我的同學(xué)初中作文

時間：2022-01-08 08:33:06 初中作文我要投稿

有關(guān)我的同學(xué)初中作文匯總九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的同學(xué)初中作文匯總九篇

我的同學(xué)初中作文篇1

　　隨筆漫想記一同窗，躍雨蝶于紙上筆頭。

　　以名相識，夢幻的名字確如蝶舞于雨中。思其人是否一樣有不食人間煙火之飄逸？是否有羽化成蝶伴青煙細雨之高潔？同窗共讀，乃知此蝶亦展翅于茫茫眾生，亦沾此許苦悶書生之氣。

　　蝶舞于雨，卻有幽幽頑劣之感，多散笑料于眾。一次，一同學(xué)于走廊之上，撞了她，不僅不道歉，還口出狂言。她從一忍再忍直到忍無可忍，對著那位同學(xué)來了一句：“54088！”那人一臉氣憤，剛想說什么，就被人給叫走了。我一臉疑惑，她悄悄告訴了我，嗯，原來如此……

　　雨潤于蝶，又有芳澤澤于碌碌之日。嘗出行游玩，只她一人帶了干糧。拿出面包還未咬上幾口，周圍皆為“豺狼虎豹”，對著食物虎視眈眈。她想也沒想，把所有吃食拿出分給大家，自己卻未曾吃上。最后，還拖著我去附近便利店買了些面包，得以飽腹。

　　雨蝶翩翩，有無數(shù)歡悅精靈四處靈動。一次，我們二人于書店分享自己的藝術(shù)照，先看了我的'，皆為可愛乖巧，無一霸氣酷炫之風(fēng)。她卻有，不過卻有一絲格格不入。話落，她嘟著嘴，氣鼓鼓地看著我，與她平日之作為差距甚大，卻又不失幾分可愛之態(tài)。原來她也有這樣的時候，著實令人驚嘆。

　　得與蝶遇，又與蝶知，緣也。

我的同學(xué)初中作文篇2

　　那年夏天，我步入初三。新學(xué)年伊始，我在家人安排下轉(zhuǎn)來了初三12班。起初我是“慕名而來”的，還記得第一天看了分班表，幾個熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，有黃小峰，謝小勵等。我?guī)е闷媾c憧憬走進了初三。

　　時光荏苒，我很快與班上的同學(xué)打成一片，包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上，一個眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴著一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峰一直圍著他團團轉(zhuǎn)，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問身旁的同學(xué)，同學(xué)說：“他呀，好像是腦子有點問題的�！蓖瑢W(xué)的回答令我對他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網(wǎng)上打開了他的`心扉，原來他是個很健談的人，其中最經(jīng)典的臺詞是：你手機的型號是什么？

　　后來我才知道他很正常，而且是個靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解，而且課后還做大量的習(xí)題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問到底，誓不罷休，這也是他能取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見他面紅耳赤地插著手，一問才知是發(fā)燒了，然而他并沒有請假，還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。

　　他不但勤學(xué)好問，而且低調(diào)大度！

　　生活中的他是個極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談，而是韜光養(yǎng)晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。

　　因而我視其為榜樣。那時還常常跟著他去買早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習(xí)扔鉛球……于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因為他長得很可愛，閑暇時我總喜歡調(diào)戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他說話，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。

　　中考如期而至，我沒有考上電白一中，沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天，媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠了，那個夏天，也漸漸在我身后遠去了。

我的同學(xué)初中作文篇3

　　秋天，空氣涼涼的、綠綠的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我興高采烈地背書包，又走進了那一條熟悉的林蔭大道，邁著歡樂的步伐跨入了校門。

　　咦!他們是誰?會不會是我們的同學(xué)吧!怎么看起來那么像xxx和馬小跳?我興奮地來到位置上，和同學(xué)們議論起來。

　　“告訴你們一個秘密：今天有好多書中的人物會到我們的班級里來，和我們度過這一學(xué)期!”狗仔班長說道。

　　“不會吧!”我們異口同聲地驚叫了起來。

　　正當(dāng)同學(xué)們還在吵鬧時，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的座位上，等待著班主任陳老師在新學(xué)期的第一句話。

　　陳老師徑直走到講臺上，向大家宣布：“這個學(xué)期，我們班來了兩位新同學(xué)，你們猜猜會是誰?請大家歡迎兩位新同學(xué)!”

