【推薦】難忘初中作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘初中作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘初中作文 篇1
這天下午，語文老師剛一進班就宣布：“這節(jié)課我們來做一個游戲。游戲的名字叫‘左手畫方，右手畫圓’。兩只手要同時畫�！痹捯魟偮洌嗬锞拖裾隋佀频�，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開了，還有些同學(xué)爭先恐后地舉起手來。我想：這不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？我也不甘落后地把手高高地舉起來。
第一個上講臺畫的就是朱啟明，他高興得一蹦三跳。只見他兩只手拿起粉筆，緊張而又認真地在黑板上畫了起來。臺下的同學(xué)，都瞪大了眼睛，緊盯著黑板。朱啟明左看看畫得方嗎？右看看畫得圓嗎？結(jié)果顧了左邊，忘了右邊，顧了右邊，忘了左邊。圓的畫得像個大雞蛋，方的`像個捏扁的柿子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有同學(xué)在下面喊：“你真就是太有創(chuàng)意了，這就是兩個大鵝蛋吧！趕快拿回家煮煮吃了吧！”朱啟明臉騰地一下紅了，就像穿衣服過城門的大象――出盡了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。
盼啊，盼啊，最后輪到我了。我興高采烈地跑上臺，認真畫了起來。我雖然不停地對自己說：“加油，我必須能畫好！”但就是，手好像不聽指揮似的，左手畫，右手就停，右手畫，左手就停了，雙手就就是不能同時畫，畫得亂七八糟，同學(xué)們又就是一陣哄笑。
同學(xué)們都去試了試，沒有一個人能畫好。原先，王老師就是想透過這個游戲告訴我們“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，務(wù)必專心致志才能做好。這真就是一節(jié)搞笑又難忘的課！
難忘初中作文 篇2
現(xiàn)在距離畢業(yè)的時間已經(jīng)只剩下一個星期了，要離開的時候才懂得珍惜，才想起在母校里發(fā)生了太多的趣事了，在我的心里，永遠銘記著那一次的“送別會”。
那是五年級只教了我們一年后就因為要調(diào)去別的學(xué)�；ハ鄬W(xué)習(xí)一年的張老師。就在要離開我們的時候，我們?yōu)槔蠋熮k了一場“送別會”。那場送別會——成了我心中永遠不可磨滅的一道光芒！
那是放暑假的前幾天，我們在操場上玩耍，我對班長說：“咱們?yōu)槔蠋熮k個‘送別會’吧！”班長同意了，于是我們就開始商量著讓同學(xué)們都準備什么東西。就這樣，中午休息時間結(jié)束后我們回到教室，班長就在黑板上布置了明天要帶什么東西，例如：拉花、氣球……同學(xué)都照做了。
第二天，我們所有同學(xué)都早早的就來到學(xué)校了，我們所有人都分工明確，自己忙自己的。有的'人把拉花粘在窗戶上、墻壁上、黑板上、講臺上；有的人在用氣筒給氣球打氣，而我則在負責(zé)設(shè)計黑板，最后同學(xué)們每個人都在黑板上簽上了自己的名字。正在這時，老師突然進來了，把我們都嚇了一跳，其實老師早就知道我們有這個打算了。最后，我們讓老師趕快出去，我們又繼續(xù)開始布置了。
終于布置完了，老師也進來了。我提前準備好的主持臺詞也由班長開始宣讀了。我們精心準備好的音樂、節(jié)目也都為老師呈現(xiàn)出來了。最后，老師像媽媽一樣抱了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一下，此時此刻，我們有無數(shù)的眼淚要流，有無數(shù)的心聲想和老師傾訴。我們流淚了——因為舍不得老師，全班同學(xué)沒有沒哭的，可見我們和老師的感情有多深。
就這樣，在一陣陣的抽泣聲與一句句的祝福聲中結(jié)束了這一場難忘的“送別會”。
難忘初中作文 篇3
今天是奶奶的生日，大家都是難得高興，我知道可是我的心情卻不是那么的好，說不清，我看見爸爸那么的開心我是好高興，我的心里是莫名的害怕，好害怕會失去著一切，就是這樣最近我想的太多，感覺一切都會離開我。
