實(shí)用的我的同學(xué)初中作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我的同學(xué)初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)初中作文 篇1
噢!我的好姐妹,其實(shí)我挺喜歡叫你“唐古拉山”的。雖然每當(dāng)我這樣叫你時(shí),你總是臉漲得通紅,追著我滿街跑,但我知道,你也挺喜歡這個(gè)名字的,因?yàn)檫@是我取的……
還記得那年初二嗎?那是你和我是同桌,你呀!膽小得很,就喜歡和我說(shuō)話,其他人來(lái)找你,你要么多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,要么說(shuō)話的.聲音就像蚊子嗡嗡的聲音——小的很。但這也注定你要成為我捉弄的對(duì)象了。
只記得夢(mèng)天下午,地理老師要我們背誦山脈圖,接著就要默寫(xiě)。我呀!無(wú)論怎么背,就是記不住,記得我直跺腳。你早已經(jīng)背得滾瓜爛熟,看見(jiàn)我猴急成那樣,就好心幫助我。只見(jiàn)你手指著地圖:“看,這是阿爾卑斯山,這是昆侖山脈,這是唐古拉山……”我看你那張認(rèn)真的臉,聽(tīng)見(jiàn)“唐古拉山”再想到你也姓唐,忍不住哈哈大笑,隨口說(shuō)出:“唐古拉山,別說(shuō)啦……”這聲音之大,全班沉寂3秒后哄堂大笑。只見(jiàn)你早已滿臉通紅,額上已有些汗珠,身體瑟瑟發(fā)抖……我想,那時(shí)的你恨不得鉆進(jìn)地縫里去了吧……
自從那天后,我們都親切的叫你“拉山”但沒(méi)想到都快叫了一年了,你依舊追著我我滿街跑,這讓我也有些無(wú)奈呀!
我的好姐妹拉山,其實(shí)我們還是挺有緣的,沒(méi)想到高中我們還在同一學(xué)校呀!呵呵,其實(shí)平時(shí)看你挺內(nèi)向膽小的,可有時(shí)你也挺有搞笑天賦的。
記得上學(xué)期期中考試后,我們語(yǔ)文老師要求默寫(xiě)8分以下的要罰抄寫(xiě)課文5遍。就在放學(xué)的路上,你聳了聳我,用詭異的眼神盯著我,說(shuō):“我們班語(yǔ)文老師說(shuō)默寫(xiě)8分以下的要罰抄課文5遍,你們班呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即雙眼已閃現(xiàn)著淚花:“怎么辦,我7分,你幫我抄點(diǎn)吧!”你仰天長(zhǎng)笑:“哈哈,你也有今天。雖然我還不知道我默寫(xiě)的分?jǐn)?shù)但我堅(jiān)信我一定會(huì)合格的,因?yàn)槲野讶康目崭穸继钌狭说摹钡搅说诙旆艑W(xué)的路上,你目光呆滯,走路東倒西歪的活見(jiàn)鬼了似的。我試探性的問(wèn)了聲:“怎么了?”只見(jiàn)你雙手立刻抓住我的衣袖,帶著哭腔:“巧,我默寫(xiě)7分……”我狂笑……
噢,我的好姐妹拉山,謝謝你,有你的陪伴,我才知道什么是幸福,什么是快樂(lè)!
我的同學(xué)初中作文 篇2
我們班有個(gè)有趣的同學(xué),名字還挺好聽(tīng),他叫劉麒麟,他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。
劉麒麟的個(gè)子中等偏上,像個(gè)木樁,他的眼睛又黑又亮,他也是個(gè)“四眼田雞”,一看就知道他機(jī)靈過(guò)人,一肚子的鬼主意。說(shuō)話的聲音很特別,十分搞笑。是我們班有名的“開(kāi)心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。
語(yǔ)文老師讓我們朗讀課文的時(shí)候,一個(gè)人朗讀。每次他讀起課文來(lái),那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽(tīng)的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽(tīng)不明白,到最后,不知道他在讀些什么。因此我這個(gè)“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點(diǎn)。
劉麒麟走起路來(lái)總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來(lái)很好笑,也很可愛(ài)。
我們兩個(gè)同學(xué)在一起閑談的時(shí)候,總喜歡說(shuō)些搞笑的話。在女生面前犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我聽(tīng)得最多的就是“我錯(cuò)了!”這三個(gè)字。真有趣啊。
劉麒麟有的時(shí)候傻的傻氣。有一次我想捉弄他,那時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè),我走過(guò)去打了他一下,然后當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生的'走開(kāi)!罢l(shuí)啊?是誰(shuí)?”哈哈!他不知道是我打的,真好笑,怎么說(shuō)了?傻寶?對(duì)不起,不應(yīng)該說(shuō)你,但是你那時(shí)候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來(lái)都笑得肚子痛。
這就是我的新同學(xué),很有趣把,真是個(gè)“開(kāi)心豆”。希望我們以后能和諧相處,做好朋友!
