- 相關(guān)推薦
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文1
讀了《魯賓遜漂流記》后，我被深深地感動(dòng)了，被魯賓遜那種堅(jiān)持、執(zhí)著所感動(dòng)。這本書提示了我們做什么事都要堅(jiān)持不懈，只要你認(rèn)為是對(duì)的，哪怕是在剝一個(gè)橘子。書中敘記了魯賓遜在前往南美洲的一次航海中不幸的被一股大浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無(wú)人煙，那里什么都沒(méi)有，但他不經(jīng)沒(méi)有驚慌，還非常從容的去面對(duì)眼前的困難，在島上頑強(qiáng)的生存了26年。告訴了我們不管遇到了什么困難都要克服，要陽(yáng)光，要積極克服困難；每天的太陽(yáng)都是新的，帶著新的希望，新的生機(jī)。首先積極樂(lè)觀這一點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。
魯賓遜在島上26年都沒(méi)有要放棄回到大陸的希望；被沖到島上后，同伴都遇難了，船也翻了，在島上生活26年，使我們?nèi)魏我粋�(gè)生活在和平、文明的人，都難以做到的，所謂“生存難，難于上青天”�。◆斮e遜是什么才在島上生存26的呢？是積極的樂(lè)觀的精神。我還記得在上學(xué)期，有一次英語(yǔ)考試，我只考了七十多分，我非常沮喪，認(rèn)為英語(yǔ)太難了，我怎么都提高不了。
老師知道后對(duì)我說(shuō)：“你不能就此失去信心，只要你認(rèn)真，努力，就一定能學(xué)好�！蔽揖桶蠢蠋熣f(shuō)的去做，哪怕難極了的`單詞我也沒(méi)有放棄。果然，期末考試考了92.5分，我心里美滋滋的，別提有多高興了。其實(shí)只要我們認(rèn)真的、努力地學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好。我們不僅在學(xué)習(xí)上要積極樂(lè)觀，生活上也要積極樂(lè)觀。其次，是魯賓遜在島上不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，遇事鎮(zhèn)定，堅(jiān)持到底的那種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
五歲那年，我學(xué)鋼琴。開始以為鋼琴很簡(jiǎn)單，但學(xué)了一年才考到了二級(jí)，覺(jué)得學(xué)琴枯燥無(wú)味，面對(duì)困難不想學(xué)了，不想堅(jiān)持下去了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持到底，當(dāng)遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)才行啊！”我聽了非常慚愧，就按媽媽的話去做了。其實(shí)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？？？這本名著啟發(fā)我們不輕易被困難達(dá)到的人，才可以看到生命中屬于自己的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文2
從前，在一個(gè)人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小島上，生活著一群活潑可愛的小精靈，他們餓了就抓魚蝦吃，生活十分快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng)，人類竟然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小島。這個(gè)小島怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)的呢？我來(lái)告訴你。原來(lái)，有個(gè)叫明明的小男孩，在和爸爸媽媽一起到海邊游泳的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)海邊有一組奇特的`腳印，便向東方望去。望著望著，他發(fā)現(xiàn)海的中央有一個(gè)美麗的小島，就急忙告訴了父母，他的父母知道后，又告訴了鄰居，這件事就這樣一傳十，十傳百。
有一天，人們穿好潛水服，準(zhǔn)備向小島進(jìn)攻。正當(dāng)人們?cè)诼拷u時(shí)，小島的守衛(wèi)兵——逗逗和點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了這些“入侵者”。因?yàn)椴幌氡蝗祟惏l(fā)現(xiàn)，于是它們趕緊離開了小島。而那些人類呢？他們趕到島上，誤以為這個(gè)島沒(méi)有生命，垂頭喪氣地回了家。
小精靈們飛呀飛，飛到了一個(gè)喧鬧的城市。在這個(gè)城市中到處是吵鬧聲，哭喊聲。沒(méi)辦法，小精靈們只好離開了這個(gè)城市。
