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變初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的變初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變初中作文1
假如我會(huì)變，我會(huì)變成幸福，悄悄地鉆進(jìn)吵得不可開(kāi)交的家，讓他們停止?fàn)幊�，幸福和睦的在一起�?/p>
假如我回變，我會(huì)變成一座巨大的.學(xué)校，讓在貧困山區(qū)的小朋友和從小失去父母的小朋友在這座巨大的“城堡”里遨游知識(shí)的海洋，讓他們受到良好的教育。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位有勇有謀的超人，在各個(gè)世界上大顯身手，讓那些狡猾的小偷和強(qiáng)盜因我的正義而膽小如鼠地躲在老窩里，不敢再出來(lái)作惡。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只只和平的白鴿，放飛和平，讓和平的種子撒播到世界每個(gè)角落，讓戰(zhàn)爭(zhēng)永離人間。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一大棟房子讓窮人們住在里面，他們就不必?fù)?dān)心沒(méi)地方住了。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成許多對(duì)祖國(guó)和地球有用的東西。
變初中作文2
假如我會(huì)變，我會(huì)變得比孫悟空厲害一百倍。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一艘小船，在無(wú)邊無(wú)際的海洋里自由自在地漂流，漂到南極看企鵝，漂到羅馬了解歷史……
假如我會(huì)變，我想變成可以預(yù)知自然災(zāi)害、也能阻止可怕的污染的一種機(jī)器。
假如我會(huì)變，我想變成一架照相機(jī)，可以拍到巨石陣、總統(tǒng)山等世界各地美麗的奇觀風(fēng)景。
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的`天空中自由飛翔，撲捉小蟲，也可以在枝頭唱起歡快的歌。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一本厚厚的圖書，上面記載著豐富多彩的知識(shí)，可以讓小朋友們從中學(xué)到很多知識(shí)。
假如我會(huì)變，我還想變成更多有趣的事物，來(lái)幫助大家。
變初中作文3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只春燕，自由自在的飛到大自然中，在樹(shù)哥哥身邊玩游戲，與小花妹妹們跳舞，與蝴蝶姐姐、小蜜蜂弟弟們一起采蜜；與黃鶯、百靈鳥(niǎo)們一起唱歌；與小草弟弟玩捉迷藏。它們?cè)趺匆沧讲坏轿�。那種自由自在的感覺(jué)真好！
媽媽帶我到公園里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽(yáng)傘，給媽媽擋住陽(yáng)光；下雨的時(shí)候，我變成雨傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥”趕”回家的時(shí)候，我又變只小鳥(niǎo)，叼支最美的鮮花，飛上藍(lán)天，送給太陽(yáng)公公。
假如我會(huì)變，我就變成一位高超的魔法師，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屢教不改的小偷，就變成一個(gè)便衣警察專門跟著他，讓他每一次下手都達(dá)不到目的，只好金盆洗手。把那些愛(ài)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的好戰(zhàn)分子悲天憫人的善良人。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一輪太陽(yáng)，穿上秋裝，來(lái)到秋天的果園里，撫摸著金黃的梨，頓時(shí)，無(wú)數(shù)的清香飄在果園中，農(nóng)民伯伯們喜笑顏開(kāi)，好一派豐收的景象呀！我在果園里不斷的穿梭，香味也真往我的鼻孔里鉆，那香味可誘人��！我摸摸蘋果們的小臉蛋，戀戀不舍地離開(kāi)了果園。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條溫暖的圍巾，人們只要摸摸我，就會(huì)感到無(wú)比的溫暖，舒服。冬天到了，雪花像鵝毛般落了下來(lái)，一個(gè)小女孩馬上把我圍在了脖子上�！鞍�！這圍巾可真暖和��！”她不禁感嘆道。我好開(kāi)心呀！因?yàn)槲規(guī)椭怂�，算是“�?zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
