難忘初中作文

時(shí)間：2022-01-16 07:08:00 初中作文我要投稿

【推薦】難忘初中作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的難忘初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】難忘初中作文匯總5篇

難忘初中作文篇1

　　這天下午，語(yǔ)文老師剛一進(jìn)班就宣布：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲。游戲的名字叫‘左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓’。兩只手要同時(shí)畫(huà)�！痹捯魟偮�，班里就像炸了鍋似的，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開(kāi)了，還有些同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。我想：這不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？我也不甘落后地把手高高地舉起來(lái)。

　　第一個(gè)上講臺(tái)畫(huà)的就是朱啟明，他高興得一蹦三跳。只見(jiàn)他兩只手拿起粉筆，緊張而又認(rèn)真地在黑板上畫(huà)了起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)，都瞪大了眼睛，緊盯著黑板。朱啟明左看看畫(huà)得方嗎？右看看畫(huà)得圓嗎？結(jié)果顧了左邊，忘了右邊，顧了右邊，忘了左邊。圓的畫(huà)得像個(gè)大雞蛋，方的`像個(gè)捏扁的柿子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有同學(xué)在下面喊：“你真就是太有創(chuàng)意了，這就是兩個(gè)大鵝蛋吧！趕快拿回家煮煮吃了吧！”朱啟明臉騰地一下紅了，就像穿衣服過(guò)城門(mén)的大象――出盡了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。

　　盼啊，盼啊，最后輪到我了。我興高采烈地跑上臺(tái)，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。我雖然不停地對(duì)自己說(shuō)：“加油，我必須能畫(huà)好！”但就是，手好像不聽(tīng)指揮似的，左手畫(huà)，右手就停，右手畫(huà)，左手就停了，雙手就就是不能同時(shí)畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟，同學(xué)們又就是一陣哄笑。

　　同學(xué)們都去試了試，沒(méi)有一個(gè)人能畫(huà)好。原先，王老師就是想透過(guò)這個(gè)游戲告訴我們“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，務(wù)必專(zhuān)心致志才能做好。這真就是一節(jié)搞笑又難忘的課！

難忘初中作文篇2

　　現(xiàn)在距離畢業(yè)的時(shí)間已經(jīng)只剩下一個(gè)星期了，要離開(kāi)的時(shí)候才懂得珍惜，才想起在母校里發(fā)生了太多的趣事了，在我的心里，永遠(yuǎn)銘記著那一次的“送別會(huì)”。

　　那是五年級(jí)只教了我們一年后就因?yàn)橐{(diào)去別的學(xué)�；ハ鄬W(xué)習(xí)一年的張老師。就在要離開(kāi)我們的時(shí)候，我們?yōu)槔蠋熮k了一場(chǎng)“送別會(huì)”。那場(chǎng)送別會(huì)——成了我心中永遠(yuǎn)不可磨滅的一道光芒！

　　那是放暑假的前幾天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“咱們?yōu)槔蠋熮k個(gè)‘送別會(huì)’吧！”班長(zhǎng)同意了，于是我們就開(kāi)始商量著讓同學(xué)們都準(zhǔn)備什么東西。就這樣，中午休息時(shí)間結(jié)束后我們回到教室，班長(zhǎng)就在黑板上布置了明天要帶什么東西，例如：拉花、氣球……同學(xué)都照做了。

　　第二天，我們所有同學(xué)都早早的就來(lái)到學(xué)校了，我們所有人都分工明確，自己忙自己的。有的'人把拉花粘在窗戶上、墻壁上、黑板上、講臺(tái)上；有的人在用氣筒給氣球打氣，而我則在負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)黑板，最后同學(xué)們每個(gè)人都在黑板上簽上了自己的名字。正在這時(shí)，老師突然進(jìn)來(lái)了，把我們都嚇了一跳，其實(shí)老師早就知道我們有這個(gè)打算了。最后，我們讓老師趕快出去，我們又繼續(xù)開(kāi)始布置了。

　　終于布置完了，老師也進(jìn)來(lái)了。我提前準(zhǔn)備好的主持臺(tái)詞也由班長(zhǎng)開(kāi)始宣讀了。我們精心準(zhǔn)備好的音樂(lè)、節(jié)目也都為老師呈現(xiàn)出來(lái)了。最后，老師像媽媽一樣抱了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一下，此時(shí)此刻，我們有無(wú)數(shù)的眼淚要流，有無(wú)數(shù)的心聲想和老師傾訴。我們流淚了——因?yàn)樯岵坏美蠋�，全班同學(xué)沒(méi)有沒(méi)哭的，可見(jiàn)我們和老師的感情有多深。