他們又來(lái)到了一個(gè)寂靜的野嶺。在這個(gè)野嶺中，各種動(dòng)物在悠然自得地玩耍著。小精靈們覺(jué)得這里很不錯(cuò)，便決定住下來(lái)。忽然，從森林深處發(fā)出了“呼——呼——”的怪聲，逗逗和點(diǎn)點(diǎn)立刻警惕起來(lái)。逗逗說(shuō)：“伙伴們，我和點(diǎn)點(diǎn)去探路，你們?cè)谶@兒休息吧！”剛說(shuō)完，逗逗和點(diǎn)點(diǎn)便往森林深處飛去了。不過(guò)一會(huì)，逗逗和點(diǎn)點(diǎn)便找到了怪聲的源頭——來(lái)自一座神秘的古堡。那座古堡的堡頂呈三角形，看起來(lái)陰森森的，可他們沒(méi)有害怕，壯著膽子走了進(jìn)去，一走進(jìn)古堡，一個(gè)巨人便走了出來(lái)，他兩眼直冒綠光，身上燃起熊熊烈火。逗逗和點(diǎn)點(diǎn)并沒(méi)有知難而退，他們一個(gè)飛上巨人的頭，一個(gè)爬上巨人的肩，然后給巨人“撓癢癢”，巨人不由自主的笑了起來(lái)，“撲通”一聲倒在地上摔死了。緊接著，古堡和巨人都不見了，逗逗和點(diǎn)點(diǎn)急忙飛了回去，把這個(gè)好消息告訴了伙伴。于是小精靈和各種小動(dòng)物便無(wú)憂無(wú)慮地生活著，為野嶺增添了無(wú)限生機(jī)……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”小精靈們就是歷經(jīng)苦難，才開辟出這新天地的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文3
我記得曾有一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一分希望在你手中......”直到現(xiàn)在我才明白這句話的含義。
狂風(fēng)、暴雨過(guò)后，迎來(lái)的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，透過(guò)窗子直射到我的書桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它們何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀人的裝扮，看到這些，我不禁想到了成功幕后的故事。
那時(shí)，我正在為小學(xué)畢業(yè)，選一個(gè)好中學(xué)而奮斗，那時(shí)，可真是苦啊，為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學(xué)校復(fù)習(xí)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其他課全都和我們說(shuō)“拜拜”，語(yǔ)文是每天讀、抄、背、默寫，數(shù)學(xué)則是每天做卷子，現(xiàn)在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺，疑是銀河落九天”，再來(lái)細(xì)數(shù)一下：“125張、126張、127張......”真是比我整個(gè)小學(xué)的考卷還多。不過(guò)，老師說(shuō)的對(duì)，要想考一個(gè)好中學(xué)，就必須努力學(xué)習(xí)。老師天天給我們測(cè)驗(yàn)，天天排名次，一考不好或者成績(jī)下降了，就會(huì)被老師訓(xùn)一頓
終于，畢業(yè)考試的那天到來(lái)了，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會(huì)失去很多分?jǐn)?shù)，我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張皺著眉的臉顯得比我們更緊張。
��！考完試了，也意味著我們即將離開這伴隨了我們五年的老師、同學(xué)和教室了。經(jīng)過(guò)考試前的`“大補(bǔ)”，我們都考進(jìn)了好的中學(xué)，這就是真真切切的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”啊！
唐朝高僧鑒真，為了弘揚(yáng)佛法，五渡日本未成，后來(lái)雙目失明，但他矢志不渝，終于在公元742年第六次東渡成功。這不是證明了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎？又，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)歷28年奮斗——從反“圍剿”、長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，千辛萬(wàn)苦，終于迎來(lái)了全中國(guó)的解放。這不又是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的明證嗎？
是的，在學(xué)習(xí)上也一樣，學(xué)習(xí)總會(huì)遇到困難，問(wèn)題的，我們不能不解決，而是要認(rèn)真思考、虛心求教；生活中何嘗不是如此，總會(huì)遇到有風(fēng)雨，挫折的，我們一定要積極、勇敢地去面對(duì)。要記住，失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
讓我們?cè)俪鹉牵宏?yáng)光總在風(fēng)雨后......
