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【精選】《我》初中作文300字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《我》初中作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文300字 篇1
記得剛升上三年級，我們的班主任黃老師不但鼓勵班上的同學多多培養(yǎng)“寫作”的興趣，而且準備許多各式各樣的班書，讓班上的同學培養(yǎng)閱讀的興趣。大家爭先恐后借閱好書，從此班上的氣氛就變成了一個充滿活力的書香王國，在平日的課程中增添不少學習的樂趣，使我們每天洋溢在閱讀和寫作的歡樂中。
我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師，具備許多有關(guān)寫作文章的法寶，例如：章魚哥，老師借著玩游戲帶領(lǐng)我們認識文體，欣賞文章，培育我們這群對“寫作”一知半解的學子，開啟我們對寫作的知識寶庫，同時也使我們培養(yǎng)出濃厚的興趣，受到老師的薰陶，我也漸漸喜歡寫作。
上學期，懵懵懂懂的.我，跟隨老師的步伐，一字一句慢慢學習“文章”的結(jié)構(gòu)，完成一篇又一篇的作品。那時，我戰(zhàn)戰(zhàn)競競的努力寫作，每次校外投稿，每次石沉大海，我卻絲毫沒有在意，還是憑著一股傻勁，繼續(xù)努力。
終于，努力的耕耘，換來下學期的甜美果實。我的寫作技巧明顯進步了，
《我》初中作文300字 篇2
主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當，不畏權(quán)勢�！度亻T》之所以吸引了廣大學生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動全國的書，有的`學生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復制錢鐘書的思想，因為《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學生們的偶像，家長們擔心的對象。
《三重門》里描寫了許多生活細節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實中的某一個角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑�！度亻T》是我最愛看的小說。
《我》初中作文300字 篇3
在茫茫人海中，你很難發(fā)現(xiàn)我，但我就是我，沒有人可以代替。
我并不是學霸，在六年級的時候，我從老家轉(zhuǎn)學到了深圳，我知道這也是我人生的一個轉(zhuǎn)折。來到這里參加開學考的時候，我英語才考了二十多分，只是我從小學到六年級第一個不及格也是最后一個不及格。在拿到試卷的`那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點，也知道了我那時的天真，竟然認為三年級開始學英語的，和一年級開始學英語的沒有多大區(qū)別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見了我的無助，派了一位天使下來幫助我學習英語，是我走出了一直困擾我的陰霾，當走出來的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來陽光從未離開我。可能是老師教得好，也可能是因為我的努力，我的英語成績呈直線上升。
我并不是學霸，上體育課的時候，老師叫我們練習仰臥起坐--80個。我過了沒多久就做完了，同學們都用怪異的眼神看著我。那時，我真的好想說，我在努力的時候，你們在干嘛！
雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會通過努力證明我的獨特。
《我》初中作文300字 篇4
白駒過隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……
每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談?wù)撝鴮W校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。
我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢？
舒適的校園環(huán)境：蔚藍的校門，進校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場站成一個大圈，操場中心是一個足球場，兩個白色的球門坐落在足球場的最左邊和最右邊。教學樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個不大柱子盤旋而上……
充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學。每一節(jié)生物與化學課上都有科學儀器，做著一個個實驗……
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”
我即將告別小學這六年的美妙生活；我又即將捧起一個和以往截然不同的金色太陽；我又即將開啟一場新的夢，開啟人生中最美好的'青春年華。不同的夢，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……
《我》初中作文300字 篇5
今天秋高氣爽、風和日麗。老師讓我們?nèi)嗤瑢W把帶去的桔子，仔細觀察，然后回答問題，回答正確，就可以品嘗。
首先，老師讓我們說出桔子寶寶的形狀、顏色、味道、氣味。我第一個舉手回答，我說：“桔子寶寶的形狀像燈籠，顏色有黃的、有橙紅的，的綠色的，也有黃綠相間的，味道又酸又甜可好吃了，氣味有一種清香的味道。
老師說：“周小龍，觀察得仔細，可以品嘗了�！蔽覄冮_桔子，一口咬下去了，哇!好苦啊，原來我品嘗的是桔子皮，我把桔皮全剝掉，看到了里面的肉，它像小孩子一樣圍坐在一塊，白胖胖的，它們好像在說：“我成熟了，快吃我的吧!快吃我的.吧!”
老師還問我們，桔子皮有什么用處？同學們有的說：“可以泡茶�！庇械恼f：“可以炒年糕�！蔽艺f：“可以做藥，消食的�！�
放學的路上，我還在回想著今天品嘗桔子的情景。
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