我的同學(xué)初中作文 篇3
很久之前,我說(shuō)過(guò)自己是個(gè)很特別的人,所以,我在乎的某些人,我也不想他們平凡!
很多人,都曾經(jīng)滿懷大志,在他們的眼里,只要拼搏,一切皆有可能。也許那些時(shí)候,他們往往還在那個(gè)避風(fēng)的港灣。直到出來(lái)社會(huì),才發(fā)覺(jué)自然竟如此的叫人‘適者生存’。殘酷的社會(huì),就是愛(ài)玩‘優(yōu)勝劣汰’的游戲,加上機(jī)遇的這個(gè)外在因素,慢慢地,那些壯志的心被腐蝕,不再顯得壯志凌云了。、
那,又怪誰(shuí)呢。侩y道,僅靠一顆心,就能達(dá)到理想嗎?假如你的回答是否定的,很快,你們就會(huì)想到成功的第三個(gè)步驟——立馬行動(dòng)。但,我們有無(wú)想過(guò),我們憑什么行動(dòng)?能力嗎?經(jīng)驗(yàn)?學(xué)歷?……要知道,這個(gè)社會(huì)是吃腦的,盲目的行動(dòng),只會(huì)把事情弄的更糟糕。
有些人,兢兢業(yè)業(yè),但一輩子下來(lái),要熬盡苦頭,得到的回報(bào)不成比例!所以在行動(dòng)前,我們要有周詳?shù)挠?jì)劃和改造自己。
我們要改變自己,改善自己,武裝自己!但這個(gè)老生常談的問(wèn)題,不是一兩天的事!人們常說(shuō):最大的敵人是自己。控制自己是多么的不容易,就像有人說(shuō)過(guò):我的眼睛,能裝得住這個(gè)世界,卻裝不住自己的淚水!很多人,明明知道自己要不平凡,卻又抱歉自己為什么不能像平凡人一樣的生活。這不是矛盾了嗎?要得到,先要學(xué)會(huì)失去,要知道上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都不公平!
說(shuō)到最后,還是自己?jiǎn)栴}。其實(shí),很多時(shí)候,他們離成功就差一線,可能就是因?yàn)槎栊裕约簩⒆约捍輾,你永遠(yuǎn)不要等你的幸福來(lái)敲門(mén),即使來(lái)了,也是留給有準(zhǔn)備的'人!未到來(lái)臨的一刻,都不知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
魄力啊,就是要拿得起,放得低。所以我要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的年輕人,不要養(yǎng)成依賴,包括感情,包括家庭,包括自己,等等。就如拍拖的人,你要明白面包的重要性,最纏綿沒(méi)有面包的支撐也沒(méi)有用,除非你是最特別的那個(gè),或者你真的是太平凡。拼搏中的人,應(yīng)該常常自省。
很多人,一心想去改變自己的壞習(xí)慣,可就是改變不了。往往很多時(shí)候,很多人聽(tīng)到一些大道理,聽(tīng)的時(shí)候很激動(dòng),回去很沖動(dòng),過(guò)了幾天就一動(dòng)不動(dòng)。最后跟自己說(shuō)自己真的很沒(méi)用,連這么簡(jiǎn)單的事也做不到。有無(wú)遇到過(guò)這樣的問(wèn)題?所以我們應(yīng)不應(yīng)該換下環(huán)境呢?!一個(gè)整天都袋著煙袋的人又怎么能夠戒得了煙呢?
