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我的同桌初中作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同桌初中作文600字 篇1
‘‘這道題怎么做呢?怎么那么難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了!媸堑,為什么不問我呢?'我心里正犯嘀咕,突然傳來了第(n+1)遍的自言自語了。我湊過去,她卻無視了我,繼續(xù)低頭鉆進(jìn)了她的數(shù)學(xué)世界里翱翔了。我很憤怒,帶著點生氣的語氣問她:‘‘我來看看,哪道題能難倒你這個天才?’’她卻不領(lǐng)情地說:“學(xué)習(xí)要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎?天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽翌D時無語了。
第二天,我一早來到教室,她異常興奮地向我奔來說:“我攻克了那個‘堡壘’!蔽艺f:“是嗎?你不愧為天才,這么短的時間你就解出來了,你是從古至今腦細(xì)胞長得最多的人呀!彼宦犖业目洫,有點想要失聲大笑的感覺。
再說說她的性格吧,怎么說呢?奇特,不是。神秘,又不是,說不清。反正有時嚴(yán)肅,有時滑稽,有時可愛,有時讓人哭笑不得,就是這樣一個人,卻是我要好的朋友。我和她的友誼已經(jīng)快半年了,可是非常之深厚,在她的世界里她的好朋友,不是很多但也不少。
等等,還有一點:當(dāng)然是她的長相了,她的眼睛我很羨慕,大大的,像顆大葡萄,她的鼻子高高的挺在潔白的'臉上,雖然她的鼻梁上壓著一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配著這張微長的臉,看起來瘦瘦的。她的個子和我差不多,我們都稱她為“小豆芽”。別看她長相平平,卻也是個“熱心腸”,她會每次在我丟三落四時給予我?guī)椭,現(xiàn)在主人公就要上場了。
她就是一個普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地說一聲:“謝謝你,我們的友誼一定會長久的!
我的同桌初中作文600字 篇2
我有個好玩的同桌,他叫xx。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡,又高又瘦,經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習(xí),可是xx自己偏偏閑不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè),于是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業(yè)!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了?蓌x偏偏不信這個邪,變身李偵探,發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和xx結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什么的,實在沒阻止告老師費(fèi)。xx不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見風(fēng)使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻,陳子楓被當(dāng)眾暴打啦!大家快來看!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說:客官,快來看哦!
我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調(diào)皮,但是總會在我需要幫助的時候給我關(guān)懷與鼓勵。
有一次,我的.聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!
看,這就是我可愛的同桌。
我的同桌初中作文600字 篇3
我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就像一個泄了氣的皮球。看,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的'心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!
我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?
我的同桌初中作文600字 篇4
我的同桌 作者:邊思揚(yáng) 在學(xué)校中,總會有讓老師頭疼的同學(xué),每當(dāng)看到老師頭疼的時候,我就想幫忙治一治那些同學(xué)。這不,一次偶然的機(jī)會,我跟董政濤讓老師頭疼的'同學(xué)做了同桌。 董政濤是一個既令人頭疼又可以讓人開懷大笑的男同學(xué),先來說說他讓人頭疼之處吧!
在英語課上,董政濤老是不認(rèn)真聽講,在那自顧自地玩,我也懶得理他,只要不干擾到我們聽課就行了?捎幸淮,他與郭鎮(zhèn)楠玩了起來,郭鎮(zhèn)楠將一支壞掉的筆,以耳不及迅雷之勢,往董政濤受上一擦,呀!董政濤手上滿是墨汁。可董政濤并沒有生氣,反而在手上不緊不慢地畫起畫來,終于,他畫完了。
但是,他還是沒鬧夠,接著,他往手上吐了一口口水,又用另一只手抹到有墨的地方,他這樣反復(fù)做著動作。終于,我再也忍受不了董政濤了,轉(zhuǎn)過頭去,冷冰冰地說了一句:“董政濤,恭喜你,獲得了被我告狀獎!”董政濤一下子愣住了,過了一會兒,他用央求的語氣對我說:“啊,不要去,不要去嘛!”我的眼睛直直地盯著黑板,毫不理睬他。
就這樣,他被放學(xué)留下來與老師談話。 董政濤雖然令人頭疼但還蠻搞笑的。有一次,我正因擔(dān)心考試考不好而嘆氣。這時,董政濤嬉皮笑臉地走了過來,他走路的模樣奇怪極了,雙腳分得很開,兩只手掛在胸前,臉上充滿了陽光,像只袋鼠一樣蹦蹦跳跳的。啊,他是多么天真無邪,我不禁被他的陽光所打動,無論考
試多差,他的臉上依然充滿笑容。他還會在我不高興時講笑話給我聽,真的令我好開心。 但是,我前面說了,我想幫幫老師,于是就實行了一個計劃。我對董政濤說:“從現(xiàn)在開始,每節(jié)課我只提醒三次,三次過后還要提醒,我就告老師!逼鋵崳抑徊贿^嚇唬嚇唬他,真的是不會告的。也許,我這樣做有些過分,甚至讓人覺得我多管閑事。
我的同桌初中作文600字 篇5
初二并不是可愛的,但初二的年齡卻是可愛的。十四歲,一個讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀,還為你搭建了即將走向社會的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會,熟悉人生。
無論遇到什么人,什么事,我認(rèn)為人對待這些的態(tài)度無非是喜或怒或悲或樂。
東,是我的同桌。說實話,她其實蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛的,可愛得到了極端,充滿朝氣,陽光燦爛,青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”,一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然,她每次給我?guī)淼母杏X也是很快樂的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑,她常說“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑!彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門牙,這也是她最顯的特征了。