　　就在這時，兩個學(xué)生魚貫而入，我一看一下子呆若木雞，進來的就是校門口見到的那兩位同學(xué)，對!他們就是馬小跳和xxx!

　　全班頓時靜了下來，同學(xué)們有的驚得目瞪口呆，仿佛已經(jīng)失去了知覺，傻傻地坐在了那里;有的則沾沾自喜，暗中連連叫好，還有的鼓掌歡呼了起來。

　　這時，班主任見我們班同學(xué)全都到齊了，便大聲地喊到：“新學(xué)期開始了……”

　　過了將近半個學(xué)期，xxx和馬小跳漸漸聞名了整個校園。有些人討厭他們，不喜歡和他們兩個伙伴在一起，但更多的同學(xué)對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我!有一天，我們?nèi)齻€一致決定第二天到馬小跳家里去結(jié)義三兄弟。

　　第二天，我和xxx早早地來到馬小跳家，他們家的陽臺上有一塊空地，種滿了盆景桃花，也能稱得上是“桃園”。

　　首先是馬小跳，他對天喊道：“我，馬小跳，對天發(fā)誓：與朱逸峰和xxx結(jié)拜為兄弟，有好吃的齊分享，有好玩的也——分享!”我和xxx偷偷在下面笑：這個馬小跳，平時不積累，現(xiàn)在用不出新詞了吧!

　　“嗯——如有違誓，就——禁足一學(xué)期�！边@是理所當(dāng)然的.，馬小跳平時回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作業(yè)。這個要求對他來說已經(jīng)到了極限。

　　然后，輪到xxx了，他喜歡簡潔明了，一筆概過，不像馬小跳那樣愛耍嘴皮子�！拔遥瑇xx，發(fā)誓與朱逸峰和馬小跳結(jié)為兄弟，如果違抗了誓言，將不能去圖書館看童話!”xxx是個童話故事大王，每天能編出一到二個童話故事，而圖書館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書館吸取了糧食后，才能編出更好的故事來。所以對他來說，違誓只能這樣懲罰。

　　輪到我了，我更是不愛說話，一句話可以把它縮得很短很短�！拔�，朱逸峰，愿與馬小跳、xxx為兄，如有違誓，不準(zhǔn)看《奧特曼》!”這是事實，我是看著《奧特曼》長大的，從小與奧特曼結(jié)下了深深的不解之緣。

　　好了，我們?nèi)齻€的桃園結(jié)義就這樣圓滿結(jié)束了!

　　隨著一陣秋風(fēng)，秋天的最后一片葉子，飄飄悠悠地墜落在了地上，冬天也隨將來臨。又一個學(xué)期結(jié)束了。xxx和馬小跳他們也將要回到遠方去了。

　　我悄悄地把xxx和馬小跳拉了出來，聚在一起與他們告別。我說：“兄弟一場，你們就要走了，真有點舍不得�！瘪R小跳笑了起來說：“前幾天，我省吃儉用，帶來了一樣禮物送給你們�！敝灰婑R小跳來到書包前，拿出來一個大塑料袋，去掉一層包裝紙，他那個燈泡似的腦袋轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看看四周沒人，就又去掉十八層包裝紙，拿出了一個自己的彩塑來。“哇!”我和xxx不約而同地叫了起來，馬小跳笑嘻嘻地說：“這是我在下課時做的，一點小意思，沒什么!”xxx說：“我也有東西要送給你們�！闭f著，拿出來一塊手表，上面刻著xxx的頭像�！翱�!這是我讓別人幫我做的紀(jì)念手表，請你收下吧!”輪到我了，我便把自己的印章送給了他們。送完禮物后，我們?nèi)齻€眼睛都紅紅的，三只小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。

　　隨著最后一聲鈴聲響起，同學(xué)們都沖出了教室，馬小跳和xxx也揮手向我告別，他們走了，飛向了另一個國度。

我的同學(xué)初中作文篇4

　　我有一個好伙伴，她的名字叫馬琳琳，馬琳琳不但是我的好伙伴，還是我的同班同學(xué)。

　　馬琳琳長著一對濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個比她嘴巴還大的'東西。她的皮膚很白，而頭發(fā)卻很黑。馬琳琳平時愛穿粉衣服和牛仔褲，人見人愛。