這時(shí)候,不要跟自己說(shuō):積極的人影響環(huán)境,消極的人受環(huán)境控制。當(dāng)你還沒(méi)有達(dá)到那種境界的時(shí)候,你最好還是把自己的"煙袋"扔掉"垃圾桶"里吧。
環(huán)境很重要,這句源于潛移默化的力量很恐怖!讀過(guò)《漸》的人都知道。那我們又如何改變自己呢?曾幾何時(shí),我是這樣跟自己說(shuō)的:改變自己談何容易,現(xiàn)在的辦法就是,接近積極的人,遠(yuǎn)離消極的人。在此,我還要加一條——每天給自己一個(gè)任務(wù)。哪怕你今天的任務(wù)簡(jiǎn)單得很:多做一分鐘生意,多學(xué)一個(gè)單詞,抑或少吃一口飯!
也許你會(huì)說(shuō):何必要這樣虐待自己呢?理由很簡(jiǎn)單——沒(méi)有比你忙了一天下來(lái),突然覺(jué)得自己什么也沒(méi)有做到的那種心情更可怕!那叫生活的意義!太極圖里有一條曲線,易經(jīng)告訴我們:兩點(diǎn)之間,直線是最短的距離,但往往是達(dá)不到的!所以我們要經(jīng)得住挫折,耐得住寂寞,沉得住氣。走完這條曲線……
驀然回首,許多時(shí)光都過(guò)去了,當(dāng)我再步昨天路徑,再走過(guò)那座天橋的時(shí)候,那些往事如此心酸,那些繁榮的霓虹,總催人黯然淚下。如今想想,已不是兒時(shí)了,原來(lái),
路,一直都在!知道現(xiàn)在還不能說(shuō)成功,因?yàn)槿诉在途中,沒(méi)有彼岸。但至少現(xiàn)在可以躺在柔軟的沙發(fā)上,喝著一杯濃濃的咖啡……這是點(diǎn)成績(jī)。
很多還在讀書(shū)的伙伴或者是那純凈的上班族,看了這篇文章,也許會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,然而,只有那些動(dòng)過(guò)真刀真槍的人才會(huì)明白——人在江湖,身不由己……
我的同學(xué)初中作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué),名字叫莫國(guó)豪。他是我的同桌,我們已經(jīng)同桌好久了。他的個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,皮膚白白的,眼睛不大,但很有神。
他很搞笑,有一次他過(guò)生日,謝老師叫他到講臺(tái)上表演,他就上去表演喜刷刷,他邊唱邊跳,全班都哄堂大笑,雖然有時(shí)候跑調(diào)了,但是還是很好笑。
他也很聰明,有一次上數(shù)學(xué)課,書(shū)上有一道題,宋老師叫同學(xué)們想一些辦法把這道題做出來(lái),莫國(guó)豪第一個(gè)舉手,用一種很好的方法算出了那道題,被宋老師稱為“莫式計(jì)算法”
我和他是好朋友,我們有時(shí)候下課會(huì)玩猜數(shù),抓人等等,但他最喜歡跟女生玩,我總是看到女生來(lái)找他玩。
這就是我的同桌,是個(gè)又搞笑又聰明的學(xué)生。
我的好朋友劉佳怡
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她的臉蛋圓圓的、白白的,她的眼睛大大的'、亮亮的,看起來(lái)很有神,她的鼻子高高的,她的嘴唇粉嫩嫩的,好像水蜜桃的顏色,她的身材不胖也不瘦?傮w來(lái)說(shuō),她看起來(lái)特別可愛(ài)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、又樂(lè)于幫助同學(xué)的好學(xué)生。她最喜歡上英語(yǔ)課,她還認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。每當(dāng)我們吃完午餐,她都會(huì)主動(dòng)去擺桌椅。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難,她都會(huì)熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮,下課的時(shí)候,同學(xué)們都很喜歡和她一起玩游戲。
她很善良、也很有愛(ài)心,她特別喜歡小動(dòng)物。課外時(shí)間,她還參加了舞蹈、英語(yǔ)興趣班,我和她經(jīng)常一起玩,我很喜歡我的好朋友劉佳怡。
我的同學(xué)初中作文 篇5
記得上時(shí),又要調(diào)座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜測(cè)著我的同桌會(huì)是誰(shuí)。最終,老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌,兩個(gè)人之間難免有一些尷尬,不知說(shuō)什么是好,但時(shí)間久了,我們兩也慢慢地適應(yīng)了,從他的話語(yǔ)中,我感覺(jué)到他是一個(gè)很膽小,從不舉手發(fā)言的男生,但是下課的`時(shí)候,他又變成了那種很活潑開(kāi)朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架,但是,隨著時(shí)間的關(guān)系,我們兩變成了無(wú)話不說(shuō)的朋友,他也是很照顧我的,每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí),上課時(shí)我有哪里不舒服,他也是幫我先寫(xiě)著作業(yè),讓我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小,只是上課時(shí)知道這個(gè)問(wèn)題而不敢舉手的人。他也很幽默,有時(shí)他無(wú)意從嘴巴里唱出來(lái)的那些歌,總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來(lái)越短了,但是我還是真心的希望你可以大膽起來(lái),上課積極點(diǎn),像其他男同學(xué)一樣開(kāi)心快樂(lè),也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你:×××!加油!