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文4
夜色朦朧，濃墨般潑在了天空……
小曦坐在窗前，看著舞蹈學(xué)院的錄取通知書，她不由得感慨萬(wàn)千，往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)……
記得小時(shí)候，看到其他小朋友婀娜的舞姿，她羨慕極了，“我以后也要跳得跟她們一樣美”，她暗暗想。于是，她纏著媽媽給她報(bào)舞蹈興趣班，媽媽耐不住她的請(qǐng)求，便給她報(bào)了一個(gè)兒童舞蹈興趣班。
上課的第一天，媽媽送她去舞蹈班學(xué)習(xí)。在車上，媽媽告訴她：“孩子，只有努力了，才能成功，你可不能半途而廢哦�！彼裁匆膊欢�，也不想懂，她只覺(jué)得看別人跳舞很美，自己也想學(xué)會(huì)。
上課了，老師教了她們一個(gè)最基本的動(dòng)作，她學(xué)了好久也沒(méi)有學(xué)會(huì)。一年后，小曦比別人落下了許多，她甚至連下腰都有點(diǎn)困難，她媽媽來(lái)接她的時(shí)候，老師對(duì)她媽媽說(shuō)：“這孩子在跳舞方面沒(méi)有什么天賦，您還 是給她換一個(gè)興趣吧。”媽媽沒(méi)有要求她放棄，每天都幫助她下腰，母親好幾次看見她身上青一塊紫一塊，心疼得落了好幾次淚，而她一次卻沒(méi)有喊痛，也沒(méi)有哭，只是訓(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練……
終于，她有了參加全縣的.舞蹈比賽的資格，比賽前幾天，她是訓(xùn)練最刻苦的一個(gè)，也總是最后一個(gè)回家的人。比賽的日子如期到來(lái)了，她很緊張，上場(chǎng)了，一段優(yōu)美的音樂(lè)伴著一支優(yōu)美的舞蹈，突然，她的腳扭了一下，但是她還 是努力堅(jiān)持下來(lái)，隨著舞步的旋轉(zhuǎn)，腳鉆心地疼，額頭上的汗珠淌下來(lái)了。終于，曲子結(jié)束了，但她的腳卻腫得厲害。
腳傷痊愈之后，媽媽說(shuō)什么也不讓她再跳舞了，她很無(wú)奈，只好偷偷地練習(xí)。終于，媽媽被她的毅力打動(dòng)了，只是要求她受傷時(shí)必須停下來(lái)。四年后，她考上了心儀的舞蹈學(xué)校。
回味著自己走過(guò)的歷程，誠(chéng)如冰心奶奶所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 她的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在了她的臉上，很柔很柔，她的心中又有了新的目標(biāo)……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文5
開飯了，媽媽、弟弟和我圍坐在小圓桌旁等待著爸爸做出來(lái)的最后一道菜。
不一會(huì)兒，爸爸端出一盤熱氣騰騰的菜往桌中央一放說(shuō)：“今天吃魚！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夾了一塊就往嘴里送。爸爸下令說(shuō)：“先別吃！”弟弟調(diào)皮地伸了一下舌頭，把夾來(lái)的魚肉放在飯碗里。爸爸說(shuō)：“你們知道魚用什么呼吸嗎？誰(shuí)回答對(duì)了，就吃一塊魚肉。”弟弟幼稚地?fù)屜然卮穑骸棒~跟人一樣，用鼻子呼吸�！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)，魚用鰓呼吸�！卑职峙呐奈业念^，夾了塊魚肉給了我。弟弟剛伸出筷子去夾魚肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再說(shuō)說(shuō)魚生活在什么地方？”我和弟弟齊聲回答：“水里�！卑职纸o我們各夾了塊魚肉，爸爸又接著問(wèn)：“再想想魚有多少種？”弟弟把兩只手舉得高高地說(shuō)：“有鯉魚、帶魚、金魚、黃魚……”弟弟一口氣報(bào)出了七八種，我又補(bǔ)充了八九種。爸爸臉上露出了滿意的神情，宣布說(shuō)：“現(xiàn)在隨便吃吧！”可是爸爸的話音剛落地，媽媽卻下了第三道命令：“不行，還沒(méi)說(shuō)完整呢。”爸爸求情的說(shuō)：“要求不要過(guò)高嘛，還是邊吃邊談吧！要不飯菜都涼了。”
我們?nèi)医蚪蛴形兜爻云饋?lái)。爸爸繼續(xù)介紹了魚的種類，它們的特點(diǎn)和它們的生活習(xí)慣。爸爸講得太多了，弟弟不耐煩地說(shuō)：“快吃，不然我搶完了�！眿寢尅职趾臀叶颊f(shuō)：“包圓吧！”
小作者這家人很有情趣，父母教子有方，即使吃飯時(shí)也不放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)，文章情節(jié)曲折，一波三折，引人，二是上課如再講小話，讓同桌打一戒尺；三是先寫作業(yè)，然后再玩。這份條約使我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，幾個(gè)月的`埋頭苦干后，快樂(lè)的日子終于來(lái)臨了，今天放假，說(shuō)好的今天爸爸和媽媽給我補(bǔ)過(guò)生日，本來(lái)是七月十二日，由于沒(méi)考好，所以……
走在去汽車站的路上，仰起頭看到燦爛的陽(yáng)光，火辣辣地照著整個(gè)大地，同時(shí)也照到了我瘦小的身影。在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。俗話說(shuō)：“不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見彩虹”。
一次考試的失敗，給作者帶來(lái)的沉重的打擊，同時(shí)也成為她前進(jìn)的動(dòng)力，此文反映小作者考試后心理的真實(shí)變化與醒悟。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文6
臘梅傲放必經(jīng)六月酷暑，臘月寒冬；櫻桃成熟必經(jīng)六月瓢潑，臘月凜冽；成功別后付出的是難以細(xì)數(shù)的苦難和鮮為人知的血淚。