西,從開學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友,但也常難免發(fā)生摩擦。前不久,我倆又發(fā)生了點兒矛盾,而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”;蛟S他說話時的語氣太過于嚴(yán)肅,認(rèn)真,我相信了。“絕交就絕交,沒你好像我就再沒有朋友似的.”,當(dāng)時自己心里確實存在這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂。突然,我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟慪氣呢!俗話說得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說自己今天確實也有一點兒激動,請他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場誤會握手言和。
一東一西,這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠(yuǎn)有個位置留給最可愛最美麗的你們。
我的同桌初中作文600字 篇6
我的同桌,他時常面部戴有眼鏡,稍瘦。平時你看到他,你可能會覺得這個男孩很文靜,很內(nèi)斂。但是在我看來,并不是這樣的,因為我覺得他就像有人格分裂一樣,有兩個不一樣的他。
第一個他,則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮,也是最活潑的一面,至于為什么皮呢?主要體現(xiàn)在體育課上了。
而就在最近幾日的體育課上,體育老師讓我們打排球,因為馬上就要年級排球比賽了,而我們這些不參加的.男生,包括我和我的同桌就在一旁用排球當(dāng)籃球投籃。我也就跟著玩了起來,在我已經(jīng)做好準(zhǔn)備姿勢要投球時,一只邪惡的手神了過來,在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲,就是把我手上的球一掌拍了下來。我當(dāng)時立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭去,便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴,二話不說就與他來了一場追逐戰(zhàn),不久,我就抓到了他,我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著:“大哥,我錯了,大哥,我錯了……”
另外一個他,則是“正義”的一面。
在上課的時候,他則是認(rèn)真聽講,有時還會帶上一點嚴(yán)肅地神情,不會理會與上課無關(guān)的一些小事。而臥有時作業(yè)上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時,就會問他,他也會耐心的幫我講解題目,如果是數(shù)學(xué)題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做,我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后,他看到我沒考好,會告訴我:“加油下次考高一點就好了!痹诰裆辖o我鼓勵,我也就不那么灰心和失落了。
這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝?其實,這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮,但是在平時對我的幫助很大,我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌!
我的同桌初中作文600字 篇7
我的同桌不簡單
升入初中后,有了新同學(xué),也有了新同桌。
說起我的同桌,那還真不簡單呢!
同桌愛好打籃球,一到體育課時,籃球場上必定會有他的身影。
“嘿!把球傳給我!”“默契一點哎!”同桌又在打籃球了!看吧,他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動著,為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。
此時,他敏捷的在籃球場內(nèi)奔跑著同對手搶奪籃球,他的手好像一個吸盤,只要指尖稍稍碰到籃球,那顆球就好似吸到他的手中一樣,怎么也跑不掉。
搶到球后,他又加快速度跑到籃球架附近,雙手托起籃球,微微瞄準(zhǔn),輕盈的起身一跳,再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。
周圍又是一片喝彩,還真不簡單呢!
同桌酷愛數(shù)學(xué),自習(xí)課上,他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷,此時的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài),誰也不理睬,一味的.沉浸在充滿趣味了題海中。
陽光射在書桌上,射在少年的臉龐上,及眉的短發(fā)在陽光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。
鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證明。
記得一次數(shù)學(xué)課上,大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題,教室里一片寂靜,靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。
“誰算出來了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。
老師有些失望,但還是抱著最后的希望問了一遍:“沒有一個人做出來了么?”這時,一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來是同桌。
只見他把手舉得高高的,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的微笑。
老師欣喜萬分,連忙把他叫起來講題。
同桌站起身來,仔細(xì)地為大家講解,每一句都頭頭是道,老師情不自禁的為他豎起了大拇指。
當(dāng)同學(xué)們向他請教學(xué)習(xí)方法是,他只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷,眾人頓悟。
周圍又是一片掌聲,還真不簡單呢!
這就是我的同桌,酷愛籃球和數(shù)學(xué)的同桌,一個不簡單的同桌,是他帶動我,讓我愛上了數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí),你喜歡他嗎?
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