我的同學(xué)初中作文 篇6
余博文是我們班上出名的小胖子。他不但胖,而且個(gè)子還很矮。那圓圓的臉頰上嵌著一雙被肉擠得很小的眼睛,嘴巴總是拼在一起,總之,他給人的感覺(jué)是哪里都是圓的。他的性格很溫和,從不打人,還愛(ài)幫助別人。
開(kāi)學(xué)初,我們都要換一次座位的。大家很期待老師的安排,我也一樣,很幸運(yùn)的是,我和余博文同桌。等座位定好后,我們就開(kāi)始搬課桌。還沒(méi)等我準(zhǔn)備好,余博文同學(xué)就把我的
座位扛著,放在他座位的旁邊。接著,他又去幫助下一位同學(xué)搬課桌了。
別看他又胖又矮的,但是每次上體育課時(shí),他都跑得最快。上課鈴一響,第一個(gè)跑到操場(chǎng)打籃球的一定是他。只見(jiàn)他抱著籃球,跑到籃球架下,就那樣重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,在地上拍著拍著,有時(shí)會(huì)跳起投下籃,但是怎么也投不進(jìn)。直到其他男同學(xué)都跑過(guò)來(lái)時(shí),他就再也搶不到籃球了,只好站在旁邊手舞足蹈地樂(lè)呵呵地看著。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),每次作業(yè)完成速度都比我快。一次語(yǔ)文課上,老師讓我們把生字抄在本子上,然后將所有字注音。當(dāng)我還在努力地抄寫(xiě)時(shí),余博文就已經(jīng)做完了,他很得意地看著我的`作業(yè)本,便拿出字典幫助我查找。我發(fā)現(xiàn)他查字典的速度非常快,哪像我這個(gè)小蝸牛樣的速度。在他的幫助下,我的作業(yè)很快就完成了。
這就是我的胖子同學(xué)余博文,你現(xiàn)在記住他了嗎?
我的同學(xué)初中作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體!
早在體育課時(shí),彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué),真有點(diǎn)不好意思,但是,過(guò)不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對(duì)方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我?guī)湍闩棚,明天我(guī)湍闩潘筇,一大清早我又把你從?mèng)中叫醒。你看!在體育課的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)簡(jiǎn)單的`眼神,足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái):下課時(shí),同學(xué)們會(huì)互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相勉勵(lì)。這一類的事,還有很多很多。
我看一中的新同學(xué),我心里感受到親切,我看一中的新同學(xué),我感受到力量;我看一中的新同學(xué),我感受到友愛(ài),因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年,因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生!
我的同學(xué)初中作文 篇8
同學(xué),多么親切而又熟悉的字眼。在我的記憶中,就有這樣一位給和我無(wú)限溫暖與快樂(lè)的同學(xué)——舒芷琪。
舒芷琪整個(gè)人瘦瘦高高的,一頭干脆的深黑短發(fā),眼窩有點(diǎn)兒深,帶點(diǎn)兒混血的感覺(jué),眼睫不長(zhǎng)但十分濃密。那對(duì)雙眼皮漂亮得讓我懷疑是用刀切割出來(lái)的。
舒芷琪有一種“不到黃河不死心”的執(zhí)著精神。
一次寒假,我與舒芷琪相約來(lái)攀巖館挑戰(zhàn)一番。
攀巖館內(nèi)有許多人工攀巖墻,墻壁凹凸有致,十分驚險(xiǎn)。我和舒芷琪戴上頭盔,系上攀巖吊帶,穿上登山鞋。一切準(zhǔn)備就緒,只聽(tīng)舒芷琪中氣十足地發(fā)號(hào)施令:“一,二,三!Ready Go!”