深夜涼風(fēng)掀動(dòng)窗簾，傾吐愁思，多云的天空也低低地壓下來(lái)，月偶爾從云縫中吐露星星點(diǎn)點(diǎn)的碎玉。風(fēng)刺痛了我呆滯地目光，我毛骨悚然。院中樹上那幾片可憐的黃葉，在風(fēng)的'挑釁下瑟瑟發(fā)抖，忽如一只斷翅的‘‘枯葉蝶’’飄飄悠悠落入深塘無(wú)奈的隨水流流動(dòng)。作文
那可憐的枯葉蝶讓我又一次心痛不已。付出的努力凈化為天使的淚滴，虛幻縹緲。曾聽無(wú)數(shù)人感嘆：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！笨缮咸炱臀易鲗�(duì)，苦難挫折皆已經(jīng)受，得到的卻是一張并不理想的成績(jī)單和父親勉強(qiáng)的笑臉。就像臘梅堅(jiān)持不懈，積蓄力量眼看就要傲放于寒冬之中，卻被幾個(gè)頑皮的孩童攀至了花苞，心酸不已；如櫻花面帶微笑，充滿希望，卻被一場(chǎng)冰霜砸壞了花蕊，苦不堪言。上天賦予我的只有傷心迷茫失望……
風(fēng)不停的冷了的吹……
我倚著窗，猛然看見勾踐微笑的站在我面前，帶我進(jìn)入他那簡(jiǎn)陋的宮殿，他充滿深情的述說(shuō)著成功的秘訣臥薪嘗膽。我由悲而喜，笑著對(duì)他說(shuō)：“我明白啦！我會(huì)努力的！”又一陣風(fēng)吹過(guò)面頰，我回到了現(xiàn)實(shí)。對(duì)呀！“失敗乃成功之母”，挫折猶如一塊巨石，把弱者壓倒在地，而強(qiáng)者卻把它當(dāng)做墊腳石，努力嘗試著去攀登，笑對(duì)風(fēng)與雨的挑戰(zhàn)。
沖向書桌，翻動(dòng)書本，奮斗！不達(dá)目的不罷休（努力的平方）……
一月過(guò)去啦……
“囡囡，回來(lái)啦！考得怎樣？”“嘻嘻，你猜……”
那晚，我依舊倚在窗邊，只是天空的月亮和星星格外明朗，排成隊(duì)為我表演。溫暖的風(fēng)吹著輕柔的小曲，伴我享受成功的喜悅，大地回蕩著我開心的歌聲“人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文7
陽(yáng)光就算經(jīng)過(guò)千百次的反射和折射，也會(huì)照亮人間；雨點(diǎn)就算粉身碎骨，也毅然地沖向地面，滋潤(rùn)那一個(gè)個(gè)生命；而生活就算多么無(wú)奈，也要笑著面對(duì)。
記得剛上初中那會(huì)兒，我無(wú)法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——作業(yè)多，作業(yè)難，作業(yè)量大，再加上以前的好朋友都早已分開，我就像泄了氣的皮球，想蹦也蹦不起來(lái)，于是，回回考試我都名落孫山。
每次，在我名落孫山，心情不好之時(shí)，我就去小區(qū)的公園，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，還很安靜，最適合我放松心情，那里成了我的情感泛濫地。
于是，在我又一次因期中考試不理想，難過(guò)到不能自拔時(shí)，我又去了公園，那里的桃花又開了，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶，亂轟轟地圍著它轉(zhuǎn)，不知怎的，我此刻覺(jué)得這種悅耳的聲音是如此嘈雜。桃花也沒(méi)有了以往的美麗，我反而覺(jué)得它好妖媚。天空被烏云遮得灰蒙蒙的，太陽(yáng)也不見了。我突然好想哭，于是，我忍不住喊了起來(lái)：生活好累�。槭裁瓷咸烊绱瞬还�？為什么我努力了沒(méi)有回！……
“姐姐”突然，身后一個(gè)嬌弱的聲音響了起來(lái)。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，映入眼簾的`是一張單純的笑臉，兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，一雙大眼睛充滿著對(duì)未來(lái)的希望。她學(xué)習(xí)一定很好吧？要不怎么會(huì)如此高興。我突然想到了這一點(diǎn)�？墒钱�(dāng)我往下看時(shí)，瞥見的只有一條腿！是的，只有一條腿！她手中的拐杖還有些顫顫巍巍！可是，她剛剛還在微笑！“姐姐，我們要笑著面對(duì)生活，我從沒(méi)有怪過(guò)老天，因?yàn)槿松挥袣v經(jīng)磨難才會(huì)變得完美�！彼贿呅σ贿呎f(shuō)，露出了潔白的牙齒寵若一個(gè)天使。霎時(shí)，我明白了：用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)向你微笑，她正因?yàn)椴慌吕щy，才能收獲微笑！于是，我也給生活和自己一個(gè)微笑。
謝謝你的笑容，這是天底下最美麗，最單純的笑容！原來(lái)生活并不無(wú)奈，要用微笑來(lái)面對(duì)！
就算經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，天空也以彩虹來(lái)微笑，就算生活再不如意，我們也要微笑！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文8
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……是的，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)歷過(guò)了這種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
曾幾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝，于是當(dāng)望見了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐憫之情，動(dòng)手剪破了那繭，讓蛾能夠“順利”飛出。然而，我知道我錯(cuò)了，破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠(yuǎn)安息了，它由于我的不忍而沒(méi)能挨過(guò)那刀削般的'疼痛，沒(méi)有挺過(guò)磨難。我內(nèi)疚，我自責(zé)，我想象著那蛾化作美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛舞，如此美好的生命��！不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了，千萬(wàn)思緒在腦海中浮現(xiàn)：蛾是要經(jīng)過(guò)挫折與磨難啊，只有在那時(shí)，豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能成為美麗的象征，獲得了新的生命��！