　　馬琳琳最大的特點就是樂于助人。有一次，放學(xué)時，我們班的李力因為沒完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時，有一道難題難倒了他。李力想了好一會都沒有想出來。于是，他去問馬琳琳。我們這幾個旁觀者都以為馬琳琳會拒絕�？墒牵龊跻饬�，馬琳琳不但沒有拒絕，還認(rèn)真地給李力講了起來。過了一會兒，李力終于會了�？墒邱R琳琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會做的情況，馬琳琳又給他出了幾道這種題。看到李力都做對了，馬琳琳才由衷地笑了。

　　馬琳琳不但樂于助人，還愛趕時髦。當(dāng)時，我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的家長經(jīng)不住她的請求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時，隱形筆才在我們班流行起來。

　　這就是馬琳琳，一個既愛樂于助人又愛趕時髦的11歲小女孩。

我的同學(xué)初中作文篇5

　　又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。

　　轉(zhuǎn)眼加入這個新集體已經(jīng)14天了，認(rèn)識了許多同學(xué)，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳明娟了。

　　她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的，好像沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時，眼睛瞇成了一個月，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的可愛。

　　她很活潑，下課時總是蹦蹦跳跳消停。她也很強悍，不過這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會發(fā)生。當(dāng)然，如果沒有人讓她不爽的話，她是不會那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒事找她的茬，惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。

　　她很大方。我們與她借什么東西，她都會借給我們。她從來不會記仇（因為總是“現(xiàn)罵現(xiàn)打”）。她很愛看書，只要遇到她喜歡的.書，她都會不惜一切代價去買來看。又一次，她還跟我說，如果她家里有那個經(jīng)濟條件的話，她會把她愛看的書都買回去，慢慢的咀嚼。

　　她的體質(zhì)不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。

　　你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會喜歡上她的。

我的同學(xué)初中作文篇6

　　在讀書的過程中，我認(rèn)識了很多同學(xué)。有些同學(xué)很會讀書，有些同學(xué)很會彈鋼琴，還有些同學(xué)很會打籃球。在他們身上有很多優(yōu)點，那些優(yōu)點都值得我學(xué)習(xí)。

　　像以前和我同班的黃信，她功課非常好，每次都是班上第一名。但是她從來不驕傲，每當(dāng)我們課業(yè)上有問題去請教她時，她都會詳細的告訴我們?nèi)绻龅剿粫腵，她會馬上去找答案，之后再來回答我們。我很佩服她，她好像是萬事通，似乎沒有什么事情可以難倒她。還有邱成仁，在班上她的個性和品性都是一級棒。當(dāng)他做錯事被同學(xué)指責(zé)時，他從來不會回嘴，只會安靜的聽別人說。另外，他也非常熱心助人。當(dāng)別人有困難的時候，他一定會去幫忙，從來不會袖手旁觀。他對待同學(xué)很親切，所以他才會那么有人緣，同學(xué)總是喜歡和他一起玩。

　　從他們身上我看到許多優(yōu)點，那些優(yōu)點都是值得我們大家學(xué)習(xí)的�？鬃诱f：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！币簿褪钦f當(dāng)看到別人比我們優(yōu)秀的地方，我們要向他學(xué)習(xí)，這樣我們才能向他一樣棒。

我的同學(xué)初中作文篇7

　　你可以在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜。貌副其實，她可是個與眾不同的女孩呀！，她叫蔡媛媛，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的。

　　一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡媛媛還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，老師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經(jīng)的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強。”她憑著這個信念思考著這到題。嘿，老天不負(fù)有心人，難題最終還是被她解出來了。

　　有一天，蔡媛媛一早就來到學(xué)校，她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學(xué)掃校道，還吩咐了一些同學(xué)撿落葉，如果有同學(xué)不認(rèn)真掃，她就叫同學(xué)快點掃，她們銀快就把校道掃干凈了。

　　還有一天，有一次，我寫完了作業(yè)，就去叫蔡媛媛玩。我來到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，�。∵@不是以前做過的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對蔡媛媛說：“蔡媛媛，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩�！薄安�，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的�！蔽乙宦牪替骆逻@么說，頓時覺得自己在蔡媛媛面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。蔡媛的`這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，蔡媛媛終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。

　　蔡媛媛她在學(xué)習(xí)上很刻苦，而且有助人為樂的，記得有一次，我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“謝謝你”。

　　蔡媛媛真是個學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動認(rèn)真，助人為樂的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。你的同學(xué)——孫澤

我的同學(xué)初中作文篇8

　　記得上時，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關(guān)系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的.，每次有好事總是第一個跟我分享。

　　有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。

　　雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學(xué)一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學(xué)會獨立堅強。

　　我相信你：×××！加油！