舒芷琪一手舉過(guò)頭頂,摳住凹點(diǎn),一腳插進(jìn)另一個(gè)凹點(diǎn),只見(jiàn)她那彎曲的腿用力一蹬,身體就好似越過(guò)了一個(gè)臺(tái)階。她又伸出另一只手,邁出那又長(zhǎng)又細(xì)的腿,不停地攀爬。此時(shí)的我身體有些傾斜,艱難地用雙手用力握住凹點(diǎn),才使自己不至于落到軟軟的海綿上,再也無(wú)法前進(jìn)一步了。我悲哀地望向舒芷琪越來(lái)越遠(yuǎn)的背影。
舒芷琪好像感受到了我的目光,放慢速度,一陣支撐著身體,一只手垂了下來(lái)。大口大口地喘著氣,豆大的汗珠順著臉頰,滴落在石壁上。衣服也被汗水浸濕了,緊緊地貼在后背上。她歪著微微低垂的腦袋,詫異地說(shuō):“羅鑫怡,還愣在那兒干嗎?快動(dòng)起來(lái)呀!”
“野芷琪,我,我進(jìn)退兩難啊!”我無(wú)奈地看了看前面的'“懸崖峭壁”,又看了看下面軟軟的海面地面,那海綿發(fā)出了陰森的笑聲,好像在說(shuō):快下來(lái)吧,你爬不上去的!
舒芷琪盯著我,思忖了片刻,說(shuō)道:“也許你可以把手放到右下方的凹點(diǎn)里,左腳退一個(gè)凹點(diǎn),再往上爬。”
我聽(tīng)了她的話,嘗試著小心翼翼地把右手伸向下方,但身體卻不聽(tīng)使喚了,感覺(jué)自己搖搖欲墜,我連忙把手又放回了原位。說(shuō)道:“不行哎,要不,我還是下去好了。 ”這可不行,堅(jiān)持到底才是王道,你怎么能這么輕易認(rèn)輸呢?“舒芷琪一口否決了我的建議:”你剛才那么緩慢地行動(dòng),怎么可能成功呢?干脆點(diǎn),利落點(diǎn)!“聽(tīng)了舒芷琪這番不容置疑的勸說(shuō),我不禁在心里自嘲道:是啊,羅鑫怡,你怎么能這么輕易地就放棄了呢?你什么時(shí)候變得這么差勁了?
我一鼓作氣,按照舒芷琪說(shuō)的步驟,一步一步地攀爬起來(lái)。
當(dāng)我們到達(dá)頂部,再順著安全繩,一彈一彈地滑下來(lái)時(shí),我開(kāi)心地笑了,舒芷琪也揚(yáng)起了一張燦爛的笑臉。窗外,一束陽(yáng)光灑在我們身上,舒芷琪的笑容就像這午后的陽(yáng)光一般,燦爛而又溫暖。
這,就是舒芷琪,她的執(zhí)著使我明白不能輕易放棄。這,就是我眼中的舒芷琪。
我的同學(xué)初中作文 篇9
她是一個(gè)活潑而又文靜的女孩。
她每天穿的衣服雖只有那一種,卻整整齊齊。藍(lán)色中夾著白色的校服,仿佛是她認(rèn)為這是世界上最美的衣服。除了校服,她沒(méi)有穿過(guò)其他衣服。
她常常在班里與其他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,使自己在別人的心目中留下活潑的印象。但在事情上,卻沉著,冷靜,好像判若兩人。
她的頭發(fā)特別長(zhǎng),經(jīng)常盤(pán)在腦后。臉上時(shí)常掛著笑意,嘴角兩邊便會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的酒窩。一雙清亮的眼睛,放射出無(wú)限的.光芒,一閃一閃的。鼻子下的嘴巴雖小,卻能說(shuō)會(huì)道。
這位長(zhǎng)發(fā)姑娘不是別人,正是我的同學(xué)——張曉迪。
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