哦，我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸沉落，只留一片余暉化作天邊的一抹晚霞，灑落片片金光照于湖里波間，微風(fēng)吹拂，湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我不覺(jué)感到心曠神怡，如此充滿生機(jī)的生命啊！透過(guò)它們的美好，我看見了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但它們?nèi)圆环艞墸瑘?zhí)著追逐自己的夢(mèng)，在百般的疼痛煎熬下，它們沖破了土層，才能獲得成功。
哦，我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
曾讀過(guò)這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們只要從容去面對(duì)，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
朋友，努力吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信還有彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文9
盡管早已有心理準(zhǔn)備，但看到試卷上血紅的61分時(shí)，我還是眼前一黑。周圍的同學(xué)又詫異又同情地看著我，發(fā)試卷的實(shí)習(xí)老師一直說(shuō)沒(méi)關(guān)系，眼里卻藏不住失望，61分，差點(diǎn)就不及格，我何時(shí)考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。
于是，我生平第一次放學(xué)后被留下挨批�！澳氵@段時(shí)間怎么了？”班主任對(duì)我說(shuō)話從來(lái)沒(méi)那么嚴(yán)厲過(guò)，“不是上課走神，就是作業(yè)里犯低級(jí)錯(cuò)誤，你是要起帶頭作用的人呢，當(dāng)心！”隔壁班兩個(gè)同學(xué)從窗外走過(guò)，看到這一幕，吃驚地小聲說(shuō)：“這不是老師經(jīng)常在我們班夸獎(jiǎng)的那個(gè)同學(xué)嗎？怎么會(huì)這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回家路上，好朋友變著法子逗我開心，可我怎么也笑不出來(lái)，我腦海一片空白，只剩兩個(gè)字：完了。風(fēng)吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時(shí)此刻都那么刺耳。
回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問(wèn)：“怎么了？跟同學(xué)吵架了？”我不說(shuō)話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒(méi)想到媽媽竟松了一口氣，拍拍胸口說(shuō)道：“什么嘛，還以為出了什么事了，你別嚇?gòu)寢��！蔽殷@訝地抬起頭�！半y道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下周要期中考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽(yáng)天作鋪墊的！是不是要家長(zhǎng)簽名啊，給我一支筆……”
望著媽媽的笑容，我心中的陰云頓時(shí)消散，打起精神，為期中考試作準(zhǔn)備。“能考好的`，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來(lái)越堅(jiān)定。
啊！媽媽簡(jiǎn)直就是個(gè)預(yù)言家，期中考試我竟然超常發(fā)揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽親切的話語(yǔ)又在我的腦海里浮現(xiàn)：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽(yáng)天作鋪墊的！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文10
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每每聽到這首振奮人心的歌曲，我便會(huì)感慨萬(wàn)千——考驗(yàn)，這項(xiàng)人生的必修課，真讓人唏噓不已……
上次學(xué)校的抽考中，我考試之前就覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，上午考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的時(shí)候我總覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)入真正投入的考試狀態(tài)，寫完后檢查得也不認(rèn)真。下午考英語(yǔ)、物理，考英語(yǔ)時(shí)偏偏我肚子疼，就更沒(méi)有十分仔細(xì)的答題，我感覺(jué)我這次英語(yǔ)可能考不好了。結(jié)果第二天發(fā)卷子，我果然考得很不理想，不光是英語(yǔ)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也考得不好，最后年級(jí)排名只夠著了８１名。卷子發(fā)下來(lái)后我大哭了一場(chǎng)，感覺(jué)實(shí)在是太難受了！我覺(jué)得這次考試真令我難過(guò)！
還好我身邊有許許多多關(guān)心我的人。我的同學(xué)、老師都來(lái)安慰我。后來(lái)，媽媽知道了我這次考試的成績(jī)，之后她又告訴了爸爸。爸爸媽媽一起幫我尋找問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛好考驗(yàn)一下你，下次努力就可以了。”他們的一席話終于讓我重新以樂(lè)觀的心態(tài)繼續(xù)努力。在期中考試中，我果然有進(jìn)步了——真的是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�。�
