì),雙軌過(guò)山車(chē)速度一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,就像是位頑皮的小孩,在與你逗著玩呢。也難怪,誰(shuí)讓它是過(guò)山車(chē)呢,這可是過(guò)山車(chē)的“天性”?纱藭r(shí)此刻,我的內(nèi)心早已是七上八下,險(xiǎn)些把魂兒給丟了,我只想讓它快點(diǎn)停下,我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法享受這一種樂(lè)趣了,這真是一次驚心動(dòng)魄的嘗試。
自打這一次嘗試后,我的膽量越變?cè)酱,真要感謝這一次驚心動(dòng)魄的嘗試。
一次嘗試初中作文15
在我們的生活當(dāng)中,總是有很多事情要在多次的嘗試之后,方能成功……
那是一節(jié)再普通不過(guò)的數(shù)學(xué)課,可當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí),手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子。老師把卷子發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)那竟然是去年的模擬卷,哎!一定很有難度吧!
很快便進(jìn)入了做題狀態(tài),一開(kāi)始并不覺(jué)得有多難,我自信地?fù)]舞著手中的筆,但寫(xiě)到后面時(shí),我粗略地瞟了一眼,呀!可壞了,幾乎沒(méi)有一道會(huì)寫(xiě)的,心中不由地忐忑起來(lái)。就在這時(shí),一道帶入求值的'題蹦入眼簾,關(guān)于xy的式子很長(zhǎng),無(wú)疑這是一道有著超級(jí)難度的題,我在耗費(fèi)了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài),當(dāng)我感覺(jué)自己可愛(ài)的腦細(xì)胞即將燃盡之時(shí),便不得不像老師求救了。
老師面前,只是一個(gè)小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,繼續(xù)著后面似乎更加艱難的挑戰(zhàn)……
在我面臨著最后一道難題時(shí),便開(kāi)始反復(fù)地思考,不停地計(jì)算,卻越想越著急,可一想到這已經(jīng)是最后一道難題,馬上就會(huì)迎來(lái)成功的喜悅時(shí),我便又充滿(mǎn)了信心,堅(jiān)信一定會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,頓時(shí)心中像在茫茫大海上,看見(jiàn)了一座高高聳立的燈塔,鼓舞著我向前前進(jìn)……
在下課鈴即將來(lái)臨之際,終于成功將那道難題破解。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上大聲宣布著成績(jī):“韓一帆,117分。”看著手中的卷子,心里興奮不已,只錯(cuò)了一道計(jì)算題。
為什么做題不再細(xì)心點(diǎn)兒呢?為什么不仔細(xì)檢查呢?如果那樣不就可以得滿(mǎn)分了?
是。≡谖覀兊纳町(dāng)中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得應(yīng)有的成功。
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