我好愛我的奶奶，我知道我的爸爸也是一樣的，看見爸爸能在自己的母親前那樣我的心在涌動，是感動，我一定會好好的孝敬自己的爸爸，我會的，一定會爸爸對我的影響很大。今天我看見爸爸他哭了，真的，也許誰都沒有看到可是我卻看見他在默默的擦拭眼角的.淚水，長這么大我從沒看見爸爸哭呀，可是今天我看見了，我知道奶奶的病是越來越重了，大家都那么的高興，可是誰又知道內(nèi)心是怎樣的呢？每年都會為奶奶過生日可今年的卻是那么的深刻，因為大家都知道也許明年就沒有著機會了，我不敢在想了，好怕，身邊的人就是這樣的離開了。我在對自己說要好好珍惜現(xiàn)在有的，特別是自己的家人，還有爺爺，他是那么的嚴厲，可是我知道他很愛自己的每一個孫子，我知道，他的關(guān)心是再批評不斷的哦。今天他也哭了，是的我又看見了，我看見了。
我相信只要我們真心的對待家人我們都會得到真情的，因為真情無限，珍惜吧。
朋友說我太敏感了，說我的敏感有時讓人受不了。我不知道是我想的太多還是怎么的，我感覺我身的人都要離開我了是真的，他的著句話讓我很害怕。
難忘初中作文 篇4
從前上學(xué)、放學(xué)的時候，總是看見那張充滿笑意的臉——
牙雖然緊咬著，卻劃出一道微笑的弧度；額上雖然有汗珠沁著，腳步卻依然未停；臉雖然蒼白著，卻有著與之不相稱的意志……細細長長的眼睛，迸出兩束光芒，何曾熄滅？
小兒麻痹癥無情的給予了你一雙沒有行走能力的雙腿。原本應(yīng)在輪椅上度過的.余生，卻被你拒絕。你涂掉了命運的安排，堅持要爭取微乎其微的康復(fù)機會，多么的不易呵！
你走路的模樣滑稽，如柴的雙手擺向右邊，邁出的卻是左腳；擺向左邊，卻是吃力地邁出右腳。寬大，不合腳的運動鞋松松垮垮的掛在腳上，顯得你更像一只步履蹣跚，趔趔趄趄的笨重的鴨子。一路上，與你年齡相仿的孩子很多，要么是毫不顧慮地在你面前跑著、跳著、說笑著；要么是偷偷摸摸地在你背后指著、點著、譏諷著。而你呢？你卻總是笑盈盈地，做毫不知情狀地化解這這一切，與整張蒼白的臉比起來略有色澤的雙唇緊緊抿著，不要以為那是他在仇恨地忍耐著，那是他在笑。一笑的時候，唇便十分羞澀的抿著，不露齒的；細細長長的眼睛也沒有什么變化；淡淡的眉梢向上揚，卻不張揚。若不是因為這趑趄的步子，定然很惹人愛�？赡銋s沒有怨天尤人用自己的雙腳改寫自己的命運，這又是哪個看上去惹人愛的孩子能做的？
低年級的教學(xué)樓就在前頭，而高年級的還得往里走，我們就此分道揚鑣了。你還要如偉人一般的在外抵抗著命運，而我卻要到里面避風(fēng)雨，走那條平坦而平凡的路了。
但是那堅毅的，從容的，安詳?shù)哪愕男θ�，含著你微笑的臉，確實是在我失意時，讓我充滿勇氣！
難忘初中作文 篇5
“呀二一，呀二一……”那用微啞的聲音喊著略帶山東口音的號令深刻地印在我的腦海里。
我們的教官年齡不大，膚色黝黑，眼睛似乎有一種敏銳的穿透力，嘴唇則一直都是微微泛白。他有一項特殊的任務(wù)，便是訓(xùn)練國旗護衛(wèi)隊這一個特殊的小團體。他不太善言辭，臉上的表情始終凝重而又嚴肅，他對我們的'訓(xùn)練是比訓(xùn)練任何一個方塊都要嚴格。
有一天早上，我們集合好等待教官的到來。可是不知為何，他一直都沒出現(xiàn)，而是來了另一位教官�？床坏侥鞘煜さ纳碛�，聽不到那微啞的聲音，也聽不到那暖人的“呀二一”，我們的內(nèi)心都空落落的。
過了一會兒，那熟悉的身影在后方打了個趔趄跑過來。那一刻，我們的心里像喝了冰鎮(zhèn)飲料一樣，感覺特別清爽、涼快。他的額頭上、鼻子下面都閃著汗珠，在陽光下，顯得特別耀眼、可愛。當(dāng)那熟悉的“呀二一”再次響起，尤其是那聲音中還帶著微微喘息的顫音時，我們的步調(diào)更是格外得一致。
中午，他要教我們正步。他讓前兩列同學(xué)蹲下，但大家的動作有些松散，于是他又讓他們重新起立，眉宇間皺成“人”字，反復(fù)訓(xùn)練，直到他滿意為止。接著，他一邊踢著正步，一邊給我們講解動作要領(lǐng)，嘴里還不時蹦出一兩句“呀二一”。在踢正步時，他就像一個紅色的機器人，胳膊和腿筆挺有力，腳尖與地面平行繃緊，那架勢，在腳上放塊磚頭都不會掉下來。他的腳每次落下去，我們都會聽到“咚”的一聲，腳的周圍立即繞起一圈灰塵，好似天使賜予的光環(huán)。
下午，整個訓(xùn)練場進行拉歌比賽。我們不需要去拉歌，只坐在一旁觀看就可以了。一個總教官讓我們放松一些，不用坐得那么直。我們看了一下教官，他用一種溫和而又嚴肅的目光回敬了我們。我們知道，身體可以放松，但心理決不能放松。
熱鬧了一會兒以后，幾個教官給我們表演了部隊中的一些動作，其中一組就是我們教官和另外一個教官的表演。他喊著“呀二一”入場，我們聽了感覺特別光榮和驕傲。但表演完之后，我們發(fā)現(xiàn)教官的左臉頰上多了一處瓶蓋大小的鮮紅色。我們立刻明白了，沒有多問，但眼神卻透露出了擔(dān)心。他會意地微微一笑，露出兩顆尖尖的小虎牙。
放學(xué)了，他又用熟悉的“呀二一”將我們帶回。
直到初中生活的開始，坐在晚自習(xí)的教室里，耳邊不禁又響起那洪亮熟悉的“呀二一……”
軍訓(xùn)，真讓我難忘!
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