假如我會(huì)變，我要變成孫悟空，我會(huì)讓失明的.人能重見(jiàn)光明，看見(jiàn)五彩繽紛的世界；讓耳聾的人能耳聽(tīng)八方，聽(tīng)見(jiàn)人間的歡聲笑語(yǔ)；讓啞巴能暢所欲言，說(shuō)出世間最動(dòng)聽(tīng)的話……
假如我們真有七十二變的話，世界一定會(huì)更加美好。
變初中作文4
如果我會(huì)變，我會(huì)變成許多東西，你要我變什么，我就能變成什么。
在炎熱的夏天里，如果我會(huì)變。我會(huì)變成一只雪糕，藏在冰箱的最里面。誰(shuí)也找不到我；夏天非常的炎熱，農(nóng)民伯伯干活很累，如果我會(huì)變，我會(huì)變成一把大大的綠傘，撐在路旁，當(dāng)他們累的'時(shí)候可以進(jìn)來(lái)休 息；TAI灣離大陸很遠(yuǎn)，如果我會(huì)變。我會(huì)變成一座非常長(zhǎng)的大橋，讓TAI灣和大陸連接在一起。讓TAI灣的小朋友到大陸來(lái)和小朋友一起玩；日本地震的很多人失去了家園。如果我會(huì)變。我會(huì)變成一棟棟堅(jiān)固又漂亮 的房子，讓失去了家的人重新得到一個(gè)新家；如果我會(huì)變。我會(huì)變成很多很多的書。給沒(méi)有書的小朋友學(xué)到很多的知識(shí)……
如果你會(huì)變。你會(huì)變成什么東西呢？我們來(lái)比比看誰(shuí)更厲害吧！
變初中作文5
一個(gè)圓圓的腦袋，小小的眼睛中卻充滿朝氣。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃似的小嘴掛在臉上。你知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是潘韜宇。
他，可是班上有名的“幽默大王”。記得一次科學(xué)課上，陳老師正在給我們上地球的原理這一課。只聽(tīng)陳老師問(wèn)道“同學(xué)們，你們知道地球?yàn)槭裁词菆A的嗎？”“因?yàn)榈厍蛴袀�(gè)球字啊�！迸隧w宇回答。陳老師頓時(shí)很是無(wú)奈，對(duì)他說(shuō)：“那你長(zhǎng)得這么圓，就該叫潘球啰！”頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。因此，這個(gè)外號(hào)就誕生了。
其實(shí)呀，潘韜宇還是我們班的“開(kāi)心果”。記得前年藝術(shù)節(jié)上，他表演了一段節(jié)目――淑女和女漢子。只見(jiàn)他頭戴假發(fā)，兩個(gè)小辮極為可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，說(shuō)不定還以為真是個(gè)女孩子呢！還別說(shuō)，他把這兩個(gè)角色演得栩栩如生――淑女的嬌氣，女漢子的霸氣。就拿“吃面”這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。演淑女時(shí)，只見(jiàn)潘韜宇左手輕輕拿起一個(gè)碗，右手輕輕拿著一雙筷子，漫條斯理地夾起一根面放在嘴里。還說(shuō)道：“從北京坐車到上海，正好把這碗面吃完”。而演女漢子時(shí)，那可叫個(gè)豪放，一只腳踩在凳子上，便狼吞虎咽起來(lái)，吃完了，一抹嘴，還說(shuō)了聲“完事！”惹得同學(xué)們歡笑不已，老師們也不禁發(fā)出嘖嘖地感嘆：演的好！演的好！
課余時(shí)間，他是那么的幽默風(fēng)趣，但有時(shí)，他也是那么的認(rèn)真。比如在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課上，時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)他響亮的發(fā)言聲；做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，常常成為同學(xué)們的范本；他還寫出了一手好字，不但端正、整齊，還帶有筆鋒，瀟灑有力；擔(dān)任副班長(zhǎng)的'他也熱愛(ài)集體，還能將班級(jí)治理的十分有序。