　　就這樣，在一陣陣的抽泣聲與一句句的祝福聲中結(jié)束了這一場(chǎng)難忘的“送別會(huì)”。

難忘初中作文篇3

　　今天是奶奶的生日，大家都是難得高興，我知道可是我的心情卻不是那么的好，說(shuō)不清，我看見(jiàn)爸爸那么的開(kāi)心我是好高興，我的心里是莫名的害怕，好害怕會(huì)失去著一切，就是這樣最近我想的太多，感覺(jué)一切都會(huì)離開(kāi)我。

　　我好愛(ài)我的奶奶，我知道我的爸爸也是一樣的，看見(jiàn)爸爸能在自己的母親前那樣我的心在涌動(dòng)，是感動(dòng)，我一定會(huì)好好的孝敬自己的爸爸，我會(huì)的，一定會(huì)爸爸對(duì)我的影響很大。今天我看見(jiàn)爸爸他哭了，真的，也許誰(shuí)都沒(méi)有看到可是我卻看見(jiàn)他在默默的擦拭眼角的.淚水，長(zhǎng)這么大我從沒(méi)看見(jiàn)爸爸哭呀，可是今天我看見(jiàn)了，我知道奶奶的病是越來(lái)越重了，大家都那么的高興，可是誰(shuí)又知道內(nèi)心是怎樣的呢？每年都會(huì)為奶奶過(guò)生日可今年的卻是那么的深刻，因?yàn)榇蠹叶贾酪苍S明年就沒(méi)有著機(jī)會(huì)了，我不敢在想了，好怕，身邊的人就是這樣的離開(kāi)了。我在對(duì)自己說(shuō)要好好珍惜現(xiàn)在有的，特別是自己的家人，還有爺爺，他是那么的嚴(yán)厲，可是我知道他很愛(ài)自己的每一個(gè)孫子，我知道，他的關(guān)心是再批評(píng)不斷的哦。今天他也哭了，是的我又看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了。

　　我相信只要我們真心的對(duì)待家人我們都會(huì)得到真情的，因?yàn)檎媲闊o(wú)限，珍惜吧。

　　朋友說(shuō)我太敏感了，說(shuō)我的敏感有時(shí)讓人受不了。我不知道是我想的太多還是怎么的，我感覺(jué)我身的人都要離開(kāi)我了是真的，他的著句話讓我很害怕。

難忘初中作文篇4

　　從前上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，總是看見(jiàn)那張充滿笑意的臉——

　　牙雖然緊咬著，卻劃出一道微笑的弧度；額上雖然有汗珠沁著，腳步卻依然未停；臉雖然蒼白著，卻有著與之不相稱(chēng)的意志……細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，迸出兩束光芒，何曾熄滅？

　　小兒麻痹癥無(wú)情的給予了你一雙沒(méi)有行走能力的雙腿。原本應(yīng)在輪椅上度過(guò)的.余生，卻被你拒絕。你涂掉了命運(yùn)的安排，堅(jiān)持要爭(zhēng)取微乎其微的康復(fù)機(jī)會(huì)，多么的不易呵！

　　你走路的模樣滑稽，如柴的雙手?jǐn)[向右邊，邁出的卻是左腳；擺向左邊，卻是吃力地邁出右腳。寬大，不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋松松垮垮的掛在腳上，顯得你更像一只步履蹣跚，趔趔趄趄的笨重的鴨子。一路上，與你年齡相仿的孩子很多，要么是毫不顧慮地在你面前跑著、跳著、說(shuō)笑著；要么是偷偷摸摸地在你背后指著、點(diǎn)著、譏諷著。而你呢？你卻總是笑盈盈地，做毫不知情狀地化解這這一切，與整張蒼白的臉比起來(lái)略有色澤的雙唇緊緊抿著，不要以為那是他在仇恨地忍耐著，那是他在笑。一笑的時(shí)候，唇便十分羞澀的抿著，不露齒的；細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛也沒(méi)有什么變化；淡淡的眉梢向上揚(yáng)，卻不張揚(yáng)。若不是因?yàn)檫@趑趄的步子，定然很惹人愛(ài)�？赡銋s沒(méi)有怨天尤人用自己的雙腳改寫(xiě)自己的命運(yùn)，這又是哪個(gè)看上去惹人愛(ài)的孩子能做的？