居里夫人，這個(gè)聞名全球的女科學(xué)家，在她成功的背后，卻隱藏著許許多多殘酷的考驗(yàn)：出生之前家庭就因家族是波蘭貴族而受到了俄國(guó)侵略者的迫害；年僅八歲就失去了母親，后來(lái)僅過(guò)了一年多的時(shí)間，長(zhǎng)姐也隨之離去；十六歲時(shí)因?yàn)闆](méi)有足夠供她和姐姐一同留學(xué)的學(xué)費(fèi)而自愿讓姐姐先去巴黎，自己在風(fēng)雨中奔波掙錢；和丈夫研究鐳時(shí)經(jīng)歷了上千次的挫折……然而，這個(gè)頑強(qiáng)的'女子卻一一挺了過(guò)來(lái)，最終成了影響幾代人的科學(xué)之母！
相反，有些人卻拒絕風(fēng)雨的考驗(yàn)。有一年，日本有一家大公司要招聘，許多壯志滿懷的年輕人都去應(yīng)聘。在這些人中，有一個(gè)名牌大學(xué)的高才生脫穎而出，各方面都極為出色，眾人都認(rèn)為他已勝券在握。然而，出乎意料的是，公布排名時(shí)他卻名落孫山，這個(gè)年輕人又羞又急，竟然跳樓自殺了！事后主管才發(fā)現(xiàn)，排名的系統(tǒng)出了故障，那個(gè)高才生應(yīng)是第一名。正在人們?yōu)樗锵r(shí)，主管說(shuō)：“即使他還活著，我們也不會(huì)要他了，因?yàn)樗狈简?yàn)�！�
列寧說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！笔前�，擁抱考驗(yàn)，就是擁抱成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文11
五天半的軍訓(xùn)猶如秧苗成長(zhǎng)中必經(jīng)的風(fēng)雨，雖然吹黑了我們的臉龐，雖然從未體驗(yàn)過(guò)這樣的生活，卻錘煉了我們的意志，提高了我們的思想境界，改變了我對(duì)以往不重視的、許多可貴東西的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我們滿懷好奇、興奮，一路高歌來(lái)到軍訓(xùn)基地后，每天一切活動(dòng)聽哨音的紀(jì)律讓我深感軍營(yíng)生活團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的氣氛。高節(jié)奏的訓(xùn)練讓我意識(shí)到平時(shí)鍛煉的缺欠；被罰做俯臥撐、深蹲起的吃力和尷尬，讓我明白犯了錯(cuò)就應(yīng)該接受懲罰；向胃里傾倒似的填入在家里不愿吃的飯菜，讓我牢記今后絕不能再挑食、浪費(fèi)……
難忘那個(gè)深夜，我們正與周公聊得興致勃勃，一陣緊急的`哨音和女宿管憤怒的吼聲把我們集中到走廊里。我們還沒(méi)分清東南西北，就被罰做50個(gè)深蹲起。后來(lái)，聽教官說(shuō)起，才知道原來(lái)是同樓層的一個(gè)宿舍沒(méi)有按時(shí)關(guān)燈，當(dāng)我們大汗淋漓地回到床上時(shí)，已再無(wú)睡意。這件事讓我深刻地記住了，我們七·8班原來(lái)是一個(gè)不可分割的集體。
記得訓(xùn)練正步走的第一天。回到宿舍，我便感覺(jué)胳膊疼，脫下迷彩服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)胳膊肘內(nèi)側(cè)已被又厚又硬的衣服磨出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血口子，正往外滲出鮮紅的血珠子。疼痛讓我不知所措，上鋪的室友看到了，撂下自己的事，急忙拿出創(chuàng)可貼，從上鋪一躍而下，輕輕地貼在我的傷口上；另一個(gè)室友則將溫?zé)岬乃偷轿业拇竭�。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了……
如果有人問(wèn)我：“你生命中最難忘的時(shí)刻是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是軍訓(xùn)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在經(jīng)歷了艱苦的軍訓(xùn)后，我收獲了同學(xué)的友情、班主任的慈愛以及許許多多在書本上學(xué)不到的東西。這些寶貴的精神財(cái)富，恰似風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，將永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的方向！
點(diǎn)評(píng)
小升初的孩子們，面臨軍訓(xùn)，心中自然會(huì)有幾分懵懂、幾分興奮，離開溫馨的家庭、脫離呵護(hù)的父母……能夠堅(jiān)持到最后，就是最大的勝利。
全文語(yǔ)言樸實(shí)，將軍訓(xùn)過(guò)程中的幾個(gè)生活片斷串聯(lián)起來(lái)，做到了詳略得當(dāng)，如對(duì)剛開始軍訓(xùn)的緊張、忐忑的心理只進(jìn)行了一筆勾勒，而對(duì)被罰做深蹲起、受傷后被室友照顧這兩個(gè)事例則進(jìn)行了詳寫；結(jié)尾處表明了自己通過(guò)軍訓(xùn)后所獲得的精神財(cái)富，讀后引人深思。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文12
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后的喜悅，雷電交加的暴風(fēng)雨后的彩虹。
——題記
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……人生不只是一帆風(fēng)順，還會(huì)遇到許多挫折、困難和痛苦，但天無(wú)絕人之路，只要有十足的信心和樂(lè)觀的態(tài)度，經(jīng)過(guò)這種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