另外，他還是個(gè)體育愛(ài)好者，足球、籃球、乒乓球個(gè)個(gè)都是他的拿手好戲，特別是乒乓球，經(jīng)常能獲得區(qū)里、市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就是潘韜宇，多變的他，有時(shí)幽默搞笑，有時(shí)一本正經(jīng)，是不是很有趣呢？
變初中作文6
葉，變了，變得沒(méi)有水分，枯黃地在風(fēng)中搖曳；葉，不變，大小如常。
初冬的樹(shù)，大樹(shù)的樹(shù)葉幾乎枯，可總有那么幾抹嫩綠，在枝上流連；小樹(shù)上的葉還如夏天時(shí)一樣的嫩綠。
我與媽媽同去外婆家。一下車，就看見(jiàn)外婆瞇著眼在路口張望。外婆一看到我們，急忙揮起她的雙臂“我在這兒”媽媽急忙拉著我走過(guò)去，把千挑百選的.禮物遞給外婆。
外婆接過(guò)禮物，對(duì)媽媽說(shuō)“不會(huì)省點(diǎn)錢，沒(méi)過(guò)年沒(méi)過(guò)節(jié)的，花這錢干什么�！眿寢尣徽f(shuō)話只是，默默地向外婆家走去。在去外婆家的路上，外婆邊走變說(shuō)“讓我好好看看你，長(zhǎng)這么高了，在過(guò)幾年你可比你媽高了，外婆可不認(rèn)識(shí)你了。”媽媽在一旁看著我們，眼里閃著羨慕的神色。
一到外婆家。外婆就忙了起來(lái)，燒火煮飯。媽媽幾次出聲要幫忙，都被外婆止住了。飯菜閃著誘人的光澤，冒著熱氣，可是我并不想吃，可看著媽媽大口大口吃時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這不正是媽媽最愛(ài)吃的菜嗎？媽媽的吃相使我忍不住加了一塊肉。一到嘴里，濃濃的鹽味沿著空氣化開(kāi)在我的嘴里。我喝了不少水才止住鹽味。我把桌上的菜都嘗了一遍，不是放多鹽就是沒(méi)放，只有一道菜，剛剛好的味道，那是媽媽最愛(ài)吃的菜。盡管這頓飯我吃地有些食不知味，但媽媽卻津津有味地吃著，喝著。
外婆變了，變得年老，記憶力差了，卻又不變地愛(ài)著她的女兒，記住她喜歡吃的每一道菜；媽媽變了，變得只懂得用物質(zhì)來(lái)愛(ài)外婆，卻不像從前一樣給外婆一個(gè)溫暖的擁抱；卻又不變，對(duì)外婆的愛(ài)，坦然接受外婆的愛(ài)，吃著那些難以下咽的飯菜津津有味，不想讓外婆為自己操心。
變初中作文7
實(shí)驗(yàn)三小剛建好的時(shí)候，作為一名新生的我去報(bào)名。那時(shí)候，學(xué)校的地面坑坑洼洼的，連走路都是深一腳淺一腳的，我還摔了一跤，正好跌在一個(gè)坑里，把衣服摔臟了。
環(huán)視校園，所有細(xì)節(jié)盡收眼底：地面被石子和塵土占領(lǐng)，風(fēng)一吹，“嘩”的一聲，塵土便在空中飛舞，可以阻擋塵土的'樹(shù)木卻不見(jiàn)蹤影。圍墻也沒(méi)有砌好，一點(diǎn)也不安全。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的操場(chǎng)冷冷清清的，沒(méi)有塑膠跑道；沒(méi)有乒乓球臺(tái)；沒(méi)有舞臺(tái)……校園里，只有少少的幾片草皮、十幾朵雛菊、趴在鐵欄網(wǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)綠葉……
如今，我們的學(xué)校變美了！地面非常平坦，我們可以痛痛快快地玩耍；還有了正面和側(cè)門，這樣，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都不會(huì)擁擠；圍墻上，還加了園藝欄桿；操場(chǎng)上，熱鬧得不得了：有的同學(xué)在塑膠跑道上跑步，耳邊充滿了加油聲；有的同學(xué)在乒乓球桌上打乒乓球，你一個(gè)我一個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)在籃球架前練習(xí)打籃球，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上充滿了喜悅�，F(xiàn)在，教室里有多媒體白板；墻壁粉刷得雪白雪白的；我們布置出了圖書角，榮譽(yù)臺(tái)、星星榜......圖書角“送”給我們的知識(shí)被我們做成了讀書卡，它的小伙伴也陪著它，就是同學(xué)們的大作--《夸夸我的同學(xué)》。這些還不算什么，我們班所有同學(xué)溫馨的全家照變成了“豬腳”（主角）。吸引了很多同學(xué)的目光。在那一片片綠化帶里，綠化精靈、花朵精靈悄無(wú)聲息地出來(lái)玩耍了。有中等個(gè)子的發(fā)財(cái)樹(shù)、含笑樹(shù)、山茶樹(shù)……有百年開(kāi)一次花的鐵樹(shù)；有鮮艷的桃花、菊花、蝴蝶花……多得數(shù)不勝數(shù)，真是百花齊放��！