　　低年級(jí)的教學(xué)樓就在前頭，而高年級(jí)的還得往里走，我們就此分道揚(yáng)鑣了。你還要如偉人一般的在外抵抗著命運(yùn)，而我卻要到里面避風(fēng)雨，走那條平坦而平凡的路了。

　　但是那堅(jiān)毅的，從容的，安詳?shù)哪愕男θ�，含著你微笑的臉，確實(shí)是在我失意時(shí)，讓我充滿勇氣！

難忘初中作文篇5

　　“呀二一，呀二一……”那用微啞的聲音喊著略帶山東口音的號(hào)令深刻地印在我的腦海里。

　　我們的教官年齡不大，膚色黝黑，眼睛似乎有一種敏銳的穿透力，嘴唇則一直都是微微泛白。他有一項(xiàng)特殊的任務(wù)，便是訓(xùn)練國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)這一個(gè)特殊的小團(tuán)體。他不太善言辭，臉上的表情始終凝重而又嚴(yán)肅，他對(duì)我們的'訓(xùn)練是比訓(xùn)練任何一個(gè)方塊都要嚴(yán)格。

　　有一天早上，我們集合好等待教官的到來(lái)�？墒遣恢獮楹�，他一直都沒(méi)出現(xiàn)，而是來(lái)了另一位教官�？床坏侥鞘煜さ纳碛�，聽(tīng)不到那微啞的聲音，也聽(tīng)不到那暖人的“呀二一”，我們的內(nèi)心都空落落的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那熟悉的身影在后方打了個(gè)趔趄跑過(guò)來(lái)。那一刻，我們的心里像喝了冰鎮(zhèn)飲料一樣，感覺(jué)特別清爽、涼快。他的額頭上、鼻子下面都閃著汗珠，在陽(yáng)光下，顯得特別耀眼、可愛(ài)。當(dāng)那熟悉的“呀二一”再次響起，尤其是那聲音中還帶著微微喘息的顫音時(shí)，我們的步調(diào)更是格外得一致。

　　中午，他要教我們正步。他讓前兩列同學(xué)蹲下，但大家的動(dòng)作有些松散，于是他又讓他們重新起立，眉宇間皺成“人”字，反復(fù)訓(xùn)練，直到他滿意為止。接著，他一邊踢著正步，一邊給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嘴里還不時(shí)蹦出一兩句“呀二一”。在踢正步時(shí)，他就像一個(gè)紅色的機(jī)器人，胳膊和腿筆挺有力，腳尖與地面平行繃緊，那架勢(shì)，在腳上放塊磚頭都不會(huì)掉下來(lái)。他的腳每次落下去，我們都會(huì)聽(tīng)到“咚”的一聲，腳的周?chē)⒓蠢@起一圈灰塵，好似天使賜予的光環(huán)。

　　下午，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行拉歌比賽。我們不需要去拉歌，只坐在一旁觀看就可以了。一個(gè)總教官讓我們放松一些，不用坐得那么直。我們看了一下教官，他用一種溫和而又嚴(yán)肅的目光回敬了我們。我們知道，身體可以放松，但心理決不能放松。

　　熱鬧了一會(huì)兒以后，幾個(gè)教官給我們表演了部隊(duì)中的一些動(dòng)作，其中一組就是我們教官和另外一個(gè)教官的表演。他喊著“呀二一”入場(chǎng)，我們聽(tīng)了感覺(jué)特別光榮和驕傲。但表演完之后，我們發(fā)現(xiàn)教官的左臉頰上多了一處瓶蓋大小的鮮紅色。我們立刻明白了，沒(méi)有多問(wèn)，但眼神卻透露出了擔(dān)心。他會(huì)意地微微一笑，露出兩顆尖尖的小虎牙。

　　放學(xué)了，他又用熟悉的“呀二一”將我們帶回。

　　直到初中生活的開(kāi)始，坐在晚自習(xí)的教室里，耳邊不禁又響起那洪亮熟悉的“呀二一……”

　　軍訓(xùn)，真讓我難忘!

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