當(dāng)我們奔跑在春天的田野、綠油油的稻田中時(shí)，不知從哪爬出了許多毛毛蟲，綠色的小身體，慢慢地在菜葉上蠕動(dòng)，而且一口一口吃掉新長(zhǎng)出的菜葉，這時(shí)我會(huì)感到惡心，厭惡它，討厭它。于是把他打到地上，用擁有憤怒、痛恨的“力量之石”砸它，直到它奄奄一息時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，便把它帶回家中喂養(yǎng)，幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)繭了，而且繭已經(jīng)裂開，他正在做著痛苦的掙扎。如果勝利，它將是美麗的蝴蝶；如果失敗，它就是失去靈魂的小蟲。我不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了繭，讓它順利飛出。然而我知道，我錯(cuò)了，那小生命由于我的不忍而永遠(yuǎn)安息了。我此時(shí)正想象著它化作蝴蝶后的自由飛舞的景象！我不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了，千思萬(wàn)緒在腦海中浮現(xiàn)：小蟲是要經(jīng)過(guò)挫折與磨難��！只有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了小蟲的意志，才能化作美好象征，獲得更新的生命！
哦，我懂了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
太陽(yáng)漸漸升起，向日葵那低下的頭也逐漸抬起向太陽(yáng)致敬，可誰(shuí)又曾知道，向日葵那翠綠的枝葉和那碩大的果實(shí)都是從一粒小小的瓜子長(zhǎng)成的呀！透過(guò)它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但它們?nèi)圆环艞�，�?zhí)著追逐自己的.夢(mèng)，在百般的疼痛煎熬下，它們撐破土層，才能獲得成功。
哦，我懂了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
如果暴風(fēng)雨是那刺人的荊棘，那陽(yáng)光就是高潔的百合！
如果暴風(fēng)雨是那陡峭的山崖，那陽(yáng)光就是那平坦的大道！
如果暴風(fēng)雨是那刺骨的寒風(fēng)，那陽(yáng)光就是在那寒風(fēng)中昂道北國(guó)、蔥郁的冬青！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，一份希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文13
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出，到現(xiàn)在，我才明白這首歌的含義。
對(duì)，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)、暴雨的洗禮后，才能迎來(lái)一片晴朗的天空；一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹梢,透過(guò)窗戶照射在我的書桌上。這時(shí)，我想起了泰戈?duì)柕囊痪湓?“如果你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你還將錯(cuò)過(guò)星星.”是的，不要因?yàn)橐淮蔚氖《鴤�，或許這是人生這條漫長(zhǎng)道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一浪，我們應(yīng)該重新站起來(lái)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難。我們不能畏懼，更不能退縮，我們要努力地奮斗拼搏，勇往直前。
在學(xué)習(xí)上，肯定也有風(fēng)風(fēng)雨雨。在一次次考試中，成績(jī)總會(huì)有不盡人意的時(shí)候，或許這時(shí)有很多同學(xué)選擇放棄，他們不相信“堅(jiān)持就是勝利”。但無(wú)論我們的`成績(jī)是好是壞，我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情，我們要用父母和老師們對(duì)我們的信心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，我們要相信自己心中的夢(mèng)想，樹立堅(jiān)定的信念，朝這我們的夢(mèng)想前進(jìn)，奮斗。就算失敗了，我們還可以重新站起來(lái)。
記得六年級(jí)，我在為小學(xué)的畢業(yè)，選一個(gè)好中學(xué)而奮斗。那時(shí)可真是苦啊！為了畢業(yè)考試，我們可是每天在學(xué)校復(fù)習(xí)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其他的課程全都和我們說(shuō)“拜拜” 了，語(yǔ)文就是每天讀、抄、背，背、抄、讀; 數(shù)學(xué)則是每天做卷子，那時(shí)我們做的試卷可謂是“試卷直下三千尺，疑是銀河落九天”，足足有幾大疊啊，再來(lái)細(xì)細(xì)數(shù)下:10張、20張、……100多張，比我整個(gè)小學(xué)的考卷還多。不過(guò)，老師說(shuō)的對(duì)，要想考個(gè)好中學(xué)，就要付出艱辛的努力。畢業(yè)考試那天的到來(lái)，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會(huì)失去很多分?jǐn)?shù)，就會(huì)一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。��！終于考完了，經(jīng)過(guò)考試前的那段“大補(bǔ)”，我們都考上了自己心中的中學(xué)。這才是真正的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”��！
是金子，總會(huì)發(fā)光；是玫瑰，總會(huì)開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文14