你猜猜，我們的校園會(huì)不會(huì)變成花朵小精靈、樹(shù)木小精靈的世界呢？
變初中作文8
很久以前，那里是一條古老的街道。
曾經(jīng)，在酷暑的夏夜老人們常常抱著小孩兒在院中指著那掛在樹(shù)梢，沉甸甸的月亮，一便又一便地講述嫦娥的故事。如今，在車水馬龍的世界里，人們已逐漸淡忘原來(lái)在寒冷的月宮中還有一位仙女正在俯首窺視。曾經(jīng)每天夜晚，小孩們總是在穿梭在街巷里：玩紙人，吃棒棒糖，捉迷藏。相互追尋，嬉戲，打鬧，說(shuō)笑。而現(xiàn)在，新的生活方式—夜間購(gòu)物，早已受到了青睞。曾經(jīng)，夜風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)的沙沙聲給寂靜的街巷帶去了生機(jī)。如今，被修剪得整整齊齊的樹(shù)木，花卉早已成了無(wú)可替代的點(diǎn)綴品。老人站在街道前嘆息。
現(xiàn)在，這里是有名的商業(yè)區(qū)。
錯(cuò)落有秩，風(fēng)格各異的建筑早已取代了昔日的碎瓦破屋，好一派繁華景象。五彩閃爍的霓虹燈代替了懸掛著的.燈泡，顯得美麗動(dòng)人。商品琳瑯滿目的商店取代了曾經(jīng)散落在街邊的雜貨店，更方便舒暢了這就是時(shí)代的氣息。
變初中作文9
假如我會(huì)變，我會(huì)變成風(fēng)，為那些農(nóng)民伯伯送去清涼，讓他們盡情享受，讓他們頭上顆顆如珍珠般晶瑩剔透的汗水全部消退。讓他們不再需要干活時(shí)掛條毛巾，東擦擦西擦擦，浪費(fèi)了許多收獲糧食的時(shí)間。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成風(fēng)，勸阻小朋友們不再狂吃冰淇淋，而導(dǎo)致拉肚子、發(fā)燒或感冒，會(huì)讓人們無(wú)需開(kāi)空調(diào)和電風(fēng)扇，讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)風(fēng)的魅力。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成風(fēng)，像撥種器一樣，把所有的種子全部送到祖國(guó)的每個(gè)角落。讓鮮花在草地中綻放，露出它那娃娃般燦爛的笑臉和妖饒嬌小的身姿，為人們帶來(lái)無(wú)限的芬芳。讓各種各樣的莊稼遍布田野；把碩果累累的情景帶到我們眼前，讓農(nóng)民伯伯收獲滿滿的'喜悅，讓人們品嘗香甜可口的飯菜。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成風(fēng)，我會(huì)不再那么任性，地球上將不會(huì)再有臺(tái)風(fēng)的興風(fēng)作浪、颶風(fēng)的胡作非為，地球上的人們不再會(huì)因?yàn)樗鼈兌离x別、家破人亡、無(wú)家可歸，人們不再會(huì)痛苦。
假如我會(huì)變，那該有多好！
變初中作文10
變身一：書香美少女
新學(xué)期開(kāi)始，我收拾好了寢室里的東西。來(lái)到教室，此時(shí)的教室早已是一片歡騰的海洋，可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只好默默地回到座位上。我開(kāi)始注意我的同桌，一個(gè)正在看書的少女。
她神情專注，與四周的喧鬧形成鮮明的對(duì)比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情，頓時(shí)整個(gè)人少了幾分嬌氣，多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見(jiàn)了也會(huì)連聲稱贊 “好一個(gè)標(biāo)致的女子！”吧！這時(shí)，上課鈴響了，她收起書，朝我微微一笑，驚喜的我本能地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)那一笑還蠻好看的，白居易所說(shuō)的“一笑百媚生”大概就是這樣吧！