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來(lái)？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的心里很亂：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料�？墒悄挠心敲慈菀祝阋詾檎覉D畫很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的，萬(wàn)一畫不出來(lái)怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來(lái)畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書，我絕對(duì)不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說(shuō)，帶著我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對(duì)母親說(shuō)我去哪一下材料�！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來(lái)了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀察細(xì)致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫�？捎植恍⌒陌杨^畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的'身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫出來(lái)了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來(lái)越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏得一片艷陽(yáng)天！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文15
我以前是一個(gè)自以為是的男孩，認(rèn)為自己什么都行，什么都懂，什么都會(huì)，自高自大，趾高氣昂。什么問(wèn)題只要老師一講，就以為自己懂了，不作深入的思考探究。因而上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講。為此經(jīng)常被老師批評(píng)，我還不以為然。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價(jià)！三年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)一落千丈。拿到成績(jī)單的時(shí)候，我臉色一下就變了，整個(gè)身子霜打了的茄子軟了下來(lái)。仿佛看見老師和爸爸媽媽失望的眼神，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那輕蔑的神情，我潸然淚下，心象被刀割一樣的痛。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做，什么話也不想說(shuō)。爸爸媽媽看在眼里急在心里，一次晚飯后，爸爸和我出去散步。路上，我們談了好多話，總結(jié)了我失敗的原因。爸爸對(duì)我說(shuō)“失敗并不可怕，怕的是你失去信心，你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)，屢敗屢戰(zhàn)的將軍才是好將軍�！甭犃税职值脑�，我羞愧地低下了頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)“花衛(wèi)你要努力，樹立起信心，相信自己是最棒的”，談話后的第二天，我開始了復(fù)習(xí)，可是我未能旗開得勝。隱藏在我內(nèi)心深處的懶惰在作祟，我原本的.信心在它面前土崩瓦解了，堅(jiān)持不了幾天我又開始玩了。有一天玩得正起勁的時(shí)候，一抬頭，卻與媽媽焦急的眼光碰到了一起。看著媽媽的眼神，我的臉突然熱了起來(lái)，想起了爸爸媽媽對(duì)我的信任、對(duì)我的期待，想起了老師對(duì)我的希望。我的心撲撲的跳著，低下了頭。這時(shí)電視里傳來(lái)了“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹......”是啊，我一定能行的，我要克服懶惰的毛病，克制自己的戀玩心理，重塑一個(gè)自我！鄰家的朋友來(lái)找我，我對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候再和你們玩�！卑謰屄犚娏�，臉上漾起了笑意，心有靈犀地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我閱讀了許多名著名篇，接觸了各類數(shù)學(xué)題型，思路開闊了，解題能力有了明顯的提高，隨后的一次考試中成績(jī)有了很大的進(jìn)步，事實(shí)使我明白，只有付出艱辛的努力，才能取得豐碩的回報(bào)。嘗到了自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，甜美，自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，陽(yáng)光是那樣的燦爛。��！我知道了，這是我的努力換來(lái)的這美好的心情。耳邊不由得又響起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
【陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后小學(xué)作文01-15
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（精選63篇）11-29
雨后的陽(yáng)光話題作文02-09
雨后的彩虹初中作文11-10
風(fēng)初中作文11-11
我是風(fēng)初中作文02-17
沐風(fēng)初中作文02-11
【精】風(fēng)初中作文04-09