變身二：文藝小清新
原來(lái)，她叫雷欣然，不僅是我同桌，我倆還是上下鋪！
不僅如此，她還是藝術(shù)特長(zhǎng)生，要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長(zhǎng)生集合，我還不知道她會(huì)長(zhǎng)笛，真是深藏不露��！你別說(shuō)，她吹起長(zhǎng)笛來(lái)還真有點(diǎn)兒范兒呢！
聽(tīng)，她又在練習(xí)了！當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我聽(tīng)得如醉如癡，仿佛身臨其境；《七色光》使我回到了七彩童年；歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴��！
變身三：學(xué)霸無(wú)止境
書香美少女也好，文藝小清新也罷，都沒(méi)有“學(xué)霸”這個(gè)詞真切。
當(dāng)我面對(duì)一張張高分卷子，再看看淡定的.雷欣然，我再也hold不住了。我望著她，不解地說(shuō)：“你怎么可以考這么高？怎么可以呢？”她不好意思地說(shuō)：“哪有你說(shuō)得那樣，歪打正著而已啦！”
真的是“歪打正著”嗎？歪打正著能把定義倒背如流嗎？歪打正著可以在缺課的情況下完成全對(duì)作業(yè)嗎？歪打正著可以將音標(biāo)一次性過(guò)關(guān)嗎？歪打正著可以……
欣然，我都是你的粉絲啦！
變身四：……
欣然，在未來(lái)的三年里我們將一起度過(guò)。相信我，我一定會(huì)知道你的下一變……
變初中作文11
假如我會(huì)變，我會(huì)變成保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人，只要有人亂扔垃圾，我就會(huì)提醒他說(shuō)“我們要保護(hù)環(huán)境，不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾，多植樹(shù)！”然后清理垃圾。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成勤勞辛勤的蜜蜂，給人們送上可口香甜的`蜜。還可以趁圖書館的工作人員休息的時(shí)候，飛進(jìn)兒童館看自己喜歡的圖書。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成花朵。當(dāng)我和朋友們玩的時(shí)候，一個(gè)孩子摘下我們，當(dāng)他憂傷的時(shí)候，我就會(huì)讓他聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話：“不擁憂傷，出去呼吸呼吸新鮮空氣，放松放松！”他憂傷的心情頓時(shí)消 失得無(wú)影無(wú)蹤，張開(kāi)笑臉去感染其他人。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小水滴，等大地干旱，河道干涸的時(shí)候，我會(huì)著急我的兄弟們。滋潤(rùn)大地。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成警察機(jī)器人，幫助民警，把壞蛋捉拿歸案。
假如我會(huì)變……
變初中作文12
假如我會(huì)變，我要變出一雙翅膀，飛過(guò)祖國(guó)的大好河山，探索神秘的黑洞，玩賞波瀾壯闊的大海。 假如我會(huì)變，我要變成一條小魚，在無(wú)邊無(wú)際的大海里自由自在的玩耍、嬉戲，探索海洋里奇妙的植 物，破解人類的未解之謎。 假如我會(huì)變，我要變成一匹駿馬，在遼闊無(wú)垠的草原上自由自在的奔跑，迎接黎明的曙光，擁抱遼闊無(wú)垠的'草原，享受快樂(lè)的生活。 假如我會(huì)變，我要變成一朵小花，太陽(yáng) 公公把陽(yáng)光灑向我，春雨姑娘用雨水澆灌我，使我茁壯成長(zhǎng)。 假如我會(huì)變，我要變成一只蜜蜂，雖然工作累，但樂(lè)在其中。比如辛苦地采蜜釀蜜后，得到的是香甜可口的蜂蜜，蜜蜂的這種精神是值得讓 人類學(xué)習(xí)的。 假如我會(huì)變，我要變成一片樹(shù)林，為人類抵擋風(fēng)沙，防止泥石流發(fā)生。 假如我會(huì)變……
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